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DE HISTORIA DE GUATEMALA
Lic. Marlon Alberto Lopez Osorio
Formas de evaluación
Para poder tener derecho a examen final debe de tener una zona mínima de
21 puntos.
Lo que se evaluara en los exámenes es de lo que se vea
estrictamente en clase, se le proporcionara en cada
catedra dada las diapositivas utilizadas en clase las cuales
deberán de estudiar y de esas diapositivas se evaluara.
Libro a Utilizar en clase es:
ANALOGIA HISTORIA CULTURAL DE GUATEMALA de la lic.
Edgar Escobar Medrano y Licda. Edna Gonzalez Camargo
Código de Classroom: jtoknrm
https://classroom.google.com/c/NDYxNDA0Mjc5OT
M3?cjc=jtoknrm
Se le enviara al grupo de primer semestre un
enlace de grupo exclusivo de este curso donde
enviaran como asistencia una fotografía eso será
el comprobante de que estuvieron en clase, esa
asistencia tendrá puntos.
AL MOMENTO DE INGRESAR A CLASE DEBEN
DE APAGAR EL MICROFONO, PARA EVITAR
INTERRUPCIONES EN EL DESENVOLVIMIENTO
DE LA CLASE.
Si por motivos laborales o personales no
puede presentarse a la clase o a los
exámenes parciales, debe de realizar un
escrito dirigido a la coordinación o por
medio de cualquier tipo de comunicación
para dar a conocer los motivos de su
inasistencia, para que ellos se comuniquen
con mi persona y de esa manera evitar se
marque como inasistencia y ver la manera
de apoyarlos.
PREGUNTAS
HISTORIA COMO ACONTECER E
HISTORIA COMO INTERPRETACIÓN
Al introducirnos en el análisis de la Historia, debemos de
plantearnos en primera instancia que entendemos por
ella. La pregunta QUE ES HISTOIA? No es de ninguna
manera ociosa; al contrario, es fundamental para una
mejor comprensión de nuestro objeto de estudio.
La historia como suceso o acontecer, es precisamente el
conjunto de procesos reales que han ocurrido en la
transformación de la sociedad.
LAS DOS INTERPRETACIONES DE LA
HISTORIA
A través de las diferentes sociedades clasistas que
han existido, y en las cuales la lucha bajo diversas
formas ha sido la fuerza motriz de las grandes
transformaciones, se han desarrollado de manera
paralela, por lo menos dos interpretaciones
opuestas de la historia. A estos dos enfoques los
podemos denominar: la interpretación oficial y la
interpretación crítica (no oficial).
ENFOQUE OFICIAL