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Pni Lineamientos
Pni Lineamientos
Lineamientos técnicos de
Guatemala 2019
Presentación
Autoridades
Dr. Carlos Enrique Soto Menegazzo
Ministro de Salud Pública y Asistencia Social
Guatemala, 2019.
Indice
Introducción 1
Consultas Bibliográficas 48
Equipo Técnico
EQUIPO DEL PROGRAMA DE INMUNIZACIONES
Introducción
El presente documento es una guía de trabajo dirigido a todo el personal que participa en el
proceso de vacunación en todos los establecimientos de salud pública, con el objetivo de actualizar
y estandarizar los conocimientos para la aplicación adecuada de los procesos.
Revisar, emitir y actualizar periódicamente documentos técnicos (normas, guías, manuales, lineamientos, entre
otros) que regulen los procesos de vacunación en toda la red de establecimientos o servicios de salud del país.
Estandarizar los conocimientos del personal de salud pública, respecto al esquema de vacunación, así como
los principales procesos para la vacunación en la población objetivo, para contribuir al control, eliminación o
erradicación de las enfermedades prevenibles, a través de la oferta de vacunas nuevas y tradicionales que
contribuyan a mejorar la calidad de vida de las familias.
1. Revisar, emitir y actualizar periódicamente las normas de atención, lineamientos, manuales o guías técnicas
del programa de inmunizaciones
2. Difundir documentos técnicos del programa a:
a. Autoridades Ministeriales
b. Direcciones, Unidades o instancias del nivel central involucradas
c. Dirección General del Sistema Integral de Atención en Salud
d. Enfermeras responsables del Programa de Inmunizaciones a nivel de Dirección de Área de Salud, para
su difusión a personal de la red de establecimientos de salud.
3. Distribuir documentos técnicos de forma electrónica o física a la red de establecimientos de salud a través
de las DAS.
4. Brindar asistencia técnica al personal del SIAS y DAS, según requerimientos.
5. Participar en el proceso de análisis de datos de coberturas de vacunación e indicadores de vigilancia
epidemiológica de inmunoprevenibles.
6. Establecer o replantear lineamientos para implementar estrategias de vacunación, según análisis de los
informes de supervisión, monitoreo y evaluación proporcionados por SIAS.
7. Apoyar técnicamente en gestiones ante departamentos, unidades o instancias del nivel central del Ministerio
de Salud, según requerimientos de mejora del SIAS o DAS.
8. Brindar apoyo técnico para la revisión de informes técnicos relacionados a la vacunación.
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9. Apoyar en los procesos de formación para el desarrollo del recurso humano, en la difusión de
normas, lineamientos, manuales y guías técnicos del programa de inmunizaciones.
10. Participar, facilitar y apoyar en los procesos para el cumplimiento de compromisos
internacionales, en la consecución o mantenimiento de la eliminación o certificación de
enfermedades prevenibles, con énfasis en el sarampión y la poliomielitis.
11. Participar en procesos de investigación para fortalecer la vacunación.
12. Otras, según requerimientos de autoridades
1. Planificar, organizar, coordinar y dirigir todos los procesos para la vacunación en la red de
establecimientos de salud.
2. Fomentar la demanda espontánea y oportuna de la vacunación de la población a los
establecimientos de salud a través del uso de estrategias de comunicación localmente efectivas.
Ámbito de aplicación
Deben ser aplicados por todo el personal que realiza acciones de vacunación, en todos los
establecimientos de salud del MSPAS.
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ESQUEMA DE VACUNACIÓN RECOMENDADO 2019
Asegurar la administración de la
0.5ml cada dosis;
Sarampión, Paperas y primera dosis a los 12 meses de
SPR 2 12 y 18 meses de edad Vía subcutánea, en el brazo izquierdo.
Rubéola edad y la segunda dosis a los 18
meses de edad.
Niñas de 10 años de edad 0.5 ml cada dosis; en la región deltoidea Asegurar el intervalo mínimo de 6
VPH Cáncer de cérvix 2
cumplidos. (parte superior del brazo derecho). meses, entre 1ª y 2ª dosis.
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ESQUEMA DE VACUNACIÓN RECOMENDADO 2019
* Enfermedades crónicas no transmisibles: pulmonares (asma, fibrosis pulmonar, enfermedad pulmonar obstructiva) cardiacas, hepáticas (cirrosis), renales, metabóli-
cas, entre otras. Vacunar siempre y cuando no exista contraindicación del médico tratante.
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Cuando no fue posible la captación oportuna del lactante o niño/a en la edad recomendada, se debe
garantizar el seguimiento al esquema de vacunación, según la dosis que corresponda, con el objetivo de
brindar la protección a la población objetivo lo antes posible, de acuerdo a los cuadros siguientes:
Nota: Estos cuadros no sustituyen el esquema de vacunación, lo complementa para dar seguimiento a niñas/os
captados entre 1 y 2 años de edad que no fueron vacunados en la edad recomendada, asimismo debe realizarse con
todos los niños menores de 7 años para recuperar su esquema, de forma acelerada, respetando siempre el intervalo
mínimo de un mes entre dosis en la serie primaria. Para ampliar información consulte NORMAS DE ATENCIÓN
2018.
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ASPECTOS GENERALES A CONSIDERAR EN LA VACUNACIÓN
VACUNA BCG
(BACILO DE CALMETTE Y GUERIN)
1. Identificar estrategias para la captación de RN vacunados en hospitales, que sean parte de la cobertura
de su establecimiento de salud.
2. Coordinar con comadronas para asegurar la captación oportuna del RN (partos atendidos en la
comunidad) y proceder a vacunar.
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VACUNA ROTAVIRUS
1. Verificar que el lactante reciba la dosis completa del frasquito (administrar la vacuna lentamente, entre la comisura
labial; para ello el lactante debe estar en brazos de la madre en una posición cómoda).
2. Asegurar el cumplimiento del intervalo de dos meses entre dosis, a menos que el lactante hubiese iniciado
tardíamente (después de los 5 meses de edad), reducir el intervalo a un mes.
3. NO vacunar lactantes a partir de los 8 meses de edad cumplidos.
VACUNA PENTAVALENTE
1. Lactantes y niñas/os que han sufrido agresión sexual, revisar carné de vacunación y verificar que tengan esquema
de vacunación de 3 dosis, según edad; de no estar al día, proceder a iniciar, continuar o completarlo.
2. Dar acetaminofén gotas o jarabe al lactante, inmediatamente luego de administrar cada dosis de vacuna. (calcular
dosis de acetaminofén, según el peso de acuerdo a Normas de Atención Integral, 2018), especialmente si tiene
antecedentes de convulsiones febriles.
3. No dar acetaminofén en tabletas a lactantes.
VACUNA NEUMOCOCO
1. NO vacunar a mayores de 2 años de edad y lactantes/niños que hayan presentado reacción alérgica a la primera
dosis administrada.
2. En lactantes, niñas/os esplenectomizados, solicitar a madre/padre la recomendación del esquema escrito por el
médico tratante, administrar dosis que corresponde y documentarla en acta.
VACUNA SPR (SARAMPIÓN, PAPERAS Y
RUBUBÉOLA)
1. En personas que han recibido gammaglobulinas se debe esperar 12 semanas (3 meses) para administrar la vacuna
SPR.
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2. NO vacunar en las siguientes situaciones:
• Alergia a algún componente de la vacuna evidenciada en la primera dosis.
• Personas severamente inmunocomprometidas por una enfermedad de base (leucemia, linfoma),
por el uso de altas dosis de esteroides.
• Personas con VIH clínico sintomáticos.
3. En algunas situaciones por enfermedad o limitación, será necesario cambiar de un sitio a otro (ejemplo
de brazo izquierdo a brazo derecho).
4. La vacuna puede administrarse simultáneamente con otra vacuna que contenga virus vivo atenuado,
siempre y cuando se administre en sitios anatómicos distintos y el mismo día. De no ser así, se debe
esperar mínimo 4 semanas entre una vacuna y otra.
REFUERZOS OPV/DPT
1. NO vacunar con OPV a lactantes hijas/os de madres VIH confirmado, que estén en fase aguda (SIDA
clínico), consultar al médico tratante y por escrito que autorice la administración de la vacuna, iniciar y
completar el esquema con IPV (justificar la intervención, documentarla en acta).
2. No vacunar con DPT a niñas/os mayores de 7 años de edad.
3. Niñas/os mayores de 7 años de edad, dar seguimiento con vacuna Td.
VACUNA VPH
(VIRUS PAPILOMA HUMANO)
1. Asegurar cumplir con el intervalo mínimo de 6 meses entre la primera y segunda dosis.
2. Cumplir las estrategias definidas para la captación de la población objetivo de la vacunación (en centros
educativos y establecimientos de salud).
3. Realizar vacunación en población cautiva 2 veces al año en todos los centros educativos del país (jornada
matutina y vespertina)
4. Coordinar con MINEDUC para gestionar el apoyo requerido en la implementación de la vacunación
en centros educativos.
5. Administrar la vacuna en lugar estratégico para evitar estrés colectivo.
6. En niñas/adolescentes severamente inmunocomprometidos por una enfermedad de base (leucemia,
linfoma, HIV), o por el uso de altas dosis de esteroides, pedir autorización del médico tratante.
7. No vacunar si existe hipersensibilidad a cualquiera de los componentes de la vacuna.
8. Observar a la niña/adolescente durante los 15 minutos posterior a la administración de la vacuna.
9. Registrar dosis administradas en:
• Formulario denominado, SIGSA 5b Anexo “Registro de vacunación en Otros grupos de población”
• SIGSA 4 C/S o 3 P/S, para registro de entrega de la vacuna
• Carné de vacunación de población de 7 años en adelante
• Ingreso de dosis administradas al módulo SIGSA denominado “Vacunación en Otros grupos de
población”
10. Coordinar el involucramiento de los maestros en centros educativos para:
• Sensibilizar a padres de familia y alumnos sobre la importancia de la vacunación contra el cáncer
de matriz.
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• Notificar a los padres de familia sobre las actividades de vacunación, solicitándoles que las niñas/adolescentes
lleguen desayunados.
• Informar a los padres de niñas/adolescentes, que aún no tienen dos dosis de vacuna VPH, lleven el carné
para que se les complete el esquema de vacunación o las refieran al establecimiento de salud más cercano.
• Asignar un ambiente adecuado y ventilado para la vacunación.
• Disponer de un escritorio y sillas para la observación post vacunal (durante este periodo se pueden realizar
juegos educativos de mesa)
• Apoyar para que las niñas/adolescentes hayan comido algo antes de la vacunación
• Entregar al personal de salud lista de niñas/adolescentes objeto de la vacunación.
• Apoyar en enviar de una en una a las niñas/adolescentes objeto de vacunación al lugar de vacunación.
• Solicitarles a las niñas/adolescentes vacunadas que guarden carné en un lugar seguro.
• Observar a las niñas/adolescentes después de ser vacunadas.
• Verificar que todas las niñas/adolescentes programadas hayan sido vacunadas con VPH.
• Si durante la jornada hay dos o más actividades preventivas programadas, se recomienda dejar de último la
vacunación.
VACUNA Td (Tétanos y difteria)
1. Todas las personas agredidas sexualmente, revisar antecedente de pentavalente, DPT, Td ó Tdap en carné de
vacunación y de acuerdo ello, iniciar, continuar o completar esquema mínimo de 3 dosis.
2. NO vacunar en las siguientes situaciones:
• Alergia a algún componente de la vacuna evidenciada en la primera dosis.
• Personas inmunocomprometidas por una enfermedad de base (leucemia, linfoma), por el uso de altas dosis
de esteroides.
3. Identificar y coordinar vacunación a grupos de población de riesgo: trabajadores de fincas, corte de café,
herreros, aserradores de madera, carniceros, etc. y administre la vacuna Td, según calendario, (asegurar mínimo
3 dosis).
4. Administrar vacuna Td, según antecedente vacunal (Penta, DPT, Td o Tdap) como profilaxis antitetánica en el
manejo de heridas en grupos de riesgo.
5. Coordinar con personal médico y especialistas del establecimiento de salud promover la vacunación con Td
según lineamientos.
VACUNA Tdap
(Tétanos, difteria y tosferina acelular)
Para fines de logística, considerar que una dosis de influenza pediátrica corresponde a aquella dosis administrada
a menores de 36 meses de edad (0.25ml) y la de adulto correspondería a las dosis administradas a mayores de 36
meses de edad (0.5ml)
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Para fines de logística, considerar como dosis de Hepatitis B pediátrica a las dosis administradas a menores de 18
años de edad y las de adulto las administradas a partir de los 18 años de edad.
VACUNA SR
1. Cumplir con el lineamiento de vacunación (según cuadro de vacunación a grupos de riesgo). Vacu-
nación considerada por el riesgo de importación de casos de sarampión al país.
2. Asegurar que todo el personal de salud de la red de establecimientos tenga 2 dosis de SR, respetando
el intervalo de un mes entre dosis.
3. Verificar antecedente vacunal con SR.
4. Posponer la vacunación en personas que hayan recibido transfusiones sanguíneas, durante 3 meses
posterior al procedimiento
5. NO vacunar en las siguientes situaciones:
• Embarazadas
• Alergia a algún componente de la vacuna evidenciada en la 1ª dosis.
• Personas severamente inmunocomprometidas por una enfermedad de base (infección congénita,
infección por VIH, leucemia, linfoma, tratamiento con dosis elevadas de esteroides).
6. La vacuna puede administrarse simultáneamente con otra vacuna que contenga virus vivo atenuado,
siempre y cuando se administre en sitios anatómicos distintos y el mismo día. De no ser así, se debe
esperar mínimo 4 semanas entre una vacuna y otra.
N° 1: Planificar, organizar, coordinar, dirigir y registrar todos los procesos para la vacunación en la red
de establecimientos de salud.
Actividades:
1. Socializar, entregar y monitorear el cumplimiento de los lineamientos con el personal que realiza las
acciones de vacunación en la red de establecimientos de su jurisdicción (incluye personal responsable
de la vacunación en hospitales).
2. Elaborar Plan Anual de Vacunación, el cual debe estar visible y accesible en cada establecimiento de
salud, según formato incluido en Anexo N° 1.
3. Asegurar que se incluya en el Plan Operativo Anual (POA) financiamiento para la compra,
sostenimiento y/o reproducción de insumos necesarios para la vacunación, como:
• SIGSA 5a (cuaderno niña/o, versión actualizada)
• SIGSA 5a (cuaderno de hospitales)
• SIGSA 5b (Registro de vacunación Td)
• SIGSA 5b Anexo (Registro de vacunación en Otros grupos de población)
• SIGSA 15 (carné de vacunación niña y niño, versión actualizada)
• SIGSA 17 (carné de vacunación de 7 años en adelante)
• Formularios de requisiciones autorizados por CGC
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• Formulario de registro diario de demanda real
• Tarjetas kardex autorizados por CGC
• Afiches de monitoreo de cadena de frío
• Tablas de Monitoreo de coberturas (Tablas de salvación)
• Materiales de oficina (bolígrafos de 4 colores, azul, negro, rojo y verde para registro de información, lápiz,
sacapuntas, borrador, reglas plásticas, tinta para impresora, hojas papel bond, entre otros
• Equipo de cómputo que incluya UPS
• Equipo de red fría que incluya planta o generador eléctrico
• Recurso humano (vacunadores, digitadores, supervisores, técnico de mantenimiento de equipos frigoríficos)
• Hibitane, agua estéril, algodón, dispensador, toallas, entre otros
• Acetaminofen (frasco gotero, jarabe y tabletas de 80 mg)
• Recursos para asegurar el mantenimiento de equipo de cómputo y servicio de internet de banda ancha Otros
4. Asegurar que todo el personal vacunador, especialmente de reciente ingreso o que recién inicie funciones
relacionadas a la vacunación, esté capacitado en normativas vigentes del MSPAS, en especial las relacionadas
al componente de vacunación.
5. Analizar datos, según población objetivo, balances y coberturas de vacunación para y programar vacunas e
insumos para la red de establecimientos de salud.
6. Evaluar la capacidad de almacenamiento de vacunas en la red de establecimientos de su jurisdicción, para
gestionar la ampliación de acuerdo a necesidades identificadas que garanticen la disponibilidad oportuna de
las vacunas.
7. Garantizar el abastecimiento y distribución adecuada de vacunas, jeringas y cajas de bioseguridad en toda la
red de establecimientos de salud, según análisis de informes de balances de vacunas e insumos relacionados
8. Asegurar la disponibilidad de vehículo adecuado y seguro (idealmente camión) para el transporte de vacunas
del Centro Nacional de Biológicos a la DAS y de esta a la red de establecimientos de salud de su jurisdicción
9. Conformar un equipo de supervisión y monitoreo, para verificar el cumplimiento de normas y lineamientos
de vacunación en Hospitales y Distritos.
10. Programar mínimo una visita de monitoreo y asistencia técnica al mes a establecimientos de salud, para
identificar debilidades y aplicar las medidas correctivas oportunas, según guías específicas (Anexo N° 2).
11. Conformar equipos multidisciplinarios en apoyo a procesos de vacunación en situaciones especiales como
Monitoreos Rápidos de Coberturas de Vacunación, campañas o jornadas de vacunación, encuestas de
satisfacción a usuarios, con la finalidad de identificar brechas y mejorar los procesos de vacunación, que
permitan el alcance de metas y objetivos.
12. Programar mínimo 2 Monitoreos Rápidos de Coberturas de Vacunación (MRC) al año.
13. Verificar semanalmente el registro oportuno del dato de vacunación, congruencia y exactitud del mismo, con
la finalidad de asegurar la calidad del dato en los informes mensuales enviados al nivel superior.
14. Gestionar transporte con Gerencia Administrativa Financiera y/o autoridades locales, para dar cumplimiento
al cronograma de vacunación extramuros, así como actividades de monitoreo y supervisión
15. Gestionar y garantizar el mantenimiento preventivo y limpieza sistemática a todos los equipos de red fría de
la red de establecimientos de salud.
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16. Verificar disponibilidad de Plan de Emergencia de Cadena de Frío actualizado anualmente en los
establecimientos y ubicado en un lugar visible y accesible.
17. Documentar a través de acta, las pérdidas de vacunas, según la causa (ruptura cadena de frío,
ruptura de frascos, robo, entre otros) y garantizar su notificación al Centro Nacional de Biológicos.
18. Asegurar que se elabore, actualice, analice y envíe oportunamente al Centro Nacional de
Biológicos (CNB) los siguientes instrumentos:
• Programación anual de vacunas: Primera semana mayo de cada año
• Balances de vacunas: 5 de cada mes
• Inventario semestral de equipos de cadena de frío: primera semana de enero y primera sem-
ana de julio de cada año
19. Realizar abogacía para la movilización de recursos a nivel local y el involucramiento de todos los
sectores en el proceso de planificación, organización y ejecución de las estrategias y tácticas de
vacunación.
20. Asegurar la elaboración e implementación de planes de promoción y comunicación en los estab-
lecimientos de salud.
21. Verificar existencia e implementación de planes que incluya estrategias y tácticas locales para la
recuperación de dosis rezagadas de vacunación, según sala situacional mensual y lineamientos de
Micro planificación.
22. Asegurar el registro y análisis sistemático de datos en el afiche de monitoreo de cobertura de
vacunación “Tablas de salvación” en todos los establecimientos de salud del país.
23. Garantizar la realización de Sala Situacional mensual de dosis de vacunas administradas y
coberturas de vacunación, la cual debe estar accesible, de acuerdo a lineamientos incluidos en
Anexo N° 3.
24. Asegurar que en reuniones mensuales de consejo técnico se analice las coberturas de vacunación
y estratificación de riesgo, para establecer las medidas correctivas y coordinar la implementación
oportuna de las mismas.
25. Documentar en libro de acta los acuerdos y compromisos establecidos en el consejo técnico y
monitorear cumplimiento de los mismos en las siguientes reuniones.
26. Dar seguimiento a acuerdos y compromisos establecidos en reuniones de trabajo, visitas de
supervisión recibidas, para monitorear su cumplimiento de acuerdo a responsabilidades.
27. Coordinar e informar sistemáticamente a autoridades y líderes locales sobre los logros y avances
de los planes de vacunación.
28. Elaborar, coordinar y ejecutar plan de monitoreo, supervisión y evaluación sistemática del avance
y ejecución de los planes, para asegurar el cumplimiento de coberturas de vacunación
29. Coordinar con autoridades de hospitales y establecimientos de salud, el cumplimiento de todos
los procesos de vacunación, en especial las siguientes actividades:
• Asegurar que todo el personal responsable de vacunación, conozca disponga y cumpla los
procesos, según el Manual de Procedimientos Logísticos de Vacunación.
• Abastecimiento de vacunas y cumplimiento de normas de cadena de frío, según el manual de
procedimientos logísticos.
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• Cumplimiento de lineamientos técnicos del Programa de Inmunizaciones
• Registro e ingreso de datos de vacunación en el sistema oficial de información.
• Programación de financiamiento para la compra y/o reproducción de insumos necesarios para la vacunación
en el Plan Operativo Anual (POA).
• Gestionar la capacitación del personal responsable de la vacunación, garantizando las competencias en el
personal.
N° 2: Fomentar la demanda espontánea y oportuna de la vacunación de la población a los establecimientos de salud
a través del uso de estrategias de comunicación localmente efectivas.
Actividades:
1. Actualizar y/o elaborar plan de comunicación y promoción, según lineamientos de PROEDUSA.
2. Realizar gestión local para apoyar el proceso de movilización e implementación de plan de comunicación y
promoción.
3. Evaluar periódicamente el cumplimiento del plan de comunicación y el impacto generado, para replantear las
estrategias de comunicación y promoción de la vacunación, que fortalezca la demanda espontanea de vacunación
4. Realizar encuestas de satisfacción de usuarios, según lineamientos del SIAS.
5. Realizar inventario de materiales de promoción y gestionar el financiamiento para la producción y/o reproducción
de los mismos.
6. Diseñar y aplicar estrategias localmente efectivas, con pertinencia cultural y de género, que fomenten la demanda
espontánea de las vacunas por la población en los establecimientos de salud.
7. Promover las actividades de vacunación, previo y durante campañas o jornadas especiales.
8. Sensibilizar a líderes locales, maestros y alumnos sobre la importancia de la vacunación.
9. Presentar a autoridades y líderes locales, avances en vacunación, de acuerdo a estrategias de promoción realizadas
para sensibilizarlos sobre la importancia de la vacunación en el grupo objetivo del programa.
N° 3: Almacenar, transportar y distribuir adecuadamente las vacunas e insumos a todos los establecimientos de
salud de acuerdo al Manual de Procedimientos Logísticos del Programa de Inmunizaciones y a la programación y
normas de cadena de frío.
Actividades:
1. Garantizar la disponibilidad de equipos frigoríficos necesarios en la Dirección de Área de Salud, así como en toda
su red de establecimientos.
2. Garantizar el cumplimiento de normas técnicas para el almacenamiento, conservación, transporte y distribución
oportuna de vacunas a la red de establecimientos, según programación.
3. Asegurar que todo el recurso humano involucrado en las actividades de vacunación, conozca y aplique las normas
técnicas para la conservación almacenamiento y transporte adecuado de las vacunas.
4. Asegurar el mantenimiento preventivo de todos los equipos de red fría (incluir limpieza periódica de la parte in-
terna, empaque y parte externa).
5. Disponer de un plan de emergencia actualizado cada 6 meses, en un lugar accesible o visible, socializarlo y aplicarlo
oportunamente ante situaciones de riesgo o ruptura de la cadena de frío.
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Importante que se cumpla el Manual de procedimientos logísticos de vacunas e insumos del Programa de
Inmunizaciones, el que se ampara en el Acuerdo Ministerial 77-2015 y se basa en la Norma Técnica de
Gestión Logística de Medicamentos y Suministros Número 20-2010; en el cual se estandarizan los procesos
para mantener la disponibilidad oportuna de vacunas y productos relacionados en los establecimientos
de salud, asimismo incluye lineamientos para conservación, transporte, almacenamiento de vacunas y
mantenimiento del equipo frigorífico.
N° 4: Cumplir con los componentes de vacunación segura, (cadena de frío, inyección segura, bioseguri-
dad, manejo de desechos).
Actividades:
1. Verificar cumplimiento de normas de vacunación segura:
• Almacenar la vacuna, máximo un mes en establecimientos de salud y 3 meses en la DAS
• Monitorear y registrar la temperatura del refrigerador 2 veces al día, así como las otras variables
incluidas en el afiche
• Asegurar el transporte adecuado y seguro de vacunas a la red de establecimientos de salud
• Cumplir políticas de frascos abiertos.
• Asegurar la disponibilidad de cajas de bioseguridad y bolsas para descarte de desechos en los
establecimientos de su jurisdicción
• Realizar el descarte adecuado de jeringas (SIN RETAPAR) en cajas de bioseguridad
• Aplicar norma de disposición final de desechos sólidos hospitalarios. Acuerdo Gubernativo Nº
509-2001
2. Asegurar que las/los vacunadores tengan las competencias necesarias y la actualización periódica de
conocimientos para proveer la vacunación segura
3. Asegurar el cumplimiento de los 7 correctos de vacunación:
a. Persona correcta (edad o grupo)
b. Vacuna correcta
c. Jeringa y aguja correcta
d. Dosis de vacuna correcta
e. Vía de administración correcta
f. Sitio anatómico correcto
g. Intervalo de tiempo correcto
4. Dar cumplimiento a normas del Programa de Farmacovigilancia, relacionadas al seguimiento de posibles
ESAVIs
Todo evento asociado a una vacuna que genere rumores o pérdida de confianza en la población, debe
investigarse y notificarse de inmediato al nivel inmediato superior y al departamento de Fármaco-
vigilancia, 3a calle final 2-10, Zona 15, Colonia Valles de Vista Hermosa. Tel: 2365-6255 al 60 ext.
115, correo electrónico: farmacovigilancia.gt@gmail.com, con copia al programa de inmunizaciones
y CNE.
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Manejo de desechos generados por la vacunación, según el reglamento para el manejo de desechos sólidos
hospitalarios, Acuerdo Gubernativo Nº 509-2001
N° 5: Iniciar, continuar y completar esquema de vacunación vigente en la población objetivo, asegurando la atención
con calidad y calidez para el logro de las metas establecidas.
Actividades:
1. Brindar atención con calidad y calidez a los usuarios.
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2. Ofertar la vacunación a toda la población independientemente del motivo de consulta o visita al establecimiento
de salud, para evitar oportunidades perdidas, independientemente de las dosis no útiles que se puedan generar (por
ejemplo: BCG).
3. Coordinar con comadronas para asegurar la captación oportuna del recién nacido –RN- producto de partos
atendidos en la comunidad y vacunar con Hepatitis B y BCG.
4. Coordinar con autoridades y líderes locales para promover la vacunación, con énfasis en vacunas que se administran
en poblaciones cautivas.
5. Vacunar, según demanda y grupo objetivo, independientemente que pertenezcan o no, a su área de influencia.
6. Organizar equipos o brigadas para implementar estrategias y tácticas especiales de vacunación, con el objetivo de
aumentar el acceso a la vacunación, (por ejemplo: vacunación eventual en fin de semana, ferias de salud, horarios
inhábiles, entre otras).
7. Realizar programación mensual de actividades de vacunación y garantizar su cumplimiento.
8. Brindar consejería al usuario antes, durante y/o después de la administración de vacunas, que incluya:
• Beneficios de la vacunación
• Importancia de cumplir esquema de acuerdo a edad
• Conservación del carné
• Medidas para minimizar las reacciones secundarias a la vacuna
• Próximas citas para dar seguimiento a los esquemas de vacunación
• Promover y ofertar las vacunas de reciente introducción al esquema
• No crear falsas expectativas con el uso de algunas vacunas como la Td administrada en heridas
• Las vacunas son preventivas
• Ofertar otros servicios preventivos como: micronutrientes y desparasitante
9. Registrar cada dosis administrada en instrumentos correspondientes.
10. Reportar al establecimiento correspondiente, datos de dosis de vacunas administradas en población que no
corresponde al área de influencia.
11. Revisar mensualmente el SIGSA 5a, para identificar incumplimiento de esquemas y hacer lo siguiente:
• Elaborar lista de niñas y niños por comunidad que se identifiquen con dosis de vacuna pendientes
• Coordinar con equipos de salud que realizan acciones extramuros para dar seguimiento a niña/os identificados en
la lista y sensibilizar a los padres sobre la importancia que acudan al establecimiento de salud para cumplir con el
esquema de vacunación oportuno.
NOTA: Las vacunas Pentavalente, Neumococo, VPH, SPR y Tdap, se preparan hasta que la persona
esté frente al vacunador, ya que son unidosis.
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21 Bolígrafo y lápiz
22 Otros
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• Durante el año se programan dos actividades de vacunación, con el objetivo de ofertar la vacunación a la
población pendiente de iniciar, continuar y completar esquema, además de otras acciones preventivas
como: entrega de micronutrientes, desparasitante, sales de rehidratación oral, etc.
• Dentro de estas actividades se incluyen: la Semana de Vacunación en las Américas (SVA) y la Semana
Nacional de la Salud (SNS). Otras actividades de vacunación pueden ser programadas como, por
ejemplo, las Campañas de Seguimiento con vacuna SPR y OPV, por ser enfermedades en proceso de
erradicación y certificación y su implementación se fundamenta en el incumplimiento indicadores de
coberturas y vigilancia.
• Las siguientes actividades deben realizarse previo, durante y posterior a actividades de vacunación y
son específicas para la SVA y la SNS, la primera programada en abril y la segunda en el último trimestre
de cada año.
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Período Actividad
1. Estratificar municipios, comunidades y jurisdicciones según coberturas para
coordinar y priorizar el apoyo
2. Elaborar lista de niñas/os pendientes de vacuna de acuerdo a revisión de cuaderno
SIGSA 5a.
3. Elaborar micro planificación local (instrumentos ya conocidos)
Previo a la vacunación
N° 6: Asegurar el registro completo y oportuno, así como, la calidad, congruencia, exactitud, uso, análi-
sis y evaluación de los datos de vacunación para la toma de decisiones oportunas.
Actividades:
1. Asegurar la disponibilidad de instrumentos de registro primario de datos de vacunación en los
establecimientos de salud:
• SIGSA 5a
• SIGSA 5a hospitales
• SIGSA 5b
• SIGSA 5b Anexo (SIGSA 5b A)
• SIGSA 15 (carné de vacunación de la niña y el niño)
• SIGSA 17 (carné de vacunación de 7 años en adelante)
2. Asegurar la disponibilidad y funcionalidad de los equipos de cómputo para el ingreso inmediato de los
datos de vacunación, según lineamientos.
3. Cumplir con los lineamientos de registro de dosis de vacunas administradas en Cuaderno SIGSA 5a,
Cuaderno SIGSA 5a Otros, utilizando los colores específicos (detallados en la parte posterior del
cuaderno de la niña y el niño, versión actualizada) y consolidar diariamente dosis por comunidad para
facilitar el consolidado mensual.
4. Registrar dosis administradas en SIGSA 15 y SIGSA 17.
5. Entregar información de las dosis administradas en población que no corresponde a su área de influencia
a la autoridad superior, para que mediante oficio se transfiera dicha información al área de salud que
corresponda. En estas situaciones el dato de cobertura corresponde al establecimiento donde resida la
niña o niño y para el establecimiento que administró la vacuna es producción.
6. Participar en el proceso de registro y actualización mensual de las tablas de monitoreo de cobertura de
vacunación “Tablas de salvación”.
7. Asegurar la consistencia y calidad del dato de la vacunación, previo al envío de la misma al nivel
inmediato superior, solicitar la validación del dato al/la Coordinador/a Municipal de Salud, Enfermera/o
Profesional o Epidemiólogo/a de DAS.
8. Asegurar que todos los establecimientos de salud dispongan y usen el sistema de información nominal
automatizado (SIGSA WEB Módulo de vacunación de Otros grupos de población) y reporten datos
de coberturas de vacunación al nivel correspondiente en los instrumentos establecidos por el sistema
oficial (SIGSA).
Importante:
• Cumplir con el uso de colores para el registro de cada dosis de vacuna, según cuadro anterior y con letra legible (evitar
tachones) •
• Verificar que en el cuaderno SIGSA 5a, el dato nominal ingresado sea registrado acorde a lineamientos en las columnas
correspondientes
• Evitar modificar fecha de nacimiento registrada una vez ya se administro la dosis de vacuna.
• Mantener actualizado el cuaderno SIGSA 5 a, con todos los datos de dosis administradas de vacunas, así como el ingreso
de dosis al SIGSA WEB
• Tener el cuaderno en un lugar visible, accesible seguro y protegido de la humedad o lluvia
30
N° 8: Monitorear, supervisar y brindar asistencia técnica a los establecimientos de salud, para identificar debilidades
y aplicar las medidas correctivas oportunamente.
Actividades:
1. Elaborar y ejecutar plan de monitoreo, supervisión y asistencia técnica a municipios y comunidades incluyendo
jurisdicciones, según cronograma establecido por equipos conformados del nivel inmediato superior, según
lineamientos de USME-SIAS.
2. Monitorear, supervisar y evaluar el cumplimiento de lineamientos y normas del programa de inmunizaciones.
3. Monitorear, supervisar y evaluar mensualmente el cumplimiento de indicadores de coberturas y vigilancia de
enfermedades inmunoprevenibles.
4. Monitorear, supervisar y dar asistencia técnica por lo menos 3 veces al año a todos los establecimientos de salud de
los municipios y comunidades con bajas coberturas de vacunación (Anexo Nº 2).
5. Elaborar y enviar informe de resultados y recomendaciones al nivel inmediato superior.
6. Dar seguimiento a compromisos adquiridos en visitas de monitoreo y supervisión en municipios y comunidades
priorizadas.
7. Monitorear y supervisar el uso y actualización del afiche de monitoreo de coberturas de vacunación (tablas de
salvación) en cada establecimiento de salud (incluir vacunas nuevas).
8. Realizar mínimo 2 veces al año Monitoreo Rápido de Cobertura (MRC) en municipios y comunidades con
31
ANEXOS
Es una herramienta muy importante en la gerencia del Programa de Inmunizaciones en todos los niveles de
atención (nacional, departamental, municipal y local). Para la planificación deben considerarse diferentes
momentos, dentro de los cuales se mencionan:
• Análisis de la situación de salud.
• Definición de prioridades, metas que incluyan acuerdos nacionales e internacionales.
• Formulación de objetivos.
• Programación de actividades.
• Selección de estrategias y tácticas de acuerdo a los objetivos.
• Cálculo de inventario de recursos.
• Implementación de actividades de acuerdo al cronograma.
• Supervisión, monitoreo y evaluación.
• Fortalecimiento de competencias del Recurso Humano.
El Plan Anual de vacunas debe ser elaborado idealmente en el primer mes del año y es una herramienta
importante que cada responsable de la gestión del programa a nivel local debe elaborar e implementar,
garantizando el cumplimiento de todas las actividades programadas según el componente que corresponda.
A continuación, se presenta el formato de estructura del mismo:
Componente Acciones
Gerencia
implementar la vacunación VPH
14 Ha participado en reuniones de coordinación con autoridades departamentales o Oficios, actas, notas.
Anexo N° 2: Guías de monitoreo y asistencia técnica para DMS y PS
Gerencia
DAS, despacho de vacuna CNB,
kardex, programacion anual de
vacunas
28 Dispone y abastece a servicios de insumos para vigilancia epidemiológica de la Pregunta directa, protocolos de
enfermedades inmunoprevenibles vigilancia epidemiologica, fichas
actualizadas WEB, fichas de far-
macovigilancia.
29 Plan de distribución de vacunas Plan
30 Planifica vacunación extramural (fuera del servicio) a través de instrumento de Microplan
microplanificación
GUIA DE MONITOREO Y ASISTENCIA TECNICA A DISTRITOS
Area de Salud:________________________Distrito: _________________________Fecha de visita:__________________
Componente N° Actividades a evaluar SI NO Medio de verificación
1 Monitoreo de cumplimiento de esquemas Cuaderno niña/niño, Sala situa-
cional
2 Lista de niñas/os pendientes de vacunacion por comunidad y tipo de vacuna Lista de niñas/os
3 Se ofertan diariamente todas las vacunas (incluye Tdap y VPH)
4 Lugar de vacunacion dentro del servicio, esta localizado e identificado para facilitar Observacion
la ubicación a los usuarios
5 Lugar de vacunacion dentro del servicio, estalimpio y ordenado Observacion
6 Que tácticas de vacunación son efectivas en sus servicios:
7 Intramural (oferta diaria en servicio de todas las vacunas) Pregunta directa
Vacunación
8 Extramural (oferta perioridica a traves de PEC) Pregunta directa
9 Extramural (miniconcentraciones eventuales en comunidad) Pregunta directa
10 Extramural (busqueda de niñas y niños pendientes en comunidad) Pregunta directa
11 Extramural (vacunación casa a casa en comunidad) Pregunta directa
12 Otra, especifique Pregunta directa
Componente N° Actividades a evaluar Medio de verificación
1 Inventario mensual de vacunas e insumos (Kardex) Kardex
2 Vacunas, jeringas e insumos en cantidad suficiente para 1 mes Kardex
3 Refrigerador exclusivo para vacunas observaciòn
4 Ubicación adecuada del refrigerador o congelador Observación
5 Ordenamiento interno adecuado del refrigerador Observa ubicación de paquetes
refrigerantes, vacuna, termómetro
y botellas de agua
6 La DAS le facilita transporte para actividades de vacunación Oficio o pregunta directa
7 Equipo frigorífico en buen estado y ubicado en lugar adecuado Observación
8 Existencia de termometro para cada equipo frigorifico en buen estado Observación
9 Realiza inventario mensual de vacuna e insumos Informes
10 Elabora y entrega movimiento mensual de vacuna Informe firmados de recibidos
Vacunación Segura
8 Plan de emergencia de cadena de frío actualizado y visible Plan
9 Plan de emergencia de cadena de frío socializado y simulacro Minuta, acta o pregunta directa
10 Utilización de jeringas según normas Observación
11 Técnicas adecuadas de administración de vacunas Observación
12 Utiliza adecuadamente las cajas de bioseguridad Observación
Componente N° Actividades a evaluar Medio de verificación
1 Dispone de plan de promoción actualizado e implementado Plan
2 Disponibilidad de equipo para promover o transmitir mensajes de vacunación Observar, inventario de equipo
3 Disponibilidad de materiales de promociòn entregados por la DAS Observacion, hoja de entrega
4 Diseña o produce materiales de promoción a nivel local Observacion
5 Coordinación con medios de comunicación local para difusión de mensajes Oficio, actas, cronograma
6 Consejería pre, durante y post vacunación Observar y/o escuchar
7 Estrategias o tacticas de comunicación implementadas en los serivicios:
8 . Educación en servicio en sala de espera (idioma local) Observar y/o escuchar
9 . Participación en programas de radio o cable (idioma local) Observar y/o escuchar
Promoción y comunición
10 . Spot de TV o cuñas radiales en medios locales (idioma local) Observar y/o escuchar
11 . Mensajes periodicos por altoparlante (idioma local) Observar y/o escuchar
12 . Mensajes por perifoneo Observar y/o escuchar
13 Otra especifique ( )
14 A identificado que medios de comunicación son mas efectivos de acuerdo a encues- Resultados de encuestas
tas realizadas
GUIA DE MONITOREO Y ASISTENCIA TECNICA A DISTRITOS
Area de Salud:________________________Distrito: _________________________Fecha de visita:__________________
Componente N° Actividades a evaluar SI NO Medio de verificación
1 Cuenta con cronograma de recepción de informes de coberturas de sus servicios Cuaderno y carnè
2 Verifica consistencia, oportunidad y análisis del dato de vacunación Cuaderno SIGSA 5A y SIG-
SA 5 C
3 Utilizan SIGSA WEB para la consolidación y reporte de coberturas SIGSA WEB
4 Envían informes mensuales de cobertura en fechas establecidas Cronograma y copia de
informes
5 Notifica las dosis administradas de vacuna que no pertenecen a su área de influencia Otros instrumentos o cuad-
para ser incluidas como cobertura en el servicio que corresponda. ernos
6 Registro adecuado de edad, fecha de administración de cada dosis de vacuna, en Cuaderno SIGSA 5A, 5B y
cuaderno SIGSA 5 a , 5 b y carné. carné
Sistema de información
7 Dispone de sala situacional actualizada y accesible Sala situacional
______________________________ _____________________________
Responsable del servicio Profesional que realizo la visita
37
38
La sala situacional tiene como finalidad desarrollar e implementar una cultura de análisis y uso de
información producida por los establecimientos de salud institucionales, para identificar los problemas
de salud y sus determinantes, aplicando las intervenciones necesarias para reorientar al proveedor de
salud hacia la atención de las prioridades identificadas, a fin de mejorar las condiciones de salud de la
población guatemalteca.
La sala situacional es una forma de facilitar y hacer más eficiente la gestión a través de la cual se
organiza y sistematiza la información estratégica, la información contenida en ella se debe utilizar
permanentemente para la toma de decisiones oportunas.
Al elaborar la sala situacional, deben incluirse los indicadores de coberturas según el Anexo N° 4,
los cuales deben ser analizados en reuniones de Equipo Técnico o Consejo Técnico; se recomienda,
además coordinar con el responsable de la vigilancia para solicitar información de los indicadores de
enfermedades prevenibles por vacunas e incluir dentro de la misma.
Al elaborar la sala situacional, se debe incluir y analizar aspectos como:
a. Serie histórica de coberturas de vacunación por área de salud, municipio o comunidad (analizar
datos de coberturas de vacunación de los últimos 5 años).
b. Coberturas de vacunación acumuladas por tipo de vacuna, por área de salud, municipio o comunidad
(estratificar municipios o comunidades de acuerdo a riesgo por no alcanzar coberturas útiles).
c. Índice de abandono con Pentavalente.
d. Índice de abandono con BCG/SPR1.
e. Índice global de abandono BCG/DPT-OPVR2
f. Coberturas acumuladas con refuerzos OPV/DPT.
g. Número o porcentaje de municipios con coberturas SPR inferiores a 95%.
Para realizar la sala situacional, puede apoyarse con personal de estadística del establecimiento o
Epidemiología de la DAS, previamente a ser socializada y/o enviada. Es importante que la información
contenida sea con fuente de datos oficiales del Sistema de Información (SIGSA).
39
Para estimar coberturas de vacunación se debe considerar en el denominador los datos oficiales de nacidos
vivos registrados por INE, según el año correspondiente. Debido a que no se dispone del dato de NV del
INE del año en curso, ni del año previo, para medir coberturas en menores de un año o de 1 a menores de
2 años, se debe utilizar como referencia el dato de Nacidos Vivos registrados y publicados por INE más
reciente
El MRC es una herramienta de gestión que ayuda en el proceso de monitoreo de las actividades de
vacunación, permite determinar si todos las niñas y niños de un área determinada del establecimiento de
salud han sido vacunados y las razones o motivos por las cuales no se vacunó. El MRC no tiene inferencia
estadística.
I. Metodología para realizar MRC:
1. Analizar coberturas de vacunación por comunidad de los últimos años y priorizar comunidades
considerando criterios de riesgo como: persistencia de bajas o altas coberturas, densidad poblacional,
difícil acceso, distancia o comunidades en las que se tiene duda sobre la calidad de la información.
2. Solicitar croquis del municipio.
3. Socializar y capacitar al equipo del servicio sobre el uso de los instrumentos de MRC a utilizar.
4. Seleccionar una comunidad, jurisdicción, sector, caserío, aldea de cada uno de los puntos cardinales
del lugar (norte, sur, este y oeste).
5. Programar MRC, en área urbana o rural concentrada en donde se puedan localizar mínimo 25 niñas
y niños menores de 5 años.
6. Coordinar con autoridades y líderes locales
7. Elaborar cronograma de MRC.
8. Organizar y coordinar los equipos de trabajo
9. Informar a la población el día y hora en que se llegará a la comunidad, para que tengan a la mano el
carné de vacunación.
10. Implementar el MRC, según cronograma, considerando lo siguiente:
Visitar las casas en sentido de las agujas del reloj hasta encontrar 25 niños/as menores de 5 años
que tengan carné de vacunación (único medio de verificación)
Solicitar a la madre, padre o encargado que muestre el carné de vacunación de todas las niñas y
niños menores de 5 años que habitan la casa
Si en una vivienda se identifica más de una familia con niñas/os menores de 5 años, cuantificar el
número de familias, escoger una familia al azar, solicitar carné para considerarla como parte del
proceso de MRC. El resto de familias se excluye del MRC.
Verificar la edad en el carné, según fecha de nacimiento y registrarla en la columna correspondiente,
(usar una fila para cada niña o niño).
Revisar y analizar cumplimiento del esquema de cada niña-niño, según edad
Registrar una “X” en la fila correspondiente para cada niña-niño, según lo siguiente: El carné
tiene anotada la fecha de administración de la dosis de vacuna anotar “X” en la columna “SI”, o
de lo contrario en la columna “NO” o si aún no tiene la edad que corresponde para esa dosis de
vacuna registrarla en columna “No Aplica”
Si en una casa no hay niños/as menores de 5 años EXCLUIRLA del MRC.
Si no es posible encontrar los 25 niños <5años, continuar este monitoreo en la manzana siguiente,
utilizando el mismo instrumento hasta completar 25 niñas/os
Si durante el MRC encuentra 3 niñas/niños con esquemas incompletos a su edad, debe suspender
el MRC e informar al establecimiento de salud que realicen barrido casa a casa
41
Para cumplir con el número de MRC programados, el MRC suspendido no cuenta, por lo que
debe realizarse otro en otra manzana utilizando nuevo instrumento
Durante el MRC debe realizarse, además, búsqueda activa de casos sospechosos o eventos
supuestamente atribuidos a la vacunación e inmunización, para ello deben llevar boletas de
investigación de enfermedades inmunoprevenibles y de ESAVI`s
De no encontrar el carné, anotar el nombre, apellido y dirección exacta para verificar en los
registros del servicio el antecedente vacunal del niño/a y citar a la madre/padre o encargado al
servicio, para seguimiento y reposición de carné o volver a la casa lo antes posible
11. Reunir a los grupos de trabajo en el servicio para analizar, consolidar y elaborar informe de la
actividad, así como, coordinar y organizar seguimiento.
12. Reprogramar actividades de acuerdo a resultados del MRC:
Realizar barridos casa a casa en comunidades en las que se suspendieron los MRC por encontrar
3 niñas/os con esquema de vacunación incompleto según la edad.
Administrar las dosis de vacunas pendientes (identificados en el MRC) para actualizar esquemas
de vacunación.
13. Elaborar y enviar informe de la actividad a la DAS, en el instrumento Consolidado y evaluación del
impacto)
14. La DAS enviará al PNI el informe en los instrumentos Consolidado y evaluación del impacto.
El MRC no es una encuesta, sus resultados no son generalizables al resto del área o localidad.
Únicamente proporciona información útil para la evaluación de la vacunación realizada en un lugar
específico.
1 1 2 años
2 2 1 año
2 años
3 3 6 meses
2 años 5 meses
4 años
42
Columna “Dosis de vacunas registradas en el carné”: Registre una “X”, en la fila, columna y subcolumna
según corresponda para cada dosis de vacuna (Si, No o No aplica), como se detalla a continuación:
Columna y subcolumna “SI” para cada dosis de vacuna: anote un cheque o una X, si la
vacuna ya fue administrada de acuerdo a la edad de la niña o niño.
Columna y subcolumna “NO” para cada dosis de vacuna: anote un cheque o una X, si la
niña o niño no ha sido vacunada/o de acuerdo a la edad que corresponda.
Subcolumna “No aplica” para cada dosis de vacuna: anote un cheque o una X, tomando en
cuenta lo siguiente: a) la vacuna no corresponde de acuerdo a la edad de la niña o niño y b)
la niña o niño ya se pasó de la edad para ser vacunada/o.
Columna “Razón por la cual no se vacuno” Registre el número según corresponda a la justificación de
no haber sido vacunado, de acuerdo a las alternativas descritas en extremo inferior del instrumento.
Para estimar la cobertura de niñas y niños menores de 5 años registrados en el MRC con esquemas
de vacunación actualizados, se debe considerar que el número total de niñas y niños identificados
durante el MRC, no necesariamente representan el denominador para todas las dosis de vacuna,
debido a que algunos no aplican para algunas dosis por su edad, por lo que se debe establecer los
numeradores y denominadores para cada dosis de vacuna según lo siguiente:
Fila “Total numerador”: Es la suma del total de niñas/os identificados en las sub columnas Si.
Fila “Total denominador”: Es la sumatoria del total de niñas/os identificados como Si vacunados, más
los No vacunados.
Nº de casa
Total numerador
Total denominador
% cobertura
Razón de no estar vacunado
1 Vacunadores no vinieron 2 Vacunadores vinieron cuando no estaba 3 No había vacuna 4 Había mucha cola 5 El vacunador consideró contraindicado la vacuna
43
44
Total numerador
A B C D
Hep. B
Total denominador
% cobertura
Total numerador BCG
Total denominador
% cobertura
Total numerador
Total denominador
IPV 1
% cobertura
Total numerador
Vacunas registradas en el carné
Total denominador
IPV 1
% cobertura
Total numerador
Total denominador
fIPV2
% cobertura
IPV / OPV
Total numerador
Total denominador
fIPV2
% cobertura
Total numerador
Total denominador
OPV3
% cobertura
Fecha de envío del informe de MRC: ____/_____/__________
Total numerador
Total denominador
% cobertura
Total numerador
Total denominador
Pentavalente
Penta1 Penta2
% cobertura
Responsable:
Total numerador
Total denominador
% cobertura
Total numerador
Total denominador
Penta3 Rota 1
% cobertura
Rotavirus
Total numerador
Total denominador
Rota 2
% cobertura
1
Total numerador
Total denominador
Neumo
% cobertura
2
Total numerador
Neumococo
Total denominador
Neumo
% cobertura
Total numerador
R1
Total denominador
Neumo
% cobertura
Total numerador
Total denominador
SPR
SPR 1
% cobertura
Total numerador
Total denominador
% cobertura
Total numerador
Total denominador
OPV
CONSOLIDADO DE MONITOREOS RÁPIDOS DE COBERTURAS DE VACUNACIÓN
% cobertura
Refuerzos
Total numerador
Total denominador
% cobertura
Total numerador
Total denominador
DPT
% cobertura
Refuerzos
Total numerador
Total denominador
DPTR2
% cobertura
1
E
2
3
4
no se
vacunó
5
6
Razón por la cual
7
45
Municipio/servicio
Nº casas visitadas
Nº niñas/o a <5a identificados
Total numerador
A B C D
Hep. B
Total denominador
% cobertura
Total numerador
BCG
Total denominador
% cobertura
Total numerador
_____________________________
Total denominador
% cobertura
Total numerador
Total denominador
IPV 1 IPV 1
IPV / OPV
% cobertura
Vacunas registradas en el carné
Total numerador
Total denominador
% cobertura
Total numerador
Total denominador
Área de Salud: ____________________________________
% cobertura
Total numerador
Total denominador
% cobertura
fIPV2 fIPV2 OPV3
Total numerador
ta1
Total denominador
Pen-
% cobertura
Total numerador
Total denominador
Penta2
% cobertura
Pentavalente
Total numerador
ta3
Total denominador
Pen-
% cobertura
Total numerador
Total denominador
Rota 1
% cobertura
2
Total numerador
Rotavirus
Total denominador
Rota
% cobertura
Total numerador
Total denominador
% cobertura
Total numerador
Total denominador
mo 1 mo 2
Neu- Neu-
% cobertura
Neumococo
Total numerador
Total denominador
Neu-
mo R1
% cobertura
Fecha de envío del informe de MRC: ____/_____/__________
Total numerador
Total denominador
SPR
SPR 1
% cobertura
2
Total numerador
Total denominador
SPR
% cobertura
Total numerador
R1
Total denominador
OPV
OPV
% cobertura
CONSOLIDADO DE MONITOREOS RÁPIDOS DE COBERTURAS DE VACUNACIÓN
Total numerador
R2
Refuerzos
Total denominador
OPV
% cobertura
Total numerador
Total denominador
DPT
% cobertura
Total numerador
Total denominador Refuerzos
% cobertura
DPTR1 DPTR2
1
E
2
3
vacunó
4
cual no se
5
Razón por la
6
Responsable: ________________________________________
7
46
Anexo N° 6 Cuadro de colores para registrar en SIGSA 5a dosis administradas
1. Módulo II, OPS Curso de gerencia para el manejo efectivo del Programa Ampliado de Inmunización (PAI).
Año 2006.
2. Vacuna antitetánica 2006. OMS, Documento de posición. Disponible en: http://www.who.int/
immunization/Tetanus_vaccine_SP.pdf?ua=1
3. WHO position paper-May 2006. Wkly Epidemiology Rec, 81, 197–208, Tetanus vaccine. Año 2006.
4. Manual técnico de inducción, Programa de Inmunizaciones. MSPAS, Guatemala 2009.
5. Evaluación 2007 y Lineamientos Técnicos del Programa de Inmunizaciones 2008, MSPAS-Guatemala.
6. Normas de Atención Integral para el Primero y Segundo Nivel de Atención 2010, Departamento de
Regulación de los Programas de Atención a las Personas-MSPAS, Guatemala 2010.
7. Lineamientos Técnicos del Programa de Inmunizaciones 2012, MSPAS-Guatemala.
8. Recomendaciones OMS: Influenza WHO position paper 2012 https://www.who.int/immunization/policy/
immunization_tables/en/
9. WHO Policy Statement: Multi-dose Vial Policy (MDVP), HANDLING OF MULTI-DOSE VACCINE
VIALS AFTER OPENING Revision 2014.
10. WHO position paper-August 2015. Wkly Epidemiology Rec, 90, 433-460. Vaccines, Pertussis. Año
2015.
11. Manual de Procedimientos Logísticos del Vacunas e Insumos, Unidad de Gestión Logística-MSPAS
Guatemala, año 2015.
12. Lineamientos Técnicos del Programa de Inmunizaciones 2017, MSPAS-Guatemala.
13. Informe de XXIV Reunión del Grupo Técnico Asesor sobre Enfermedades Prevenibles por Vacunas. OPS-
OMS, Ciudad de Panamá, 2017.
14. Summary of WHO Position Paper on Hepatitis B Vaccines, July 2017.
15. Documento posición OPS-OMS: Vacunas contra el sarampión, abril de 2017, http://www.who.int/
immunization/policy/position_papers/measles_evidence_recommendation.pdf, consultado en abril de
2017.
16. Normas de Atención Integral para el Primero y Segundo Nivel de Atención 2018, Departamento de
Regulación de los Programas de Atención a las Personas-MSPAS, Guatemala 2018.
17. Informe de Reunión ad hoc del Grupo Técnico Asesor sobre Enfermedades Prevenibles por Vacunas.
OPS-OMS-Washington, DC, EEUU, 2018.
18. Recomendaciones US CDC 2019: Child and Adolescent Immunization Schedule. https://www.cdc.gov/
vaccines/schedules/hcp/imz/child-indications.html
Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social
Dirección General de Regulación, Vigilancia y Control de la Salud
Departamento de Regulación de los Programas de Atención a las Personas
Programa de inmunizaciones
GUATEMALA, 2019