13-7-2023 Diseño de

experimentos
Universidad TecMilenio

NAYELI ALELI MANRIQUEZ VAZQUEZ

EVIDENCIA II
Nombre del curso: Diseño de Nombre del profesor: Silveiro Olvera
experimentos Sumano
Módulo: Introducción al diseño de Actividad: Evidencia II
experimentos

Fecha de entrega:13/07/2023

Bibliografía: https://miportal.tecmilenio.mx/
Diseños factoriales y factoriales fraccionados - Minitab. (n.d.). (C) Minitab, LLC. All

Rights Reserved. 2023. https://support.minitab.com/es-mx/minitab/21/help-and-

how-to/statistical-modeling/doe/supporting-topics/factorial-and-screening-

designs/factorial-and-fractional-factorial-designs/

Shuttleworth, M. (n.d.). Diseño factorial. https://explorable.com/es/diseno-factorial

1. Busca en fuentes de información confiable lo siguiente:

a. ¿Qué es un diseño factorial?

Un diseño factorial es un tipo de experimento diseñado que permite

estudiar los efectos que varios factores pueden tener una respuesta. Al
realizar un experimento, variar los niveles de todos los factores al mismo
tiempo en lugar de uno a la vez, permite estudiar las interacciones entre los
factores.

b. ¿Cuáles son los diferentes tipos de diseño factorial que existen?

Diseños Factoriales completos que 2 niveles que solo contienen factores de

2 niveles.
Diseños Factoriales completos generales que contienen factores con más
de dos niveles.
 c. Menciona 3 ejemplos en los que se utilice el diseño factorial.

Maquinas, lotes, marcas, etc. Factores cuantitativos. Sus niveles de prueba

pueden tomar cualquier valor dentro de cierto intervalo. La escala
continua, como por ejemplo la temperatura, velocidad, presión.

2. Realiza un reporte con la información encontrada.

Los diseños factoriales se utilizan muy a menudo en la investigación

experimental, una de las grandes ventajas de los diseños factoriales es que
permiten a los investigadores buscar interacciones entre variables
independientes, definiendo una interacción como el resultado en el que los
efectos de una manipulación experimental dependen de otra variable. Las
ventajas:

Posibilita el estudio simultaneo de dos o más factores.

Permite estudiar la posible interacción entre los factores intervinientes, y

consecuentemente con ello el efecto o comportamiento de cada factor en los
diferentes niveles.

Desventajas:

Se requieren un número mayor de unidades experimentales que los

experimentos simples y siendo más costosas y laboriosas en su ejecución.

Debido que el análisis estadístico es más complicado que los experimentos

simples. La interpretación de los resultados es más complicada.

Un diseño factorial debe ser planificado, ya que un error en uno de los niveles
o en la operación podrá en peligro una producción. Un diseño factorial
constituye uno de los pilares de muchas disciplinas científicas ya que ofrece
excelentes resultados.
 3. Lee la siguiente información de conceptos de luz.
4. Utiliza un programa computacional con el que puedas modificar colores y,
realiza los pasos equivalentes al siguiente procedimiento:
a. Colores
b. Modifica colores
c. Define colores personalizados
d. Coloca las combinaciones de rojo, verde y azul que corresponda
en el Paint
e. Observa el color generado y escríbelo en la casilla mostrada en la
Tabla 1
f. Por ejemplo: Rojo=0, Verde=0 y Azul=0 genera Color
Sólido=NEGRO
5. De acuerdo a la siguiente tabla indica el color generado:

  Rojo Verde Azul ColorSólido

1 0 0 0 NEGRO

2 255 0 0  Rojo

3 0 255 0  Verde

4 255 255 0  Amarillo

5 0 0 255  Azul

6 255 0 255  Rosa

7 0 255 255  Azul Aqua

8 255 255 255  Blanco

Generación de colores
Rojo=0, Verde=0 y Azul 0= genera Color Sólido=Negro.

Rojo= 255, Verde 0 y Azul 0 = genera Color Sólido = Rojo.

Rojo= 0, Verde 255 y Azul 0 = genera Color Sólido = Verde.

Rojo= 255, Verde 255 y Azul 0= genera Color Sólido= Amarrillo.

Rojo= 0, Verde 0, y Azul 255= genera Color Sólido= Azul Marino.

Rojo= 255 Verdeo0, y Azul 255 = genera Color Sólido= Rosa.

Rojo= 0, Verde 255, y Azul 255 = genera Color Sólido = Azul Aqua.

Rojo= 255, Verde 255, y Azul 255 = genera Color Sólido = Blanco.
Parte 2:

Realiza los siguientes diseños experimentales:

6. Un ingeniero metalúrgico desea probar el efecto de colocar cuatro diferentes

tipos de reactivos en la resistencia a la fluencia de un metal y espera sea de
1200 MPa. Para llevar a cabo la prueba, el ingeniero decide efectuar un
análisis de varianza para el diseño de bloques completos aleatorios que
consiste en utilizar cada tipo de reactivo en cinco metales diferentes y realizar
la decisión con un nivel de significancia   = 0.05.

Para resolver este problema genera 20 números aleatorios con la función de

Excel: ALEATORIO.ENTRE (1000,1400) y coloca los valores obtenidos en la
Tabla 1.

  Amplificador

Capacitor 1 2 3 4 5

1  1365 1044   1015  1106 1261 

2  1363  1139  1135  1302  1186

3  1080  1071  1301  1226  1349

4  1189  1397  1386 1056   1371

Tabla 1. Resistencia a la fluencia (en MPa)

7. Con los datos del problema anterior, el ingeniero metalúrgico desea probar
ahora el efecto de realizar cuatro diferentes tipos de acabado superficial
además de los cuatro diferentes tipos de reactivos en la resistencia a la
fluencia de un metal que espera mejore a 1500 MPa. Para llevar a cabo la
prueba, el ingeniero decide efectuar un análisis de varianza para el diseño de
cuadro latino y realizar la decisión con un nivel de significancia  = 0.05.
 Tukey Simultaneous 95% CIs
Difference of Means for 1, 2, ...

2-1

3-1

4-1

5-1

3-2

4-2

5-2

4-3

5-3

5-4

-400 -300 -200 -100 0 100 200 300 400 500

If an interval does not contain zero, the corresponding means are significantly different.

Individual Value Plot of 1, 2, ...

1400

1300
Data

1200

1100

1000
1 2 3 4 5
 Residual Plots for 1, 2, ...
Normal Probability Plot Versus Fits
99
200
90
100

Residual
Percent

50
0

10 -100

-200
1
-300 -150 0 150 300 1150 1200 1250 1300
Residual Fitted Value

Histogram
4

3
Frequency

0
-200 -100 0 100 200
Residual

8. Un fabricante de motores hidráulicos desea estudiar el efecto del diámetro

del actuador (factor A) y la presión (factor B) sobre el PAR (N·m) generado
para hacer rotar el motor (respuesta). La prueba se hará con 3 réplicas. Se
utilizará para la prueba motores de 2 pulgadas y 3 pulgadas con presiones de
200psi y 300psi.

a. Completa la Tabla 2 con la propuesta de estudio.

  Factor Niveles Unidad

A 2 3  200

B 3 3 300

Tabla 2. Propuesta de estudio.

 b. Completa la Tabla 3 con el diseño (sombreado en morado).
c. Completa la Tabla 3 con los datos (sombreado en naranja)
generados a partir de 12 números aleatorios con la función de
Excel:
 ALEATORIO.ENTRE(150,200) para los tres valores del
renglón 200psi, 2 pulgadas
 ALEATORIO.ENTRE(175,275) para los tres valores del
renglón 200psi, 3 pulgadas
 ALEATORIO.ENTRE(275,300) para los tres valores del
renglón 300psi, 2 pulgadas
 ALEATORIO.ENTRE(275,325) para los tres valores del
renglón 300psi, 3 pulgadas

Y calcula el total.

A: B: A B x1 X2 Par, Total
N·m

 2” 200 - - -1 -1 158 186

 3” 300 + - -1 -1 221  203

 2” 200 - + -1 +1 295 289

 3” 300 + + +1 +1 299 305 

Tabla 3. Diseño y datos

Al observa los resultados, se puede concluir que un motor con un diámetro de 2 pulgadas
y un par de 275/300 N*m tiene una eficiencia rotacional más alta que otros motores.

d. Utilizando Design Expert, genera una Tabla ANOVA con los

resultados de la prueba del experimento a base de un diseño
factorial 22.
e. Observando los resultados genera tus propias conclusiones.