Codocente Pilar Aguilera S.

Escuela Palestina Lenguaje y Comunicación

Chillán 1ero básico

RÚBRICA ESCRITURA – DICTADO GLOBAL

Vocales A-E-I-O-U con Fonemas M-L-P-S-D-T
Nombre:_______________________________________ Fecha: _________ junio de 2023
Objetivos de aprendizaje:
OA3: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas.
OA15: Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas por otros con facilidad.
OA16: Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos.
CRITERIOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO PUNTAJE

CONCIENCIA Reconoce y grafica Reconoce y grafica Reconoce algunas o

FONOLÓGICA correctamente todas o correctamente la mayoría, muy pocas de las
DE VOCALES casi todas las vocales que las vocales que componen vocales que componen
componen las palabras las palabras dictadas en el palabras dictadas. O
dictadas en el orden orden correcto (se acepta 3 grafica es distinto
correcto. (se acepta 1 o 2 a 5 errores) orden. O confunde el
errores) fonema con otro (6 o
más errores)
CONCIENCIA Reconoce y grafica, Reconoce y grafica, Reconoce y grafica
FONOLÓGICA correctamente todas o correctamente la mayoría correctamente algunas
DE casi todas las consonantes las consonantes M, de las o muy pocas
CONSONANTE M, de las palabras palabras dictadas, consonantes M, que
M
dictadas y las grafica en el asociándolas a la vocal que componen palabras
orden correcto, acompaña en la sílaba. (3 a dictadas y las grafica. O
asociándolas a la vocal 5 errores) confunde el fonema
que acompaña en la con otro (6 o más
sílaba. (1 o 2 errores) errores)
CONCIENCIA Reconoce y grafica, Reconoce y grafica, Reconoce y grafica
FONOLÓGICA correctamente todas o correctamente la mayoría correctamente algunas
DE casi todas las consonantes las consonantes L, de las o muy pocas
CONSONANTE L L, de las palabras dictadas palabras dictadas, consonantes L, que
y las grafica en el orden asociándolas a la vocal que componen palabras
correcto, asociándolas a la acompaña en la sílaba. (3 a dictadas y las grafica. O
vocal que acompaña en la 5 errores) confunde el fonema
sílaba. (1 o 2 errores) con otro (6 o más
errores)
CONCIENCIA Reconoce y grafica, Reconoce y grafica, Reconoce y grafica
FONOLÓGICA correctamente todas o correctamente la mayoría correctamente algunas
DE casi todas las consonantes las consonantes P, de las o muy pocas
CONSONANTE P P, de las palabras dictadas palabras dictadas, consonantes P, que
y las grafica en el orden asociándolas a la vocal que componen palabras
correcto, asociándolas a la acompaña en la sílaba. (3 a dictadas y las grafica. O
vocal que acompaña en la 5 errores) confunde el fonema
sílaba. (1 o 2 errores) con otro (6 o más
errores)
CONCIENCIA Reconoce y grafica, Reconoce y grafica, Reconoce y grafica
FONOLÓGICA correctamente todas o correctamente la mayoría correctamente algunas
DE casi todas las consonantes las consonantes S, de las o muy pocas
CONSONANTE S S, de las palabras dictadas palabras dictadas, consonantes S, que
y las grafica en el orden asociándolas a la vocal que componen palabras
correcto, asociándolas a la acompaña en la sílaba. (3 a dictadas y las grafica. O
vocal que acompaña en la 5 errores) confunde el fonema
sílaba. (1 o 2 errores) con otro (6 o más
 errores)
CONCIENCIA Reconoce y grafica, Reconoce y grafica, Reconoce y grafica
FONOLÓGICA correctamente todas o correctamente la mayoría correctamente algunas
DE casi todas las consonantes las consonantes D, de las o muy pocas
CONSONANTE D, de las palabras dictadas palabras dictadas, consonantes D, que
D
y las grafica en el orden asociándolas a la vocal que componen palabras
correcto, asociándolas a la acompaña en la sílaba. (3 a dictadas y las grafica. O
vocal que acompaña en la 5 errores) confunde el fonema
sílaba. (1 o 2 errores) con otro (6 o más
errores)
CONCIENCIA Reconoce y grafica, Reconoce y grafica, Reconoce y grafica
FONOLÓGICA correctamente todas o correctamente la mayoría correctamente algunas
DE casi todas las consonantes las consonantes T, de las o muy pocas
CONSONANTE T T, de las palabras dictadas palabras dictadas, consonantes T, que
y las grafica en el orden asociándolas a la vocal que componen palabras
correcto, asociándolas a la acompaña en la sílaba. (3 a dictadas y las grafica. O
vocal que acompaña en la 5 errores) confunde el fonema
sílaba. (1 o 2 errores) con otro (6 o más
errores)
LEGIBILIDAD DE Los grafemas son legibles Los grafemas son Ausencia de la mayoría
LA LETRA Y fáciles de interpretar, medianamente legibles, de los grafemas. O los
PALABRAS están uno al lado de otro, están uno al lado de otro, grafemas no están bien
(vista general) en su forma correcta, sin sin espacio o uno sobre formados. O No
combinación de fuente. Se otro, no bien formados. representan la
aprecia diferencia en Generalmente no se caligrafía de las
tamaños de mayúsculas y distingue diferencia en palabras dictadas
minúsculas, incluyendo tamaños de mayúsculas y
sus diferentes formas. minúsculas, incluyendo sus
diferentes formas.
Observación: Nota Puntaje
*Tildes no son consideradas dentro del puntaje de la evaluación. obtenido:

Puntaje ideal:
24 puntos.