Las tramas textuales

Uno de los modos de acceder con mayor facilidad a los textos escritos es observar las regularidades que aparecen en ellos. Estas regularidades han sido descriptas desde diferentes perspectivas; por ejemplo, según la situación comunicativa o el ámbito de circulación, los textos tienen distintas propiedades por pertenecer a un género discursivo o a otro. Asimismo, los textos también han sido estudiados por las regularidades en su estructura, es decir, por su organización interna. Por ejemplo, el lingüista J. Adam1 planteó que esta organización se relaciona con el predominio de una trama textual. Según este autor, las tramas (o secuencias) son unidades mínimas de composición textual, es decir, conjuntos de enunciados que se organizan de una manera particular. En función de su organización, las tramas textuales propuestas son seis: narrativa, descriptiva, expositivo-explicativa, argumentativa, conversacional e instruccional. La trama narrativa se caracteriza por presentar una sucesión de acciones o eventos finalizados. La trama narrativa predomina en el género discursivo cuento, pero también en géneros que no pertenecen a la ficción, como por ejemplo la crónica periodística o los manuales de historia. La trama descriptiva se caracteriza por presentar los rasgos salientes de un objeto, persona, paisaje o acción. Este tipo de secuencia predomina, por ejemplo, en el género guía turística, en el que también suelen aparecer insertas tramas narrativas para, entre otras posibilidades, contar sucesos relacionados con el lugar que se describe. La trama expositivo-explicativa se vincula con el análisis y la síntesis de conceptos. En este sentido, los textos en los que predomina este tipo de secuencia responden siempre a una pregunta que puede estar formulada explícita o implícitamente. En general, en este tipo de trama predomina el tiempo presente del indicativo y se busca generar una ilusión de objetividad; pues la explicación se presenta como una verdad no abierta al debate. En ella no se pretende discutir, sino hacer comprender al interlocutor algo que desconoce o que no entiende. Los géneros discursivos en los que predomina la trama expositivo-explicativa son, por ejemplo, la clase teórica y la respuesta de parcial. La trama argumentativa se estructura a partir de la postura que se adopta con respecto a un problema controvertido. Para convencer al interlocutor de que la postura propia es la más adecuada, se despliega una serie de argumentos o razones que funcionan como los pilares que la sostienen. Los géneros discursivos en los que predomina esta trama son, entre otros, la nota de opinión y el ensayo. La trama conversacional se caracteriza por la alternancia de voces; su estructura es la de un diálogo y los géneros discursivos en los que predomina son, entre otros, los guiones de cine o televisión, las obras de teatro, la conversación cotidiana y la entrevista. En la trama instruccional se presentan consejos y/u órdenes. Es habitual encontrar en ella el modo imperativo, ya que se apela a la segunda persona para que lleve a cabo las acciones que se consideran convenientes para lograr un determinado objetivo. Este tipo de trama predomina en los manuales de uso, las recetas de cocina y los reglamentos. Es importante señalar que hablamos de predominio de una trama determinada ya que a la trama dominante suelen subordinarse otras. Tal es el caso, por ejemplo, de la trama descriptiva que se inserta en una obra de teatro (cuya trama dominante es conversacional) con el fin de disponer personajes y objetos en escena.

CONSIGNA 1) Lea los textos 1 a 9, que se presentan a continuación, e identifique todas aquellas tramas que posean cada uno de ellos. Sistematizarlas en el siguiente cuadro:
1

Adam, Jean-Michel (1992) Les textes: types et prototypes, Paris, Nathan.

como corresponde hacerlo con los escritores de cierta edad. Me cuenta historias que cree inventar. Sólo diré que las cosas no son exactamente como cuenta la tradición y que mis encuentros con la sirena. Cuando estés cerca. entro al agua y llego a un pueblo sumergido donde hay una casa. cómo es eso de la cola. A lo lejos oirás el cuerno de caza y el furioso ladrar de la jauría. Sé que es una sirena. Ella no sabe que es una sirena. estudiando atentamente el ir y venir de las hormigas por ese camino que conoces de memoria. en qué lugar de su cuerpo termina la mujer y empieza el pez. La otra está un poco más cerca del animal. iba en el mar. en el fondo. como unos brazos amantes ciñéndote. podrás sonreír y extender dulcemente la mano. Cuando lo veas (será sin duda en un atardecer ocre y rojizo. Grita cuando hace el amor. Trata de caminar. Alfaguara Texto 2 El Ciervo No te sorprendas cuando encuentres al ciervo en el jardín. naturalmente. pero no cortarás ni una (el menor indicio de crimen lo puede asustar al ciervo). Texto 3 Fiord en primavera (cuento esquimal anónimo) Yo iba en mi canoa. libros. muy cerca de él. De pronto sólo se vio su cola. como unos terribles dedos cariñosos acariciándote la nuca. debes simular que no te parece nada extraordinario. me voy por el camino de las dunas. No sé si debo decirles cómo son las cosas. Te detendrás junto a las rosas amarillas. Verás qué lindo es saltar sobre tus cuatro patas ágiles. sintiéndola crujir bajo tus pies. Me pide consejos. sospechan que en ellas hay algo raro. Prueba. Cuando ella habla yo simulo escucharla con atención pero. Lo sé porque dentro de sus ojos hay un camino de dunas que conduce al mar. Había hielo en el agua y un petrel que movía la cabeza de un lado a otro no me vio remando. Abelardo Castillo. sólo que con escamada cola de oro y una diadema de pequeñas flores marinas en el pelo. como unos labios cálidos posándose en tus hombros y en tu columna vertebral. detestado y perpetuo inquilino. Come pequeños pulpos. sé gentil. Cuentos completos. Eduardo Gudiño Kieffer. Con las manos en los bolsillos caminarás por los senderos de grava.Texto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Narrativa Descriptiva Argumentativa Conversacional Instruccional Expositivoexplicativa Texto 1 Undine La sirenita viene a visitarme de vez en cuando. ignora todo esto. cosa que me divierte bastante. anémonas de mar y pececitos crudos. sé silencioso. al mínimo descuido. cuenta historias de balandras y prepara licuados de zanahoria y jugo de tomate. Sé suave. ¡Mira a las pobres hormigas afanándose locamente por mover un liviano pétalo de rosa! Ahora sabes que el ciervo ya no está. El ciervo tiene miedo. llevándote contigo al miedo: amado. Losada. con nubes como catedrales y rumor de órgano entre los eucaliptus). Fabulario. cuando lo veas. no son del todo inocentes. Entonces deberás huir. sin saber que son recuerdos. si es lícito llamarlas monstruos. decía. El ciervo es asustadizo y tu propia sorpresa puede espantarlo. . No le importa en absoluto la literatura. Las dos. un miedo que él mismo ignora pero que desborda de sus tiernos ojos húmedos. qué lindo es mirarse en los estanques y descubrirse un gracioso hocico negro y dos grandes ojos tristes y una profusa cornamenta. Me trata con respeto. donde también está ella. Sé que mucha gente se ha preguntado cuál es la edad real de las sirenas. allá en el mar. Los ijares del ciervo temblarán y no tendrás más remedio que volver la mano al bolsillo y dar la espalda al animal. La de acá. iba remando suavemente en el fiord Ammassivik. Un ciervo en el jardín es la cosa más natural del mundo. Es el mismo miedo que estás sintiendo ya. aunque camina sobre dos piernas.

Edward Fisher. enorme con ojos gigantes. que tanto amor se guardaron Herido está don Tristán de una muy mala lanzada. no pude evitar recordar tus ojos morochos ni tu nariz turca ni tu boca apaisada. en medio del examen de Geografía. por culpa de una ecuación directa. Jorge Luis Borges. El hierro tiene en el cuerpo. 1981 Texto 6 Romance de don Tristán de Leonís y de la reina Iseo. causantes de tantos futuros sueños. llora el otro. ¿Por qué no la arponeé? ¿Sentí lástima? Era un bello día de primavera y la foca estaba jugando al sol como yo. don Tristán. Siguiendo los dictados de la Cábala. Fue la gran foca peluda. Hasta en Plástica te dibujé. toda reluciente. F. Libro latino..después nada. Su existencia se apagaba durante las noches.E. Aquel organismo se desplomó en el acto y los despojos de barro aún se muestra en la sinagoga de Praga. Derrumbaste mi corazón: –Lo lamento. para que tañera las campanas de la sinagoga y se dedicara a los quehaceres pesados.. Texto 5 La composición de la materia Calculo que la primera vez que te vi fue en la clase de Matemática. Nos miramos a los ojos. por obra de una inscripción mágica que el mentor retiraba de sus dientes y que atraía las fuerzas siderales del universo. chorreando agua. pero no por mi culpa. y bigotes. nuestra Química nunca va a ser Física. toda la cama se baña. Maravillado hasta de tu ombligo. Texto 4 El Golem (fragmento) El origen de la historia remonta al siglo XVII. obligándome a descubrir que ya no iba a poder alejarte de mis pensamientos. Viéndole tan mal parado. Manual de Zoología fantástica. se me acercó despacio. Federico Brocchieri. un rabino construyó un ser artificial al que nominó Golem. mentalmente. El nombre parece derivar del término gelem. Y al fin. el rabino se olvidó de remover el sello con la palabra Emet y la criatura enloquecida. dice así la triste dama: –¡Quin os hirió. y que no halle maestro que sopiese de sanarlas! Tanto están de boca en boca como una misa rezada: llora el uno. Una tarde. volviste a aparecer. Pero recién me di cuenta de que no eras una más cuando. y mis ojos recorrieron todas las latitudes de tu cuerpo. Se hundió el petrel. pero lo que me dijiste ese día en Idioma no lo pude (o no lo quise) entender ni en Psicología ni en Filosofía. diérasela el rey. Tan malo está don Tristán que a Dios quiere dar el alma Valo a ver la reina Iseo la su linda enamorada. una gran cabeza sobre el agua. cubierta de paño negro que de luto se llamaba. La figura del golem pertenece al folclore judío. Un café con Dios. . corrió por las callejas oscuras y destrozó todo aquello que tuviera enfrente. su tío. que significa «materia en bruto». heridas tenga de rabias. en la hora de Historia. de fuera le tiembla el asta. con una lanza herbolada. escribí esto en clase de Literatura.C. Hasta que el religioso logró detenerlo y rompió la palabra que lo animaba. visibles y no visibles. antes de la oración de la noche. la foca y yo.

se escuchan imputaciones recíprocas. Entonces fue cuando la zorra dijo: "¡No las quiero comer! ¡No están maduras!" No por eso te muestres impaciente si se te frustra. Félix Samaniego. tac. se examinan rincones de la cocina por donde no suele andar la escoba. 19/1/1997 Texto 9 Colaboración de las cosas Empieza una discusión cualquiera en una casa cualquiera pues llega un esposo cualquiera y busca la sartén ya que él es quien sabe hacer las comidas de sartén y ésta no aparece. sin pensar que correspondiera restituirla a la cocina. por la mi ventura mala. un torbellino que me arrasó. quedase mirando de la alta vid el fruto que pendía. Se busca una segunda sartén que acaso existió alguna vez. pero vio el imposible ya de fijo. sino la sartén. al mostrar a sus dientes la alta parra negros racimos entre verdes hojas. se aclara el misterio: lo que venía cayendo escalón por escalón era la sartén. Sigue la discusión. Cuando trascendió el clima agrio de la discusión conyugal. Fabulario español. la había llevado hasta la azotea. Miró. Textos selectos. la sartén para hacer quedar bien al niño. saltó y anduvo en probaduras. tac. Flor nueva de romances viejos (Menéndez Pidal). culpable de todo el ingrato episodio. Fabio. tac. Nadie supo que no fue la casualidad. de cinco años. algún intento. Espasa-Calpe Texto 8 Felinos Algo sucede entre el gato y yo. Macedonio Fernández. Tengo la boca llena de plumas Raúl Brasca. irguió las orejas y clavó la vista en un punto muy preciso del ligustro. Corregidor . Tac. No se concluye de esclarecer qué ha pasado con la sartén. Saltamos los dos a la vez. frescamente. mezquina. después de haber estado sentado en el primer escalón de la escalera. se ha relajado y me echa una mirada lenta como para controlar que todo está bien. tac. Anónimo. De pronto sentí su instinto. se desliza escalones abajo y su insólita presencia a la entrada de la cocina calma la discordia. Halla una parra. llegan parientes. al alejarse por ser llamado de pronto por la madre. Estaba mirándolo desde mi sillón cuando se puso tenso. Yo me concentré en él tanto como él en lo que miraba. Así hice yo. se intercambian hipótesis. Ahora ha vuelto al mismo lugar de antes. El ruido aumenta. Ahora sólo falta la explicación del misterio: el niño. Esapsa-Calpe Texto 7 La zorra y las uvas Es voz común que a más del mediodía en ayunas la zorra iba cazando. no debe menospreciarse su mérito. que además no era vieja. Se oye un ruido. Causábale mil ansias y congojas no alcanzar a las uvas con la garra. Al fin. En Suplemento “Cultura” del diario La Nación.el agua que de ellos sale una azucena regaba: toda mujer que la bebe. luego se siente preñada. Crece la discusión. la sartén quedó allí. Ovillado en mi sillón aguardo expectante su veredicto. aplica bien el cuento y di: ¡No están maduras!. Tac. Y si es verdad que puede haberle costado poco por haber sido dejada muy al borde del escalón.

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