Reseña No.

Reseñado por: Cristian Felipe Gonzalez Vargas

Asignatura: Investigación de Mercados Grupo: 001-182

Motivaciones y hábitos de actividad física en alumnos universitarios

1. Referencia bibliográfica:

Rico Díaz, J., Arce Fernández, C., Padrón Cabo, A., Peixoto Pino, L., & Abelairas
Gómez, C. (2019). Motivaciones y hábitos de actividad física en alumnos
universitarios. Retos: Nuevas Tendencias En Educación Física, Deporte y
Recreación, ISSN 1579-1726, No. 36, 2019, Págs. 446-453, 36, 446–453.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7260939&info=resumen&idioma=
ENG

2. Resumen:

El objetivo de este estudio tiene como fin analizar las motivaciones y hábitos
de actividad física es 608 estudiantes universitarios seleccionados por un
muestreo aleatorio estratificado, de los cuales el 35.4% de la muestra eran
hombres y el 64.6% mujeres. Como instrumento de estudio se utilizo un
cuestionario sobre actividad física y estilo de vida de la población universitaria
ya validado (Castillo et al. 2012) en escala tipo Likert, donde se analizaban
diferentes variables tales como el tipo de actividad físico-deportiva del
alumnado, los motivos de la actividad física, la frecuencia y duración, y por
ultimo el abandono de la práctica física, y asimismo ver la relación entre
hombre y mujeres.

En termino de la frecuencia y duración de la practica físico-deportiva del

alumnado, se evidencio que el 74.3% practicaban algún tipo de actividad
física y fue mayor en los hombres que en las mujeres. Sobre el tipo de
actividad física se obtuvieron respuesta como jogging, natación, ciclismo
y fútbol, sin embargo, la actividad física con más representación fue caminar
de forma vigorosa y continuada al menos 10 minutos.

Los motivos de practica física, se observaron diferencias significativas entre

hombres y mujeres. Los varones optaban hacer ejercicio por diversión y
pasar el tiempo, mientras que las mujeres mas por salud y mantenerse en
 forma. Por último, el abandono deportivo resulto ser por la falta de tiempo
para estudiar tanto en hombres como mujeres y la edad media de abandono
de la práctica físico-deportiva fue a los 18.42 años

3. Núcleos de significación:

“Según la Organización Mundial de la Salud (2010) la pérdida de un estilo de

vida activo constituye el cuarto factor de riesgo de mortalidad en todo el
mundo, provocando aproximadamente un 6% de las defunciones a nivel
global, sin tener en cuenta las enfermedades transmisibles.” (pag.1) / (párrafo
3)

“La etapa universitaria se convierte en una de las más críticas para la

continuación de hábitos saludables, destacando entre ellos la práctica de
actividad física.” (pag.2) / (párrafo 5)

“La transición de la adolescencia a la edad adulta se presenta como un

momento angular para adquisición de patrones de comportamiento de un
estilo de vida saludable.” (pag.3) / (párrafo 9)

4. Palabras clave:

Deporte: Actividad o ejercicio físico, sujeto a determinadas normas, en que se hace

prueba, con o sin competición, de habilidad, destreza o fuerza física.

Ejercicio físico: es cualquier movimiento voluntario realizado por los músculos, que
gasta energía extra, además de la energía que nuestro cuerpo consume y necesita
para mantener la vida o actividad basal

Estudiantes universitarios: Persona que cursa enseñanzas oficiales en

Universidad de Santiago de Compostela (España)

Abandono: aquella situación en la cual los sujetos han finalizado su compromiso

explícito con una especialidad deportiva concreta

5. Vocabulario nuevo

Jogging: es una forma de actividad física que consiste en correr a un ritmo lento.
 6. Análisis crítico del texto:

Desde mi punto de vista es una buena investigación, dado a que se

presenta el objeto de estudio de una forma muy sencilla y fácil de entender para
cualquier lector y por otro lado es un tema muy importante, donde en primer lugar
se quiere conocer las motivaciones y hábitos de práctica deportiva del alumnado,
pero sin embargo se analizan otras variables que tienen relación al objeto
principal, lo que da como resultado una investigación más completa. Asimismo,
antes de comenzar la metodología, resultados y discusión, existe un buen
preámbulo explicando los términos mas importantes de los que se iba tratar la
investigación.
Por otro lado, considero, que tiene un buen respaldo bibliográfico, que a su
ves da consistencia y veracidad, que a su ves permite que el lector poco a que va
avanzando el texto sepa de lo que se está exponiendo.
También es importante destacar que la investigación tomo en cuenta
variables muy importantes, como lo fue la edad y el sexo, esta ultima muy
importante porque se observaron estadísticamente diferencias muy significativas
entre hombres y mujeres, lo que puede indicar que para en caso tal se quiera
hacer un proyecto a futuro sobre este tema, se deberá tener en cuenta esa
especificidad entre el sexo.
Por último, resaltó la importancia de haber incluido en la investigación el
abandono deportivo y ofrecer datos muy relevantes como el factor que mas incide
que fue la falta de tiempo para estudiar y la edad, y exponer que es un tema muy
urgente de investigar dado a que la etapa de la universidad es donde se crean
hábitos que pueden ser beneficiosos o perjudiciales para el ser humano.