Examen de ingreso a la Maestrı́a en Matemáticas.

Diciembre del 2015

1. Sea T : V → W una transformación lineal e inyectiva. Demuestre que si

{e1 , e2 , ..., en } es linealmente independiente en V , entonces {T (e1 ), T (e2 ), ..., T (en )}
es linealmente independiente en W .

2. Sean M2 (R) el espacio de las matrices reales cuadradas de dimensión 2 y

T : M2 (R) → M2 (R), la transformación lineal definida por
   
x1 x2 0 x1 + x2
T = .
x3 x4 0 0

Encontrar la matriz de la transformación T y las dimensiones de Im(T ) y

Ker(T ).

3. Sea f una función continua real de variable real. Demostrar que

Z 1
1
f (x)x3 dx = f (ζ)
0 4
para algún ζ ∈ [0, 1].

4. Supongase que c0 , c1 , ..., cn−1 , cn son constantes en R tales que

c1 c2 cn−1 cn
c0 + + + ... + + = 0.
2 3 n n+1
Demostrar que la ecuación

c0 + c1 x + c2 x2 + ... + cn−1 xn−1 + cn xn = 0

tiene por lo menos una solución entre 0 y 1.

5. Para cada n ∈ N, sea


 nx, si 0 ≤ x ≤ 1
n
gn (x) =
 1 , si 1 < x.
nx n

Demostrar que lı́mn−→∞ gn (x) = 0 para todo x ∈ [0, ∞). Demostrar que la
convergencia es uniforme en [c, ∞) si c > 0, pero no lo es en [0, ∞).
2

6. Sea (Q, d) el epacio métrico donde d(p, q) = |p − q|. Considere el espacio

E = {q ∈ Q : 2 < q 2 < 3}, demostrar que E no es compacto, sin embargo, E
es cerrado y acotado.
 Examen de Admisión de Maestría
23 de julio de 2007

Análisis
1. Sea f : Ÿ0, 2   v h uniformemente continua. Si £x n ¤ es de Cauchy, demostrar que
£fŸŸx n   ¤ es de Cauchy. ¿Toda función con esta propiedad será uniformemente continua?

2. Sea f : h 2 v h definida como

xy
Ÿx, y   p Ÿ0, 0  
x 2 y 2
fŸx, y   
2
.
0 Ÿx, y    Ÿ0, 0  
¿Es diferenciable en Ÿ0, 0  ?

3. Sea f : ¡0, 4 ¢ v h continua en ¡0, 4 ¢ y diferenciable en Ÿ0, 4   tal que f U Ÿx   t 2 para

cada x  Ÿ0, 4  . Demostrar que:

; 1 fŸx  dx t 3.
2

4. Sea o : h 2 v h una función continuamente diferenciable, y sea z  zŸx, y   una

función tal que: oŸ xz""xz 00 , z"z 00    0. Demostrar que:
y"y

Ÿx " x 0   z  Ÿy " y 0   z  z " z 0 .

x x

Algebra Lineal

1. Sea f : h 4 v h 10 una transformación lineal. Los valores de f en los vectores

Ÿ1, 3, "1, 1  , Ÿ4, 6, "1, 4  , Ÿ2, 4 " 1, 2   y Ÿ1, "3, 2, 1   son 0. ¿Qué valores puede tener la
dimensión de la imagen?.

2. Sea a  h 3 , a p 0. Sea T : h 3 v h 3 definida como TŸx    x • a (producto vectorial).

Encontrar los valores propios y los subespacios propios.

3) Sea f : h 3 • h 3 v h definida como:

1
 f Ÿx 1 , x 2 , x 3  , Ÿy 1 , y 2 , y 3    2x 1 y 1 " 3x 1 y 2  x 2 y 1  6x 1 y 3  4x 3 y 2 " x 3 y 3 .
Sea *  £Ÿ2, 0, 0  , Ÿ1, 2, 0  , Ÿ"3, 1, 2  ¤. Encuentre la representación matricial de f en la base
*.

4. Sea f : h 3 v h 3 definida como

fŸx 1 , x 2 , x 3    x 1  2x 2  10x 3 , 2x 1  x 2  10x 3 , " x 1 " x 2 " 6x 3 .
Demostrar que f es diagonalizable y obtenga su diagonalización.

2
 Examen de Admisión Maestría en Matemáticas
FCFM-BUAP. Junio 2015
Nombre:

INDICACIONES:El aspirante debe escoger cuatro de los cinco problemas listados

abajo.
1. Usando la definición de límite en términos de ε y δ, demuestre que
( )
1 1
lı́m =− .
x→−1 x−3 4

2. Sea f una función definida en R2 por la regla

{
2xy 2
si (x, y) ̸= (0, 0)
f (x, y) = x2 +y2
0 si (x, y) = (0, 0)

Pruebe que en el punto (0, 0) existen las derivadas direccionales de f en cualquier

dirección ¿Es f continua en el punto (0, 0)?

3. Sea V el espacio vectorial de funciones de R en R generado por las funciones

ex , xex , x2 ex , e2x . Sea T : V → V el operador lineal definido por la regla

T (f ) = f ′ .

¿Es T diagonalizable?

4. Sea {dn } una sucesión de métricas en un conjunto X. Pruebe que la función

d˜ : X × X → R dada por
∞
∑
˜ y) = dn (x, y)
d(x,
n=1
2n (1+ dn (x, y))

es una métrica en X.
5. Utilizando el teorema de los residuos calcule
∫ 2π
dx
.
0 2 + cos x

1
 Examen de Admisión. Maestrı́a en Matemáticas.
FCFM-BUAP. 7 de junio de 2016

Ánalisis Matemático y Variable Compleja

Resolver 3 problemas de los siguientes 4
1. Sea f : (0, 1] → R una función diferenciable en (0, 1] y |f 0 (x)| < 1
para cada x ∈ (0, 1]. Sea an = f (1/n) para n = 1, 2, 3, .... Demostrar
que {an } es una sucesión convergente.

2. Sea f una función definida en R2 por la regla:

 2
 2xy
si (x, y) 6= (0, 0),
f (x, y) = x2 + y 2
0 si (x, y) = (0, 0).


Pruebe que en el punto (0, 0) existen las derivadas direccionales de

f en cualquier dirección. ¿Es f continua en el punto (0, 0)?

3. Suponga que f es analı́tica en el conjunto U = {z ∈ C : Rez > 1}

∂u ∂v
y que + = 0 en U . Demostrar que existen una constante real
∂x ∂y
c y una constante compleja d tales que f (z) = −icz + d en U .

4. Para la función f (z) = z α , α, z ∈ C, hallar fórmulas explı́citas

para u(x, y) y v(x, y), encontrar la región en C donde la función f
satisface las ecuaciones de Cauchy-Riemann y calcular la derivada
f 0 (z) con el supuesto de que existe.
(En los problemas 3 y 4 u(x, y) = Ref (x + iy), v(x, y) = Imf (x + iy) para
z = x + iy)

Álgebra Lineal
Resolver 2 problemas de los siguientes 3
5. Sea T : V → V una transformación lineal de un espacio vectorial V
y sea λ un valor propio de T . Pruebe que:
(a) λn es un valor propio de T n para cada n = 1, 2, 3, ...,
(b) si T es invertible, entonces λ 6= 0 y λ−1 es un valor propio de
T −1 .

6. Sea P : R3 → R3 el operador de proyección ortogonal de R3 sobre

el plano x1 + x2 + x3 = 0. Encuentre la matriz de P en la base
canónica de R3 .

7. Sea V un espacio vectorial de dimensión finita sobre un campo K.

Sean U y W subespacios vectoriales de V . Demuestre que
dim(U ) + dim(W ) = dim(U ∩ W ) + dim(U + W ).

1
 Examen de Admisión. Maestrı́a en Ciencias Matemáticas.
FCFM-BUAP. 5 de junio de 2017

Análisis Matemático
Resolver 2 problemas de los siguientes 3
1
1. Sea fn (x) = nx+1 ; x ∈ (0, 1), n ∈ N. Probar que {fn }∞
n=1 converge
puntualmente, pero no uniformemente.

2. ¿En qué puntos de la elipse

x2 y 2
+ 2 =1
a2 b
la tangente a ésta forma con los ejes coordenados el triángulo de menor
área?

3. Si f es continua en [a, b] y si
Z b
fh = 0
a

para cualquier función continua h, entonces f (x) = 0 para toda x ∈

[a, b].
 Examen de Admisión. Maestrı́a en Ciencias Matemáticas.
FCFM-BUAP. 5 de junio de 2017

Álgebra
Resolver 2 problemas de los siguientes 3

1. Sea el espacio vectorial V = M3×3 (R) con producto interno < A, B >=
tr(B t A). Determine el complemento ortogonal de W = MS 3×3 (R)
(matrices simétricas) y encuentre una base ortogonal para el comple-
mento ortogonal de W .

2. Sea T : V → V un operador lineal. Probar que Z(v; T ) = {g(T )(v) :

g(t) ∈ F[t]} es la intersección de todos los subespacios T -invariantes
que contienen a v.

3. Hallar la forma canónica de Jordan para la matriz

 
2 5 0 0 0
 0 2 0 0 0 
 
A=  0 0 4 2 0 
.
 0 0 3 5 0 
0 0 0 0 7

Justificar sus respuestas.

Examen de Admisión al Programa de Mestría en
Matemáticas
25 de noviembre de 2014

1. Determinar si la matriz A es diagonalizable y, si lo es, explicar por qué.

 
1 3 1 2
0 −1 1 3
A=
0

0 2 5
0 0 0 −2

2. Sea f : (0, 1] → R diferenciable en (0, 1] y |f 0 (x)| < 1 para cada x ∈ (0, 1]. Para
cada n ∈ N tomemos xn ∈ (0, 1] de tal manera que la sucesión {xn }∞ n=1 converja a 0.
∞
Demostrar que la sucesión {f (xn )}n=1 es convergente.

3. Calcular las derivadas parciales y diferenciales en los puntos donde existen para la
función:

2 2
f (x, y) = xy xx2 −y
+y 2
si (x, y) 6= (0, 0) y f (x, y) = 0 para (x, y) = 0.

4. Sea f una función continua real de variable real. Demostrar que:

R1
0
f (x)x2 dx = 13 f (ξ) para algún ξ ∈ [0, 1].

5. Sean X y Y dos subconjuntos no vacíos de un espacio métrico (M, d). Definimos

d(X, Y ) = ı́nf{d(x, y) : x ∈ X, y ∈ Y }.

(a) Si X = {x0 } con x0 ∈ M y Y es compacto. Demostrar que:

d(X, Y ) = d(x0 , y),
para algún y ∈ Y .
(b) Si X y Y son compactos. Demostrar que:
d(X, Y ) = d(x, y),
para algunos x ∈ X y y ∈ Y .

1
 Examen de Admisión. Maestrı́a en Ciencias Matemáticas.
FCFM-BUAP. 28 de noviembre de 2016
Análisis Matemático Resolver 2 problemas de los siguientes 3
1. Sea f : (0, 1] → R diferenciable en (0, 1] y |f 0 (x)| < 1 para cada
x ∈ (0, 1]. Para cada n ∈ N tomemos xn ∈ (0, 1] de tal manera que la
sucesión {xn }∞ ∞
n=1 converja a 0. Demostrar que la sucesión {f (xn )}n=1
es convergente.
2. Sea f : R → R una función continua. Demostrar que
Z 1
1
f (x)x2 dx = f (ζ),
0 3
para algún ζ ∈ [0, 1].
3. Sean X y Y subconjuntos no vacı́os de un espacio métrico (M, d).
Definimos D(X, Y ) = inf{d(x, y) : x ∈ X, y ∈ Y }.
(a) Si X = {x0 } con x0 ∈ M y Y es compacto, demostrar que
D(X, Y ) = d(x0 , y), para algún y ∈ Y .
(b) Si X y Y son compactos, demostrar que D(X, Y ) = d(x, y), para
algunos x ∈ X y y ∈ Y .
Álgebra Lineal Resolver 2 problemas de los siguientes 3
4. Sea W = hw1 , w2 , w3 i ⊆ R4 , donde w1 = (1, 0, 1, 0), w2 = (1, 1, 1, 1)
y w3 = (0, 1, 2, 1). Encontrar la proyección ortogonal del vector v =
(1, 2, 3, 0) sobre W .
5. Sea el operador lineal T : R3 −→ R3 definido por
   
a1 4a1 + a3
 a2  7−→  2a1 + 3a2 + 2a3  .
a3 a1 + 4a3
Encontrar los valores propios de T , una base ordenada de R3 formada
por vectores propios de T y por último determinar la matriz asociada
a T respecto a esta base.
6. Sea V un espacio vectorial de dimensión finita y T : V → V una
transformación lineal (operador lineal). Demostrar que si
dim(Im T ) = dim(Im T 2 ),
entonces Im T ∩ Ker T = {0}, donde Im T es la imagen de T y Ker T
es el núcleo de T . Deducir que V = Im T ⊕ Ker T .
Contenido sintético del plan de estudios
El Plan de Estudios está compuesto de:
1. 3 Cursos obligatorios: Álgebra, Análisis Matemático I, Análisis Matemático II
2. 1 Curso básico optativo
3. 3 Cursos optativos
4. 1 Seminario introducción a las especialidades
5. 2 Seminarios de tesis e investigación

Objetivo del plan de estudios

1. Formar recursos humanos altamente calificados con conocimientos sólidos en diferentes
aspectos de las matemáticas tanto teóricas como aplicadas, con disciplina y actitud crítica en el
trabajo y con habilidades tales como:

 Capacidad para plantearse y resolver problemas de investigación en matemáticas.

 Capacidad para expresar sus resultados de investigación de manera oral y escrita.

 Capacidad para detectar problemas de otras áreas (Ciencias Naturales, Economía

Ingeniería, Ciencias Sociales, etc.) en donde se pueda plantear una solución matemática.

 Capacidad para interactuar en grupos interdisciplinarios y aplicar sus conocimientos en

el sector productivo y de servicios.
2. Contribuir a mejorar la calidad docente y de investigación en el área de Matemáticas en el
ámbito regional y nacional.

Perfil de ingreso
1. El aspirante a ingresar a la Maestría en Ciencias Matemáticas deberá:

 Poseer conocimientos avanzados de la Matemática Básica (Cálculo Avanzado, Nociones

de Análisis Matemático Real y Complejo, Estructuras Algebraicas).

 Ser capaz de hacer demostraciones matemáticas de resultados básicos de nivel

licenciatura.
2. Este perfil se espera que lo cumplan estudiantes titulados de licenciatura en Matemáticas o
carreras afines a ésta:

 Aprender por iniciativa e interés propio.

 Buscar, interpretar y utilizar de forma adecuada información científica.

  Aplicar las bases teóricas de la matemática y sus estructuras lógicas para plantear y
resolver problemas.

 Usar las Tecnologías de la Información y la Comunicación tanto en el idioma español

como en el inglés.

 Hablar y escribir en el idioma español utilizando el registro académico.

 Leer textos de matemáticas en inglés.

3. Actitudes y valores:

 Trabajar en equipo respetando los distintos puntos de vista.

 Tener hábitos de trabajo y la disciplina que requiere la profesión, perseverancia y rigor

científico.

 Ser flexible y adecuarse en todo momento al desarrollo de las ciencias en general y en

particular al de la matemática.

 Actuar con responsabilidad y ética profesional, manifestando conciencia social de

solidaridad, justicia y respeto por el medio ambiente.

Requisitos de ingreso al programa

1. Haber terminado estudios universitarios en matemáticas o en otra carrera del área de Ciencias,
Ingeniería o áreas afines.
2. Estar titulado.
3. Aprobar el examen de admisión o bien ser aceptado por Mérito Académico.
4. Asistir a la entrevista individual con el Comité de Admisión; que será el responsable de la
aceptación o no del aspirante.
5. Los alumnos egresados de la Licenciatura en Matemáticas o Matemáticas Aplicadas, de la
Facultad de Ciencias Físico Matemáticas BUAP, podrán ingresar por Mérito Académico, si
cumplen con:

 Estar titulado de la licenciatura.

 Tener promedio mínimo de 9.

 Ser recomendado por tres profesores y aprobar la entrevista con el Comité de Admisión.
Donde el aspirante expondrá de forma libre un tema de interés (Tesis de Licenciatura,
una presentación de Congreso, el resultado de un proyecto de investigación, etc.) y
donde la comisión dará su veredicto de aceptación o rechazo del aspirante.
Curso propedéutico
Con el objetivo de preparar a los aspirantes para el examen de admisión, elevar y nivelar los
conocimientos de los aspirantes a ingresar al programa de Maestría, se ofrece un curso propedéutico,
no tiene créditos es independiente del plan de estudios. La duración del curso es de diez y ocho
semanas.
Este curso está integrado por las materias: Álgebra Lineal y Análisis Matemático.

Requisitos de permanencia
Los requisitos de permanencia serán evaluados semestralmente, debiéndose cumplir con:
1. Cubrir los siguientes créditos:

Créditos
Semestre Cursos Seminarios
1 24 2
2 28 0
3 16 4
4 0 4
2. Aprobar todas las materias y seminarios curriculares, tener un promedio mínimo de 8
semestralmente.
3. Entregar un protocolo de tesis al concluir el primer semestre, para ser evaluado por el Comité
Académico, asignar el Comité Tutorial y dar el nombramiento al Director de Tesis.
4. Tener asignado un Director de Tesis. Todo estudiante de Maestría tendrá un Director de Tesis y
sólo uno. Aunque el Director de Tesis podrá proponer otros asesores consultantes. El Director
de Tesis debe ser un investigador en activo, lo que debe acreditar con su pertenencia al S.N.I. o
al Padrón de Investigadores de la BUAP. En algunos casos, el Comité Académico, tomando en
cuenta la opinión del alumno, podrá designar un director de tesis externo a la Facultad. El
investigador externo deberá manifestar por escrito la aceptación y compromiso para que el
alumno se gradúe en dos años. En tal caso, se designará a un profesor de la planta académica del
posgrado como su tutor académico para dar seguimiento al desempeño del alumno.
5. Tener asignado un Comité Tutorial designado por el Comité Académico del Posgrado, mismo
que estará conformado por tres investigadores del área, y el director de tesis. Este Comité
evaluará el protocolo, dará seguimiento al trabajo de tesis del alumno y otorgará en el foro de
avance de tesis, una calificación para ser promediada con la calificación del Seminario de tesis
correspondiente.
6. Hacer la presentación del protocolo de tesis en el Foro de Avance de Tesis al concluir el
segundo semestre.
 7. Entregar semestralmente un informe de actividades avalado por el director de tesis o por el tutor
académico.
8. Presentar el avance de tesis ante el Comité Tutorial para ser evaluado, a partir del segundo
semestre.

Perfil de egreso
Los egresados de la Maestría en Ciencias Matemáticas deberán tener un perfil con las siguientes
características:

 Conocimiento detallado en las áreas básicas y en el campo de su especialización.

 Capacidad de aplicar métodos matemáticos en el análisis y la resolución de problemas

matemáticos complejos.

 Formación y conocimientos necesarios para ingresar a la planta docente de nivel superior de

cualquier institución educativa.

 Capacidad y conocimientos suficientes para incorporarse a algún proyecto de investigación

científica o a algún proyecto tecnológico que requiera de un matemático.

 Capacidad y habilidad para expresar sus resultados de investigación de manera oral y escrita
tanto en español como en inglés.

 Conducirse con responsabilidad y ética profesional, manifestando conciencia social de

solidaridad, justicia, y respeto por el medio ambiente.

 Ser honesto y tener rigor científico, capaz de socializar el conocimiento adquirido, ser
responsable en el desarrollo, usos y aplicaciones del conocimiento en beneficio de la sociedad y
del medio ambiente.

Requisitos de egreso del programa

Para ser pasante de maestría, se requiere:
1. Haber cubierto 78 créditos establecidos para cursos y seminarios en el mapa curricular, con un
promedio mínimo de ocho.
2. Aprobar un examen de comprensión de lectura del idioma inglés, avalado por la Facultad de
Lenguas de la Universidad.

Requisitos de graduación
1. Ser pasante de maestría, presentar una tesis y aprobar el examen de grado.
Procedimiento de examen de grado
1. A solicitud del estudiante y del director de tesis, el Comité Académico designará un jurado
constituido por un presidente, un secretario, y tres vocales. El presidente será elegido de entre
los miembros de la Academia del Posgrado. Además se designará un oponente de tesis. Al
menos un miembro del jurado, o el oponente, será externo a la BUAP.
2. Previo al examen, deberá realizarse un coloquio público de tesis, al término del cual deberá
elaborarse un acta en la que el jurado autoriza la tesis, o en su defecto da recomendaciones para
mejorarla o corregirla.
3. El examen de grado será público, constará de la presentación de la tesis, la réplica del oponente
y una sesión de preguntas y respuestas por parte del candidato, después el Jurado pasa a
deliberar y a la entrega del dictamen.
4. Como resultado de la defensa del examen de grado, el Jurado correspondiente dictaminará en
alguno de estos sentidos:

 Aprobado por Unanimidad con distinción académica;

 Aprobado por Unanimidad;

 Aprobado por Mayoría;

 No aprobado.

5. El estudiante puede obtener una de las siguientes distinciones académicas:

 Ad Honorem

 Cum Laude

6. Para hacerse acreedor a la distinción académica Ad Honorem, el alumno debe cumplir los
siguientes requisitos:

 Haber cursado el programa, incluyendo la presentación del examen de grado, en a lo más

dos años y tres meses,

 Haber obtenido un promedio general mayor o igual a 9.

 Aprobar el examen de grado por unanimidad.

7. Para hacerse acreedor a la distinción académica Cum Laude, el alumno debe cumplir los
siguientes requisitos:

 Haber cursado el programa, incluyendo la presentación del examen de grado, en a lo más

dos años.

 Haber obtenido un promedio general mayor o igual a 9.5

  Aprobar el examen de grado por unanimidad y que el Jurado correspondiente califique el
trabajo de tesis como una contribución sobresaliente en el área de la misma.

Mapa curricular
HT: Horas Teóricas, HP: Horas Prácticas

Primer Semestre, Nivel Básico

Horas por Total de
Clave Asignatura Requisitos
semana Créditos
HT HP
MMTE
Álgebra 4 4 12 S/R
30100
MMTE
Análisis Matemático I 4 4 12 S/R
30200
MMTE Seminario de Introducción a las
2 2
30300 Especialidades

Segundo Semestre, Nivel Básico

Clave Asignatura Horas por semana Total de Créditos Requisitos
HT HP
MMTE 30400 Análisis Matemático II 4 4 12 Análisis Matemático I
Curso Básico Optativo 4 0 8 S/R
Curso Optativo I 4 0 8 S/R

Tercer Semestre, Nivel Formativo

Clave Asignatura Horas por semana Total de Créditos Requisitos
HT HP
Curso Optativo II 4 0 8 S/R
Curso Optativo III 4 0 8 S/R
Seminario de Tesis e Investigación
MMTE 30900 0 4 4 S/R
I

Cuarto Semestre, Nivel Formativo

Horas por Total de
Clave Asignatura Requisitos
semana Créditos
HT HP
MMTE Seminario de Tesis e Seminario de Tesis e
0 4 4
31000 Investigación II Investigación I
Toral de créditos 78
Asignaturas Optativas
Curso Básico Optativo
Clave Asignatura Horas por semana Total de Créditos
HT HP
MMTE 30501 Ecuaciones Diferenciales Ordinarias 8
MMTE 30502 Lógica Computacional 4 0 8
MMTE 30503 Métodos Matemáticos de la Mecánica Clásica 4 0 8
MMTE 30504 Métodos Numéricos 4 0 8
MMTE 30505 Probabilidad y Estadística 4 0 8
MMTE 30506 Tópicos de Análisis Matemático 4 0 8
MMTE 30507 Topología 4 0 8
MMTE 30508 Variable Compleja 4 0 8

Ver todas las optativas disponibles

Cursos Optativos
Los cursos: Optativo I, Curso Optativo II y Curso Optativo III, se eligen de las siguientes listas. Con
base en la pre-inscripción que se realice dos meses antes de concluir el semestre, los Cuerpos
Académicos o Grupos de Investigación proponen al Comité Académico del Posgrado, la apertura de
cursos optativos, agrupando a los alumnos por líneas de Investigación o por áreas, con el objetivo de
ampliar los conocimientos del estudiante, así como el de optimizar los recursos del posgrado. Las
cursos optativos que están puestos en el tercer semestre no son seriados, más bien corresponden a
material que el alumno requiere para su desarrollo.
1. Área de Análisis Matemático

Horas por Total hrs. por Total de

Clave Asignatura
semana semestre Créditos
MMTE
Análisis e Integración 4 0 80 8
30101
MMTE
Análisis Funcional 4 0 80 8
30102
MMTE
Análisis Armónico 4 0 80 8
31103
MMTE Aproximación por Operadores
4 0 80 8
31104 Lineales y Positivos
MMTE
Aproximación y Optimización 4 0 80 8
31105
MMTE
Espacios Vectoriales Topológicos 4 0 80 8
31106
MMTE Estructuras Algebraicas Topológicas 4 0 80 8
 Horas por Total hrs. por Total de
Clave Asignatura
semana semestre Créditos
31107
MMTE Estudios Avanzados en Teoría de la
4 0 80 8
31108 Aproximación
MMTE Estudios Avanzados en Teoría de la
4 0 80 8
31109 Integración
MMTE Introducción a la Teoría de
4 0 80 8
31110 Aproximación
MMTE
Invertibilidad en Álgebra de Banach 4 0 80 8
31111
MMTE
Operadores de Riezs y Fredholm 4 0 80 8
31112
MMTE Técnicas de Análisis Funcional en
4 0 80 8
31113 Teoría de Aproximación
MMTE
Temas Avanzados de Integración 4 0 80 8
31114
MMTE
Teoría de Funciones e Integración 4 0 80 8
31115
MMTE
Teoría de los Operadores 4 0 80 8
31116
2. Área de Ecuaciones Diferenciales y Modelación Matemática

Horas por Total hrs. por Total de

Clave Asignatura
semana semestre Créditos
MMTE Cálculo Variacional y Control Optimal
4 0 80 8
31201 I
MMTE
Control Robusto y Adaptativo 4 0 80 8
31202
MMTE
Ecuaciones de la Física Matemática 4 0 80 8
31203
MMTE
Juegos Diferenciales 4 0 80 8
31204
MMTE
Métodos Numéricos Especiales 4 0 80 8
31205
MMTE
Métodos Numéricos Avanzados 4 0 80 8
31206
MMTE
Métodos Numéricos en Optimización 4 0 80 8
31207
MMTE
Métodos Numéricos para EDP 4 0 80 8
31208
MMTE Modelación Matemática de Sistemas
4 0 80 8
31209 Biológicos I
MMTE Modelación Matemática de Sistemas
4 0 80 8
31210 Biológicos II
 Horas por Total hrs. por Total de
Clave Asignatura
semana semestre Créditos
MMTE Modelos de la Mecánica de Medios
4 0 80 8
31211 Continuos
MMTE
Modelos de Reacción Difusión 4 0 80 8
31212
MMTE
Problemas Inversos No Lineales 4 0 80 8
31213
MMTE Problemas de Contorno y Teoría
4 0 80 8
31214 Espectral de Operadores Diferenciales
MMTE Problemas de Identificación de
4 0 80 8
31215 Modelos
MMTE Problemas de Optimización Mal
4 0 80 8
31216 Planteados
MMTE Soluciones Generalizadas y Problema
4 0 80 8
31217 de Cauchy para EDP
MMTE
Teoría de Estabilidad y Estabilización 4 0 80 8
31218
MMTE Teoría General de Problemas Inversos
4 0 80 8
31219 Lineales
MMTE Teoría Global y Métodos Asintóticos
4 0 80 8
31220 para EDO
3. Área de Probabilidad y Estadística

Horas por Total hrs. por Total de

Clave Asignatura
semana semestre Créditos
MMTE
Análisis Bayesiano 4 0 80 8
31301
MMTE
Estadística Aplicada 4 0 80 8
31302
MMTE Estadística
4 0 80 8
31303 Multivariada
MMTE
Inferencia Estadística 4 0 80 8
31304
MMTE Optimización
4 0 80 8
31305 Estocástica
MMTE
Probabilidad Avanzada 4 0 80 8
31306
MMTE
Procesos Estocásticos 4 0 80 8
31307
MMTE
Simulación Estocástica 4 0 80 8
31308
MMTE
Tópicos en Estadística 4 0 80 8
31309
MMTE Tópicos en 4 0 80 8
 Horas por Total hrs. por Total de
Clave Asignatura
semana semestre Créditos
31310 Probabilidad
4. Área de Topología y Sistemas Dinámicos

Horas por Total hrs. por Total de

Clave Asignatura
semana semestre Créditos
MMTE
Análisis Complejo Avanzado 4 0 80 8
31401
MMTE
Dinámica Discreta 4 0 80 8
31402
MMTE
Dinámica Holomorfa 4 0 80 8
31403
MMTE
Funtores Topológicos 4 0 80 8
31404
MMTE
Grupos Topológicos 4 0 80 8
31405
MMTE
Hiperespacios de Continuos 4 0 80 8
31406
MMTE
Lógica Matemática 4 0 80 8
31407
MMTE
Lógicas No Clásicas 4 0 80 8
31408
MMTE Métodos Algorítmicos en
4 0 80 8
31409 Lógica
MMTE
Razonamiento No Monótono 4 0 80 8
31410
MMTE Temas Selectos de la Variable
4 0 80 8
31411 Compleja
MMTE
Teoría de Conjuntos 4 0 80 8
31412
MMTE
Teoría de Continuos 4 0 80 8
31413
MMTE
Teoría de Modelos 4 0 80 8
31414
MMTE
Teoría de Homologías 4 0 80 8
31415
MMTE
Teoría de Retractos 4 0 80 8
31416
MMTE
Tópicos en Continuos 4 0 80 8
31417
MMTE
Tópicos en Hiperespacios 4 0 80 8
31418
MMTE
Topología Algebraica 4 0 80 8
31419
 Horas por Total hrs. por Total de
Clave Asignatura
semana semestre Créditos
MMTE
Topología de Conjuntos 4 0 80 8
31420
5. Área de Física Matemática

Horas por Total hrs. por Total de

Clave Asignatura
semana semestre Créditos
MMTE Tópicos en la Teoría Cuántica de
4 0 80 8
31501 Campos
MMTE
Tópicos en Teorías de Norma 4 0 80 8
31502
MMTE
Tópicos en Partículas Elementales 4 0 80 8
31503
MMTE Tópicos en Supersimetría,
4 0 80 8
31504 Supergravedad y Cuerdas
MMTE
Tópicos en Relatividad General 4 0 80 8
31505
MMTE
Tópicos en Física Matemática 4 0 80 8
31506
Evaluación del Seminario de Tesis e Investigación
La calificación de Seminario de Tesis e Investigación I y Seminario de Tesis e Investigación II es el
promedio de la calificación obtenida en el Foro de Avance de Tesis y la otorgada por el Director de la
tesis.

Evaluación del Avance de Tesis

El Comité Tutorial evaluará semestralmente el desempeño del estudiante a través de la evaluación del
documento de tesis, el avance en la investigación y el progreso que el alumno adquiere en su
formación, con base en ésta otorga una calificación cuantitativa.

Esquema de créditos
Créditos Créditos por
Actividad a cursar Características Créditos
por curso hora clase
Curso Obligatorio Álgebra 36 12 2
Curso Obligatorio Análisis Matemático 36 12 2
Curso Obligatorio Análisis Matemático II 36 12 2
Seminario de Introducción a las
Curso Obligatorio 2 2 1
Especialidades
Un curso básico optativo se debe
Curso Básico
acreditar en el segundo semestre, se 8 8 2
Optativo
elige de una lista.
Tres cursos, se eligen de la lista según el
Curso Básico 24 8 2
área de investigación de la tesis.
Seminario de Tesis e Dos seminarios se cursan en el tercero y
8 4 1
Investigación cuarto semestre.

Total de créditos
El programa de Maestría en Ciencias Matemáticas, consta de 78 créditos.

Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento

1. Teoría de Funciones y Análisis Funcional
2. Optimización
3. Modelación Matemática de Procesos Controlables y Biológicos
4. Problemas Inversos y Mal Planteados con Aplicaciones
5. Probabilidad y Estadística
6. Topología General
7. Topología Algebraica
8. Topología de Continuos
9. Teoría de Modelos
10. Sistemas Dinámicos
11. Física Matemática y Relatividad General
El examen de admisión a la Maestría en Ciencias Matemáticas se realiza semestralmente en julio y
diciembre, a continuación se presenta la guía.

ÁLGEBRA
1. Álgebra Lineal:
1. Matrices y determinantes

 Sistemas de ecuaciones lineales y su formulación matricial.

 Ejemplos: rotaciones y reflexiones.

 Operaciones con matrices y cálculo matricial; inversa y exponencial de una

matriz.

 Matrices de cambio de base y matrices semejantes.

 Determinantes, inversas de matrices y solubilidad de sistemas de ecuaciones

lineales.

 Valores propios y vectores propios y radicales de una matriz.

2. Espacios vectoriales y transformaciones lineales

 Espacios y subespacios vectoriales; propiedades y ejemplos: espacio de

soluciones de un sistema de ecuaciones lineales homogéneo.

 Dependencia lineal, base y dimensión.

 Transformaciones y funcionales lineales; compuesta e inversa.

 Representación matricial de transformaciones lineales en dimensión finita.

 Subespacios propios y radicales; teorema de descomposición del espacio en

sumas de subespacios propios y radicales.

 Forma de Jordán de una matriz.

3. Espacios con producto escalar y transformaciones lineales definidas en ellos

 Producto escalar, ángulo entre vectores.

 Vectores y subespacios ortogonales.

 Transpuesta de una transformación lineal y transformaciones hermíticas y

unitarias; matrices transpuestas, simétricas y ortogonales.

 Solubilidad de un sistema de ecuaciones lineales y su relación con el sistema

transpuesto homogéneo.
  Desigualdad de Cauchy Buniakowski y norma asociada a un producto escalar.

 Series de Fourier.

2. Álgebra vectorial y tensorial:

1. Álgebra vectorial.

 Vectores recíprocos.

 Coordenadas curvilíneas

 Covarianza y contravarianza

2. Álgebra tensorial.

 Tensores: rango y dimensión.

 Producto tensorial.

 Transformaciones de coordenadas.

 Cálculo tensorial.

3. Aplicaciones físicas.

 Mecánica clásica.

 Electrodinámica.

 Mecánica cuántica.

Bibliografía:
 Álgebra Lineal, Serge Lang. Edit. Fondo Educativo Interamericano.
 Álgebra Lineal S. Shilov, Edit. Dover.

ANÁLISIS MATEMÁTICO
1. Límite y Continuidad
1. Conceptos y propiedades topológicas básicas; vecindad, interior, frontera, abierto,
cerrado, conexión y compacidad. Ejemplos y caracterizaciones en Rn.
2. Límite de sucesiones y series de vectores en Rn y sucesiones fundamentales.
Propiedades y ejemplos.
3. Continuidad de funciones y su relación con el límite de sucesiones.
4. Relación de la continuidad con la conexión y la compacidad; teorema del valor medio y
principio del Máximo.
 5. Límites de sucesiones y series de funciones continuas.
2. Diferenciabilidad real
1. Caso de una variable real:

 Derivada y su interpretación geométrica y física; derivadas de orden superior.

 Relación entre derivación y continuidad.

 Propiedades de la derivada; derivadas de la compuesta y la inversa.

 Regla de L’Hospital y fórmula de Taylor y su aplicación al cálculo de límites

indeterminados.

 Extremos, concavidad, convexidad, puntos de inflexión y asíntotas de la gráfica

de una función; trazado de gráficas.
2. Caso de varias variables:

 Derivadas parciales, derivadas direccionales y diferencial total.

 Relación entre diferenciación y continuidad.

 Fórmula de Taylor para funciones reales de varias variables; vector gradiente y

matriz Hessiana.

 Condiciones necesarias y suficientes de extremo de primero y segundo orden.

 Teoremas de la función inversa y la función implícita.

3. Integral de Riemann en una variable

1. Sumas superiores e inferiores y funciones integrables en sentido de Riemann;
comparación con la integral de Cauchy.
2. Propiedades de la integral
3. Integral indefinida y teorema fundamental del cálculo.
4. Métodos de cálculo de integrales.
5. Aplicación de la integral al cálculo de límites.
4. Diferenciación e integración compleja
1. Números complejos y funciones complejas de variable compleja.
2. Relación entre diferenciación real y compleja.
3. Analiticidad y fórmulas de Cauchy Riemann.
 4. Representación de los flujos plano paralelos irrotacionales e incompresibles a través de
potenciales complejos. Introducción a las representaciones conformes.
5. Fórmula de Cauchy y algunas de sus consecuencias; desarrollo en serie de potencias,
principio del máximo, derivabilidad de cualquier orden para las funciones analíticas.
6. Singularidades aisladas de funciones analíticas.
7. Teorema de los residuos.

Bibliografía:
 Curso de análisis, Elon Lages Lima, Proyecto Euclides IMPA, 1976.

 Análisis real de una variable, R. Bartle Ed. Limusa.

 Cálculo Infinitesimal, M. Spivak. Tomos I y II.

 Calculus. T. M. Apóstol. Tomos I y II. Editorial Reverté.