Vineland Adaptive Behavior'Seales”—Third Edition Uc Ma. VIRGINIA GARCIA SOLOGA MN, 20258 vs executive omc S50 ren Vey Dre. lomington, HN S547 @PsychCorpMEREGOMHE ruWrvacion COMUNICACION 8, No iene que décrlas palabras perfectamente. 9. Notiene que desirlos nombres perfectamente. 10. 11. Sia veces hace sin recordatorios, pero a veces necesita rscordatorios, marca 1 16. Eleuento pods ‘unapelcul, 17. Siaveceslo hace sin recordatoros, pero a veces neces recordatorios, marca 1. 22. Ejemplos de discursosinformativos on discursos ena escuela oenla comunidad, programas de televisién 0 videos tdacaionles, ermones ligioosy unions, 23, Susofaciones no tienen que ser perfectas. 24, Sino escrbe letras del alfabeto, marca. 25, Siaveceslo hace sin recordatoros, pero a veces neces recordatorios, marc 1 26, Puede hacer pequefios errors de ortografia. 30, Ejemplos de dscursosinformaivosson disuse la escuela o ena comunidad, programas de televisino videos ‘educacionales,sermones lgioso yreuniones 532. Sia veces lo hace sin recordatoriog, pero a veces necesita fecordatorios, marca 1 35, Las instrucciones deben ser correcta Sia veces lo hace sn ayuda, pero a veces necesita ayuda, ‘marca ser un cuento de hadas, un libroo 37, Siaweces lo hac sn ecordatorios, pero a veces neces recordatoriog, marca 1 38,40, Sia veces lo hace sin ayuda pero a veces neces marca ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA 1. Marea? sino tiene “accidentes” (Se hace del bafo) durante el dia. Marca Is tiene algunos accidents durante el dia. Marcas tiene muchos acidentes durante el dia, 4, Siaveceslo hace sin ayuda oreeordatorioe, peroa veces necesita ayuda o recordatorio, marca 1 5. Siaveces lo hace sin recordatori pero a veces necesita recordatorios, mares 1. 6, Sia veceslo hace sin ayuda, pero veces necesita ayuda, marca 1 7. Sialguien tiene que recordale, 0 sino sabe que es possible {quemarse, marca, 8, Sia vecesto hace sin ayuda o recordatoros, peroa veces necesita ayuda orecordatorion marca. 9, Sia veces lo hace sn ecordatorios pero a veces necesita secordatorios, marea 1 2si no tiene “aceidentes(se hace del buf) ai durante lia, ni durante la noche. Mazca 1 si tiene algunos accidents durant el diao durante la noche. Marca 0s tiene michos accidentes durante el dao durantela noche, 11, Sia veces hace todos los pasos sin ayuda, peroa veces necesita ayuda, marea 1 12,13. Siavecesto hace sin ayuda, per marca 14. Sialguien tiene que recordatle,o si nunca utiliza objetor cortanteso punzantes, marca, veces necesita ayuda, 2 indand-3 Diet ae Form Spi) 1s B. 20 2. 2, m4 Las calles del barvio/vecindario cuentan, Sino cruzs calles por sisolola)osialguien tiene que recoedarle que mire a ambos Indos, marea 0. 5. Sia veces hace sin ayuda o recordatorios pero a veces necesita ayuda ecordtrion mara Marcel puntajebazad en ever on quelo hace cuando cancer: erence hy sce) o mea (0) Hic con ayant art Sauces ue Pepe Sia vecrloace mae Sia veces hace sn quel recuerden ledigan pero veces seer guelereeerenoledgenymaca Sia cet hace sin aya o recordar pero a veces necetayda eoratrinn maa Sia veceslohuce sn aywa peroaveces necesita afd, ayuda peroa veces necesita ayuda, 25,27. Siaveceslo hace sin recordatorios pero a veces necesita 28 2, 30, 31. 32, 2. 37 38 2 recordatorios mare Sia veces Io hace sin ayuda pero a veces necesita ayuda, rat Siavecesto hace sin recordatoros pero a veces necesita recordstocios, mara f “Marca el puntaje basado ena fecuencia con quo hace tuando es necesario generalmente (2) a veces (1) 0 munca). No cuenta sinecesits ayuda os alguien tiene que recordar, Si nunca sespers que ulice os productos delipies mare. “Marca puntajebasado ena fecuencia con que hace ‘vando es necesurio:generalmente (2), avecer (1) 0 nunca (0). ‘No cuentas necesita ayuda o# alguien ene que records. Sine sespera que lavelos plats, mare. Nocucnasilguien ene que recordase Sino weespera que haga esto pors solo), mares 0 7 Sia veces lo hac sin ayuda pero a veces necesita ayuda, sarc ‘Marca el puntajebasado en a feecuencia con que lo hace cuando es necesuio:generalmente (2), avers (0) 0 nunc (0). iced conayudano eta, Snunete apr gu prepare ‘Mare lpuntjebasado en a eecuenca con que lo hace cuando es neces: genealmene (2) avers (1) une (0). Nocuentasinecsia nyu ost alguien ene que record Si munca se espera que limpie el bat, mare 0 Siaveceslo hace sin ayuda pero a veces necesita ayuds, i marcaNombre de person que ests descends: ‘Sexo dela persona: [1] Feminino [1] Masculino Edad dea persona: _ Tunorbe: INSTRUCCIONES __ Trelacién con a persona: C) Madre CJ Padre Dl owe: Fecha de oy _Fetha denacmlento dea persona Este formulario contiene preguntas sobre los comportamientos adaprativos del nifio(a) o adulto(a) que estis desribiendo. Los comportamientos adaptativos son las cosas que la gente hace en el diario vivir para comunicars, cuidarse a si mismo) y llevarse bien con las dems personas ‘Agui hay un ejemplo de un item dela seccidn de Actividades de la Vida Diaria Opcones de Respuesta: ~Geveeneofeentemene, V=Avecs, 0 Maree 4 Se ini cary la mao cand we ean al coe Lee cada item y lige el puntaje que mejor deseriba lo que la persona hace por si sol, sin necestar ayuda nirecrdatorios. PUNTUACION Para cada item, marca 2, 1 0 O siguiendo estas pautas: 2 = Generalmente o frecuentemente. Marca 2 sila persona generalmente o frecuentemente hace el comportamiento sin ayuda ni recordatorios.(O si ha dejado atris ese comportamiento—ve abajo.) 1 = Avveces. Marca 1 sila persona a veces hace el comportamiento sin ayuda ni recordatorios 0 = Nuinea, Marca 0 sila persona munca hace el comportamiento, o nunca lo hace sin ayuda o recordatorios. Algunas razones para marcar O podrian ser * La persona no ha aprendido el comportamiento + La persona es fsicamenteincapze de hacer el comportamiento + No se espera o'no se permite que la persona aga el comportamiento + Lapersona puede hacer el comportamiento, pero clige no hacerlo : Si no sabes con que frecuencia la persona hace un Sila persona hacia un comportamiento cuando era mis joven, pero lo ha dejado atrés, marca 2, No marques el euadrito que dice Marca siest. Algunos items incluyen una Nota sobre la puntuacién que aparece en texto de color gis debaj del item y esté marcado con el sfmboto F. Usa las Notas para ayudarce a marcar esos ‘items. Por ejemplo, algunos items tienen una Nota que india que se item usa un sistema de puntuacién diferente: 25i,0=No, Las pfiginas que dicen: Criterios de puntuacién (las cuales se pueden separar del resto del felleto)contienen mis informacién sobre emo marcar algunos items. ACUALES SON LOS ITEMS QUE HAY QUE MARCAR? . Es posible que a persona que te dio este formulatio haya tachado una o més secciones. En tal cas, ignora esa seccin Debes completar todas las secciones que no estén tachadas, y contestar todos los items en esas secciones. Recuerda, si no esti seguro(a) de cémo responder a un item, trata de estimar 1a frecuencia lo mejor que puedas y marca el cuadrito que dice "Macca si Est” comportamiento, trata de estima la frecuencia lo mejor que — puedas. Ademés de marear con un circulo el puntaje del ftem, también marca el cuadrito que aparece a a derecha del puntaje en la columna que dice Marcas ext. (Est quiere decir que el puntae fue estimado,) Vineand-3 Ss frDaenoesv fom Meath) 3Opciones de Respuesta: 2=Gendnenteofeuenenene, 1=Avees, 0= Min "a 1, Seb ceded dew com Ejemplo "Dos gt Mi glia Ems ira too Taya fas ep Manan adage 5 Spiga Wie oan parole 9G) 4. Respode preguntas que wan adda Ejmplo Le preguntas (Cuindademyuon Teiespnde"Porlamatana’. 2 1 9 5. Presta seacinporl manos durante 1 minutormicnrsevuca wa aso, 210 6 Repodes rani icon re Eo Lepage Po qu oand Tevagnde Mijpate yy serompi 7, Hace porlo menos tes gestos ands avanzados como eston (1) Hacersefas cola man para indicar wen acd (2) Poner un + dedo sobre os labios para decir silencio, (3) Usarlas manos para mostra at de grande, (#)Encogerse de hombrorparadecie 21 0 nese 8, Usa adjetivos para describirconas. Ejemplor"Dibujo bonita “Perio grande” 210 9, Dice su nombre completo (nombre apllide) cuando slo pregunta. 210 10. Sigueinsruciones para hacer misma con con dos objetos diferentes, Ejemplos: “Trem los crayonesyla pelo’, "Ponte > jg lcamisaylos zapator. TL, Sigueinstruciones para hacer dos cosas que no van juntas. Ejemplo:“Apega lately busca mie ave 210 712, Use todosios pronombres (palabras que se refieren«simismela y oto) correctamente, Bjempow ai) 13, Usa fases de dos partes conectadas por yo pera. Bjemplos: “Ella me pregunt6 ye dije que no"; “Javier queriairperoyono™. 2 9 114, Sabe cémo decir que go ocuri en el prado, Ejemplos:“Caminéala tienda, “Maria bizo un pastel” 210 15, Distingue entre la inquierday la devecha desu propiocuerpo. 210 16, Cuenta las partes bisias de un cuente conocido: Lor persons ue ocure, como termina, ee 210 17. Sigucinnvuconr dc wes pos jap: "Vie, deny ceil xe rea 18, Cuenta en dealle eventos de vu vida dari. Ejemplo:C nda le preguntas qué pasd hoy ene desu amigole). 210 Copia propio nombresin eros Maya shal esto cuando era ds joven, pro loha dado atts 20, Sigue instrueciones que usta los concepos de inquierdayderecha. Ejemplos "Vala iaqulerda'"Mira hacialaderecha™. yg 21, Sis necesario, dice algo de una manera dstnta para ayudar aalguien aentenderlo que quiere decir, 210 22, Presta atencidn duranteun discurs informatio de 15 minutos y entiende lo que ve ext diciendo, 210 “73, Eserbe frsessencilasde tresomdspaabas. ft a 210 724, Eseibe las letras dl alfabeto corectamente, wo alrerds 25, Cuando le dicen qu! cen el fregaderolavabo". He 26, Excite de memoria porlo menos 10 palabra. Ejemplon PEZ, GATO, LOS, __BMarca28151008INo, 27. Entiendelo que realmente quiere dec realmente quiere decir" Qu terrible! slgo un poco mis tarde, recuerda hacerlo, Ejempl: "Cuando termine ca program, pon tas pltor yg ojojo ooo ayo ogo; o/o/oj0;o0/;o0/0; o/o0 na persona que haba deforma sarcastica,Ejemplo: Batendecvando"|Fentstico™ yg 2B. Lecce sever cl eprom wpb zie 29. Ende dria, Epos Exaraun onic co ulicaddcionmowmaliadeninewde yg telefono, 30. Prestaatencin durante un o|ojojo}a vo de 30 minutoryentiende lo que sees dicenda, 21 4 Welant-1 Daal eve Puenogi Fo Sanit)ICOMUNICACION: nn Opciones de Respuesta: 2=Generaimenteofreuentemene, = Aves, 0=Nunca 3t,_Dieconetumerr deci cnpl de asa candela pegunis Tomqurndvinchindylaado YY 8 E Cando aden ge ano dengue yy escuela sac l pero" 33, Lees unnivel de segundo grado o mayor. =: Narca2:iSi00s1N6 200 34, Dainstrucsionescomplejs de reso mds pasos. Ejempls: Ve al ial de extacalle, gira la derechay camina media cuadea hasta que veasceificio blanco de dos pisos; “Primero prepara lo fideos, ego mézclalosen un sartén con a salsa y 2100 stapes pon lpe le encina deny Leelee Ibi i 5. Evee dibs lvtresones par crs pla: Cho hace dg, la gira ago pa ro 36, Uae an Bile par bsea informa pr cron ajo completa ona es wae tro 3 evn carga apace deca, jon: Ural prs vv eon SGD ©" gina 2unaien conde nisin po note queetege toes 38 Lie frmlrn de pupelocktnion cm pin news Kemp: ulin peacnwaoeaiae Vd 29, Levan eldevoro grado omar : = : B Narca2siSio No, i = eed 24st ijn vn pr To menos pn dg, Te intone pny nO ao i node +40» 100% a] comnvson antsy Vineland OonaRoE Teas ‘ eneaimeteofecuentement, Opciones de Respuesta: 1. Vaalbao durante el dis. Puede necesita nua, pero tiene que saber cudndo necesita, 2, Cuenta porlo menos 10 objets, no por uno. 3. Entlende queel diner se ara comprar coat. No tent que ealment usar el dinero por “4, Selimpiala cara yas manos cuando se enscian al comer. 5. Sequeds ceca de cuando est en un ugar public. No cuenta sill Hevan en Brazos, cochecto de bebé te. 1 Marca 2s haciseso cuando eras oven, polo deja ats 66. Sepone ropa que se pone por a cabeza. Ejemplor: Camisets, sadaders, vestido, Seponelopcon clade cone fae cme con dnd creo hac reo 9, Ente regs de equi pre panes enn coaches Epemploe Manne abochadowsclaturénde > q seguridad, no distrae al condctor. 1 Sle done ly senna Tegner hlotarapinamnels 2 yy ao 3 el grifola lave y jst a temperarura del agus 14, Tie nds aarcbjctor corns o pune. Ejenpios Coco, ees 15, Mira hacia ambos ador al eruzar la calle 16, Siderrama algo lolimpia por iol). 17, Sabe cudles alimentos son saludabesy cules no son "TR Sake quthacerenstuacoospligoas. Eeplos Calndo bra yada, oda lamar Gavin rpc TS etersdnigs 19. Prepara ntetempittns med cgunda qeempeernea nada 20, Lama os usando un ln, una computador wo pr len, om. Encuentra una fecha enn calendaio cuando sl pide. Fjemplos La ech de hoy, su cumpleaios ‘uidado cuando oper hereemientasy maging 23, Guarda a ropa limp en el lugar corecto. Ejemplos: Ea eajones oen el roper, en ganchos. Gaile prlo menos dv apts de aca snpen Fjempion: Toon 125, Lavallas frutasyverduras antes de comerlasococinazla. 26, Elige hacer jrccio por salud o diversi, 27. Se prepara paralos cambios de lempo levandoconsigo un paragua, un suéter ete 28, Use laeenloga pare al menos ds ios de tres, empl: Esc taj ecole documentos de negocios core) yg) electric para a esl o el rabjo organizar informacion, busca informacién en Interne. 29, Manton seguro dine leona edly ce cuando est fuea deca Ejmplos:Cuandovadecompanales yg cenaco visa, 30. Usiia tos productos de impiera cocrectamente. Ejemplos: Detergent derop, cera para mucblelinpiadordecrvales. 2 9 C] reland-3 Osi arene Form (paniCSI Onn deReua: = Gaeenfeaetmene, Awe, O= na“ 3, Lavon, Pade nora mano tla clapton an 200 Ft a nmeaducreeeeeeeereeereeete Lessee Cierra las puertas con llave, cierra las ventanas, activa el sistema, 2 vo a 3B, Cora por domi ue tn ds dif decor lade un ah ado empl Gane vegralcndon 71 0 DD ‘34, Considers a calidad y el precio al decide qué comprar FA ay 2100 “3S. Eniendeel derecho aconunicar un problema con un producto, un evi, su sitwcin de vvinda 2100 36, See una neta que se puede completaren se macro mds yale. empl Tab ahora diner paracomparalgo > yg G] eo, poe en major forma fica 137. Una estufa/cocina o el borno para cocina w horneas. Tiene que prendeclao)y apagaslal) por si sola). 100 38, Limpiaelbsto:Inodor, lvsbo,ducha tina bahar ee 39, Toma propia temper 40." Ha trabujado para ganar dinero fuera dela familia, Bjrplor: Hacer abajo dejerdinesa para un vecino ocular aus nifios,tenerun empleo. pig 1 Marca2eSi00siNo. o 2100 Qo +40 100 wen | DLSFan ScoHABILIDADES SOCIALES Y RELACIONES ee Opciones de Respuesta: 2 = Generalnenteofewentement, 1 = 71. Dice quepurentsco ene on miombros desu familia, Fjemplo camera 2. Sedscvens undo toro ies wien erpendiontdon melon 3, Us @ 1 Three nero cgeor bass usoosmn labs para expres sus emociones. Ejemplox “Estoy ‘No me gusta 5. Usascciones palabra para mostra otros ques sient feliz, trio preocupado() por ells. jempls: Lobaza, toma ____delamano, les pregunta Esti bien?” i 6. Juege con uno ms ios por lo menos durante 30 mints mientras alguien mayor lo wupervin, B Narca2sthacs eso cundo eras over polo ha dead ates. 7. Compare sus juguetesw otras cosas cvando se lo manda. ‘CambinFicilmente de una actividad a ota, Ejemplo: Pasa de ahora de jugar ala hora de ba servos o jugar soll. simples que wan Ia imaginacion junto con otros nos Ejemplos: Jape | Manca si aca extocuando era mss joven parla ced ats Ta Ine hramitdesont de bal jogos ij pier sgn seni aa “4 13, Sedlisculpa snceramente después de ets los seatimientos de alguien, 2100 14, Visco nol, weal decane puso reo 15. Copina un nifo() que ext jugando ceca de ella, aunque no estén jugundo juntos. Ejempla: Después de ver sore nifo() hacer una torre de cubos/bloques, empieza a hace eu propia torre de eubos/blogue. 2100 12 Mca 2s hacia extacuando ea misjoven pero ded as 16,_Aljugar juego deportes, espetnelturnosin necesita que sel idan. 17,_Cuando est molest(a usa palabras o gests en verde gitar, golpear, rar ago, ee. 18, Eset diepueto( wigioaccedera algo parallevase ben con otis de so eed. lio 19,_Hace cons para rata de complacers tos Ejemplos Hac na tarjeta oun egal par alguien, ayudasinqueselo plans 210 20,_Cambiafeilmente de un tema de conversacién a oto cuando es nectaro, Now apeya aun tema, 210 21. Demat ener an ue pit deporte elo gr departure lipo 0 cs muagesvoleiaalor yg sganadores, no ene cuando pene, et, 22. ‘Siguelos limite de tempo etablcios por su padre, mace abel), ete. jemplos: Por eudnt tiempose le perme ‘iarlateevsin, jugar juego, usar Uncen, juge afuer. 2100 Marca shad sto cuand ee mis joven palo djdo ats. 23. Tien evidad cuando sgsien qc no conoce bien tata de convenes) de hacer aig ingoro, Puede veren persons o porlnternet 210 1 Sno sabes. etna un pune También marca el undies columna que dce“MaKc sew ool o zie coms que les interesan, ans ella a leiteresan. : 210 alguien necesita queselexpligu ago pra ntendera qu ae diced, 2100 z lc un grup cuando le hacen ster sn lara que noe bievenidla)-Ejempl a 2100 28, encontrar nga cnc urea etna dando. empos yg Fy “Monopoli™, poker, Seabbe® juegos de vide pra dos persona. Vineland} Danser aero panETDS ors TES Wa ae Coley Opciones de Respuesta: 2-=Geneaimnteafecuentemente, 1 = Aves 29. Consclu eso osntininos hero cnndo wl conta soya Empl: Nolo na cnn nos le eC bce algoqueulre bce reo Respets el timp de lox emis Ejempls: No deja oro experando, no interrumpe otros que estin ocupados Evita dejar que otros lola) conteolen 93 aprovechen de ll 32, Hace cosus que sus amigos quieren hacer, um cuando preferiia ace algo dierent B Sino sabes. esimaun pune Tanbinmarca lc Wo enlacolurma que dee Maras 33._Piens bien en ls consecuncis de ur acciones antes de hacer oss, 34, Entiende que es 3% sible que una persona que parece amable realmente quier aprovechare deel, srepreae, i Narc 2 shal sta cuando ea misjovn peo aha deja os. den cosa comusicadas en anuncios publi jemplos Sabe ques alguien bostea puede wer porque ext abusrdo() que lagente puede cambiar de tema porque no quire hablar de cieta cots, qu mica lahora puede signifier quela persona 38, Hace planes por aelanado para hacer cons con otor du edad yori mismo() Ejemplas: Planes iracenar con un(s) igo) jueves, plane ial cine con un grapoelfin de vemana ai 59. Obie informactn rel horsio de pei, reo deposi consent. Ejemplo: Min elpeio b> 9 cenTnceres, lama po telefono al cine <0. Vesa dev ddd naa ne Epos Us ae aS Paes EP ‘ sil—_] 40x t00=[__] «| s0eh Wola ronan sngirfee taht) 9Opciones de Respuesta: 2 = Generalnenteofecvertement, 1. Desenvuelve objets pequeans. Ejempls: Un dulee, un chick. 2. Brjalas esclerascaminando, poniendo un pe en caduescalén, Puede utilizar la barandilla, 3. Sube un conjunto de ocho o mds esalones aun ritmo normal, Puede utilizar la barandl CCorresin problems, cambiando wu velocidad ydteceién. Ejemplos jugar a pillas/los eneantadoso deportes, perseguie 5. Salta hacia delante con los dos ies por menos es veces sn cars, 6. Sostiene un cay, boligrafepiums o ips apropiadameate para escribir odibyjar. Nolo ja cond puta 8 Dibjeum cals mio mienas nia un dempl 9. Pedals en triielo w otto vehiulo con tes uedas porlo menos 6 pies (ere de 2 metros) 1 Narea shaca sto cuando eas joven, pera loha dead tis 10, Atapauna ploa/bola del tama de una peloadeplaya desde una distancia de por Puede stapaclacon las dos mnogo con un sola menos 6 pies (era de 2 metros) 1 Sata fclmente hacia delante sobre un pie wn aguerave de nada, Ta, Colsa ium nlx, Tew ue coarser od las or ose Trac {1 nce Acree candowandsloenawehe dates eoe 13. Anda enbicclet de equilib o bicceta con raeditae de apaye porto menos 10 pies (3 mete) 1 Marc 2 shad esto cuando ea mdsjoven. pera loha dado aes ojojo ojo lojola| 14, Dibuja mas de una coma que puedes reconacer,Ejemplon Persona, cava, ba a 15, Viereliquide de un redpiene a oto sindetramaro derma solo un poquito,Ejemplo: Vertes/Servirlecheojugoen 16, Atrapa unt pelota/bola del tamaio de una plot de eno de béisbl desde uns distancia de 203 pies (60090 ‘eatimetos) Puede atrparacon dos manoso una sls, pe iene que atrapatlapeotaapatada dew cverpoy 90 aapara conta su cuerpo, ‘Recorta figuras senillas, Ejemplos: Circus, caadados, ectinguos “Hace creacionescompljas usando juguetes de construccién, materiales de arte yartesania, et 19, Dibojuna lines recta oranda una rela, 20, Awrapa una pelota/bola del amafo deuna pelts de ens od béihol desde una distancia de porlo menos 10 pies (@ eto), moviéndose para atrapala ses aecesro, Puede strata con as dos manos ocon una sol 21, Sabeamarrar/hacernudos. 22, Recora ig compl Eenlor Earl, nial eas debs 23, Trabyjuconabjtor muy pequetios. Ejemplo:Ajurta as manillas de un rel enhebra une age pega piezsdiminutas en ma maqueta, 24, Anda en biilets sin edits de apoyo sin aere ofo}ofofo}ojofojo} No.of Ex 10 Vineland} Daa earn ape (pn)La seccin final pregunta acerca de los comportamientos probleméticos que la persona puede 0 no mostrar. Las opciones de respuesta para cada item son un poco diferentes: nea 2= fewentemente, 1= Aves, En las secciones que as completado hast este momento, un puntaje més alto significa un comportamiento mis adaptativo. En esta seeci6n un puntaje mas alto significa un comportamiento mas problemdti ee Ue ideh tase ule) : mae Seccion A Opciones de Respuest Freewentemente, 1=Aveces, O= Nunca 3 1. Esmoy acento depends, EenplonTaineenguele yon aincundo odo ecsa,sosewpurde pd, y madre omaeseoa) 2. Tiene problemas de slinentcin, Bjemplo Come demand, seep comer el acepta omer una dor cons scumalayesconde comida aie 3, Tiene problemas de suet Ejempos: Camina dormido(), tiene muchas pesadilas, duerme mucho miso mucho menor que otros de edad, at a a 20 O O oO “4, Seniegu aia la escuela oal abso, ene queregresara ca ones, ristez, nervosa 5, Esansioso()onerviosola)en extemo. Die (6, ort osepone trite sin aber na ann lars, aie 7. Bviennteracruarcon ose retra/v, prefer estar sl) e) 8, Carecedeinterdsenacerlar coma que disruta o que sliadiftar, ae 10. Sepreocupa sin haber ura raza clara TL Esmuyirsitable o temperamental 12. Sesiene initio desesperado(a).Fjempl: Die que as cosas etin maly nunca van a mejor ingue no hay ninguna razén med Es Section Asin Opciones de Respuesta: 2=Freuentenente, 1= Aves Seccion B 1 Hace berrinches: Grit, lr, pea, te 2, Desobedese a aquellos en pasts de autvidad, ‘3 Intima otros (bllyng fseamenteo on palabras, 4. Miene, hace temps o oka s fscament agresivo(). 6, Estero diseae rmplor:Gapes, pate, muerde 7. Esverbalmente abusiv(a: Hie 8 Rompe ros propio con insulos, comentarios despestivos slasoleyes undo 1 presin vocal grupo 9, -Esmucho mas activ()oinquietoaque otros de a ead, Ejmplon Se mueve todo esempo no puede permanecer dol o quiet), semueve de una man 2100 YD, Toma o usa conus que son propiedad Jel escuela ol trabajo cuando no es permiid,Ejemplo Lio, articulon Adeoficina 11, Destrayesuspropas perenencias oles de ota person x props, \inelnd-3 Conant Poet fra Spans) 11CEEOL es Seccion C Opciones de Respuest 1. Scobseona con objeto partes de objets. jenn: Mir ijament las ruedar plas de un venlader mice sins ots pene pga lun icen una oes 2, Mencion oir voces que otros no oyen, 0 ver costs qu otros oven, 3. Sehietea s mismola. Ejemplos Se goipea ln cabens se pega omuerde al mismol) se corta, se eagle peloisbelo, 44 Habla de una forma extra orepetitva.Ejemplos: Tieneconversscionesconige mismo(a)enpblice, die cosas que no en semi, rept misma coasinay or en 2100 5. Repite movimintosfsicos una otra ve. Ejemplor: Se mece, da vuctas o gir sobre si mismo) aletea/agitasse anon... 1 9 E] 6 Come cata gie noon oni ne cme ss, egencno ibn 700 1 Seobsesions con un tema enpaccla hast punto que invita tron Ejemplor: Tene, ep, mapas, temas io in reo 8 Hibladeridac oe intend alddane reo 9, Deambula fog oseeeape deca, cura ote oaren donde alguien lols sinwnerencoenalaequid. 71 0D it, Anemiostowomnra agi eso 11, Otroslo(a)engafan para que haga algo que pudirs danas 2100 & —amnnreaoan0a eee OO Oee—_—_s_ ee Utiliza este espacio para cualquier comentario general que quieras hacer sobre la persona o sobre este formulasio. e $ 12 Wnené-5 Gomorrah)Vineland 3 Spanish Domain-Level Parent/Caregiver Form Score Report SUERVENeth 00, bain’ Name: TestDate Brame Name: * fit ae z paenlCareges Rane TestAge fan Sond 8% 506 SEK erente Score fae DaiyLivng Skits us) socalaaton ($00) ; Sum Domain Standard Scores | Score Summa: eee ary SMT aa ne x | | | SeenbleC tocar Adaptive Behavior tor Site | mor) A fw Sale sere__‘Seore tcl ems Ge alte ers 2 2 2 a 2 Intemalizing Sect eee tee eee (Section A) z 2 2 2 2 s. 8 u. 1 1 1 Externalizing Co 2 2 a (Section B) 5 6 9 1 1 1 ‘eaten ean Dena Sanda See wo] — (or C3] ven ne. Al rights reserved @PsychCorp; HABILIDADES SOCIALES Y RELACIONES 5. Siaveces lo hace sin que se lo digan pero aveces necesita que sclodigen, marca. ate 3 6. Nocuentasijuega eres de oto ios, pero no jucga conellos. 7 13,19. Sia veces lo hace sn qu seo digan peo a veces necesita ‘que elo digan, marea oe 20. Sino tiene conversaciones que duran porlo menos 203 rinaos, area. 21. Siaveceshace estas cons sin que sel digan pero a veces aeeesita que selodigan, marc. 22. Siaveceslohace sin recondstorion pero avecsnecesica. reeordatorios, mare 24, Tiene qu jugar con los otros para conta. 45. Siaveceso hace sinquelepregunten peroa veces necesita {quele pregunten, marca. 37. Sino tien conversaciones que duran porlo menos2.03 ‘minutos, marca, 40. Nocuenasialguien mayor tiene que animaro hacedo, ACTIVIDAD FISICA 8, loo ene que ser pers, prose gu pacrsen 14, Tyazaro calcerls formas ao cuenta 21 Siavecesohace sin ayuda peo veces necesita ayuda, marca 24, Tiene qu subirse alabicicletayempezara pedalear sn ayuda 25. Sia veces lo ace sin ayuda pero a veces necesita ayuda, mureal. COMPORTAMIENTOS PROBLEMATICOS Seccién C 2. Nocuentasise de un amigo imaginasio dela nfancia neti) Pano! 51 Frm Spon 6