Grado en Estudios en Arquitectura -

Matemáticas I - Problemas

Álgebra

Capitulo 1 - Introducción -

Estructuras algebraicas - Aplicaciones - Relaciones binarias

1. Considerando los sucesivos conjuntos numéricos N, Z, Q, I, R y las diferentes

operaciones definidas en ellos (suma, resta, multiplicación, división), construir una
tabla en la que se indique qué tipo de propiedades poseen dichas operaciones en cada
uno de los anteriores conjuntos numéricos.
2. Justificar si el conjunto de matrices cuadradas de orden tres, con elementos
en el cuerpo de los números reales

M3 (R) = {A = (aij ) | aij ∈ R, i, j = 1, 2, 3} ,

posee estructura de anillo. Indicar si la operación producto de matrices posee ele-

mento neutro. (En caso afirmativo se dice que se trata de un anillo con unidad). Si
las matrices tuvieran orden n, ¿se mantendria igualmente la estructura de anillo?
3. Justificar si el conjunto de polinomios con coeficientes reales y de grado menor
o igual que tres en la indeterminada x

R3 [x] = p(x) = ax3 + bx2 + cx + d | a, b, c, d ∈ R



con la suma y el producto de polinomios, tiene estructura de anillo. Indicar si se

trata de un anillo con unidad. Si los polinomios tuvieran grado n, ¿se mantendria
igualmente la estructura de anillo?
4. Sea A un conjunto cualquiera y ∗ una ley de composición interna definida en
A. Probar que si la operación ∗ posee el elemento neutro e ∈ A, entonces e es único.
5. Si en un conjunto A hay definida una ley de composición interna ∗ que posee
elemento neutro e, probar que cada elemento a ∈ A posee un sólo simétrico a0 ∈ A.
6. En el conjunto de los números enteros Z se define una ”nueva” operación, que
se designa por ∗, mediante

x ∗ y = x + y + a, ∀x, y ∈ Z,


siendo a ∈ Z, fijo. Probar que el par Z, ∗ posee estructura de grupo y que además
es conmutativo.


7. Hallar los valores de a, b ∈ Z de modo que Z, M sea grupo conmutativo
siendo la operación M definida mediante

x M y = ax − by − 5, ∀x, y ∈ Z.
 n m  o
8. Se considera el conjunto de los números racionales Q = a = m, n ∈ Z
n
y en él se definen dos ”nuevas” operaciones, que desiganemos por ∗ y ◦, en la forma
siguiente:
a ∗ b = a + b + 2, ∀a, b ∈ Q
a ◦ b = a · b, ∀a, b ∈ Q
donde + y · designan respectivamente la
suma y el producto ordinarios de números
racionales. Averiguar si la terna Q, ∗, ◦ posee estructura de anillo.


9. Dado un grupo G, ∗ , probar que si ∀x, y ∈ G tales que x ∗ y = e siendo e el
elemento neutro, entonces (x ∗ y)0 = y 0 ∗ x0 , siendo x0 el elemento simétrico de x e y 0
el elemento simétrico de y.
10. Si a y b son dos números reales cualesquiera, demostrar
 queel conjunto de
a −b
las matrices cuadradas de orden dos de la forma: M (a, b) = provisto de la
b a
suma y de la multiplicación de matrices, es un cuerpo.
(Se tiene asi un ejemplo de subanillo del anillo de las matrices cuadradas de
orden dos, que tiene estructura de cuerpo conmutativo).
11. Justificar si la aplicación f : R → R definida en el conjunto de los números
reales mediante f (x) = 2x es inyectiva ó suprayectiva. ¿Se trata de una aplicación
biyectiva? En caso afirmativo indicar la ley que define la aplicación inversa.
12. Dadas las aplicaciones f : R → R definidas mediante:

1. f (x) = ex

2. f (x) = sin(x)

3. f (x) = cos(x)

4. f (x) = tan(x)
√
5. f (x) = x

Justificar si son biyectivas. En caso afirmativo, obtener la aplicación inversa.

13. Justificar si la relación binaria R definida en Z mediante

m R n ⇐⇒ m + n = 6̇

es una relación de equivalencia. En caso afirmativo, obtener las clases de equivalen-

cia.
14. Demostrar que la relación binaria R definida en Z mediante

m R n ⇐⇒ m − n = 6̇

es una relación de equivalencia. Obtener las clases de equivalencia. En el conjunto

cociente establecer la tabla de la suma y del producto ¿Que propiedades satisfacen
estas operaciones? ¿Qué estructura posee dicho conjunto cociente?
 15. Probar que en el conjunto formado por todas las rectas del plano, la relación
de paralelismo es una relación de equivalencia. Indicar cuales son las clases de
equivalencia.
16. En el producto cartesiano N × N se define la relación binaria R mediante

(m, n)R(m0 , n0 ) ⇐⇒ m + n0 = n + m0 .

Demostrar que se trata de una relación de equivalencia. Indicar cuales son las clases
de equivalencia.
17. En el producto cartesiano Z × Z se define la relación binaria R mediante

(p, q)R(p0 , q 0 ) ⇐⇒ pq 0 = qp0 .

Demostrar que se trata de una relación de equivalencia. Indicar cuales son las clases
de equivalencia.
18. En el conjunto R de los números reales se establece la relación binaria R
definida mediante: xRy ⇐⇒ x < y. Justificar que se trata de una relación de
orden total.

Cálculo de funciones de una variable - Repaso

Lı́mites de sucesiones - Lı́mites de funciones

1. Definir lo que se entiende por sucesión numérica y por lı́mite de una sucesión.

2. Calcular los siguientes lı́mites de sucesiones:

6n2 − 8n + 10
(a) lim
n→∞ 2n3 − 8n2 + 5
2n3 − 8n2 + 5
(b) lim
n→∞ 6n2 − 8n + 10
√
n + n2 + 3
(c) lim
n→∞ 3n + 5
3n + 5
(d) lim √
n→∞ n + n2 + 3

3/2n2 − 3n + 3
(e) lim
n→∞ −n2 + 8n + 7
p p 
(f) lim n3 + 1 − 2n3 − n
n→∞
p 
(g) lim 2n2 − 3 − n
n→∞
 2 n
n +1
(h) lim
n→∞ n2 + 3
  n2 +3
3n + 1 n
(i) lim
n→∞ 3n − 5
3. Definir lo que se entiende por función real de variable real y por lı́mite de una
función en un punto.

4. Calcular los siguientes lı́mites de funciones:

√
x−1−1
(a) lim
x→2 x−2
x2 − 1
(b) lim √
x→1 x+8−3
√
x+1−2
(c) lim
x→3 x−3
1
(d) lim (2 + x2 ) x
x→0
  12
2 x
(e) lim
x→0 3 + x
 2 x2
x +2
(f) lim
x→∞ x2 − 1

|x|
(g) lim
x→0 x
|x − 1|
(h) lim
x→1 x − 1

5. Dibujar la gráfica de la función


2 si x < −1
x

f (x) = x si −1 < x < 2

2 si x ≥ 2


y estudiar sus lı́mites en x = −1 y x = 2.

6. Dibujar la gráfica de la función


1 si x < 0
f (x) = x
x si x ≥ 0

y estudiar su lı́mite en x = 0.

7. Dibujar la gráfica de la función



x2 si x < 0

f (x) = x si 0 ≤ x < 1
 1

 si x > 1
x−1
y estudiar su continuidad en x = 0 y x = 1

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