SECUENCIA DE EVENTOS

SECUENCIAS O TIPOS DE TEXTOS TEXTUALES

Las secuencias son conjuntos de enunciados que se organizan de una manera particular .

Esta organización hace posible que los reconozcamos.

Las secuencias textuales son seis:

Secuencia  Narrativas: presenta una sucesión de acciones o eventos finalizados.

Predomina en el cuento o en la novela, pero también en géneros que no pertenecen a la ficción:

 crónica periodística , manuales de historia.

Secuencia Descriptiva: presenta los rasgos de objetos , personas, paisajes o acciones: no hay "fabula", no se cuenta nada,

no hay progresión causal ni temporal. Predomina por ejemplo en el género guía de turística, pero también aparece

en pasajes de textos con secuencias predominante narrativa (por ejemplo, en la novela).

Secuencia expositiva-explicativa: presenta análisis de conceptos; en general los textos en que predomina responden

a una pregunta (que puede no estar explícitamente formulada), y están redactadas en presente indicativo porque

buscan una ilusión de objetividad : la explicación se presenta como una verdad no abierta al debate , no se pretende

discutir sino hacer comprender al interlocutor algo que desconoce.

Secuencia  Argumentativa: presenta una postura que el enunciador sostie en el ensayo  respecto de un tema polémico ;

intenta convencer a su interlocutor ,y para ello despliega una serie de argumentos; ademas intenta demostrar que las

 posturas de otros enunciadores no son válidas. Predomina en la nota de opinion y en el ensayo.

Secuencia Dialogal: se caracteriza por la alternancia de voces,se estructura como un dialogo.Predomina en guiones

de cine o TV,obras de teatro,la conversación cotidiana y la entrevista.

Secuencia instruccional: presenta consejos u órdenes ,predomina el modo imperativo ya que se apela a la 2º persona
para que haga o no algo. Predomina en manuales de uso, recetas de cocina, reglamentos.

Siempre se habla de predominio de una secuencia determinada, porque a la secuencia  dominante puede subordinarse

otras, como vimos en el caso de la secuencia descriptiva.

Consiste en identificar y ordenar hechos o pasos según como sucedieron en el texto. Para
comprender mejor el texto necesitas identificar no solamente los hechos o pasos, sino el
orden en que sucedieron. Esto te servirá para recordar la información de un texto o para
ordenarla.

¿Para qué se identifica la secuencia?

a) Para comprender la organización del texto.
b) Para identificar los acontecimientos fundamentales del texto.
c) Para poner atención a los acontecimientos más relevantes.
Para identificar una secuencia o el orden de las acciones, debes identificar el orden en que
ocurren las acciones en un texto. Para esto, debes identificar verbos  y marcas textuales de
orden y tiempo.
En los textos, la identificación de algunos verbos nos indican las acciones ocurren.
También existen marcas textuales que pueden ayudar a comprender el orden de las acciones
o la secuencia. Por ejemplo: al principio, primero, segundo, luego, antes, después,
finalmente, entre otras. También existen algunas marcas textuales que  ayudar a
comprender el orden de las acciones o la secuencia. Por ejemplo: al principio, primero,
segundo, luego, antes, después, finalmente, entre otras. 
También es conveniente identificar algunas marcas referidas a tiempo, por ejemplo: días de
la semana, fechas, meses, años, estaciones del año y horas.

Actividad. Texto 1
Lee el siguiente texto:

María salió a pasear por el campo. Hacía muy poco que había dejado de llover y en el
camino había un charco de agua y pronto empezó a saltar encima de él.
Mientras tanto en el cielo apareció un arcoiris de lindos colores. María volvió a su casa
muy contenta de su paseo.

Secuencias
Ordena la secuencia de eventos desde lo inicial a lo final
 María salió a pasear
 Jugó en un charco de agua
 María volvió a su casa
 Apareció un arcoiris
 Había dejado de llover

Actividad. Texto 2
Milo Winter 1919

Dormía tranquilamente un león, cuando un ratón empezó a juguetear encima de su cuerpo.

Despertó el león y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, le pidió éste que
le perdonara, prometiéndole pagarle cumplidamente llegado el momento oportuno. El león
echó a reír y lo dejó marchar.
Pocos días después unos cazadores apresaron al rey de la selva y le ataron con una cuerda a
un frondoso árbol. Pasó por ahí el ratoncillo, quien al oír los lamentos del león, corrió al
lugar y royó la cuerda, dejándolo libre.
— Días atrás — le dijo —, te burlaste de mí pensando que nada podría hacer por ti en
agradecimiento. Ahora es bueno que sepas que los pequeños ratones somos agradecidos y
cumplidos.
Nunca desprecies las promesas de los pequeños honestos. Cuando llegue el momento las
cumplirán.
                                                                                                                                                                               
Esopo  -  http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx

Secuencias
Ordena la secuencia de eventos desde lo inicial a lo final

 El ratón pide disculpas

 El ratón cumple su promesa
 Dormía un león
 El ratón acude en su ayuda
 El león es atrapado
 El león se echa a reír
 Al despertar atrapa un ratón

Actividad de repaso
1. ¿Cuál sería el título del texto anterior?

La cacería del León

El león y el ratón

El león burlesco

2. ¿Cuál es el tema del texto anterior?

La amistad entre un léon ratón

El acto de bondad siempre tiene su recompensa