UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA CIVIL

MISIÓN: El Programa Académico Profesional VISIÓN: Liderar en la Formación de Ingenieros

de Ingeniería Civil forma Ingenieros Civiles Civiles que contribuyan al Desarrollo
líderes altamente capacitados con visión Sostenible Regional y Nacional y ser
integradora e innovadora para el Desarrollo reconocidos profesionalmente, siendo cuna de
Regional y Nacional. gestores y ejecutores responsables.

SILABO

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Asignatura : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
1.2. Código : 072107052
1.3. Prerrequisito : Aprobar del 1 - 6 ciclo
1.4. Créditos : 04
1.5. Carga horaria : Teoría: 02 Práctica: 02
1.6. Ciclo de estudios : VII
1.7. Semestre académico : 2023-1
1.8. Docente responsable : Mg. Johnny Prudencio JACHA ROJAS

I. SUMILLA:

La Presente Asignatura es de formación Específica, de naturaleza teórico-práctico y de

carácter obligatorio. Cuyo propósito es introduce al estudiante en los procesos de la
investigación científica para tener dominio del método científico y métodos específicos
que le permita fundamentar el planeamiento y desarrollo de la investigación, enseña al
estudiante, que el método científico es un conjunto de métodos o técnicas que para
facilitar la investigación deben de seguir determinados pasos. Debe concluir con la
elaboración de una matriz de consistencia.

III. COMPETENCIA GENERAL:

Los estudiantes, al término de la asignatura, deben ser capaces de desarrollar la matriz

de consistencia de una investigación, elaboración del planteamiento del problema,
marco teórico, redacción del marco metodológico, mediante el estilo de redacción
científica APA.

IV. CONTENIDO TEMÁTICO:

 UNIDAD I: CONCEPTOS Y FASE PRELIMINAR DE UNA INVESTIGACIÓN

CONTENIDO INSTRUM
INDICADO
METODOL ENTO DE SEMANA /
COMPETENCIAS R DE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL OGÍA EVALUAC FECHA
LOGRO
IÓN
Planteamiento de los lineamientos
Lee temas de tesis que se dan a
del curso. Motivación y propósito Muestra curiosidad e
nivel regional, nacional e internacional.
del curso; Generalidades del interés en el proceso de
- Discute los problemas encontrados 1
proceso de desarrollo de una
en las tesis nacionales en el área de
explorar lo desconocido Porcentaje
tesis. Teorías y paradigmas de la en la ingeniería Civil.
Ingeniería Civil. de
Maneja con aciertos investigación Se
aprobados
los conceptos Enfoques de la investigación. - Valora la importancia encuentra
fundamentales en Proyectos de Investigación en la de las tesis en Ingeniería en función Rubrica. 2
Eavlua la importancia de las líneas de detallada
el contexto de la ingeniería civil. Los propósitos de Civil a los TA1
los temas dentro de un trabajo
investigación en la Ingeniería Civil.
Discute los conceptos al final del
investigación avances
científica. de tesis. de teorías y paradigmas cuadro.
Muestra una actitud pro- escalonad
Elección de un Tema de Estudio. Indaga en reposictorios y base de datos
activa frente a los temas os.
Dónde empezar? cientificas.
de estudio disponibles en 3
Cómo seleccionar un tema de Lectura: Dr. José Supo, Como empezar
las áreas de ingeniería
estudio? una Tesis. Págs. 1-25.
civil.
Fundamenta, formula y analiza la
PROBLEMAS Y OBJETIVOS problemática, la justificación y los
Manifiesta confianza e
- Descripción del problema. objetivos.
interés en la formulación
- Formulación del problema. Lectura: Sampieri, Roberto.
del planteamiento de la 4,5
- Formulación de objetivos. “Planteamiento del problema: Objetivos,
problemática mediante el
- Justificación, limitaciones y preguntas de investigación y justificación
viabilidad. del estudio”. En metodología de la
cuadro de diagnóstico. Porcentaje
investigación cientifica. Págs. 12-22 de
Se
Fundamenta, formula y analiza el marco aprobados
Identifica las etapas MARCO TEÓRICO Y teórico/conceptual de referencia. Interioriza identificando encuentra
en función Rubrica.
del proceso de CONCEPTUAL. Lectura: Sampieri, Roberto y otros. los principales aportes al detallada
“Desarrollo de la perspectiva teórica: a los TA2
investigación - Antecedentes de la investigación. conocimiento al final del 6
- Bases teóricas Revisión de la literatura y construcción relacionadas con el avances
cuadro.
- Definiciones conceptuales. del marco teórico”. En metodología de la desarrollo del país. escalonad
investigación. Pags, 50-75.
os.
SISTEMA DE HIPÓTESIS - Identifica y plantea las variables de estudio
- Variables y su coherencia con el problema, Manifiesta confianza e
- Hipótesis, tipos y funciones. propósito e Hipotesis de investigación. interés en la formulación
7
- Criterio para formular hipótesis. del diseño de su
- Proceso de operacionalización de investigación.
variables.
EXAMEN PARCIAL 8
 II UNIDAD: PROPUESTA TÉCNICA-METODOLOGICA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

CONTENIDO INSTRUMENTO SEM

INDICADOR
COMPETENCIAS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL METODO DE
DE LOGRO
LOGÍA EVALUACIÓN
Presenta la metodología de
DISEÑO METODOLOGICO. investigación para su revisión.
Lectura: Muñoz, Carlos. Acepta desarrollar el
Definición. Elementos del diseño
“Recopilación y análisis de la proyecto de tesis
metodológico. 9, 10
información”. En cómo identificanado metología
- Enfoque, Alcance o nivel y elaborar y asesorar una Se Porcentaje
que corresponde a su tema.
Diseño de una investigación.
Revisa y evalúa las investigación de tesis. Págs. encuentra de
estrategias 221-249
detallada aprobados Rubrica.
metodológicas de la Presenta el proyecto de
investigación TÉCNICAS E investigación con la población Evalúa los datos frente a los al final en función a TA3
científica. INSTRUMENTOS DE y muestra para su revisión y objetivos y manifiesta del los avances
RECOLECCIÓN DE DATOS. aprobación. confianza e interés en la cuadro. escalonados.
- Definición y características de Asesoría: Técnicas e formulación del diseño 11, 12
población y muestra. instrumentos de obtención de técnico de datos y su
- Tamaño de muestra. Muestreo. datos, métodos de análisis de procesamiento de su
Tipos de muestreos. datos y aspectos investigación.
administrativos.
ASPECTOS
ADMINISTRATIVO.
Desarrolla el análisis de aspectos
Pasos para construcción del: Valora los aspectos
administrativos (cronograma y
- Análisis de recursos Humanos. administrativos en su 13
- Análisis de Recursos Materiales.
presupuesto).
proyecto de investigación. Se Porcentaje
Aplica los conceptos
en la elaboración de - Análisis de Recursos encuentra de
su matriz de Financieros. detallada aprobados Rubrica.
consistencia, como MATRIZ DE CONSISTENCIA al final en función a TA4, y TA5
parte importante de - Criterios que se consideran al del los avances
un proyecto de Tesis. elaborar matriz de consistencia. Manifiesta confianza e 14, 15
- Presentación de un borrador del
Verificad la originalidad de
interés en sustentar su
cuadro. escalonados.
trabajo de investigación.
Proyecto de investigación. proyecto de investigación.
- Definición y componentes del
informe final.
EXAMEN FINAL 16

EXAMEN SUSTITUTORIO 17
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Se hará uso de las siguientes estrategias y recursos:
5.1. Estrategias de enseñanza:
Los métodos y estrategias a emplearse en el desarrollo de la asignatura
están enmarcadas dentro de los métodos activos participativos, como lluvia de
ideas, exposición y diálogo, redescubrimiento en equipo, lectura comentada,
investigación grupal e individual. Las técnicas se aplicarán en función a los
métodos que se indican para cada uno de los contenidos a desarrollarse:
Exposición, diálogo, formulación de preguntas para el análisis, método de
proyectos, aprendizaje basado en problemas.
5.2. Estrategias de aprendizaje:
Aprendizaje por descubrimiento, aprendizaje basado en problemas,
análisis, deducciones e inferencias, elaboración de organizadores visuales,
cuadros.
5.3. Recursos educativos (medios y materiales)
- Plataforma virtual
- Biblioteca virtual
- Videos
- Módulo de la asignatura
- Diapositivas
- Pizarra
- Entre otros.

VI. ACTIVIDADES DE TUTORÍA, RESPONSABILIDAD SOCIAL E

INVESTIGACIÓN
6.1. Actividades de Tutoría.
Se dedicará unos minutos de la clase para identificar posibles
necesidades que atender, orientar y/o acompañar a los estudiantes en
todo el quehacer educativo. De requerir una atención diseñar
estrategias que permitan el logro de propósitos de la asignatura o de
ser necesario atención especializada derivar al área de Psicopedagogía
o bienestar universitario.
 6.2. Actividades de Responsabilidad Social.
Se promueve en coordinación con el docente encargado de la comisión
de responsabilidad Social-Ing. Vladimir Abal García, de la actividad que
los estudiantes realicen el semestre 2023-1.
Actividad Lugar Beneficiarios Fecha
GESTIÓN INTEGRAL DE Huánuco Población de Durante el
RESIDUOS DE Huánuco semestre 2022-1
CONSTRUCCIÓN Y
DEMOLICIÓN DE
PROYECTOS CIVILES

6.3. Actividades de investigación.

Desarrollo de organizadores del conocimiento, resúmenes e informes
de diagnóstico, elaboración del proyecto de tesis.

VII. EVALUACIÓN
Es permanente y se realiza tomando en consideración el reglamento general de
estudios. Se realiza en base a los contenidos y el logro de las competencias
propuestas durante el proceso del desarrollo del curso. Comprende
exámenes de entrada (referencial u opcional), tareas académicas, examen
de medio curso, examen de fin de curso y examen sustitutorio. Considerar
instrumentos de evaluación (listas de cotejo, guías de observación, etc)
Se considerada los siguientes criterios de evaluación:
 Se considera la participación en las actividades de tutoría,
responsabilidad social e investigación en cada tarea académica.
El puntaje final del alumno es el resultado de:

PTA = Promedio Tarea Académica

PTA+EMC + EFC = PF EMC = Examen de medio curso
3 EFC = Examen Final de Curso
PF = Promedio Final

_____________________________
M. Johnny JACHA ROJAS
DOCENTE