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GUIA CONSULTA Y APLICACIÓN RE-14 1

Fecha: Página
23/02/2023 1 de 4

Área: Ciencias Naturales Asignatura: Biología Periodo: II Trimestre

Grado: 9 Fecha: Docente: Jessenia Acevedo
Componente: TEORIAS EVOLUTIVAS – MICROEVOLUCIÓN

TEORIAS EVOLUTIVAS
Objetivo: Comprende los primeros indicios que dieron paso a las teorías evolutivas.
Realiza la guía paso a paso - Lea bien las instrucciones de cada ítem antes de
contestar.

LAMARKISMO LA PRIMERA EXPLICACIÓN CIENTÍFICA DE LA EVOLUCIÓN.

En 1809, Jean Baptiste Lamark (1744 - 1829), biólogo francés, propone su teoría sobre la
herencia de los caracteres adquiridos para tratar de explicar por primera vez la evolución.
Su idea era: “Los organismos por la necesidad de adaptarse a su ambiente adquieren
modificaciones durante sus vidas, las que luego pasan por herencia a sus descendientes ”. Jean Baptiste Lamark

PREGUNTAS:
¿Por qué fue rechazada esta teoría? _
¿Qué dijo Lamark acerca de las jirafas? _

DARWINISMO LA SELECCIÓN NATURAL.

En 1836 Charles Darwin (18s09 - 1882) a los 27 años de edad regresó de una expedición
que realizó alrededor del mundo, donde hizo estudios muy profundos acerca de los
animales y plantas.
• Comenta la teoría de Darwin
Charles Darwin

_
• Escribe las ideas principales
 LA MICROEVOLUCIÓN

La selección sexual La selección sexual corresponde a un caso especial de selección natural, enunciado y
descrito por Charles Darwin en su libro El origen de las especies. Surge como consecuencia de la
competencia por la búsqueda de pareja, en la cual la preferencia de ciertas características en los
organismos, denominadas caracteres sexuales, favorecen su éxito reproductivo, se transmiten a la
siguiente generación y con el tiempo se fijan en la población. Este tipo de selección mantiene la cohesión
reproductiva, gracias a que los individuos de los distintos sexos se reconocen por señales propias de la
especie, y ha sido relacionado directamente con el dimorfismo sexual o la presencia de características
morfológicas particulares para cada uno de los sexos dentro de la especie.

La competencia en la selección sexual puede ser de tipo intrasexual cuando quienes compiten por el
acceso a la cópula son individuos del mismo sexo o intersexual en la que se presenta elección de pareja y,
por lo tanto, se ejerce una presión selectiva sobre las características del sexo opuesto.

Sistemas de apareamiento

ACTIVIDAD: Pensamiento crítico.

Describe la selección natural y da un ejemplo de cómo opera en una población. (te puede ayudar
pensar en el rey de la selva y pensar como serán sus descendientes oen el macho alfa de alguna
población o el más bonito etc).
1. Completo los enunciados con la opción correcta para los siguientes enunciados.
El creacionismo / transformismo / darwinismo/ catastrofismo/lamarckismo/adaptación /selección natural
• Define que los seres vivos han surgido de la creación de Dios. _
• Teoría basada en que la evolución de una población esta dada por el uso y desuso de determinado órgano.
_
• Define que los seres vivos eran fijos, es decir que no se extinguían ni cambian en el tiempo.
_
• Teoría que explica el origen de las especies mediante el concepto de la evolución o transformación de las
características hereditarias por selección natural.
2. Relaciona el termino con su definición:

3. Completa el cuadro sobre las teorias del origen de las especies.

4. Completa el siguiente cuadro de comparación entre las teorias de la evolución de las especies.
5. PREGUNTAS:
¿Por qué sus picos son diferentes?
¿Por qué se produce la Evolución?
¿Por qué los organismos vivientes son mutables? Explica

6. EVIDENCIAS PARA LA EVOLUCIÓN

1. LOS FÓSILES:
– Son .................... de un .................... que vivió en épocas ........................ pasadas.
– Un .................... proviene de un organismo viviente que sobrevive hace mucho .........................................

PRUEBAS DE EMBRIOLOGÍA
La Embriología:
Un estudio comparado de los ................... de un pez, de un
anfibio, de un reptil, de un ave y del ....................... nos muestran
que todos ..................................................... ................... poseen
durante ................... de ...................

7. Escribo y explico a que tipo de estructura pertenece según la imagen:

8. A seguir mejorando la dicción; ¡y aumentar nuestro conocimiento! Charles Darwin, naturalista

británico, nació en Schrewsbury en 1809.Hijo de un modesto mé dico rural, Darwin fue el típico mal
alumno tanto en la escuela secundaria como en la facultad de Medicina de Edimburgo. Obtuvo el
grado de bachiller en Teología a la edad de 22 años. Desde muy pronto se puso de manifiesto su
afición por la naturaleza.
En diciembre de 1831, se embarcó en el Beagle rumbo a América del Sur en calidad de naturalista. El
viaje duró hasta octubre de 1836. Durante latrayectoria mandaba cartas periódicas a su maestro
Henslow, el cual las iba publicando. De esta forma, a su regreso, Darwin ya se había convertido en un
brillante hombre de ciencia.

En 1839 contrajo matrimonio con Emma Wedgwood. En 1671 publicó. La raza humana, dondedejaba
entrever que el hombre podía proceder delsimio. Esto creó una gran controversia en el mundocientífico de entonc
es. Murió el 19 de abril de 1882, siendo enterrado en la Abadía de Westminster.

1. ¿A qué edad publicó su obra La raza humana?

2. ¿Crees que Charles Darwin llegó al Perú?(Explica)

3. ¿Por qué crees que en la imagen se muestra a Darwin con un cuerpo de simio?

9. Le especiación es el proceso por el cual se forman nuevas especies y esta puede ser: geográfica y de
disminución del flujo genético. Para cada una de los tipos de especiación dibuje un ejemplo donde se
observen la población original, el tipo de aislamiento, divergencia genética y aislamiento reproductivo.