NIVELACIÓN MATEMÁTICA

TAREA SEMANA 3 / Razones y proporciones

Nombre del estudiante: Enrique_Velásquez_Tarea3

Fecha de entrega: 28.11.2021
INTRODUCCIÓN

El tema de las razones y las proporciones, es un contenido de gran uso como,

ejemplo tenemos, geometría, economía, ingeniería, y muchas otras disciplinas. En el
ámbito del desarrollo profesional de las telecomunicaciones, su utilidad se amplifica,
como herramientas para la resolución de ejercicios y problemas. Al momento de realizar
los cálculos asociados, y ayudará a desarrollar el pensamiento lógico matemático y, de
este modo, permite enfrentar nuevos problemas, con herramientas diversas.
DESARROLLO

NIVELACIÓN MATEMÁTICA TAREA SEMANA 3

1. En un edificio hay 25 departamentos tipo A de 1 dormitorio y 1 baño, 18

departamentos tipo B de 2 dormitorios y 1 baño, y 30 departamentos tipo C de 2
dormitorios y 2 baños. Determine la razón geométrica entre la cantidad de
departamentos tipo A y C, entre los tipos B y C, y entre los departamentos tipo C y el
total. Entregue una interpretación de estas razones. (1,5 puntos).
2. Cierta empresa fue formada por 4 accionistas, cada uno de los cuales es dueño de
4.700, 6.400, 7.600 y 5.100 acciones, respectivamente. Si la compañía tiene un valor de
US$ 17.850.000, ¿cuánto de este dinero le corresponde a cada accionista al vender la
compañía? (1,5 puntos).
3. En cierto laboratorio se producen 2 fármacos: X e Y, los que requieren para su
producción de una mezcla de los compuestos A y C para el fármaco X y una mezcla de
los compuestos B y C para el fármaco Y. En los insumos del laboratorio para esta
semana se solicitan 400 g del compuesto A y 600 g del compuesto B. Adicionalmente,
se debe solicitar una cantidad de compuesto C para ambos fármacos. Si la razón entre
los compuestos A y C para el fármaco X es 2:7, y entre los compuestos B y C para el
fármaco Y es 3:8, ¿cuántos gramos de compuesto C debe solicitar la compañía en total,
de modo que se ocupe todo el material de esa semana? (3 puntos).
4. Para la construcción de una vivienda el arquitecto a cargo desea que la proporción
entre las dimensiones del comedor, la sala de estar y el dormitorio sea 5:6:4. Si el largo
y ancho del comedor son 8 y 5 metros, respectivamente, ¿cuáles son las dimensiones
de las otras habitaciones? (3 puntos).
CONCLUSIÓN

Este contenido permite la estructuración de la información y entrega una

estrategia que ordena y permite visualizar situaciones problemáticas desde variados
ángulos y son aplicables, no solo en lo laboral si no también en la vida cotidiana.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Ejemplo texto de lectura de IACC:

IACC. S3 Contenido NIVMA102 semana 3 “Nivelación de Matemáticas, potencias y raíces”.

https://vimeo.com/555015429/5760f7d92a