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ENUNCIADO:
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
UNIVERSIDAD ACREDITADA RESOLUCIÓN No. 001-073-CEAACES-2013-13
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1. Las TIC se puede llegar a definirlas como una colección de herramientas, equipos,
hardware, software, herramientas, redes y medios; que le permite recolectar,
procesar, almacenar, transferir información como: voz, datos, texto, video e imágenes
(Morales, 2022).
2. Entre algunas de las características está el hecho que permiten combinar y conectar
diferentes tecnologías para crear nuevos métodos de comunicación. Suelen favorecer la
interacción entre los usuarios y transfieren información a todos los dispositivos.
También se ajustan para satisfacer las demandas de los consumidores y del
mercado. Debido a su capacidad para procesar información rápidamente, operan a
altas velocidades. De igual manera se pueden encontrar en actividades financieras,
económicas, educativas, culturales, científicas, industriales y otras. Además siempre están
cambiando y creciendo (Rojas, 2022).
3. En España, entre los años 1850 y 1900, se instalaron redes de telégrafo en todo el país,
y esto propició el desarrollo de las telecomunicaciones. El telégrafo se inventó en 1833.
Aunque nuestra experiencia con estos sistemas es todavía relativamente nueva,
actualmente estamos acostumbrados a convivir con varios servicios que ayudan a las
personas a comunicarse. Los avances constantes en la tecnología que han eliminado los
obstáculos que tradicionalmente han impedido que las personas interactúen entre sí
(riqueza del contenido, distancia de las comunicaciones y volumen de información
transmitida) han ayudado mucho en esta evolución de la comunicación humana. La
utilización de nuevos tipos de señales y la creación de nuevos métodos de transmisión para
satisfacer las crecientes necesidades de comunicación han sido fenómenos paralelos al
avance de la historia. Otros puntos de inflexión y ocasiones importantes que han dado
forma al desarrollo de las telecomunicaciones y, en consecuencia, a la dirección de las
tecnologías de la información y la comunicación incluyen:
Grahan Bell creó el teléfono el 10 de marzo de 1876 en Boston, mientras que
Thomas Watson construyó el primer modelo.
1927 (11 de enero): AT&T y la Oficina Postal Británica envían la primera transmisión
de radiotelefonía de larga distancia entre EE. UU. y el Reino Unido.
El transistor fue desarrollado por tres ingenieros de Bell Laboratories el 1 de julio
de 1948 y fue un avance fundamental para toda la industria de telefonía y
comunicaciones.
El primer sistema de microondas transcontinental entre Nueva York y San
Francisco se pone en marcha el 17 de agosto de 1951.
1956: Durante todo el año comienza la construcción del primer cable telefónico
transatlántico.
En USA se instala la primera central telefónica pública con componentes
electrónicos e incluso parcialmente digitales el 10 de noviembre de 1963.
La primera oficina informatizada se instaló en Succasunna, Nueva Jersey, el 11 de
abril de 1965, lo que sin duda marcó el inicio del desarrollo informático.
1 de enero de 1984: La AT es declarada ilegal por orden judicial. venía sucediendo
hasta ahora.
Todo el cambio y las nuevas tendencias que hemos visto desde 1995 han sido posibles
gracias a la incorporación de la tecnología digital por parte de los equipos. En el cambio de
siglo, las llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) jugaron un papel
importante tanto en la sociedad como en la economía. La idea de las TIC es el resultado
de la unión tecnológica de las infraestructuras para la electrónica, el software y las
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telecomunicaciones. De la combinación de estas tres tecnologías resulta una concepción
del proceso de la información en la que las comunicaciones abren nuevos horizontes y
paradigmas. Así resumiendo la evolución de las TIC como el comienzo de la era digital se
remonta a la revolución electrónica que comenzó en la década de 1970. La caída
vertiginosa de los costos de las materias primas y el predominio de las tecnologías de la
información (Information Technologies), que combinaban esencialmente la electrónica y el
software, fueron dos efectos inmediatos de los avances científicos en el campo de la
electrónica. Sin embargo, la convergencia de la electrónica, la tecnología de la información
y las telecomunicaciones ha sido posible gracias a las investigaciones realizadas a
principios de la década de 1980, lo que permitió la interconexión de redes. Las TIC se han
convertido así en una industria crucial para la "Nueva Economía”. Desde entonces, la
capacidad de una empresa para adaptarse a los avances tecnológicos y su capacidad para
comprender cómo utilizarlos para beneficio personal se han convertido en factores de éxito
cada vez más importantes (Rodríguez, 2013).
4. Según (Méndez, 2021) las TIC se clasifican de esta manera:
Redes
Correo electrónico.
Búsqueda de información.
Servicios en la nube: Medio de almacenamiento y conexión que te permite acceder
desde cualquier parte del mundo.
Streaming
Redes Sociales.
5. Según (Padiha, 2021) algunas de las ventajas son:
Acceso a diversas fuentes de información
Comunicación en tiempo real.
Mayor interacción
Desarrollo de nuevas habilidades fuera del currículo oficial
Aprendizaje personalizado
Optimización de trámites burocráticos
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Acceso a productos y servicios sin límites geográficos
Acceso a nuevas tecnologías a precios cada vez más accesibles
Implementación de nuevas modalidades de trabajo
Permiten el acceso a la educación y el trabajo
6. Entre todas las herramientas que podemos encontrar las más utilizadas son: Canva,
Google Analytics, WordPress, SharePoint, Google Meet y Teams, Zoom,
WeTransfer, Google Drive, MailChimp, Google Apps, Twitter, Skype, YouTube,
Evernote, Dropbox, Edmodo Class Dojo, WordPress (y otros software de
blog)Socrative (Arguiza, 2020).
9. Las habilidades blandas son efímeras y mucho más difíciles de medir. Las habilidades
blandas, también llamadas "habilidades sociales" o "habilidades interpersonales", se
refieren a cómo te relacionas e interactúas con otras personas. Las cuáles son:
comunicación y escucha activa, liderazgo, planificación y gestión del tiempo, trabajo
en equipo, flexibilidad, toma de decisiones (Castro, 2020).
10. Las habilidades duras son aquellas que se pueden enseñar o conjuntos de habilidades
que son fáciles de medir. Las habilidades duras generalmente se aprenden en un salón de
clases, de libros u otros materiales de capacitación, o en el trabajo. Un empleador o
reclutador puede identificar rápidamente estas habilidades duras porque se
enumeran con frecuencia en su carta de presentación y currículum. Entre las
Habilidades Difíciles están: el dominio de una lengua extranjera, un diploma o grado,
escritura rápida, máquina para su funcionamiento, desarrollo de software (Castro, 2020).
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11.
Integrante del equipo Preguntas
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Firma estudiante 1 Firma estudiante 2
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Bibliografía
Arguiza, M. (4 de Febrero de 2020). conecta. Obtenido de conecta:
https://conecta13.com/se_habla_de/se-habla-de-las-10-herramientas-mas-populares-
usadas-por-los-docentes/
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