INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ENRIQUE LÓPEZ ALBÚJAR” - CUCULÍ

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE EPT

Nombre:______________________________________________________ Grado/Sección _________________

CICLO: VII DOCENTE: Equipo de docentes

“Fortalecemos la salud socioemocional de nuestros estudiantes albujarianos”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 0

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Los estudiantes de secundaria de la I.E “Enrique López Albújar”, del Centro Poblado de Cuculí, del distrito de
Chongoyape se encuentran social y emocionalmente afectados ante las consecuencias ocasionadas por el Ciclón Yaku
en toda la región de Lambayeque. Además, las fuertes precipitaciones pluviales e inundaciones afectan su localidad,
pues este fenómeno natural ha originado el incremento del caudal del badén Juana Ríos y la activación de la quebrada
El Palmo.

Ante esta situación, nos planteamos las siguientes preguntas:

• ¿Qué problemáticas han originado las fuertes lluvias propagadas por el Ciclón Yaku en tu localidad?
• ¿Cuáles son las principales problemáticas que enfrentan los estudiantes frente a estas situaciones de
fenómenos naturales?
• ¿Qué actividades socioemocionales propones para mejorar tu estado emocional?
• ¿En qué nivel de logro se encuentran los estudiantes con los aprendizajes esperados?

PROPOSITO DE LA EXPERIENCIA

Los estudiantes del VII ciclo reconocerán la importancia de la estabilidad socioemocional y fomentarán una vida
saludable a través de prácticas charlas informativas, actividades lúdicas y deportivas para el buen inicio de clases
durante el 2023.

PRODUCTO
Elaboramos y aplicamos una encuesta sobre las situaciones que impactan en nuestro bienestar emocional.

Elaboramos y aplicamos una encuesta sobre las situaciones que impactan

Actividad 1 en nuestro bienestar emocional.

1
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ENRIQUE LÓPEZ ALBÚJAR” - CUCULÍ

Reconoce el texto titulado

“Miles de damnificados por Yaku, el ciclón que azota la costa y la sierra peruana”
Observa el texto y reflexiona sobre el título, identifica cuántos párrafos tiene y responde: ¿De qué podría tratar el texto?

¡Atenta/o!, que aquí entramos de lleno al desarrollo.

Desde hace varios días, los ciudadanos de la costa norte de Perú amanecen con aguas turbias hasta la cintura. No son pocos los
colegios públicos que han quedado inhabilitados para iniciar el año escolar ni tampoco las familias que desde los techos de sus
casas imploran ser rescatadas. El fenómeno es un ciclón y tiene nombre: Yaku, que en quechua significa agua. Los especialistas
han descartado que pueda devenir en un huracán, pero aún así está ocasionando serios daños. Hay ya cinco fallecidos en la región
costera de Piura y otros dos en Lambayeque. Todavía no hay un panorama exacto en cuanto a los afectados a nivel nacional, pero
solo en Piura habría más de 3.500, según el Centro de Operaciones de Emergencia Regional (COER). Además, se inundó la
Procuraduría Pública del Gobierno Regional.
El último jueves, en Chiclayo, Lambayeque, una madre y su hijo de siete murieron electrocutados al tocar un cable de Internet
descolgado mientras caminaban bajo la lluvia torrencial. En Piura, dos hermanos de 17 y 18 años se ahogaron en el río
Huancabamba; un pescador perdió la vida cuando su embarcación se volteó en la bahía de Paita; una señora de 50 años fue
arrasada por la fuerza de las aguas al intentar cruzar una quebrada para ver el estado de su ganado; y un señor de 51 años fue
aplastado por una pared de adobe.
El Ejecutivo ha declarado en estado de emergencia a 233 distritos ubicados en las regiones de Tumbes, Piura, Lambayeque, La
Libertad, Áncash, Cajamarca y Lima. En la capital, los distritos bajo supervisión son Chaclacayo, Comas, San Martín de Porres,
Carabayllo y Ate. El objetivo es agilizar medidas de excepción para reducir los riesgos y reparar los años en los próximos 60 días.

1. Responde para comprender:

• ¿Qué ha generado la en tu comunidad este fenómeno natural?
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
• ¿Qué consecuencias crees que puede traer el Ciclón Yaku en las próximas semanas?
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
• ¿Cómo te sientes tras estos últimos eventos naturales?
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
• ¿Qué métodos y técnicas de recolección de datos conoces?
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
• ¿Cuál sería el instrumento y tipo de preguntas más adecuado para recoger información?
_______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________

2. Observa la siguiente tabla con los aspectos ya establecidos, te ayudará:

Método Técnica Instrumento Pregunta

Censal X Encuesta X Cuestionario Abierta

2
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ENRIQUE LÓPEZ ALBÚJAR” - CUCULÍ
X Muestral Entrevista Test X Cerrada
Lista de cotejo Mixta

3. Elabora una lista de preguntas cerradas que te pueden ayudar a obtener la información que necesitas en tu cuaderno de
apuntes.
1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3. ________________________________________________________
4. ________________________________________________________
5. ________________________________________________________
Pueden ser un mínimo de 10 preguntas y un máximo de 20 preguntas.

4. Elabora un cuestionario. Te puedes ayudar del siguiente ejemplo:

Estimado/a:
Responde este cuestionario en forma anónima sobre..............................
Marca con un aspa (X) la alternativa que elijas.
1. Sexo:
⃞Femenino ⃞Masculino

2. ¿Cuál de las siguientes emociones es la que más ha experimentado durante las últimas semanas?
⃞Alegría ⃞Miedo
⃞Sorpresa ⃞Tristeza
⃞Esperanza

3. ¿Qué acciones está tomando tu comunidad frente a este fenómeno?

⃞Prevención ⃞Charlas informativas
⃞Soporte emocional ⃞Emprendimiento

4. ¿Cuáles son los daños que ha ocasionado el Ciclón Yaku en tu comunidad?

⃞Materiales ⃞Económicos
⃞Salubres

5. Puedes utilizar diferentes medios para aplicar el cuestionario.

6. Reflexiona sobre las siguientes preguntas:
• ¿Qué dificultades se me presentaron?
• ¿Cómo las superé?