Diapositiva 1: Título: Métodos de Investigación

Diapositiva 2: Título: Introducción

 Breve descripción de la importancia de los métodos de investigación en la

producción de conocimiento científico.
 Mención de la variedad de métodos disponibles y su aplicabilidad en diferentes
disciplinas.
Diapositiva 3: Título: Métodos Cualitativos

 Definición de los métodos cualitativos de investigación.

 Características principales de los métodos cualitativos.
 Ejemplos de técnicas utilizadas en la investigación cualitativa (entrevistas,
observación participante, análisis de contenido, etc.).
 Ventajas y desventajas de los métodos cualitativos.
Diapositiva 4: Título: Métodos Cuantitativos

 Definición de los métodos cuantitativos de investigación.

 Características principales de los métodos cuantitativos.
 Ejemplos de técnicas utilizadas en la investigación cuantitativa (encuestas,
experimentos, análisis estadístico, etc.).
 Ventajas y desventajas de los métodos cuantitativos.
Diapositiva 5: Título: Métodos Mixtos

 Definición de los métodos mixtos de investigación.

 Características principales de los métodos mixtos.
 Ejemplos de cómo se combinan técnicas cualitativas y cuantitativas en la
investigación mixta.
 Ventajas y desventajas de los métodos mixtos.
Diapositiva 6: Título: Otros Métodos de Investigación

 Breve mención de otros métodos de investigación menos comunes pero relevantes,

como la investigación acción participativa, la investigación etnográfica, la
investigación experimental, entre otros.
 Descripción general de cada método mencionado y su aplicación en contextos
específicos.
Diapositiva 7: Título: Selección del Método de Investigación

 Factores a considerar al elegir un método de investigación, como los objetivos de la

investigación, la naturaleza del problema, la disponibilidad de recursos y la validez y
confiabilidad de los datos.
Diapositiva 8: Título: Conclusión

 Resumen de los principales puntos presentados sobre los métodos de

investigación.
 Importancia de seleccionar el método adecuado para responder a las preguntas de
investigación y alcanzar los objetivos establecidos.