Guía de aprendizaje: La narración

ACTIVIDAD. Lee el siguiente texto y luego repasa los contenidos del texto
narrativo:

1. ¿Qué tipo de texto narrativo es el anterior? ¿Por qué?

2. Extrae los acontecimientos principales de la narración anterior que marcan la secuencia

narrativa:
Estructura del
relato

Situación inicial Complicación Desarrollo Desenlace

. . . .

ESTRUCTURA DE LA NARRACIÓN

El término una voz ficticia: el narrador, y es por medio

género narrativo se de su voz que nos enteramos que la mayoría
utiliza para de los sucesos del relato.
denominar un La acción es, por tanto, un elemento
conjunto de obras esencial en las narraciones. Siempre hay al
en las que se relata una secuencia de menos una acción o suceso que tiene como
acciones llevadas a cabo por uno o varios consecuencia otras acciones o
personajes, en un espacio y tiempo acontecimientos. A su vez, las acciones están
determinados. Este relato está a cargo de encadenadas por una lógica de causas y
 consecuencias. Estas acciones conforman la
secuencia de acciones, y es posible
identificar en ella momentos muy marcados:
situación inicial, complicación o nudo,
desarrollo y desenlace.
A pesar de que toda acción tiene un
efecto, no todas las acciones generan
grandes cambios. De hecho, es posible que el
movimiento de un personaje produzca solo
un pensamiento en otro, sin intervenir
mayormente en la secuencia principal de
acciones. Por esta razón, decimos que las
acciones principales son las que originan
cambios significativos en la secuencia ,
pues modifican y transforman el estado de
las cosas en la narración.

Estructura del
relato

Situación inicial Complicación Desarrollo Desenlace

Se presenta a los Surge un suceso que Acciones que se Concluye la historia narrada
personajes, el altera la situación desarrollan para y se establece un nuevo
tiempo y el lugar. inicial. resolver el conflicto. orden. El final del relato
puede ser feliz, inesperado,
triste, abierto, etc.
ACTIVIDAD. Análisis de lectura.

Lee el siguiente microcuento y reconoce sus elementos, así como su secuencia narrativa.

MAPOCHO

Nadie supo cómo ni por qué, pero el hecho es que un lunes

cualquiera un dinosaurio apareció nadando en el Mapocho. El día se
volvió de pronto feriado nacional. El Parque de las Esculturas
recaudó fondos nunca antes vistos con los curiosos que llegaban por
Reconoce trepándose
montones, el narrador, tiempo,
en las espacio, personajes
instalaciones para ver de cerca al
monstruo, mientras que los más valientes iban derecho al agua.
Luego,
Antes decon
quelos
el siguientes acontecimientos
asunto llegara narra tu propio
a mayores, trajeron un parcuento
de grúas y
se llevaron al monstruo a la piscina municipal, donde el pobre bicho
murió por una alergia fulminante al cloro.

Paulina Valenzuela, 17 años, Providencia.

Tomado de: www.santiagoen100palabras.cl
Completa el siguiente cuadro con los elementos que identificaste de “Mapocho”:

Tipo de narrador
(Destaca la marca textual que te
permitió reconocerlo)

Personaje

Espacio

Tiempo

Identifica los acontecimientos principales de “Mapocho” (subráyalos en el texto) y luego completa

el siguiente organizador:
Estructura del
relato

Situación inicial Complicación Desarrollo Desenlace

. . . .