Matemáticas

Guı́a . Lı́mites y Continuidad

Resultados de Aprendizaje

Calcular lı́mites de funciones.

Analizar la continuidad de funciones en conjuntos.

Aplicar los teoremas de lı́mites y continuidad de funciones en la resolución de problemas.

Aproximar soluciones de ecuaciones funcionales.

Ejercicios:

1. Analice la existencia de los siguientes lı́mites. En caso de existir calcule su valor y en caso contrario
justifique su respuesta.
sin(ax) − sin(bx)
a) lı́m
x→0 x
3
x − ax 2
b) lı́m
x→a x − a
1 1
c) lı́m −√
x→0 + x x
tan(x2 )
d ) lı́m
x→0 2x2 + x4
 
1
e) lı́m cos
x→0 x
[x]
f) lı́m
x→7 x
√ √
g) lı́m x + 1 − x
x→∞
√
3x2 + x + 1
h) lı́m
x→∞ 5x2 + x + 1
2x2 + 3x − 2
i) lı́m
x→−2 x+2
√
2
x +9−3
j) lı́m
x→0 x2
|3x − 1|
k) lı́m
1 6x − 2
x→ 3
√ √
x− a
l) lı́m , donde a es un número real positivo.
x→a x−a
sin(a + h) − sin(a)
m) lı́m
h→0 h
cos(a + h) − cos(a)
n) lı́m
h→0 h
 x
2. Considere la función f : R − {−1, 1} → R, definida por f (x) = . Determine, en caso que
x2 −1
existan, ası́ntotas verticales y horizontales de f .
x2 + x + 1
3. Considere la función f : R → R, definida por f (x) = . Determine, en caso que existan,
x2 + 1
ası́ntotas verticales y horizontales de f .

4. Sea f : R −→ R definida por

1
 2

 x sin x si x 6= 0
f (x) =
0 si x = 0


¿Es f una función continua en R?

5. ¿Es posible definir f (1) de manera que la función f sea continua en 1?, donde
 3
x −1
 3(x2 −1)
 si x > 1
f (x) =
 √2x2 +2−√x2 +3

x−1 si x < 1

6. Sea f : R −→ R definida por 

sin(ax)


 x si x < 0



f (x) = 3 si x = 0


√


b 4x2 +x3

si x > 0

x
Determine a y b en R para que f sea una función continua en 0.

7. Sea f : R −→ R definida por

x4 −16

 x−2 si x 6= 2
f (x) =

16 si x = 2
¿Es f una función continua en 2?

8. Si f : (− π4 , π4 ) −→ R definida por

1−cos(2x)

 tan(2x) si x 6= 0
f (x) =

 A si x = 0

es continua en 0, ¿cuál es el valor de A?

9. Sea f : (−2, 2) −→ R definida por


x2 +sin2 (x)

 1−cos(x) si x 6= 0
f (x) =

 4 si x = 0
10. Sea f : R −→ R definida por
1


 sin x si x 6= 0
f (x) =
0 si x = 0


Demuestre que f es discontinua en 0 y continua en R − {0}.

11. Determine si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas. Si es verdadera demuéstrelo y si es
falsa justifique su respuesta.

a) Si lı́m f (x) = lı́m f (x) entonces la función f es continua en el punto a.

x→a− x→a+
b) Si lı́m f (x) = 0 entonces lı́m f (x)g(x) = 0.
x→a x→a
c) Si lı́m f (x) = L y lı́m [f (x) + g(x)] = M entonces lı́m g(x) = M − L.
x→a x→a x→a
x
d ) lı́m 2 existe
x→−1 x − 1

12. Sea f : [0, 1] −→ [0, 1] una función continua y biyectiva tal que f (0) = 0. Demuestre que f (1) = 1.

13. Sea f : [0, 1] −→ [0, 1] una función continua. Demuestre que existe c en [0, 1] tal que f (c) = c.

14. Sea f : R −→ R continua tal que para todo x ∈ R, f (x) 6= 0. Si f (π) = −1, demuestre que para todo
x en R, f (x) < 0.

15. Sea f : R −→ R tal que |f (x)| ≤ 4x2 , para todo x en R. Demuestre que f es continua en 0.

16. Sea f : [a, b] −→ [a, b] continua tal que f (a) = b y f (b) = a. Demuestre que existe c en [a, b] tal que
f (c) = c.

17. Sea f : R −→ R definida por f (x) = x2 + 10 sin(x). Demuestre que existe c en R tal que f (c) = 1000.

18. Determine si la función f : R −→ R definida por f (x) = [x] − x tiene puntos de discontinuidad.
1
19. Considere el polinomio p(x) = −x3 + x + 1. Encuentre un intervalo de largo 4 que contenga una raı́z
de p(x).

20. Usando el método de bisección determine una aproximación de una solución de

x = tan(x), x ∈ [4, 9/2]

con un error absoluto menor que 10−3 .

21. Usando el método de bisección determine una aproximación de una solución de

x4 − 2x3 − 4x2 + 4x + 4 = 0, x ∈ [0, 2]

con un error absoluto menor que 10−2 .

√
22. Encuentre una aproximación de 3, con un error absoluto menor que 10−4 . ( sugerencia: considere
f (x) = x2 − 3 y el método de la bisección)

23. Determine una aproximacón de la raiz de f (x) = e−x − ln(x) con un error más pequeño que media
decima.