UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

TEMA:

El uso de las TIC en el retorno a clases por los estudiantes de la UTP de Lima
Centro del año 2022

ASIGNATURA:

Estadística

DOCENTE:

Elva Pilar Espinal Cuadros

INTEGRANTES:
Leonardo Sebastian Agreda Rojas

Brittany Nicole Cisneros Gálvez

Julieth Magdiel De la Cruz Villano

Cristhian Alexander Huavil Sánchez

Naydelin Julissa Ortega Fabian

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

2022
 ÍNDICE

TITULO …................................................................................................................................. 3

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN …................................... 3

PLANTEAMIENTO DEL OBJETIVO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN …........ 3

OBJETIVO GENERAL …............................................................................................... 3

OBJETIVOS ESPECÍFICOS …...................................................................................... 3

VARIABLES DE ESTUDIO …............................................................................................... 4

INSTRUMENTO ….................................................................................................................. 4

FICHA TÉCNICA …...........................................................…................................................. 4

POBLACIÓN …................................................................................................................... 4

MUESTRA …....................................................................................................................... 5

FORMULA DE POBLACIÓN INFINITA …................................................................... 5

UNIDAD DE ANALISIS …................................................................................................ 5

TIPO DE MUESTREO PROBABILÍSTICO................................................................... 5

INTERPRETACIÓN DE LAS TABLAS Y DATOS ESTADÍSTICOS …......................... 5

TABLAS DE FRECUENCIS Y GRAFICOS ESTADISTICOS……………………………6

CONCLUSIONES …....................…...................................................................................... 20

RECOMENDACIONES …..................................................................................................... 21
 1. Titulo. El uso de las TIC en el retorno a clases por los estudiantes de la
UTP de Lima Centro en el año 2022

2. Planteamiento del problema de investigación.

Desde que las medidas sanitarias comenzaron a regularse debido a la notable disminución de
casos de contagio del COVID-19 en el año 2020, el Ministerio de Educación (MINEDU)
informó sobre el retorno voluntario a clases presenciales en diversas universidades del país,
conformando la lista, la Universidad Tecnológica del Perú (UTP). Ante este efecto, el uso de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se elevó más, puesto que ayudó a
reducir la brecha digital entre los estudiantes. Es fundamental conocer el tipo y cantidad de horas
que son utilizadas las TIC por los estudiantes de la UTP de Lima Centro, debido a que facilita la
elaboración y ejecución de trabajos de investigación que son siempre requeridos. Actualmente,
los universitarios de la UTP de Lima Centro se encuentran en clases presenciales lo que conlleva
a que usen diferentes herramientas de las TIC, tanto sociales como para investigaciones. Por
consiguiente, elaboramos la siguiente pregunta, ¿Cuál es o sería el valor aproximado del uso de
las TIC y los tipos que son utilizados por los estudiantes de la UTP de Lima Centro en el año
2022?

3. Planteamiento del objetivo del trabajo de investigación

3.1 objetivo general.

 Conocer su uso porcentual y el tipo de las TIC por los estudiantes de la UTP de Lima
Centro en el retorno a clases en el año 2022.

3.2. Objetivos específicos.

 Analizar cuáles son las principales redes y medios utilizados por los estudiantes de la
UTP de Lima Centro en el retorno a clases en el año 2022.
  Identificar cuáles son los dispositivos tecnológicos más utilizados por los estudiantes de
la UTP de Lima Centro en el retorno a clases en el año 2022.
 Determinar el porcentaje de estudiantes de la UTP de Lima Centro en el retorno a clases
en el año 2022 que no utilizan las TIC.
 Definir el porcentaje de estudiantes de la UTP de Lima Centro en el retorno a clases en el
año 2022 que utilizan aplicaciones creadas por la universidad y el aporte de las mismas
en su desarrollo estudiantil.

4. Variables de estudio.

El uso de las TIC, edad de los alumnos, el tipo de TIC utilizadas. Identifica con claridad y
precisión variables relacionadas a su carrera profesional y/o alguna actividad relacionada con la
UTP (al menos una de cada tipo):

- Las TIC (Cualitativa nominal)

- Tipo de celular (Cualitativa nominal)
- Género del alumno (Cualitativa nominal)
- Ciclo correspondiente (Cualitativa ordinal)
- Mérito perteneciente (Cualitativa ordinal)
- Nivel de satisfacción del tipo de TIC (Cualitativa ordinal)
- Edad de los alumnos (Cuantitativa discreta)
- Promedio ponderado (Cuantitativa discreta)
- Número de alumnos que no utilizan las TIC (Cuantitativa discreta)
- Tiempo de uso de las TIC (Cuantitativa continua)
- Precios de los dispositivos móviles (Cuantitativa continua)

5. Instrumento:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf-p-
2y8L0_qs5m7VKoJgl5T8S2wqD1y7LLSYjVhZdN-GzBWQ/viewform?usp=pp_url

6. Determinación de términos estadísticos. (Ficha Técnica)

- Población: Todos los alumnos de la UTP de Lima Centro en el retorno a clases en el año 2022
- Muestra: 54 alumnos de la UTP de Lima Centro en el retorno a clases en el año 2022

* Identificando el tamaño de la muestra:

z=90 % → z=1.64

p=20 % → p=0.2

q=1− p → q=1−0.2 → q=0.8

E=9 % → E=0.09

2
z ⋅p⋅q ( 1.64 ) ⋅0.2 ⋅0.8
2
( 2.6896 ) ⋅ ( 0.16 )
n= 2 → n= → n=
E 0.09
2
0.0081

0.430336
→ n= → n=53.127
0.0081

Unidad de análisis: Un alumno de la UTP de Lima Centro en el retorno a clases en el año 2022
Tipo de Muestreo Probabilístico: Muestreo Aleatorio Simple y Estratificado.

7. Interpretación de las tablas y gráficos estadísticos.

7.1. Tabla de base de datos.

7.2 Tablas de frecuencia y Gráficos estadísticos.

La media no es aplicable

La mediana no es aplicable

MODA.

Mo = Necesario

fi = 42 (Frecuencia absoluta simple de mayor valor)

INTERPRETACIÓN: La mayoría del apoyo de didáctico en los procesos de

enseñanzas es necesario.
La media no es aplicable

La mediana no es aplicable
MODA.

Mo = Celular y Laptop

fi = 13 (Frecuencia absoluta simple de mayor valor)

INTERPRETACIÓN: La mayoría de las tecnologías más usadas en el retorno

a clases presenciales es del Celular y Laptop. .
La media no es aplicable

La mediana no es aplicable
MODA.

Mo = Más de 5 horas

fi = 29 (Frecuencia absoluta simple de mayor valor)

INTERPRETACIÓN: La mayoría de las estudiantes usan las TIC más de 5

horas al día.
 La media no es aplicable

La mediana no es aplicable

MODA. de 5 horas

Mo = Otros

fi = 22 (Frecuencia absoluta simple de mayor valor)

INTERPRETACIÓN: La mayoría de los estudiantes tiene otras marcas de

celular para el uso de las TIC.
MEDIA.
❑
∑
❑
x. f
1042
x= =
n 54

x=19

Interpretación: El promedio ponderado del rango de edad es de 19 años.

MEDIANA.

n 54
= =27
2 2

Me=Li+C ( n / 2−F
fi ) i−1

Me=18+1 ( 27−15
15 )
Me=19

Interpretación: El 50% de las edades de los estudiantes es menor de 19 años.

MODA.

d 1=f i−f i−1 d 2=f i−f i+1

d 1=15−15=0 d 2=15−5=10

C=19−18=1

Mo=Li+ C
( d1
d 1 +d 2 )
Mo=18+1 ( 0+10
0
)
 Mo=18

INTERPRETACIÓN: La mayoría de las edades de los estudiantes es de 18 años.

La media no es aplicable

La mediana no es aplicable

MODA.

Mo = 2do. Ciclo

fi = 35 (Frecuencia absoluta simple de mayor valor)

INTERPRETACIÓN: De la muestra estudiada, la mayoría de los estudiantes

pertenecen al 2do. Ciclo
MEDIA.
❑
∑
❑
x. f
790
x= =
n 54

x=14.63
Interpretación: El promedio de los promedios ponderados es de 14.63 antes de usar las TIC.

MEDIANA.

n 54
= =27
2 2

Me=Li+C ( n / 2−F
fi ) i−1

Me=15+5 ( 27−21
33 )

Me=15.9

Interpretación: El 50% del promedio ponderado es de 15.9 antes de usar las TIC.

MODA.

d 1=f i−f i−1 d 2=f i−f i+1

d 1=15−15=0 d 2=15−5=10

C=19−18=1

Mo=Li+ C
( d1
d 1 +d 2 )
Mo=15+5 ( 18+33
18
)
Mo=16.76

Interpretación: La mayoría del promedio ponderado es de 16.76 antes de usar las TIC.
MEDIA.
❑
∑
❑
x×f
470
X= =
n 54

X =8.70

Interpretación: El promedio del nivel de satisfacción es de 8.70 puntos.

MEDIANA.

n 54
= =27
2 2
 Me= Xi

Me=9

Interpretación: El 50% del nivel de satisfacción es de 9 puntos.

MODA.

Mo=10 puntos

fi=22 ( Frecuencia absoluta simple de mayor valor )

INTERPRETACIÓN: El mayor puntaje del nivel de satisfacción por los alumnos es de 10 puntos.
 Cuadro N° 9: Precios de los dispositivos

Promedio (fi) (hi) (hi%) (Fi2) (Hi3) (Hi%4)

de precios
600 a 800 9 0.167 17% 9 0.167 17%

800 a 1000 18 0.333 33% 27 0.5 50%

Mas de 27 0.5 50% 54 1 100%

1000

TOTAL 54 100%

Fuente: Elaboración Propia - 2022

-Media no Incluye

-Mediana no Incluye

- MODA.

Mo=Más de 1 000 soles

fi=27 ( Frecuencia absoluta simple de mayor valor )

INTERPRETACIÓN: En una encuesta a 54 estudiantes de la UTP del año 2022, el promedio de precios
con mayor frecuencia es de más de 1000 soles.
 Cuadro N°10: Géneros de los alumnos

Géneros (fi) (hi) (hi%) (Fi2) (Hi3) (Hi%)

Masculino 23 0.426 43% 23 0.426 43%
Femenino 31 0.574 57% 54 1 100%
No especifico 0 0 0% 54 1 100%
TOTAL 54 100%
Fuente: Elaboración propia-2022

- Media no Incluye
-Mediana no Incluye

- MODA.

Mo=Femenino

fi=31 ( Frecuencia absoluta simple de mayor valor )

INTERPRETACIÓN: En una encuesta a 54 estudiantes de la UTP del año 2022, la cantidad de géneros
con mayor frecuencia es femenino.
8. Conclusiones.

- La encuesta realizada a los 54 estudiantes de la UTP del año del 2022, nos muestra que el 78%
de los estudiantes piensa que es necesario la utilización de recursos tecnológicos como apoyo
didáctico en los procesos de enseñanza.

- La muestra realizada muestra que la mayor parte de los alumnos tienen entre 17 y 18 años que
utilizan las TIC en el retorno a clases de la UTP de Lima Centro.

- En la encuesta realizada a 54 estudiantes de la UTP del año 2022, el promedio de mayor

cantidad de horas que utilizan las TIC es de más de 5 horas al día.

-Los resultados de la muestra presenta que las tecnologías más utilizadas en el retorno a clases
presenciales por los alumnos de la UTP Lima Centro son el celular y la laptop.

-En 50% de los 54 estudiantes de la UTP Lima Centro cuentan con dispositivos tecnológicos con
más de 1000 soles de valor.

9. Recomendaciones.

- Para que los alumnos de otras edades usen más las TIC podemos dar una charla informativa
para los alumnos de diferentes edades.

-Se puede plantear actividades didácticas sobre el uso de la tecnología como apoyo didáctico en
la enseñanza en los diferentes campus de la universidad, dando ejemplos y hasta pequeños cursos
que demuestren la eficiencia de ello.

- Incluir clases de apoyo en todos los cursos para que de esta forma los estudiantes puedan
practicar lo que se aprendió durante la primera sesión y tener un mejor seguimiento.

-Implementar talleres de ayuda y manejo no solo para los estudiantes del campus, si no de forma
general, para personas que deseen conocer y aprender de este medio.
-Incentivar y concientizar a través de programas que el uso de las TIC nos facilitaría la forma en
que llevamos nuestra vida cotidiana, haciéndola un poco más tecnológica y conectada con el
mundo, dándonos información necesaria y precisa.