Vineland-3 —_ Vineland Adaptive BehaviggSeales —Third Edition Comprehensive season Executive Ofc S01 Green Valey ve Bloomington, MN 55437 UMAUNOANIR | sis39Sssracinsy Sen cco ver * Copyright © 2016 NCS Pearson, Ine. Al rights reserved, ‘Warning: No part ofthis publication may be reproduced or transmitted In any form or by any means, electron or mecnarica, eluding photocopy recording, or any Information storage and retrieval system, without permission In wring trom the copyright owner Pearson, the PSI logo, PaychCorp, and Vineland are trademarks nthe U.S. and/or other Eountres of Pearson Eeucaton, Ine, of Re afisk) 1234567891011 12ABCDE @PsychCorp Product Number 31328Nomi dea persona que estés describiendo:__ Sexo dela persona: C1 Feminino C1] Masculino Edad de a persona: ___ Tunomre.___ INSTRUCCIONES COMPREHENSIV Tania aa ___Fetha de nacimiento del persona: __-— Twrelacién cona persona: (J Madre C1 padre Clotra_____ Fecha de hoy: _. Este formulasia contiene preguntas sobre los comportamientos adaptativos del nifio(a) 0 adulto(a) que estés describiendo. Los comportamientas adaptativos son las cosas que la gente hace en el diario vivir para ‘comunicarse, cuidarse a sf mismo(a) y levarse bien con las demés personas, Aqui hay un ejemplo de un item de la seccién de Cuidarse a sf mismo(a): ETRE te eee ‘Opciones de Respuesta: 2=Genealnenteotecuentemente, 1 =Avect:, 25, Sepa cara y las anos cuando re ensucian al comer. Lee cada item y elige el puntaje que mejor deseriba lo que la persona hace pars sola, sin necesitar ayuda mi reeardatorios. PUNTUACION Para cada iter, marca 2, 1 0 0 siguiendo estas pautas: 2= Generalmente o frecuentemente. Marca 2 sila persona _generalmente ofrecuentemente hace el comportamiento sin ayuda ni-recordatorios. (O si ha dejado atras ese omnportamienito—ve abajo.) 4 = Aveces. Marca 1 sila persona a vere hace el comportamiento sin ayuda ni recordatorios. 0» Nunca, Marca 0 sila persona nunea hace el compartamiento, o nunca lo hace sin ayuda o recordatorios, ‘Algunas razones para mazear 9 podrian ser: * La persons no ha aprendido el comporta + La persona es ficamenteincapaz de hacer el comportariento + No se expera ono se permite que la persona haga el comportamiento, “Laperona puede hacer comportamint, pr elie no 0. Sino sabes con qué frecuencia la persona hace un comportamiento, trata de estimar la frecuencia lo mejor que puedas. Ademis de marcar con un circulo el puntaje del ‘tem, también marca el cuadrito que aparece a la derecha del untaje en la columna que dice Marea siest. (Est quiere decir ‘que el puntaje fue estimado,) Si la persona hacia un comportamiento cuando era mis joven, pero lo ha dejado atris, marca 2. No marques el cuadrito que dice Marca si est. Algunos items incluyen una Nota sobre la puntuacién que aparece en texto de color gris debajo del item y esté marcado ‘con el simbolo @. Usa las Notas para ayudarte a marcar esos ‘tems. Por ejemplo, algunos items tienen una Nota que indica que ese item ust un sistema de puntuacién diferente: 2=Si,0=No. Las paginas que dicen: Criterios de puntuacién (las cuales se pueden sepaar del resto de fllet) contenen mis informaciéa sobre cémo marcar algunos items. 2CUALES SON LOS ITEMS QUE HAY QUE MARCAR? Es posible que la persona que te dio este formulario haya, rachado una o més secciones. En ta caso, ignora esa seccién, Debes complerar todas las secciones que no estén tachadas. En cada seccién que no ha sido tachada, verds un item :mareado con un citculo, Debes empezar cada seccién con litem que tiene el circulo—no tienes que responder a nsingtin {tem que aparezca antes del que tiene el circulo. Sigue respondiendo a los siguientes items hasta que hayas marcado 0 en cinco items consecutivos. Cuando esto ocurra, xara y continga con la siguiente seccién, Si has respondido 2 todos los items hasta el final de una seccién y todavia no ‘has marcado 0 en cinco items consecutivos, est bien—— simplemente continiia con la siguiente seccién. Vineand-3 Comprehensive PrentCaregher Frm spanish) 3Exe e eae. Ere “B,“Femies cuando e haces eas para llamar wu atencdn 2100 3. Mira cuando alguien dice su nombre. 2100 1 Eads cl giade Spork mors gan bis Englon Moroccan ease BoE yg Cy caer dead lad pseu ma pst lac a ao, de 5 Ende orl meron ID pleas. co nae 2pe 00 por i Grunccea ao aa ao instracciones para hacer una cosa sencilla. Ejemplos: "Signtate™ “Ven act", 9, Responde al ono de ts palabras. Ejemple: Responde de manera «cuando lo dices con un tone de enojo, 10. Eavende me 3 Ps Seni mmr iran iH 2100 ; 2100 a. seen nna aivneoneaaiatags ican tenets veo cexpresin de sorpresa, casa enfadada ode enojo. 5. Entiende porla menor 50 palabras. 1 Marcas S100 No. i 2100 2100 ). Etiende el significado de por lo menos tres gestos mas avanzad pppoe aa ete ere seo os uatls manos para mos ade grande 2100 2100 23. Sigueinstracciones para hacer ds cosas que van juntas Ejemplo:“Recoge eos juguetesygudalos,"Buscauchaquew yg C] abrigo ypéntel —_ DA. Sige insruccones paratacerla misma cosa con dos objeto diferente. Fjempo Incamisaylos2apatos 26, Prestaatencin 4m programa de elevsi, obra de teatro oeepecticuleporlo menos durante 30 minutos yentendeloque yg sd pasando, 27. Sigue instrucciones de“si..entonees”. Ejemplos: Si tienes sed, entonces ve por algo de tomar/bebes”, 2100 _entonces ponte wn suéter” 3 - 28. Responde a preguntas que usan por gue. Ejemplo: Le preguntas *;Por qué esti Hlorand?” Te responde “Mi juguete reo serompis 39. Sueinarcionss sr do css van Eel "Apges ley bac i 2100Wreeaestsss ear err Opciones de Respuesta: 2= Generamente a frecentemente, 31 Sigueinraciones ders por. Emplois, desyunay epillelo deme © 2 32.. Disingoecarlalaquieda yladendn devs propio cargo | 33, Presta atencién por lo menos durante 60 minutos mientras mira un programa yentiende lo que past [Candle doa gan igealon npc ds ars soon Eom" Coands woe apogimn maT |p EY ee Sirs qn ono delgado Veena Mia haladoech 9 end lo que realmente quer decir una persona que habla de forts sarcétes. Ejempo: Ennis cuando “Fantitico™ 4 gC] le dicen que haga algo mucho mas escuela, saea a perso . Ejemplos: "Mat, Gl Marca 2s hai no anda ea ahora yacice pala. 4, Llora oe pone inguetoa) cuando ti ne cl pial mojado, ets. “secs 2s hac eo cuando 28 ms joven, perth deja ate. "5, Balbucea haciendo una serie de somos. Ejempls:UWs-ba-bu-ba Morea 2si hacia esto cuando ea mis joven per ahora ya dice alas “Be, ma-smama’, “Da-danda-da jad continde o termine. Ejemplos: Dice “Otra ver", niega com la cabera. 7. Hace porlo menos te estos isos como eos (I) Mover cabera de arriba abso para) Moveclaciberadeladoa 9 yg [3 Jado para ne, (3) Estirarla mano haci algo que desea (4) Saludar con la mano, (5) Dar palmadas. 8. Dice “Papa” o “Mama” w otro nomore para su padee/madre. ). Dice ls nombres de porlo menos tes objetos. Ejemplo: Una pelota/bola 10. Repite o intenta repetir palabras después de escucharlas. Ejemplas:Pelota, Carro, Mii Marca 2sihaciaento cand ra mis joven perolo ha ead ar HEED 11. Dicelor nombres de pork menos 10 objets, hace porto port. ero”, Mis", “Abe” 3 Masco 2sihaciesto cuando eas joven pero loa dead ata "713. Pide cosas usando una sola palabra, EjemplosTTT Opciones de Respuesta: 2 = Generlmenteofecentement, 1=Avecs, O= lune“ 14, Dice Si. Debe realmente querer decir que no solamente repetirTa palabra, tie o ‘menos tres aciones. Ejemplo: Comer (0 comiendo). 15, Dice los nombres de por 5. Llama sus hermanos, hermanas o amigos por au nombre 0 apodo. 17. Dice porlo menos 50 palabras. _@ Marca 2 por Sio0 por No. “8, ases que contienen un sustantivo (una palabra que nombra algo) yun verbo (ana palabra de acc). Ejemplos: “Mami ven’, ‘Dame pelota’. _ 20, Sabe cémo decir mas de uno de una cosa. Ejemplo ‘Dos gots’, "Mis galletas’, “Esas lores. acer errores como “Mi quiero” o “Mio juguete”. 2100 22, Hlaceporlo menos te estow ms avanzados come eto (1) Hacer seas con a man paaindicr won aed) Poner wa dedo sobre los labios pata decir, Unaras manos para mostrar ade grande) Eacogesedchombrespartdede 21 0 23, Usa palabras que muestran aq Carolina’, ee - 2A. Usadjivos par dsbicows: impo “Dib oni Paro rand Mm) 26. Dio gucci endo Trssengcn Began Ejemplos: “Esti en la caja, “Pelota va debajo dela mesa” 28, Hace preguntas que empiezan con guién, Ejemplo 29. Usayen eases. Ejemplos “Mama y papd estén aqui", “Quiero helado y pastel” ). Dice euintos aos tiene cuando se lo preguntas. Puede usar sus dedos también. Usa los pronombres ih ella, oy a para referirs a otros, Pucde cometercrrores como “El.eatk contents” o°Vi al” 532. ice su nomire complet aombreyaplide) cuando sel pregunta Hace preguntas que empiezan con por ue. Ejemplos: “Por qué tengo que it? "Por qué gua Hace preguntas que empiezan con cuando, Bjemplo 35, Sabe cémo decir qu 15{ mismo(a)y otros) correctamente. Ejemplos:y, ela, novotrs ellen, ty, 37, Dicelo que sabe o piensa de cosas. 438, Dice cusntos aos tendei en su préximo cumpleafos cuando en frases, Ejemplos: "Voy porque quiero ie", “Kathy volvié a casa porque esti cenferma”, 40, Cuenta las partes basicas de un euento conocido: Los personajes, lo que osurre, camo termina, ete. 41, Usadetnis de, enfrene dey entre en frases. Ejemplos “Caminaba enfrente de ell’, “La pelotase 10 sti al fondo del pasllo, “Dobla exo, ego levine”. 2 1 9 [] os que ocurrieron una solavez. Ejemplo: Cust en le pregunta sobre un viaje. 1 44, Usa frases de dos partes conectadas por y pero. Ejemplos: “Ella me pregunt yle dije que no"; Javier queri 6 Wineland-3 Comprehensive Poren Caregiver For Spanish)Opciones de Respuesta: 2.=Generanentofecuetemente, 1=Avecs, 0=Nunca "° 45, Coens en dell eventov dew vida dani. Ejemplos Cuando prunes qu pas oye cas desu amigo) 2100 46, Diceclmesyel eu cmpleton cad lo pregunta, 2100 447, Siesnecesaio, dice algo de una manera distinta para ayudar a alguien a entender lo que quiere deci. 210 a 48, Dice correctamente la direcciin completa de su casa cuando sea preguntas. Tiene queincluirlaciudadyelestado. 1 gC) 49, Dainstrucciones complejas de tres wands pasos. Ejemplos: “Ve al final de esta calle, gira ala derecha y camina media cuadra hhasta que veas el edificio blanco de dos pisos’ "Primero prepare vs fideas, luego mézclalos en un sartén con la salsa y 2100 después pon el pan allado encima de todo y hornal pot 10 minutos" Comentarios Obseraciones: = Opciones de Respuesta: 2=Generlmenteofrecuentemente, 1 ‘Sostiene un libro correctamente para leerlo y volta las paginas en la direccin correcta 9. Recongce una © més less del alfabeto cuando las ve. 5. Reconace por lo menos 10 letras del alfabero cuando eve. 1 marca 2p0"Si00por No Copia su propio nombre sin errores. & Marca? si hacia esto cuando era més joven, peroloha dead ates, |. Copia palabras sencilla sin errores, Ejemplos: GATO, VER, IR. Maya 2sthaci eto cuando era mis joven, pero lo ha dejado até 1. Recontoce todas las letras del alfabeto, tanto maylsculas como minisculas, cuando las ve. 1 Marca2 por Sto 0 po" Na, Leen voz alta frases senate menos ‘res palabras ‘Copia frases de cuatro o mas palabras sin erores. Marca 2h oven, pero lo ha deja _ . Eseribe de memoria porlo menos 10 palabras. Ejemplos: PEZ, GATO, LOS. 2515.00 to cuando era Vineland-3 Compre arent/Crgive Frm Sponish) 7INURE ener) 3. Eseri feces de reso mds palabras 2100 1. Bscribe de memoria por lo menos 20 palabras. 20. eo oes 2551 005iNo, 22, Excribe nota, cartas, correo electrénico o mensajes de texto senc & Marea? s5i00siNO. 23, Entiendetablas,. diagrams orien senllon 24, Entiende instrucciones visuales. Ejemplos:Instrucciones de montaje, indicaciones en un mapa. 25, Escribe informes oresimenes que contienen porlo menos tes fases. Tiene que usar sus propias palabras yno copiar. eye 1 ara? s hacia esto cuando era mis joven, pera yan iene que exib nformes oresimenes 26, Leeaun niveldecuarto grado o mayor. Marea 2s1Sio 0siNo. 27. Eseribe correos electrénicos, cuentos, cartas, anotaciones en su diario, ete. quecontienen 10 frases 0 mis, _B Narco25)Si005No, 28. Revieaycorrige en tabajoexcrino antes de entregarto. Ejemplo: Usa la computadora para reviear Ia ortografia. Marca 2 stain est cuando era ms oven, pero yanotene qut eiegar trabajo escito, “Vas ote una iowa pura butarinforacn pan iran minjoocomplaara onda, 2 9 © 31. Escribe trabajos que son porlo menos urta pagina de largo. Tiene que usar sus propias palabras y no copiar. 2100 @ Marcs2sinacineso sat ra mésjoven Pera ene cue esrb absos, 32. serie odiujinseuciones para tes. Ejemplos: Como hacer algo, cbmo legar algunapare 34, Leea.n nivel de sexto grado o mayor. B Marca2sisio0siNo, 135, scribe trabajos que 9m porlo menos tres piginas de largo. Tine que wrat sus propias palabras y no copiar 3 Maca sthaciaest masjoven pero ya no Lee aun nivel de noven grado 0 mayor. B Merca2s15'00siNo 37, Lena formularios de papelo clectrinios de ds piginaso ms, Ejemplos: _universdad o para obtener na tarjeta de edd. 438. Escrbecartas de negocios ode solctud. Ejemplox Pide informacion, presenta una queja, wl una escuela, Comentarios u Observaciones —_ p laiatenst 8 Vineland-3 Comprhensie PrenCareive For Spanish)Uae eee Opciones de Respuesta: | Abre se baca cuando le dan de come Marca 2 si hacia esto cuando era mis joven, pes ya pune alimentarse por sso 2, Bebe deun biberén/bibi/tecero/mamaders 0 un vaso entrenador. Tiene que sostener el bibexsa/bibi/tetero/mamadera oe vaso sinayude 2100 ___BMonarsihasinestowundoeamisoven perolohadeado ats: f 3, Come comida slidas. Ejemnplos: Verdarascocidn, came pleads, 27100 4. Coopers cuando lo(a) vistes o desvistes. Hjempl quele pongan los pantalones zapatos. 7, Sealimenta porsisolo(a) con una cuchars. Puede derramar. 8 Sequita los zapatos yloscaleetines/medias. “9, Bebe deuna vazao un vaso regular. Paed= derramar. HERI 10. Leavis signcn cana ene pte panna orc Mara 2shcn eno cinder ive psa lb 71, Sealimenca por si soo(a}conun tenedor Puede derramat. deramar 2100 25, Slimpiniacray la manor condo ve ennan al comes rr 30. Puede cerrarbroches de presion,Eee ae Opciones de Respuesta: 2 Genealnemeofecuenteret, 1= Aves, 0-=Munca “a 31, Se cepilaos dientes. Tiene que pone Ta pasta de dientesen cl epllo,cepllarse bien yenjuagarve a boca, Too 2100 38, Vaalba durante diay dorantela noche sn aud iene qulimpians, rar delacadena/baarapalancaylavare ls yy 9 Fy ‘manos por sol). _ _— oe _ _ = + Antone glen acre Fp nn ana tao 2100 2100 2100 38, Unsisconi in uni, Eels a manila emer linovaen 2100 5 “Seba 2100 2100 2100 2100 2400 2100 2100 50. Se prepara prt los cnbios de empo van soso unparegas un sc 2100 Si. Cora pos de comida que von mis fies de corer a anda un cach sfilad, Bjemplos are, vegetalescrudos. 2 1 9 [J 52, Vaal médico cuando necesita por enfermedad o una herida. 21 '53, “Toma os medicamentos de acuerdo ls instrucciones por 21 2s pelea aoa 5 ‘55, Llevael control de sus medicamentosylos vuelve surtir cuando es necesario. si noha teido que evar et control de sus medlicamentosy st lsrecetas por ssloa, estima concusntafrecuencisloharia, 2-1-0 Tambien mara el cvacito ena columns que dee" Mara ses Comentarios u Obseraianes: 10 Vineland-3 Comprehensive Parentaregier For Spanish)SST Opciones de Respuesta: 2= Generlmenteofenterene, 1=Avete, = Mince "a 1, Tien cifdo cand eer deco gue le podran gusnar Ejemplow Elson boro, eg Gao 2. Tien clad al sar obeon corto punzats Eenplos Chilo thers 2100 3 Siderama ago olimpa post slo) 7i0o 2100 3 5. Guarda sae bros, juguetes, et. cuando termina de sao e400 Hace porlo menos dos quchaceres donéstcossenclon. Eempox: Devempolvar,vadar los borescestor de Basar, aan evra a — 10 | _8 Selava las manos antes de prepara comida. ~ nee Pero 10 | _ 9. Resoge todos ss platos temo, serilletas, taza, te despucsde comer 2 2 2 10, Sabe qué hacer en stuaconespligrosas, jemplos: Cadndo buscar ayuda, cn lamar al 11 Gervicios deenergeacia yy z a i = "Granda ro lip en eugar coreco,Ejemplo: En caones onl roproengunchos 29, Seda cuenta cuando hay que hacer treat seniliay en Sacasa yas hace. Ejemplon: Reemplazar focos fundidos/ bombllas quemadas, plas, itos, la bola de a aspiradora,Rese wo ty TEs Opciones de Respuesta: 2 Hamada, = a iM HD sia con agua pononaconacids endo ncn, ua conpundorau os apa clewinico Novos acinar) y WE o 2. Cuenta porlo menos 10 abjetos, uno por une. 3. Sequeda cere de i cuando esti en un higar public, No cuenta slo(a evan en brazos, l(a) empujan en una catia! cothesite de beb, et. Marc? sinainesto card era mis Joven perolor teadatds 4. Enende ue liners usa para comprar cons. No ine que relent var el dinero <0 porsi sla 5. Entiende que un reloj se usa para ssheriaor 2 aie pea cea! mplox Mantiene abrochadosucintarénde 4 9 "seguridad, no dstaealeonductor. otra persona 2100 2 _secrneey Nomen 2100 1, Enid ager cca ne ao Po 15, atiende sefale simbolos que sg nal pars indicar"prokibido” 16, Eien sigue las rela 1a propiedad de otros. Shc eo ns sme pln Sablon wor decmegecosencoaiss yg EY ices “ 8 Often ind Per pe ine leyes dela comuvidad. Ejemplos: Nora bsuraenlcalle,elconroldelas mascots respon 9 yg 20, Divelahora usando ua rele digital 21. Sabe la diferencia entre billetes de diferentes valores (billeter de $1, 5, S10, cf. 22. Sabe el valor de un penny (1 entavo) un nice (5 centavos), un dime (80 centavos) yun quarter (25 centavos). 2B. ee ,. Ejemplos: Caminar en un éreainsegura, vrarse de lugares altos, recoger aun entation carr. 2100iia eeace unas 29, Encuentra un nero de elfono,Bjemplo: Usa unalira de contactos Internet una guia eleinica, 411 Gewvicosde yg -maciontelefonics) 1 neuen rds. po: Clasps pga dedi cfaesmce yg Ly 31. Secomporta de una manera segura cuando esti trabajando yo dviténdose, Ejemplos: Se pone equipo de seguridad tiene > yg a ‘uidado cuando opera herramientas ymaquinaria, 32. Mira escucha ia tlevinién la radio o usa Internet para obtener informacian actslizada, Fjemplos: Noticias, pronst del tiempo, condiciones del trénsito/trfico. “G5. Matinee delineate herds po Gunlovadecompasales 9 4 enzo 2100 34, Liew consgooguarda el dnero/tarje de débitfertito de manesa segura, sin pede. Ejemplos:Enunabilleten/ yg o carrera, bolsa/bolso oun bolo de cintura, 35 Vnianalypral mens dose dere: Eels xii was edie devgsconouse yy 9 [| cectrénico paral escuela o el trabajo, organiear infarmacién, buscar informecién en Internet. 36, Usa porlo menos do tipos de tecnologia parla interacién social. Ejemplor: Corea elecerSnio personal wenmajesde yg text0, medios socials, Skype™. Las llamadastelefénicas no cuentan. q ‘Considers ta calidad y elpresio al ded qu compas. Después de compar go, vera sectcambioe et correcta, 41, Em ended a comnicar un problema con un produc un servicio, su situacin de vivienda, ete. 42,_ Se jauna meta ques puede completaren sis meses omisyIlogra Ejemplos: Teabajy ahoradineroparecompraralgo > 4 «aro, se pone en mejor forma fisica, " 13, Hla trabajade para ganar dinero foer de la familia. Ejemplos: Hacer trabajo de jardineriaparaun vecinoo cuidara sus sis, tener un empleo, 2-00 2 Marce23Si00siNo. “44, Cuando es necestio, vig) una milla més aun lugar que yaa vsitado muchas veces. Puede eamina,irenbicileta, eT oO |_mangjar ust l transporte piblico, et, pero tiene que haces posi slo(). “5. Usa un mapa dea ciudad, ls carretera, GPS u otro aparac electrénico) para determinar como leg alga lugar _ wanda es necesario, 2100 46, Entiende el derecho de ver regstror otra informacion sobre x mismov@)- Ejemplos: Bxpedicaesesclareso médicos, Niworaldecrtdton = a geo 47, Usa sao asirow allege ed sles el bye uaa 2100 48. Enum sesurane encenta aes elige gu eli has peidoy pn sugrpicomida, Tene que ver tlavese > gC] ona por esl aclayendo pag. . anne “9. Coando excess ua milla mis aun gar cv, Puede una, ren bikes, mat et, er ee ue hace poral lb). 2100 a ao 33. Compra comida yartculos. datos sande eenecesaro. "54, Haimantenido un empleo (de 10 horas _& Marea 215i 003 No. 2°90 Welaod-3 Comprehensive Parenter Farm spanish) 13RAM Were ere) SOAREADE ACTIVIDADES DELA VIDA DIARIA Opciones de Respuesta: 2=Generalmente ofecventemente, 1= Aveces, 0=Hunce 55, Tlene una ajtde xo od dbito ans nme de manera espana 2100 56, Planes gastos menualesy apa al pln, Ejemplos: Cunt necesita pare elalquiler/arenta los servicios piblcos yp o (agua, clectricidad, et) 57, Pages cuentas temps “2100 58, Ha mantenid cl mismo empleo (de 10horaso més ala semana) porlo menos wn ano, E Maree 2sisiodsiNe, Comentarios uObsertaines: 4, Temirastacara 5, Sone en respuesta una sonrsso una vor amabl 9. Miraasualrededor de vez en cuando para asegararse de que sguien que conacze Marea? sihaca esto cuando ea masjoven, pero lo hadejado ats 10. De cs ede nh sede anon eco 13. Te imita/copia cuando pones una cara de felicidad, de wiseza ode vorpresa. 2 Maca sihaca ex lado ea mis jven, ple hadeadoats 435, Tmvita/Copia una acsividad mientras otra personal hace, Ejemplos: Jeg afeitase, maquillacse, pasarlaaspradora, clavar clavos. Marca 2sihaci eso cuando era mis joven, peo lah deja ars 16, Tiene unbuen contacto visual cuando interactaa con eteas persons, 17, Usaaccioneso palabras para mostrar orros que se sent feliz, triste 0 preocupadios) por ellos, Ejemplos “de tantano, les pregunta "ZEseis bien?” 19, ‘Usa plaras para express emocones, Ejemplox “Estoy content" “Tengo med No me gust 2100 14 Vineland-3.Comprhensie Parent Creghe Form Spanish)Re Rees DIET Opciones de Respuesta: 2 = Generalmenteorecuentemente, sc ves, 0 Manca“ Fala con un valumen, velocidad y nivel de entussmo apropiadospaala converacin, Trou Responde amablement cuando ls adultos que conoce le hacen regentas o comentarios de tina. Ejemplo: ile reguntan “;Cémo estis” responde “Bien”; sil dicen “Te ves bien’, dice “Gr _ zono 0 Tita/ Copia pa aciidad arias horas despues de vec otra periona hace. Esmplos:Juegaafetarse, mauler, fests penion creel 2100 {Mara si hada esto cuanda ea mis joven, perolohe dead es ~ “Tiene una) mejor amigo(2)@ algunos buenos amigos. i Marea2s151005iNo. 240 2100 2100 2100 27, Essa) en) amiga Fata a amigos justmente yen resp los poy ee oO Ps Star eee inl fo emit = 100 oa 3 laden 7 ja 5. Lesdice cates lo que pens ysiente en vez de suponer que yalo saben. Ejemplos: Es iri mis sentimientos”0"Estoes 5 yg o _muy importante para mi. :migos que (a atan con respeto, ola poyan no semetenenproblemassets. 2 1 9 [I 37, Cumbia ficmene de unmade conversion a otro cand enecearo, Nove pega unter. 38. Semantiene en elena dela converscion cuando escenario, Nose desvia. (43, Capea as indirectas en wa conversacin. Ejemplos: Sabe que alguien bostera puede ver porque ert aburrido(a), que Igor cre sn pene quebec gueminrihne pees eeaponome 2-1-6] man ease ceracti Comentarios Obsereactones:TRA ear soni: RSE eae es Opciones de Respuest 2-= Generlmenteofrecventemente, 1 Aves, 0= Nunca “i” 2100 Bi) Nc te alr gi oc ap a ro 3. Jooga juegos de bebé como jugar a las excondidas/peabi (‘peck a-boo')y jugar a as palmadtan/orilics, Marea 2sihaci esto cuando ea mts joven, peo foha deja ars, 4, Juega cerca de otro( nito(), cada wno() hacind cons diferentes, 1 Macca 2sihacia esto cuando era ms joven, pero ia dead ars. 2100 (6. Copia «un nito(a) que esté jugando cerca de ella, aunque no estén jugandojuatos. Bjempla: Después de vera otro sidio(a) hacer wna torre de cubos/bloques, empieza a hacer su propia tore de eubos/bloques. 2100 & Marca sihacia esto cuando era més oven perooha dead tts 7. Juega con uno 0 mas nifos por lo menos durante 30 minutos miencras alguien mayorlos supervisa. Mara 2sinacneocuando era misiven,perolohadeadaatis, a7e0 2100 2100 2190 1, Sealeja de nifios que tratan de herira otros odestruyen corse, Bjemplos: Nils que mucrden, pegs a7ojan cosas, ro rompen cons 13. Sooga egos simples que wan a imagnacin unt con ottos nos. Ejemplos:Jagaradsfraare, juga asersupetéoes. & 3 Marca 2st hacia esto cuando era mas joven pero ba deja ors. 14, Jeg juegos sencillos de grupoal aire libre in puntae, Ejemplo © Wopelaa ee, Barca 2s nacia eso cvandoeramisjoven, peiotohn depo ats o 1s. Aliwgrinegos deportes, respetacturno can slopes 210 7s juegan papeles diferentes. Ejemplor Joga a 16. Juega juegos con fa imaginacion enor cuales diferentes wi al restaurant, representar un programa de elevisién 0 una pelicula 2100 B Marca 2sihacia esto evando era més joven perolo ha dado atés ee - 17, Invieas otros jugar pasar tiempo juntos. 2100 © 18, Juega con otos nis sin necesita que alguien mayor los supervise wel 19, Comparte sus juguetes u otras cosas sin necesitarque se lo digan, oo 20, Se unea un grupo cuando le hacen saber sin palabras que es bienven! ob ‘nosotros galas mangs seal un plaza libre, 2100 2100 23, Se queda era de un grpo cuando le hacen saber ou palabras que oo ebro) Fjemglon*Casiterminamos’, > yg a "Solo nifios grandes” ‘24, Juega con otros ajuegon de carta juegos de mesa sencillos que oe basan puramente en ly suerte. Ejemplos: Un juego de mea ene que hay qe ecar una carta alazarparaavanvarunjuego Secartagenel qu cada penonsensenasusarnal yg py ‘mismo tiempo yla de mayor valor gana. S 1 Marca 2 hacia esto cuando era is}oven, peolohadeaéo as. 16 Vinwaod-3-Comprebesve Parentage Frm (Spanish) as :25, _Demucsra ener buen expista deporivo enon joegora deportes Jueg impio, no x muy agresivota flict aloe gunadores, nose enja cuando pide ete. a 26. Juegsjvegoesncillos de grupo lar libré oa incrioren os que eleva puntse Ejemplo:Jugaral gore en raya ie tafe) pate a plots bal, jugs decaras hare 2sthacissto cuando ara ms ove Perla dado ad 27, Serene condor mds nits) de eon css (puede ere cis ola casa dors penn). 30. Vaa lugares coa otros de au edad duran ella ola tarde con alguien que los supervise. Ejemplos: ‘una pelicula, ua evento deportivo. 2 Marca2si hai esto cand ea maven pero ded ts anaes de sr spervisdol 31. Juegncon oxo juga een de carts ouegosctrnicos ue equiren de tomar desiiones deste. empos: yy Cy “Monopolio™, poker, Serable®, juegos de wile para dos personas. Bedi 32, Hace planes poradelancado para hacer cosas con otros de au eda por a nismo(a)-Ejemplos amgfaeljueves,planen al cine con un grupe elfin de semana. Mg dog mnt pide yg cna 5 bsennacnsai loro de pela mre hnaaper ee ticos eventos deportivos, concierto, etc. Ejemplos: Mirae periédico, busca 36, Vea lugares con otros desu edad porla noche sin que nadie os supervise. Ejemplox: Un concerto, una conferencia, un evento deportivo eine Comentarios Obseracines itand-2.CamprhensiePrenCaregive Form Spans) 17‘2= Generalmenteofrecuentemente, 1 = Aveces, Opciones: ‘Busca consuelo de un ser querido cuandlo esta herido(a) © molesto(a). consuele cuando se eae 0 pega enla cabeza. Te mirao se mueve hacia ti cuando alguien desconocido se acer, Marea 2 sihacis esto cuando eramis joven paroloha delado ats, Respueste jjemplo: Mira a su padre/madre para que l(la) jem ate er ie eee 8. Recyeradesr porfer endo piel, 9, Aeria de una manera diferente con agen micro en compa eo | __Evemplo: Coane concea alguien avo, no bromeay noo) abrarao toca come la gente suele hacer con ua buen mig. 10, Serecuperaen uno dos minutos cuando algo no sale somo espabs employ Peerenunjuego,webeneralgo 9 9 quequier, Bee 11, Sediseulpa cuando comete un erorpequeto yacidental. Ejemplos: Eructar, choca eon alguien, 2100 12. Coan ett) usa pls gests cn.ver de grit glen tiraralge 2100 15, Envende quela gente a voes hire a otros sin querer. Ejemplor: Un acidente que causa que alguien salg ride, evando tuna petsona dice algo que here los sentimiencos deal 117, Controla su enojoo sentimientos heros cvanda lot planes cambian por razonesinevtables. Bjemploe Nolloaoseemaie 9 gC] cancelado debio al mal tiempo oun visje es aplaz debido a problemas ve los limites de emo estableidos por su padee, made, abuclo(a), et. Ejemplos: Por cudnto empo sele permite ara television, jugar un juego, wsar Interne, ger afwera, 2100 sioha dejado ats 2100 22, Controla su enojo 0 sent cenoja cuando alguien 2100 25, Contola su enoj 0 senimientos brides eando ao se conla sya, Fjemplo: Nollora se encjacuandonosele permite yy gE] hacer algo que quier hacer. 25, Regrets acasa cuando le dices que hay que regress, durante el dia porla noche. Mara 2 shai est cuando eras joven perolo hn dead aes 18 Vineland-3 Comprehensive arenuergie Frm Spanish)ADAPTARSE (TWO Ema end 2 = Generalmenteofrecuentement ‘opciones de Respuest = Nunca “3? veces, 0 Nunca“ @ 28. Tienecuidado cuando alguien que no conoce bien trata de convenceio(a) de hacer algo iesgor. Pasde ec en persona 0 por lncenet. z100 1 Stoo sabes estima un pute Tobin marc ecu ena column ae ce "Marea ss , Evita dejar que otros loa) contolen ose apronechen de ell ‘30, Cuando es poibe,ealeja o deja una relacin osivaciin ena qu ela w otra persona pice ali eri). jemplos: Cuando alguien loa) acoso intimida (bullying); cuando alguien trata de convencero(a) de quebrancarialeyo ata de estafrlo(a). 2100 Sin sabes, exima gun. También marca el cada enla columns que de “Mares 31 Eerie guru gr parecanierlaete ile pecanede Gt peo ‘tcheiero eae acetic bnaannna pba aoeralelon joo “Tehaemberun plone cnndo le decna ‘a regresar. 2100 e 1 Marca sihacia esto cuando ee mis joven, perolo ha dja Comentarios u Observacres _ Tor eaters 2 : Z SWE Opciones de Respuesta: jeneramenteoflewentemente, 1=Aveces, O=Munce TED 1. Pesmanccesentado(a) por lo menos durante 1 minuto con la espalda apoyada, Ejemplos: En une il apoyado(a) en oo cojnes/almohadss. at 2. Permanece sentado(a) poro menos durante 1 minuto sin apoyo en su espalda. 3, Sedalvueha dehoea arriba a boca abajo. 4, Semueve, desliza arrastrao gatea por el suelo. 80 cuando era ms oven, pelo ha dejad ars, 5, Semantene de pie, agarrindose de algo, por lo menos durante 5 segundos. oD @ Marce2.sihad esto cuando era més Joven, pero ya puede mantenerse de pie sn agarrarse de nado. ae 7 Si mpl para evan y pone de pi TEERD 6. Sermnatione de ia ogarvindore do alps con una manoy extende la ore mane h Qo @ Marca 2 si hacia esto cuandia era més joven, pero ya puede mantenerse de pie sin agarrarse de nada. see 9, Dapasor mientras se agsrra de macbles otra coma 1 Marca 2 i hacia esto cuando era mas joven, pero lo ha dejado atés, a0 10. Da porlomensdos peor sin gare de aa “1, Sube as ecaleras gateando. Vinland-3 ComprebensiePrenCaegive Frm Spanish) 19Opciones de Respuesta: 2-= Generalmenteofrecuentement, 1=Aveces, = Hunce “a” be 12, Scans defn apuanednua pore dae mia Tao B 10 14. Seta baja de objets bajo de una manera sur. Ejemplan Una sila dei tn bce ef. 2100 © Maren2si hci esto cuando er 18, Sesube ybaja de una sillade adultos de oma manera segura, 19, Tira una pelota con una sola mano. Noimportala precision. 20, Corre sin case. Puede ser torpe ydescoordinado(a), 21, Pateaun bain ard dei N Noimporalapreisin, 22, Sube las escaleras caminarido, poniendo los dos pie en cada escalon. Puede utiliza a barandilla. 1 Marca 25 hai esto cuando eramisjovenpeooha dado ars 23, Bajalas escleras caminando, mirando al fentey poniendolos dos pes en cada esaion. Purde wil Marc 2s hac extocuand era més joven, pero lona dla ats ago 24, Conesn problema yin care, 240 O 25, Sata espeged sds pie dela sincere, an Oo 30. Corre sin problema, camsbiando u velocidad ydireeién. Ejemplos:Jugaaplls/losencantados o deportes perseguir an’ sascota, 22090 31. Atrapauna peloa/bola del mao deuna plota de Payadeade una distancia de2.03 pes (60090 centimetres) Puede foo atrapara con as dos manos o con una sla, 0 32, Camina con cuidado en una: scer/aogucta onal ue cst esbaladiza odemivelada 2100 34, Salta hacia delante con Los dos pies por lo menos tes veces sin earse. 45. Saltacon un slo pi port mont versin caere. Puede agarare Ae algo para manteneel equi. ilo otro vehicula con tres rucdas porlo menos 6 pes (ereade2 metro). _ Marea thai esto undo eras joven, proto ado ars © 37, Pedalea un erisilow oo vehicul con tes ruedasy da vucta en as xquinas. Marca 2s hal exo cvandoeramsjven pero lo ha deja ats 38. Atrapa una pelota/bola del amano de una pele playa desde una distancia de porlo menos 6 pies cerca de 2 metros). Puede mrapasha con ls dos mane 20° Vineland-3 Comprehensive arentCaregive Frm (Spanish)Oa mites ask eek) 2 Opciones de Respuesta: 2= Geneanenteofewentement, 1= Aves, O= Nunes 39, Sala ficilmente hacia delane sobre un pie sis agarrarse de nada. 2100 40,_ Anda en icicle de equlbrio obit com rueditas de apoyo por lo menos 10 pes (@ eto). ao Marca 2sacia esta cuando eras joven peo lohadeado aus 41, Atrapauna pelota/bola del mao de una pelota de tenis ode bésbol desde una distancia de 203 pes (60090 centimetros). Puede straparlacon dos manos o na tla, pero tiene que atrapar la pelota apurtada de su cuerpoy no 2100 aerapara contra su utp. “2, Acrapaunapeloboladel ema dune pelos deren dehédee una diane deporlomenos Opis y 9 GY tnt), moviéndone par arpa ex neceario Puede strapara conus dor manos oon nasa, 7B, Anda en bccn roe 2100 omerarios Obser2cines: id ce ‘only RRs ts) ‘Opciones de Respuesta: 2 = Generalmentofecwentement, | Extiendela mano hacia un juguere a objeto. Recoge cosas. Puede usar una mano 0 las dos, Ejemplos:Juguete, peloca, ,Mueveun objewe dewnarane ns 3 Ais psa quel can ears por Parana niall parsonage Dy covehumesevare, 9, Hace marcas o rayones en papel con un crayon, buligrafo/pluma o ipa. 2100 10. Constraye una torre de porlo menos cuatro cubos/bloques pquefiosu otros abjetos pequeton. Lavon tone que smanteners de pie 2100 _ © Marea2sinacinesto cuando eramasoven-perolohe dead atts 2100 16, Abreycierralas tijersscon una mano, No tiene que usarlas para cortar. 2100 Vineland-3 Comprhensie arenCarsie Farm Spanish) 21LRTI Lae Opciones de Respuesta: eneralmenteofrecuentemente, 1=Aveces, 0=Nunca “st & 7, Presona branes con eactiud en un cl pequeo ona pantalla ht. EjemplosCaleladorclfono celular tablets 9 4 9 E leetrica 7 _ 4 _ Dibuja un circulo a mano mientras mi 2100 ‘Colorea figuras o animales st 2100 Mare 2s hacia eso cuando eran a z - _ = Dibujamde de una cota que puedes reconocer. Ejemplos: Persona ats, abo 2100 2100 2100 eed dren oe diana «das os pa Rios a yg ee “Fs Dinh : ingulo a mano micntras mira un ejemplo, ‘Recarta figuras sencilla, Ejempion: Circulos, cuadeados,rectingulos. dibujos simples sin salirse de Ins lineas. - yao Marca jando.eramésjoven.perohadejado aris colors, fe ‘Colorea un dibujo o una escena de una pigina complera usando dos 0 mds colores, Tiene que colorear solamente por dentro delaslineas. 2100 1 Marca? sihaci esto cuando ea mésjoven, pero ha dead its et colarear ‘Dibuja una inea recta usando una regla. ‘usando jguetes de construccion, materiales de arte artesania, ete, ‘Sabe amarrae/hacer nudos. 2100 1 a escapee omplus Hfgioc malin, mts ems mou 33, Hace mofos/lazos que no se desatan o deshacen, Ejemplos: Agujctas/cordones de zapato, envoiver un regal. Bave O Ta, Trap con sce my pegecton. Eompon Aural maails dua ig cabcbaamaagie pn Peoadimnares 9 4 gE] Comentarios Observaciones 22 Wineland-3 Comprehensive Parent aegiver Form Span)La secci6n final pregunta acerca de os comportamientos problensiticos que la persona puede o no mostrar. Las opciones de respuesta para cada item son un poco diferentes: 2=Frecentemente, 1 =A veces, 0= nunca En las secciones que has completado hasta este momento, un puntaje mis alto significa un comportamiento mis adaptative. En esta seccién un puntaje mas alto significa wn camyortamiento mas problemdtico, Ademés, en esta seccién_ ‘A : a COMPORTAMIENTOS: Seccion A HER 1. Es muy necerindo(o dependiene Ejemplos:Inireon queleayuden aun cuando nolo aces, noxeseparadsw padre, > 9 [) madre o maestota). _ E - _ _ ad 2, Tiene problemas dealimentaci, Ejemplo: Come demasiado, se nega comer, sol acepta comer una ods cont, eo stcumalay esconde la comida, ineractor con otros eretra/a, refi eta nll) 8 Cares ejetexts ence a on qu dist gue ia disfrueae 9, Bene machine miedo de uno o mis objetososituaciones communes. Ejemplos: Altura, serpientes, elevadores/ascensores. 12. Se sient intl o desesperado(). Ejemplo: Dice suelo cosas estén mal nunca van a mejor. 13. Sequeia de sentrse enfermo(), agorado(a oadolordo(a), aunque no haya ninguna izén médica. Seccion B - “A MED 1. Hace berrinches: Grita lora, patea, et ta O Es verbalmente abusivo(a): Hiere a ottos a propésito con insultos, comentarios despectivos te. 8. Rompe as reglas oleyer conde sient racecar 10, “Toma ousa conte que son propiedad de a escuela oct trabajo cuando no es permitid. Ejemplos: Libros a de oficing. Vindlané-3 Compehersie Paren/CaregherFor Spankt) 23COMPORTAMIENTOS: 8 ; 90 Seccion C Opciones de Respuesta: 2=Frecuentemente, 1=Avees, 0=Nunco HE 1. Scobscsiona con objetos o partes de objetos. Bjemplos: Mira fijamente las ruedas o palas de un ventiladac mientras giran, alinea objetos, pre 2100 3, Sehierea simismo(a). Ejemplos ismo(a), se core, se rasga lapel, se arrancael pelovcabello 2700 4, Habla de una forma eta oepetva. Bjemplos Tien comversciones consigo miso en piblico, diecomasqueno > gE tienen snc, pte tmisma coraunay otra er 5. Pierde concencia de o que sucede as ahrededar. Ejemplos: Parece star “en las nubes, parece desorintado(s) odisuaidot) zieo 6, Repite movimientos fisicos una y ora vex, Bjemplos: Se mece, da vueltss 0 8, Come cosas que no son comida aes como tera, 9. Exhibe comportamientoscompulsivos, jemplos Se lava lar matosrepetilamenterevsayvuslveavevintralgounay tt yy gC] vez, otro ituales compulsivos. 12, Tien tenes que no so verdadess jemplos Cree que iene una identdad"verdadera"opoderes“espeales'exeeq™e > 5 Qo otros secretamente quieren causar dan, 15, Seabneonacon unten enpara hasta el punt que ert anos. Ejempls:Trenes reptiles mapasysistemasde yg FY 16, Deambul sfogose xpd votrolugaes de alsin isin een cons sepa 2100 117, Amenara con heriro matara alguien. 19, Se obscsions son una persona de wna manera que es personae parecer oentrometid(a 2100 "20, ‘Tiene comportamientossexuales no deseados. Ejemplos: Coment desnudo(a), masturbarse en pili ios no deseadoe, contact fico no deseado, exhibirse tener sexo en a escuela oe abajo 200 Utiliza este espacio para cualquier comentario general que quieras hacer sobre la persona o sobre este formulario, 24 Vinland-3 Comprehensive PrenCreie Form Spanish)ESCUCHAR Y ENTENDER 19, Otros ejemplos ineluyen usarlos dedos para mostrar as de ‘eguetio, parse la nariz para mostrar Auele malyy encagerse de fhombros para decir no sé. 23,24. Sia veces lo hace sin recordatorios, pero a veees necesita recordatorios, marca 1. 26, Podria ser un programa de televisién, un video, un especticulo cen vivo uotra forma de entretenimiento. 29,32. Siaveces lo hace sin recordatorios, pero a veces necesita recordatorios, marca 1, 3, Podri ser un programa de clevsion un video, un epecticulo envivo w otra forma de entretenirnient. 34, Sia veces lo hace sin recordatorios, pero a veces necesita recordatorios, marea 1. 37, Ejemplos de discursos informativos son discursos en la escuela o en la comunidad, programas de television o videos cducacionales, sermones religiosos yreuniones. 38. Sia veces lo hace sin recordatorios, pero a veces necesita recordatorios, marca 1. 439. Ejemplos de discursos informativos son discursos en la «escuela o ena comunidad, programas de televisidn o videos ceducacionales, sermones religiosos yreuniones. HABLAR 6. Otros ejemplos son echar algo a un lado Hora, dar salvos sientras sontie y aplaudi. 9-11, 15-17, No tiene que decic las palabras perfectamente, 18. No tiene que decir el nombre perfectamente. 19, 24, No tiene que decir las palabras perfectamente. 25-27. Sus oraciones no tienen que ser perfectas, 32, No tiene que decirlos nombres perfectamente. 40, Eleuento podria ser cunto de hada us iro o tuna pelicula, LEER Y ESCRIBIR 8, 9. Esté bien si eseribe algunas letras al revés. 1. Sino eseribe letras del alfabeto, marca 0. 15, Esta bien sieseribe algunas letras al revés. 16. Puede hacer pequefios errores de ortogeafia. 17, Tiene que leerla mayoria de ls palabras correctamente, 18. Sus oraciones no tienen que ser perfeetas. 19. Puede hacer pequefios errores de ortografia 22. Sus oraciones no tienen que ser perfects. 25. Siaveces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca 1. 27, Sus oraciones no tienen que ser perfectas. 28. Staveeesohac sin ayuda, peroavees necesita ayy marca I. 29, Si veces lo hace sin recordatorios, pero a veces nscesita recordatorios, mares 1 30,31. Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca 1. 32. Lasinstruceiones deben ser corrects. 33, 35, 37, 38. Sia veces lo hace sin ayuda pero a veces necesita ayuda, marca 1. 2 Wneland-3 CompetensiePrenreghe Form Spanish) CUIDARSE A S{ MISMO[A) 7-9, 1-5. Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita nada, marca 1. 16. Sia veces se lava y se seca las manos sin ayuda, pero a veces: necesita ayuda, marea 1 17,39. Siaveces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, ‘marca. a veces lo hace sin ayuda o recordat necesita ayuda 0 recordatorios, marca 1. 21, Sia veces lo hace sn ayuda, pero aveces necesita ayuda, 20. 5 pero-a veces marca, 23, Marca2 sino tiene “accidentes” (e hace del baiio) durante el dia. Marca 1 sitiene algunos accidentes durante el dia, Marca Ossi tiene machos accidentes durante el dia 24, Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca. 25,26. Sia veces lo hace sin ayuda o recordatorios, peroa veces necesita ayuda o recordatorios, marca 1. 27. Si aveces se lava y se seca Ia cara sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca 1. 28. Marca2 sino tiene “accidentes” (se hace del baio) durante la noche, Marca 1 si tiene algunos accidentes durante la noche. ‘Marca 0 si tiene muchos accidentes durante la noche. 29, Sia-veces!o hace sin recondatorios, pero a veces necesita recordatorios, marca 1. 30. Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca. 31. Sia veces hace todos los pasos sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca 1. 32, Sia veces lo hace sin aywda, pero a veces necesita ayuda, marca 1. 33. Marca? si no tiene “accidentes” (se hace del bao) ni durante eldia, ni durante la noche. Marca 1 si tiene algunos accidentes durante el dia o durante la noche. Marca 0si tiene muchos ‘accidentes durante el dia o durante la noche. 34, Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca, 35. Si a veces lo hace sin ayuda 0 recordatorios pero a veces necesita ayuda o ecordatorios, mazea 1. 36,88, Sia veces ace sin ayuda poo a veces necesita ayuda marca 1. 39, Siaveces se lava y se seca el cuespo sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca 1. 40,41, Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca. 42, Sia veces se lava y se enjuaga el pelo/cabello sin ayuda, pero a ‘voces necesita ayuda, marca 1. 43, Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veees necesita ayuda, mareal. 44, Sia veces lo hace sin ayuda orecordatorios, peo a veces necesita ayuda recordatorios, marca 1, 45, Sia veces o hace sin ayuda, pero aveces necesita ayuda, marea 1. 46. Siaveces lo hace sin ayuda o recordatorios, pero aveces necesita ayuda 0 recordatorios, marca 1. 49. Siaveces lo hace sin que le recuterden o le digan, pero a veces necesita que le recuerden ole digan, marca 1 50. Siaveses lo hace sin recordatorios pero a veces necesita recordatorios, marca 1. ms31. ia veces lo hace sin ayuda peroa veces necesita ayuda, marca 1 53. Sia veces lo hace sin ayuda orecordatorios pero a veces necesita syuda orecordatorioe, marca 1. 54, Siaveces lo hace sin ayuda pero a veces necesita ayuda, marca 1. 55, Sia veces to hace sin ayuda o recordatorios pero a veces necesita ayuda 0 recordatorios, marca 1. CUIDAR EL HOGAR 1, Sialguien tiene que recordarle 0 quemarse, marca. Sialguien tiene que recordar, 0 si nunca utiliza objetos cortantes o punzantes, marca 0. 3. Sia veces lo hace sin ayuda 0 recordatorios pero a veces necesita ayuda recordatorios, marca 1. 4. Siaveces lo hace sin recordatorios pero a veces necesita recordatorios, marca 1. sabe que es posible 2 5. Siavveces lo hace sin ayuda orecordatorio pero a veces necesita ayuda orecordatoriog, marca 1. 6. Marca el puntaje basado en a frecuencia con que lo hace ‘and es necesaria: generalmente (2), a veces (1) 0 munca (0). Fiacero con ayuda no cuenta. Si nunca se espera que haga cquehaceresdomésticos, area 0. 7. Sia veces lo hace sin ayuda o recordatotios peso veces necesita ayuda orecordatorio, marca 1. 8. Sinveces lo hace sin recordatorios pero aveces necesita recordatorio, marca . 9, 11, 12. Sia veceslo hace sin ayuda o recordatorios pero a veces necesita ayuda o recordatoros, marca 1. 13. Marea el pntajebasado en a frecuencia con que lo hace tande es necesare: generalmente (2), veces Q) 0 mca (0). Hiacerlo con ayuda no cuena. Simunc se expera que prepare comida, marca, MA, Savesesiohace sin ayuda pero aveces necesita ays, 15, Sin veces lo hace sn recordatorios pero aveces necesita secordatorio, marca I. 16. Marca el punaj basado en la frecuenciacon que wt utensios de cocina cuando ct meer: generalente (2), 8 "ess onune 0), taupe pepe coma 17, Nocuenta si alguien tiene que recordate. hhagn esto por sf sola), marca 0. 18. Marea el puntaje basado en a frecuencia con que lo hace cuando es necesares generaliente (2), aweces ) 0 nunca (0). Nocucnta si necesita ayuda os alguien tiene que recordar. Sinuncuse espera que guard los patos Limpios, mare 0. 19. Marca el puntae basado ena frecuencia con que lo hace quando rca generate 3), aves Ue nunsy fo cuentas neceit ayuda a alguien lene que recordar. Somea antcncuslenaeiey mame. 20. Si nunce utiliza sparatosoequiposelectrodomésticos, marea 0. 21. Marea el puntajebasado es la frecuencia con quel hace suond sare: generate) vet) onan No cuenta s necesita ayuda oa algeien ene que recordatl Sinunea se expern que lave ls platosymarea 0, ino se espera que 22, Marca l puntaj basado en la frecuencia con que lo hace esendonceariegtabnege(@y aves) nines) faced con ayuda no cuenta. Sines se espera que prepare las sobras de comida, marca 0 Pesnane pipe 23. Marcael puntaje basado en fa frecuencia con que lo hace ‘uando er nceari® generalmsente (2), ates (0 aunca (0) No cucora si neces ayuda os algnin tiene que recordar Si nunca se espera que tlie los productos delimpieza, mares. ¥ ‘Marca el puntaje basado en la frecuencia con queo hace ganda near gneaiene 2) reso muce jo cuenta si necesita ayuda o si alguien tiene que reco Sinuncs se expera que guasde las sobras de comida, marea 0. 25. No cuenta si alguien tiene que recordale. Sino se espera que hhaga esto por si solo(a), marca 0. 26. Marca puntaje basado en la frecuencia con que lo hace ‘cuando es necesaria: generalmente (2), aveces (i) 0 aunca (0). Hacer con ayuda no cuenta. Si nunca se espera que prepare comida, marca 0. 27. Marca e puntaje basado en la frecuencia con que lo hace ‘cuando es necvario: generalmente (2),a veces (1) 0 nunca (©). ‘No cuenta sinecesita ayuda o si alguien tiene que recordazle. Si munca se espera quelimpie el bafio, marca 0. 28. Marca el puntaje basado en la frecuencia con que lava la ropa cuando hensri: generlmenteQ)avectsQ)o munca 0). No cuenta si necesita ayuda o si alguien tiene que recordar. Siswunea se espera que lave la ropa, marca 0. 30. Marca el puntaje basado en Ia frecuencia con gut fo hace cuando es necesario: eneralmente (2), aveces (1) 0 nunca (0) Hacerlo con ayuda no cuenta. Si nunca se espera que prepare ‘una comida completa, marca 0. VIVIR EN LA COMUNIDAD 3. Siaveces lo hace sin recondatorios pero a veces necesita recordatorios, marca 1. 6. Sia veces lo hace sin ayuda pero a veces necesita ayuda, marca 1. 7,8.Sia veces lo hace sin recordatorios pero a veces necesita recordatorios, marca 1. - 12. Lasalle del barrio/vecindario cuentan. Sing eruza calles por si solo(a},a sialguien tiene que recordarle que mire aambos Iados, marca 0 18. Sino cruza calles por si solo(a), osi alguien tiene que decirle qué hacer, mares 0. 19,27, 29, Sia vecesTohace sin aya pe veces necesita ayuda, 31. Sia veces lo hace sin que le recuerden ole digan pero a veces necesitaque l ecuerden ole digan, marca 1. 33, 34. Sia voces Io hace sin recordatorias pero a veces necesita recordatorios, marca 1. 35, 36, Sia veces Io hace sin ayuda pero a veces necesita ayuda, marca I. 39, Sia veces lo hace sin ayuda o recordatorios peso a veces necesita ayuda 0 recordatorios, marca 1. 44. Si nunca tiene que viajacsolo(a) a ua lugar conocido que esta ‘mis de una milla (1.6 Km) de distancia, marca, 45. Siavoceslohace sin ayuda pero aveces neces ayuda, marca 1. \nland-3 Comprehensive PrenCarege Form (Spanish) 2747, Siaveces lo ace sin quel recuerden oe digan pero a veces qe le recuctden ole digan, marca i nca tiene que viajar slo(a) un lugar dessonocido que cba mds de una milla (L6Km) de distancia, marca, 50. Sino es responsable de sus gastos diariog, marca 0. 52,33. i avecesto hace sin ayuda pero a veces neces ‘marca 1 56, Sino es responsable de sus gastos mensuales, marca 0. 57. Sino paga las cuentas, marca 0, ayuda, RELACIONARSE CON OTROS 17,21, 25. Sia veces lo hace sin que se lo digan pero a veces necesita que se lo digan, marea 1. 27,30.Si ng ha endo ningin amigold) durante lao pasad, 32. Sia veces lo hace sin que se lo digan pero a veces necesita que selodigan, marca 1. 33. Puede hacer tarjetas o regalos olos puede comprar. Sia veces lonhace sin que se io digan pero a veces necesita que selo dligan, marca 1 36, Sino ha endo nngin amigo(a durante elo pasado, 37, 38, 40, 43. Sino tiene conversaciones que dusan porlo menos 2 ‘03 minutos, marca 0. JUGAR Y USAR EL TIEMPO LIBRE 5,7. No ena jnegacerea de oto ios, pero no juga 11. Sia veces lo hace sin que se lo digan pero a veces necesita que selo digan, marca 1. 12. Na cuenta si alguien mayor tiene que animarlo(a) a unirse al grupo. 17, Sia veces lo hace sin que se lo digan pero a veces necesita que selo digan, marca 1. 18, No cuenta sijuega cerca de otros nifios, pero no juega com ellos 20. No cuenta si alguien mayor tiene que animarlo(a) a unirse al grupo. 22, Sia veces lo hace sin que se lo digan pero a veces necesita que selodigan, marca 1. No cuenta si necesita ayuda para jugar. a veces hace estas cosas sin que se lo digan pero aveces necesita que selo digan, marca 1. 26. No cuenta si necesita ayuda para jugar. 27. Tiene que jugar con los otros para contar. 30. No cuenta si alguien mayor tiene que animario(a) a hacerlo, 31. No cuenta si necesita ayuda para jugar, 35, 36. No cuenta si alguien mayor tiene que animaslo(a) a hacerlo, 24, 25. ADAPTARSE 5. Sia veces lo hace sin recordatorios peroa veces necesita recordatorios, marca 1. 6. Sia veces pide ayuda sin que se lo digan peroa veces necesita que selo digan, marca 8, Sia veces lo hace sin recordaorios pero a veces necesita recordatorios, marca 1. 11, Siaveces lo hace sin que lerecuerden ole di necesita que le ecuerden ole digan, marca n pero aveces 28 Yieland—3 Comprehensive Prenreiver Form Spent) 13, Siaveces lo hace sin recordatorios pero aveces necesita, recordatorios, marca 1. 14, Sia veces lo hace sin que se lo digan pero a veces necesita que selodigan, area I. e " 20. Sia veces lo hace sin reeordatorios pero avveces necesita recordatorios, marc 1. 21, Siaveces lo hace sin que le recuerden ole digan pero a veces ‘necesita que lerecuerden ole digan, marca I. 24, Siaveces Ie hace sin que se lo digan pero a veces necesita que selo digan, marca 1 33, Sia veces lo hace sin que le pregunten pero a veces necesita 4uele preganten, mares 1. UTILIZAR LOS MUSCULOS GRANDES 5. No cuenta sina persona lo(la) sostiene. 7. No cuenta siuna persona lo(la)levanta. 11. Marca el puntaje'basado en cémo sube las escaleras cuando estén disponibles. 17. Marca el punts busadoen emo bj as etcaleras cuando estin disponibles. 21, No cuenta sise cae. 22, Marea el puntaje basado en emo sube las esesleras cuando estin disponibles. 23. Marca el puntaje basado en cémo baja las escaleras cuando estan disponibles. 43. Tene que subirse ala bicicleta y empezar a pedalearsin ayuda. UTILIZAR LOS MUSCULOS PEQUENOS. 8,1, 12. Sia veces lo hace sin ayuda pero a veces necesita ayuda, area. 14. No cuenta sise Ie cae el objeto. 18, Eldibujono tien que serperfecte, pero tiene que parecersea wocireulo. 20, Trazar ocalcar las formas no cuens. 22. El diyjono tiene qu ser perfecto per tine gue parecersea 25. Eldibujo no tiene que ser perfecto, pero tiene que parecerse @ untridngulo. 531, 33. Sia veces lo hace sin ayuda pero a veces necesita ayuda, marca 1. COMPORTAMIENTOS PROBLEMATICOS Seccién A 2. Siel nico problema que hay es que se niega a comer algunos spo desomtn expessosconopo empl, espa el brocoli, waren 0, 4, Sino vaala escuela o no tiene trabajo, marca. SecciénB 10. Sino-vaala escuela o no tiene trabajo, marca. Secci6ne 2. No cuenta si se trata de un amigo imaginario de la infancia. 10, Sialguna vez ha traido un arma sla escuela oal trabajo, smarea2.