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“Año del Centenario de la Promulgación de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos”
OBJETIVO: La presente guía tiene como objetivo apoyar al alumno para el estudio de los aprendizajes esperados correspondientes al
segundo grado de la asignatura de Artes Visuales II, logrando así acreditar la asignatura con un examen extraordinario para regularizar
su situación académica.
INSTRUCCIONES GENERALES: En esta guía cada conjunto de preguntas o ejercicios tienen sus correspondientes instrucciones,
dependiendo de la actividad a realizar, es decir hay secciones para dibujar, relacionar o de opción múltiple y selección de cierto o
falso.
INSTRUCCIONES: Escribe dentro del paréntesis de la derecha, la letra que corresponda, tomándolo de la lista de la izquierda.
Ejemplo:
A. Es una de las 7 Maravillas del Mundo Antiguo. ( C ) Cine
B. Es una de las 7 Maravillas del Mundo Moderno. ( B ) Chichen- Itzá
C. Es una de las 7 Bellas Artes, considerado el séptimo arte. ( A ) Coloso de Rodas
1. Obra artística hecha por Leonardo Da Vinci, expuesta en el museo Louvre en ( ) Dibujo, pintura, escultura,
Paris, Francia. grafica y arquitectura.
2. Son las artes visuales.
3. Es cuando trazamos la forma geométrica más sencilla del dibujo en el área que ( ) Claroscuro.
ocupara sobre el plano.
4. Son creaciones mediante las cuales el ser humano expresa una visión sensible en ( ) Perspectiva.
torno al mundo que lo rodea, real o imaginario. Puede hacer uso de los recursos
visuales de manera realista o no realista. ( ) “La Gioconda”
5. En el dibujo, es un elemento muy importante, pues trae consigo la posibilidad de
dar volumen a las creaciones. ( ) Encaje.
6. Técnica que permite representar formas y espacios tridimensionales sobre una
superficie plana. ( ) La forma, el espacio, el
7. Estudio o ensayo en el que se trazan las líneas generales y la composición que movimiento, el tiempo y el
tendrá una obra artística. ritmo
8. Es la organización de formas, colores y tonos.
9. Orientación de las formas dentro de un plano básico. ( ) Composición.
10. Elementos básicos de Las Artes Visuales.
( ) Imagen artística
( ) Dirección.
( ) Boceto.
INSTRUCCIONES: Colorea los óvalos con los colores que se te piden y mézclalos para que observes que color se hace. Considera
que al mezclar los colores primarios que se te piden forman un color secundario.
Ejemplo:
+ =
11.
AZUL + AMARILLO =
12.
AZUL ROJO
+ =
13.
ROJO AMARILLO
+ =
1. Lugar donde se exhibe una obra de arte visual para ser vendida.
A) Museo
B) Galería
C) Espacio Público
D) Espacio rural
16. Los colores tienen significados diferentes para las culturas o sociedades, en la India y México el color anaranjado
significa:
A) India - vergüenza / México – bienestar.
B) India - amor / México – tristeza.
C) India - tristeza / México – alegría.
D) India -devoción / México – lealtad.
INSTRUCCIONES: Dibuja, colorea y describe con claridad el proceso que tu crees llevo a cabo el artista para realizar las obras
artísticas que se te piden.
Ejemplo:
Justicia
El artista que realizo esta obra, con base en sus vivencias y
conocimientos quiso realizar la representación de la justicia
debido a que su país estaba pasando por una crisis, por lo
tanto buscaba representar sus sentimientos y pensamientos
acerca de la necesidad de justicia, el realizo una serie de
investigaciones para lograr plasmar de una manera realista
esta necesidad, una vez tenida esta información por medio
del boceto represento los elementos que quería que si obra
artística llevara; leí que el artista se imagino la justicia como
una mujer vestida con túnica blanca que representa la
pureza y transparencia, es decir que no lleva ropa costosa,
debido a que la justicia no tiene precio ni ve el valor
económico o comercial; porta una venda en los ojos que
representa que la justicia no puede ni debe ver a quien es
aplicada, que la justicia debe ser ciega. Según leí que la
balanza que lleva en las manos y que mantiene en alto
representa la imparcialidad que debe existir para impartir
justicia, la balanza se observa equilibrada, las dos charolas
a la misma altura y dibujados en ellas hojas de olivos que
representan la paz. Finalmente la justicia empuña una
espada para poder hacer una defensa a ultranza de la
justicia a toda costa.
20. “Guernica”
Ejemplo:
CIERTO FALSO
22. Las gubias son las herramientas para trabajar el modelado en arcilla.
39. El tejido es una técnica usada desde tiempos antiguos a nivel mundial.
40. El trabajo al óleo se puede realizar sobre lienzo o madera.
41. Para el uso de la tinta china las principales herramientas son: los
pinceles con un mango de bambú muy ligero y cerdas largas naturales,
tinta, el soporte y el tintero de piedra limada.
42. Para la conservación por más tiempo de las obras es importante cuidar
la limpieza de las herramientas, materiales y superficies de trabajo.
Ejemplo.
Retrato estilizado: En este retrato se distorsionan las características del retratado, cayendo en la exageración
47. Alegrije:
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48. Escultura:
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49. Pintura:
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51. Esténcil:
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52. ¿Quién pintó el retrato del “Señor y la Señora Manet” en 1868?
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53. Nombre del artista que pinto “mujer bebiendo ajenjo” en 1901
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Ejemplo:
a. ¿Quiénes son los máximos representantes del realismo mágico?
Gabriel García Márquez, Miguel Ángel Asturias, Carlos Fuentes, Juan Rulfo, Laura Esquivel, Isabel Allende, Jorge Luis Borges y Pablo
Neruda.
Ejemplo:
(A)
A) Impresionismo
B) Clasicismo
C) Barroco
D) Romanticismo
(C)
A) Francis Bacon
B) Paul Signac
C) Leonardo da Vinci
D) Paul Cézanne
66. ( )
A) Fovismo
B) Cubismo
C) Expresionismo
D) Surrealismo
67. ( )
A) Fovismo
B) Cubismo
C) Expresionismo
D) Surrealismo
68. ( )
A) Fovismo
B) Cubismo
C) Expresionismo
D) Surrealismo
69. ( )
A) Fovismo
B) Der Blaue Reiter
C) Die Brüke
D) Nueva objetividad
70. ( )
A) Cubismo
B) Dadaísmo
C) Suprematismo
D) Expresionismo
71. ( )
A) Cubismo analístico
B) Cubismo sintético
C) Cubismo sensacional
D) Cubismo homogéneo
72. ( )
A) Cubismo analístico
B) Cubismo sintético
C) Cubismo sensacional
D) Cubismo homogéneo
73. ( )
A) Fovismo
B) Cubismo
C) Surrealismo
D) Suprematismo
74. ( )
A) Fovismo
B) Cubismo
C) Surrealismo
D) Suprematismo
75. ( )
A) Fumagge
B) Collage
C) Grattage
D) Caligrama
76. ( )
A) Fumagge
B) Collage
C) Grattage
D) Caligrama
77. ( )
A) Pablo Picasso
B) René Magritte
C) Edvard Munch
D) Kazimir Malevich
78. ( )
A) Dadaísmo
B) Surrealismo
C) Hiperrealismo
D) Suprematismo
79. ( )
A) Fovismo
B) Der Blaue Reiter
C) Die Brüke
D) Nueva objetividad
80. ( )
E) Pablo Picasso
F) René Magritte
G) Edvard Munch
H) Salvador Dalí
81. ( )
A) Pablo Picasso
B) René Magritte
C) Edvard Munch
D) Salvador Dalí
82. ( )
A) Pablo Picasso
B) Kazimir Malevich
C) Edvard Munch
D) Henri Matisse
83. ( )
A) André Derain
B) Kazimir Malevich
C) Edvard Munch
D) Henri Matisse
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MTRA. MARTHA GONZÁLEZ RUÍZ PROFR. JORGE CABRERA ARTEAGA