1. Observa el siguiente gráfico y calcula 2.

Del gráfico, halla la mLAOB si el

la mLAOC. ángulo AOC es un ángulo recto

o o A

3. Si mLAOD = 165º, determina ta 4. Si el ángulo AOC es un ángulo llano,

�
medida del ángulo COD. calcula mLAOB.

e
- 1
e
:. O A
¡
D
'
!o

t•
!
ó

••
!
i•
IG Llb,o de actividades • 3.• g"do
 5. Del gráfico dado, determina a si el 6. A partir del gráfico, la medida del
LMOQ es llano. ángulo POS es 143º. Calcula p.
p N •R
.� ..
2a

Q O M
o p

7. Si mLMOQ = 162º, halla la medida 8. Dados los ángulos consecutivos AOB y

del ángulo POQ. BOC, si mLAOC=142ºymLBOC=73º,
calcula la medida del ángulo AOB.

"
'•
•
"o
o M o A

1•
1
ó
<
•
!"•
1•
Geomet,la • UNIDAD 1 G I
 Medida de un ángulo

1. Indica cuál es la medida de los 2. Observa el siguiente ángulo, mídelo e

siguientes ángulos: indica cuántos grados le falta para que
llegue a 90º.

Mide .

Mide __ •A este ángulo le falta para

medir 90º.

3. Observa el ángulo, mídelo e indica 4. Con ayuda de un transportador, dibuja

cuántos grados debes quitarle para un ángulo cuya medida sea de 100º.
que llegue a 90º.

Mide _

• A este ángulo le debo quitar __ ¡

para que mida 90". '
!

t•
------------------------------- o
5. Observa los siguientes ángulos, mídelos y compáralos.

!
ó

••
!
Mide _ Mide _ Mide . i•
___ > > _

IG Llb,o de actividades • 3.• g"do

 Ángulos congruentes, consecutivos y opuestos por el vértice

1. Observa los ángulos, midelos e identifica cuáles son congruentes. Repásalos ambos
con el mismo color.

2. Observa el siguiente gráfico e indica 3. Dibuja cuatro ángulos consecutivos

qué ángulos consecutivos se han en el siguiente gráfico e indica cuáles
fonnado. son.

s
M

los ángulos que se han fonnado los ángulos que se han fonnado son
s son:EDF, y . ---'----' y _
•
!o

1• 4 Observa los siguientes gráficos y descubre las medidas de los ángulos opuestos por
el vértice .

1
ó
<
•
!
i• •

Geomet,la • UNIDAD 1 GI
 Clasificación de los ángulos según su medida

1. ¿Cuántos grados tiene cada uno de estos ángulos? Mídelos con el transportador.

Mide _ Mide _ Mide _

Es un ángulo _ Es un ángulo---- Es un ángulo ----

2. Observa el siguiente gráfico y mídelo, 3. Observa el siguiente gráfico, mide el

luego completa. ángulo que tiene y completa.

e
• Este ángulo, que mide debe • Este ángulo mide y debe
tener menos para que sea tener más para que sea un
un ángulo de 90º. ángulo recto.

4. Observa el ángulo, mídelo y marca la 5. Observa el gráfico, mídelo y elige la

alternativa correcta. respuesta correcta. ¡¡
•
!o

p
0.C..L------ecF+
t•
Para que se convierta en un ángulo Para que se convierta en un ángulo !
.i

agudo, debe medir obtuso, debe medir

••
a) másde90º. a) menos de 90º. !
b) menos de 90º.
e) igual a 90º.
b) igual a 90º.
e) más de 90º.
i•
IG Llb,o de actividades • 3.• g"do
 9. Del siguiente gráfico, si mLAOC = 76º, 1 O. Dado el siguiente gráfico, halla el valor de a.
calcula mLBOC.
B
e
30º
2a + 10º
o
A) 34º B) 36º A) 10º B) 15º
C) 38º D) 40º C) 20º D) 25º

COE. Calcula mLBOC.

-
11. Del gráfico, OD es bisectriz del ángulo -
12. Si OQ es bisectriz del ángulo POR, calcula
mLNOP.
B e p
N
D Q
40º
M R
A O E
A) 40º B) 38º A) 64º B) 37°
C) 27° D) 31º C) 70º D) 58º

13. Si L1 // L2, calcula el valor de a. 14. Si L1 // L2, determina el valor de a.

------,f,---- L1 ------_-....------ L1
a
60º
-------'"'-'--',----- L2

�
d A) 142º B) 117° A) 109º B) 120º

1l �������������������������-
C) 136º D) 123º D) 182º C) 130º

j' - 11 - calcula el valor de 2�.

15. Si L1 L2, §!' e_l_.gráfico, calcula el valor de x si
16.
L1 // L2.
�
p+ 20º
-----LI------L, ----c-',-------+L,
130º 4x
150º - X
----'-.1------L, -----\l----+L2

A) 192º B) 220º A) 51º B) 42º

C) 110º D) 330º C) 37º D) 30º

Geometría - UNIDAD 1 G