AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICO PROFESIONAL

PNP – TARAPOTO

TEMA:

ORDEN CERRADO Y COMANDO PARA INSTRUCCIÓN POLICIAL

ALUMNO 1º:
1º PNP VILLALOBOS GUEVARA, JOSE ANTONIO

ASIGNATURA:
INSTRUCCIÓN POLICIAL

AÑO DE ESTUDIO:
1ERAÑO

DOCENTE:
S3 PNP RIOJA ARIDAMA, ALEX HARLIN

TARAPOTO-PERÚ
 2023

Contenido
AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”..........................................................1
ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICO PROFESIONAL....................................1
PNP – TARAPOTO.....................................................................................................................1
.....................................................................................................................................................1
ALUMNO 1º:...............................................................................................................................1
ASIGNATURA:...........................................................................................................................1
AÑO DE ESTUDIO:....................................................................................................................1
DOCENTE:..................................................................................................................................1
TARAPOTO-PERÚ.....................................................................................................................1
2023.............................................................................................................................................1
INTRODUCCION.......................................................................................................................4
DEDICATORIA..........................................................................................................................5
MANUAL DE FORMACIONES Y PORTE POLICIAL.............................................................6
FINALIDAD................................................................................................................................6
DEFINICIONES..........................................................................................................................6
Orden...........................................................................................................................................7
Columna................................................................................................................................7
Línea.......................................................................................................................................7
Fila...........................................................................................................................................7
Hilera......................................................................................................................................8
Formación.............................................................................................................................8
Intervalo.................................................................................................................................8
Distancia................................................................................................................................9
Medios de Comando...................................................................................................................10
- Preventiva....................................................................................................................10
- Ejecutiva......................................................................................................................10
MOVIMIENTOS.......................................................................................................................10
1. ATENCION...................................................................................................................10
2. DESCANSO.................................................................................................................11
3. EMPRENDER LA MARCHA......................................................................................11
4. MARCHEN...................................................................................................................12
5. HACER ALTO..............................................................................................................13
6. GIRAR A LA DERECHA. DERECHA......................................................................13
7. DERECHA....................................................................................................................14
8. Girar a la izquierda....................................................................................................14
9. Izquierda......................................................................................................................15
10. Media vuelta............................................................................................................15
 11. Derecha....................................................................................................................16
12. Dirección derecha.................................................................................................16
13. Continuar marchando...........................................................................................17
14. Dirección retaguardia...........................................................................................17
15. Paso ligero..............................................................................................................17
16. paso redoblado......................................................................................................18
17. Reunión....................................................................................................................19
Métodos de instrucción..............................................................................................................20
Generalidades....................................................................................................................20
Disposiciones preliminares.........................................................................................................20
a) Elección del emplazamiento...................................................................................20
b) Dispositivo y orientación del personal.................................................................20
Posiciones y movimientos sin armas..........................................................................................21
Posición del cadete sin armas.......................................................................................21
ANEXOS...................................................................................................................................30
https://www.youtube.com/watch?v=n8j-_ClfwCg......................................................30
https://www.monografias.com/docs/Orden-cerrado-instruccion-policial-
FKYECNQYBY....................................................................................................................30
https://es.scribd.com/document/381960853/Trabajo-Aplicativo-Orden-Cerrado#
...............................................................................................................................................30
 INTRODUCCION

La instrucción policial es una parte fundamental en el entrenamiento y

desarrollo de los agentes encargados de mantener el orden y la seguridad
pública en una comunidad. Es un proceso de formación que busca dotar a los
policías con las habilidades, conocimientos y aptitudes necesarias para llevar a
cabo su trabajo de manera efectiva, ética y profesional.

La instrucción policial abarca una amplia gama de temas y áreas de estudio,

que van desde aspectos legales y procedimientos operativos hasta técnicas de
comunicación, manejo de situaciones de crisis y resolución de conflictos.
También se incluyen temas como derechos humanos, ética profesional,
prevención del delito y manejo de evidencias, entre otros.

El objetivo principal de la instrucción policial es capacitar a los agentes para

que puedan desempeñar sus funciones de manera justa, imparcial y conforme
a las leyes y normas vigentes. Esto implica proporcionarles los conocimientos
necesarios para interpretar y aplicar correctamente la legislación, así como
para proteger los derechos y la seguridad de los ciudadanos a los que sirven.
 DEDICATORIA

A mi querido suboficial y a todos aquellos que ejercen la noble labor de la

instrucción policial,

Hoy quiero dedicar unas palabras de gratitud y reconocimiento a aquellos que,

con su esfuerzo y dedicación, forjan el camino de excelencia y valentía en el
ámbito policial. Vuestra labor como suboficiales y como instructores es crucial
para la formación y el crecimiento de aquellos que llevan en sus manos la
responsabilidad de proteger y servir a nuestras comunidades.

Vuestra vocación y entrega son la base sobre la cual se construye una fuerza
policial comprometida con la seguridad y el bienestar de la sociedad. Sois faros
de sabiduría y experiencia, guiando a los jóvenes agentes hacia una
comprensión más profunda de su deber, inculcándoles los valores
fundamentales de integridad, profesionalismo y respeto.

En cada lección y en cada entrenamiento, dejáis una huella imborrable en la

vida de quienes tienen el privilegio de ser instruidos por vosotros. Vuestra
paciencia y dedicación inspiran confianza, fomentan el espíritu de equipo y
moldean a los futuros líderes que se enfrentarán a los desafíos de la misión
policial con coraje y determinación.

A medida que formáis a las nuevas generaciones de servidores públicos,

recordad siempre el impacto duradero que tenéis en la vida de cada individuo.
Vuestra enseñanza va más allá de los conceptos y técnicas; impregnáis en
ellos los valores éticos que constituyen el fundamento de la justicia y la
equidad.

Querido suboficial, en ti veo la personificación del compromiso y la integridad

que implica el ser un líder ejemplar. Tu experiencia y conocimiento han dejado
una marca indeleble en todos aquellos que has tenido la fortuna de guiar. Tu
dedicación incansable y tu pasión por tu labor inspiran a otros a seguir tus
pasos y a emular tus valores.

A ti y a todos los instructores policiales, os agradezco por vuestra labor

incansable, por vuestra determinación en forjar agentes de cambio y por
salvaguardar los pilares de la justicia y la seguridad. Sois guardianes
silenciosos que trabajan en las sombras, y vuestra labor es fundamental para
mantener el orden y la paz en nuestra sociedad.

Hoy y siempre, os dedico mi más profundo respeto y agradecimiento por

vuestra entrega desinteresada, por vuestro sacrificio y por ser los pilares sobre
los cuales se sustenta la excelencia en la instrucción policial.

¡A ti, suboficial, y a todos los instructores policiales, mi más sincera admiración

y gratitud!

Con aprecio,
 A1 PNP VILLALOBOS GUEVARA, JOSE ANTONIO

MANUAL DE FORMACIONES Y PORTE POLICIAL

Los ejercicios prescritos en este manual están destinados para uso general y
pueden adaptarse a cualquier tipo de unidad de las FF.AA.

FINALIDAD

-Permitir al jefe, accionar sus unidades con el debido orden y adoptando

formaciones de fácil manejo

-Poner a los cadetes y alumnos en actitud de presentarse y desplazarse en

buen orden en todas las circunstancias ajenas al combate (revistas,
inspecciones); desarrollar el sentimiento de disciplina y cohesión por la
ejecución de movimientos simples, ejecutados en conjunto con precisión y
vigor.

DEFINICIONES

Orden Cerrado: A las formaciones y evoluciones que efectúan los cadetes para
presentarse y desplazarse en orden, en todas las circunstancias ajenas al
combate, tales como: inspecciones, desfiles y formaciones.
 Orden

Columna. - cuando los elementos que la constituyen están colocados una

detrás de otras.

Línea. - cuando los elementos que la constituyes están colocados unos a los
costados de los otros, cualquiera sean las formaciones e intervalos.

Fila. - Cuando los individuos están colocados unos al costado de otros, con el
mismo frente y alineamiento.
Hilera. - (Son cadetes o alumnos de a dos, tres o cuatro filas) a cada fracción
de a dos, tres o cuatro hombres situados unos detrás de otros.

Formación. – la colocación regular de los cadetes dispuesta en línea o en

columna.

Intervalo. – Es el espacio que se separa dos elementos colocados en una

misma línea. El intervalo se mide en los hombres de pie; Entre las unidades se
mide entre el hombro de la derecha de la fracción de la izquierda al hombre de
la izquierda de la fracción de la derecha.
Distancia. – Espacio que separa a dos hombres o dos unidades colocados
unos detrás del otros. La distancia se mide siempre en pasos o metros, de la
ultima fila de la cabeza, bien se trate de hombres, animales o vehículos.
 Medios de Comando

El jefe transmite su voluntad a sus subordinados por medio de: Voces de

mando, Señales, Silbato o corneta y Ordenes verbales o escritas.

Las voces de mando, son de empleo normal. El volumen y la extensión de la

voz deben ser proporcionales al efectivo que se manda; Se distinguen dos
voces de mando:

- Preventiva. – para alertar o prevenir el movimiento

- Ejecutiva. – para la ejecución del movimiento

MOVIMIENTOS

1. ATENCION. – el cadete debe levantar el brazo derecho vertical con la

palma hacia la izquierda (ATENCION) bajar el brazo enérgicamente y
siguiéndole vertical.
2. DESCANSO. - el cadete debe levantar el brazo derecho vertical con la
palma hacia la izquierda (DESCANSO) bajar el brazo en diagonal de
manera enérgica y a la derecha, de manera que queda en un Angulo de
45º, después volver el brazo al costado del cuerpo.

3. EMPRENDER LA MARCHA. - De frente, levantar el brazo derecho

vertical con la palma hacia el frente y abatirlo sin brusquedad a la
dirección que se va a seguir y volverla a levantar.
4. MARCHEN. - Estando con el brazo verticalmente levantado, bajarlo con
rapidez en la dirección que se va a seguir y mantenerlo horizontal con la
palma hacia tierra durante los tres primeros pasos. Continuar
marchando.
5. HACER ALTO. - Cadete, grupo, sección, compañía o batallón. Levantar
el brazo derecho vertical con la palma a la izquierda. Alto. Bajarlo
enérgicamente al costado del cuerpo.

6. GIRAR A LA DERECHA. DERECHA. - A la derecha. Levantar el brazo

derecho vertical con la palma hacia la izquierda y abatirlo sin
brusquedad lateralmente a la derecha hasta la línea de los hombros con
la palma de la mano hacia tierra y volverlo a levantar.
7. DERECHA. - Abatir enérgicamente el brazo lateralmente hasta la línea
de los hombros con la palma hacia tierra y efectuar el giro. El brazo
queda señalando el nuevo frente. Después, volverlo al costado del
cuerpo.

8. Girar a la izquierda. - A la izquierda. Levantar el brazo derecho vertical

 con la palma a la izquierda y abatirlos sin brusquedad lateralmente a la
izquierda por delante del cuerpo hasta la línea de los hombros y volverlo
a levantar.

9. Izquierda. - Abatir enérgicamente el brazo derecho a la posición anterior

y girar. El brazo debe quedar señalando el nuevo frente con la palma
hacia tierra. Después, volverlo al costado del cuerpo.
10. Media vuelta. - Levantar el brazo derecho verticalmente, con la palma
de la mano hacia la izquierda y hacer un molinete hacia el interior sobre
la cabeza. Ejecutar la media vuelta o comandar frente a los cadetes.

11. Derecha. - Bajar el brazo enérgicamente a la posición de atención. Para

ejecutar los giros sobre la marcha, se tendrán presentes las
prescripciones anotadas anteriormente.
12. Dirección derecha. - Levantar el brazo vertical con la palma hacia la
izquierda. Marchen. Bajarlos sin brusquedad extendido a la derecha
hasta la línea de los hombros, la palma hacia la tierra y continuar así
hasta que la unidad se haya colocado en la nueva dirección.

13. Continuar marchando. - Dirección izquierda. Levantar el brazo derecho

vertical con la palma hacia la izquierda. Marchen. Bajar los cimbros que
da extendido por delante del cuerpo y hasta la línea de los hombros. La
palma hacia tierra. Continuar así hasta que la unidad se haya colocado
en la nueva dirección.

14. Dirección retaguardia. - Levantar el brazo vertical con la palma a la

izquierda. Marchen. Bajarlos sin brusquedad por delante del cuerpo y
hasta la línea de los hombros, la palma hacia tierra. Continuar así hasta
que la unidad se haya colocado en la nueva dirección.
15. Paso ligero. - Paso ligero. Colocar el brazo vertical con el puño cerrado,
bajarlo a la altura del hombro y de esta posición, elevar y bajar el brazo
verticalmente a la cadencia del paso redoblado varias veces. A la
carrera. Marchen.

16. paso redoblado. - Extender el brazo derecho lateralmente a la altura del

hombro y con la palma hacia tierra, y darle un movimiento lento y
alternativo de abajo a arriba y viceversa. Marchen.
17. Reunión. - Levantar el brazo derecho verticalmente con el puño cerrado
y permanecer así hasta que la reunión esté en vías de efectuarse. Si el
que comanda está armado con fusil o carabina, tomará el arma por la
garganta y la suspenderá manteniéndola vertical.

Métodos de instrucción
Generalidades
En la instrucción individual (de orden cerrado) los jefes de sección dividen los
cadetes en pequeños grupos de acuerdo con el número de monitores
disponibles. Se recomienda de que cada jefe de pieza o de grupo de
instrucción a su respectiva unidad, antes de comenzar la instrucción, reúne a
los oficiales instructores y se le da todas las indicaciones necesarias para
uniformar la instrucción.

Se debe disponer los hombres en filas (una, dos o más) según su número, la
naturaleza del movimiento por enseñar y el terreno disponible. Las filas deben
estar a dos o cuatro pasos de distancia y en cada fila los hombres a dos o
cuatro pasos de intervalo, de manera que conserven la libertad de sus
movimientos sin ninguna preocupación de conjunto.

El instructor no debe tener a los cadetes largo tiempo en una posición o

movimiento. No debe pasar a otro movimiento sin que el anterior esté
aprendido. Imponer en forma gradual la debida precisión y uniformidad.

A medida que la instrucción avanza, los cadetes deben ser agrupados según
su grado de perfeccionamiento. Los más atrasados deben ser puestos bajo la
dirección de uno de los mejores instructores.

No debe de ridiculizarse a los cadetes o tratarlos con rudeza, por el contrario, la

firmeza y consideración deben ser la regla.

Disposiciones preliminares

Antes de iniciar cualquier instrucción, deben tenerse en cuenta las siguientes

disposiciones:

a) Elección del emplazamiento. Tener en cuenta la naturaleza de la

instrucción y el personal por instruir.

b) Dispositivo y orientación del personal (estando sin armas o

uniformemente armados)

- Reunirlos tallados en columna de A1, de A2 o de A3, de tal manera que al

hacer girar a la izquierda, el personal quede dando la espalda al sol y con
la cabeza de la unidad a la derecha. Si hay sombra, el personal debe de
estar en ella.

- Si es posible, el viento debe soplar por la espalda del instructor, de modo

que pueda llevar la voz de éste hacia los cadetes.

- Hacer numerar al personal.

- Hacer tomar distancias e intervalos entre los hombres de conformidad con

los métodos ya conocidos.
- Colocarse frente al personal a una distancia por lo menos igual al frente
que ocupa, a fin de poder ver y escuchar a todos los hombres y ser visto y
escuchado por ellos.

- Designar un hombre de base y referirlo al terreno a manera de facilitar las

reuniones.

Posiciones y movimientos sin armas

Posición del cadete sin armas

Los talones en una misma línea y tan juntos como lo permita la configuración
del individuo. Los pies un poco menos abiertos que la escuadra, pero
igualmente vueltos hacia afuera. Las rodillas tendidas sin rigidez. El cuerpo a
plomo sobre las caderas y ligeramente inclinado hacia adelante. Los hombros
retirados. Los brazos caídos con naturalidad, sin rigidez. Las manos abiertas
con los dedos estirados y juntos. La palma pegada al muslo y el dedo medio
tocando la costura del pantalón. La cabeza derecha con naturalidad. La barbilla
recogida para que el cuello y la cabeza queden verticales. La vista dirigida con
firmeza al frente.

19.- Posición de descanso. - Cadete, descanso. A esta voz, separar la

cabeza lateralmente el pie izquierdo más o menos a 30 centímetros. Según la
talla del cadete, llevar las manos detrás del cuerpo, tomando con la derecha la
muñeca de la mano izquierda. Permanecer en su puesto en silencio y sin estar
obligado a conservar la inmovilidad, pero manteniendo siempre el pie derecho
en la primitiva posición.

20.- Posición de atención. - Cadete, atención. A esta voz, tomar la posición

del cadete sin armas, juntando vivamente el talón izquierdo con el derecho.

21.- Saludo a pie firme. - Saludo al frente. Saludo. A esta voz, llevar la mano
derecha al costado derecho de la prenda de cabeza, tocando ésta con el dedo
medio a la altura de la sien. La mano derecha en la prolongación del antebrazo,
los dedos estirados y juntos al pulgar unido a los demás dedos. La palma
vuelta hacia la izquierda, el brazo en la prolongación de la línea de los
hombros. La actitud del saludo se toma partiendo de la posición de atención
con un movimiento vivo y decidido, mirando a la bandera o a la persona a quien
se saluda. Terminado el saludo, la mano vuelve con rapidez a su costado,
cuando se está en formación el saludo termina a la voz de FIRMES

23.- A pie firme diagonal a la derecha, derecha. - Girar el cuerpo 45º a la

derecha sobre el talón del pie derecho y sobre la punta del pie izquierdo, traer
el pie izquierdo al costado del derecho, recobrando la posición de atención.

24.-Media vuelta a pie firme. - Media vuelta derecha a esta voz girar sobre el
talón izquierdo medio cuarto de círculo a la derecha, poniendo el pie derecho
en escuadra con la parte media de este pie exactamente detrás y a 10 cm más
o menos del talón izquierdo. Girar enseguida sobre los dos talones, levantando
un poco la punta de los pies con las piernas extendidas hasta dar frente a
retaguardia. Recoger el pie derecho a su costado para recuperar la posición de
atención.

25.- Paso redoblado. - Estando en la posición de atención para emprender la

marcha al paso redoblado, se manda de frente marchen a la voz de de frente,
cargar ligeramente el peso del cuerpo adelante sobre la pierna derecha a la voz
marchen sacar la pierna izquierda, flexionándola normalmente adelante y
sentar el pie a 75 cm del pie derecho, comenzando por el talón, hacer luego
con la pierna derecha lo prescrito para la pierna izquierda. Continuar la marcha
dando a los brazos un movimiento de oscilación natural, manteniendo la
cabeza erguida

26.- paso de desfile. - Para tomar el paso de desfile, las voces de mando son.
Paso de desfile, marche. El paso de desfile consiste en sacar sucesivamente
las piernas tendidas al frente, levantando los pies de 20 cm del suelo con las
puntas hacia abajo y asentándola totalidad de la planta en tierra consuma
energía, el cuerpo y la cabeza deben mantenerse erguidos los brazos
naturalmente extendidos oscilan paralelamente a la dirección de marcha,
elevando la mano hasta la altura de la tetilla con los dedos juntos y estirados y
Las Palmas hacia adentro. Cada brazo acompaña el movimiento de la pierna
del lado opuesto. Cuando los cadetes llevan el arma sobre el hombro, el brazo
izquierdo se mueve en la forma prescrita anteriormente, la longitud del paso es
de 75 cm y su cadencia es 120 pasos por minuto. Los oficiales conservan la
espada terciada y dan al brazo izquierdo un movimiento de oscilación natural
paralelo a la dirección de la marcha y cerca del cuerpo.
27.- Alto. - Cadete alto a esta voz dada en el momento en que se sienta en
tierra cualquiera de los 2 ft. Avanzar y sentar en tierra al pie que está atrás y
llevar a su costado el otro, permaneciendo inmóviles.

28.- Paso ligero. - marchen a la voz paso ligero, inclinar el cuerpo ligeramente
hacia adelante, llevando los puños a la altura de la cadera a la voz. Marchen
llevar la pierna izquierda adelante, ligeramente flexionada, sentando el pie
izquierdo a 80 cm más o menos del derecho. Hacer luego con la pierna
derecha lo prescrito para la izquierda y continuar del mismo modo dando los
brazos. Un movimiento de oscilación natural y evitando la rigidez, sentando
primero las puntas de los pies. La cadencia del paso ligero es de 170 pasos por
minuto, solo se emplea para cortos desplazamientos cuando se emprende el
paso ligero en una dirección o punto determinado a la voz preventiva. Dirigir la
mirada a dicho punto o a la voz ejecutiva a emprender la marcha, como se ha
indicado. Estando al paso ligero para hacer alto se manda cadete alto a la voz
cadete, enderezar el cuerpo y disminuir progresivamente la longitud del paso a
la voz alto. Sentar el pie que está levantado y llevar el que está detrás al lado
del otro, dejando caer las manos al costado. Estando el cadete al paso ligero
para tomar el paso redoblado, se manda paso redoblado, paso redoblado,
marchen a la voz, paso redoblado, enderezar el cuerpo y disminuir
progresivamente la longitud del paso a la voz. Marchen continuar la marcha al
paso redoblado.
29.- Marcar el paso. - Marquen el paso. Marchen a esta voz levantar
alternativamente los pies sobre el mismo emplazamiento, conservando la
cadencia del paso. Estando el cadete marcando el paso para reanudar el paso
redoblado, se manda de frente marchen.
 ANEXOS

https://www.youtube.com/watch?v=n8j-_ClfwCg

https://www.monografias.com/docs/Orden-cerrado-instruccion-policial-
FKYECNQYBY

https://es.scribd.com/document/381960853/Trabajo-Aplicativo-Orden-
Cerrado#