LICEO BICENTENARIO

VALLENAR
Departamento de Lenguaje Pr.: Io Reinoso-
Pamela Astudillo
Octavos Básicos
PRUEBA GÉNERO DRAMÁTICO:
EL PARAÍSO SEMIPERDIDO (Alejandro Sieveking)

NOMBRE:_________________________________________________CURSO:_________FECHA:____________

Ptje. 21 pts. Máx.: Pje. Obtenido: _____________ Nota:________________

Objetivos de Aprendizaje:
Identificar los elementos propios del género dramático y de la lectura del texto “El paraíso semiperdido”.
Extraer, inferir y analizar información de la obra dramática “El paraíso semiperdido”.

SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lee atentamente cada pregunta y encierra en un círculo la alternativa que consideres
correcta. 1pt. c/u

1. ¿A qué género corresponde la obra leída?

a) Tragedia
b) Drama
c) Comedia
d) Monólogo

2. El diablo puede considerarse el antagonista de la obra porque:

I. En torno a él gira el conflicto
II. No cambia dentro de la obra dramática
III. Es el otro polo del conflicto
IV. Intenta que el protagonista no cumpla su objetivo

a) Solo I
b) Solo IV
c) I y III
d) III y IV

3. El conflicto dramático se presenta en la obra cuando:

a) Dios crea a Adán y Eva
b) El ángel desobedece a Dios
c) Satanás tienta a el ángel
d) Adán le saca la manzana a Eva

4. ¿Qué piensa Eva sobre la actitud de Adán?:

a) Adán le fascina llevarle la contraria
b) Adán era un hombre muy orgulloso
c) Que Adán se dejaba humillar por Dios
d) Adán le tiene miedo a Dios

5. Para convencer a Eva, el diablo:

a) Le dice que las manzanas ayudan a las cuerdas vocales y despierta a la imaginación.
b) Le dice que las manzanas son rellenas de los mejores manjares.
c) Le dice que si prueba una manzana tendrá mucho poder.
d) Le dice que las manzanas la harán inmortal.

6. En el desenlace de la obra dramática, Adán y Eva:

a) Terminan con muchas guaguas
b) Se separan por culpa de Dios
c) Vuelve a comenzar su amor de nuevo
d) Están contentos con su forma de vida
 7. Se puede describir psicológicamente a Eva como:
a) Muy caprichosa
b) Era sumisa
c) Buscaba siempre meter en problemas al Ángel
d) Le gustaban mucho las manzanas

“DIOS: (Después de una pequeña pausa) Angelito. ¿Qué te Parece esta flor? La acabo de terminar. Es bastante
bonita ¿no? ¡Sencilla... decorativa se verá muy bien!

ANGEL: (Vacilando) Tal vez si los pétalos fueran un poco más grandes...

DIOS: No, ni pensarlo. Quedaría igual a la dalia... A ver ¿qué nombre le puede venir a esto? Di algunas palabras. “
8) Del fragmento anterior se puede inferir que Dios:
a) Confía bastante en la opinión del ángel.
b) Se aprecia abierto a consultar opiniones en general.
c) Está creando el mundo.
d) No le gusta el nombre que le da a las flores.

9) ¿Cuál es el objetivo de Dios al crear la manzana?:

a) Que Adán y Eva caigan en tentación.
b) Educar y enseñarles a los humanos.
c) Ayudar con la alimentación de Adán y Eva.
d) Demostrar que existe la imperfección perfecta.

DIABLO: ¿Yo? ... Pues ... No, manzanas no quiero. Tampoco quiero el pétalo de las flores. Ni lo dulce de los ríos,
ni lo salado del mar. No quiero ni la hoja, ni la rama, ni la fruta, ni la nube, ni la lluvia, ni la nieve. Ji, Ji.

10) En el fragmento anterior el Diablo:

a) Trata de demostrar con burla que no le interesa nada de la creación de Dios
b) Admite que no le gustan las frutas por su mal sabor
c) Intenta desviar la concentración del ángel
d) Admite que las flores no son lo suyo

ANGEL: No siga, hombre. iAy, Dios mío! Esto es apocalíptico... Y tú, bestia sanguinaria, ¡retírate! Ya has hecho
bastante daño ¡Vuelve a las profundidades del Averno! iY sumérgete en tu mar de fuego!

11) El ángel trata al diablo de esa forma:

a) Debido a su enojo por destruir una familia.
b) Debido al hecho de hacer pecar a los protagonistas.
c) Debido a su cercanía con el fuego y el calor.
d) Debido a su error al distraerse en otras cosas.

VOCABULARIO CONTEXTUAL: Identifica cuál es el concepto que mejor reemplaza la palabra subrayada, de
manera que no cambie el sentido de la oración. Selecciona tu respuesta de entre las alternativas propuestas.

No se sulfure, no se sulfure. Oh, perdón... paciencia, amigo, paciencia. Pero, ¿cómo es esto? ¿Dónde se ha visto
un ángel impaciente?
12. SULFURAR
a) Calmar
b) Emocionar
c) Enfurecer
d) suavizar

Es un sitio insalubre y mal asoleado, por eso yo había pensado que podría ir a volar por allí o por allá.
13. INSALUBRE
a) Saludable
b) Insano
c) Higiénico
d) Oscuro
Si hubiera otra mujer en la tierra tampoco serías así. Aprenderías a ser sensata.
14. SENSATA
a) Prudente
b) Inconsciente
c) Irresponsable
d) Imprudente

No siga, hombre. ¡Ay, Dios mío! Esto es apocalíptico... Y tú, bestia sanguinaria, ¡retírate! Ya has hecho bastante
daño.
15. APOCALÍPTICO
a) Agradable
b) Milagro
c) Aterrador
d) Problema

III. DESARROLLO

1. Elige uno de los conceptos que se señalan a continuación, explica cómo se presenta en la obra y
entrega un ejemplo de ello. (6 pts.)

TENTACIÓN – PERFECCIÓN – CREACIÓN – INGENUIDAD – INTELIGENCIA.

Concepto elegido:

Explicación en la obra:

Ejemplo:

EXPLICACIÓN: 3pts
EJEMPLO: 3pts