ELECTROSTÁTICA

Objetivo

Que el alumno:

− Verifique que los cuerpos son susceptibles de electrizarse

− Identifique los diferentes procedimientos de electrización de los
cuerpos
− Compruebe la existencia de los tipos de electrización que
pueden adquirir los cuerpos.
− Diferencié los conductores de los aisladores
− Describa los espectros de los campos eléctricos obtenidos entre
electrodos de diversas geometrías.
− Concluya que en la región que rodea a un cuerpo electrizado
existe una fuerza de origen eléctrico que recibe el nombre de
campo eléctrico

Introducción
En nuestra vida diaria hemos observado destellos luminosos: cuando
nos quitamos una camisa de nylon en un cuarto oscuro; al frotar los
pies sobre una alfombra; en un día seco puede suceder que al tocar a
otra persona se sienta una sacudida eléctrica, o al peinar el cabello
seco escuchamos chasquidos, estos fenómenos son evidencia de la
naturaleza eléctrica de la materia.
Se puede considerar que materia es todo aquello que posee masa y
que ocupa un lugar en el espacio, presentándose como sólido, líquido
o gas. La materia está constituida por lo que se conoce como
elementos, por ejemplo: el oxígeno, el nitrógeno, el hidrógeno, que al
combinarse originan compuestos cuyas características son diferentes
a las de los elementos que los constituyen.
La molécula es la parte más pequeña de un compuesto, antes de que
se descomponga en sus elementos. A su vez, la parte mas pequeña
a la que se puede reducir un elemento, conservando sus propiedades,
es el átomo.

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Si se divide el átomo, éste deja de existir y aparecen unas partículas
subatómicas, las cuales tienen una característica muy importante:
aparecen en todos los átomos de todos los elementos.
Estas partículas son los electrones, protones y neutrones, por eso se
dice que todos los cuerpos (materia) están constituidos por estas
partículas. En el centro del átomo o núcleo se encuentran los protones
y neutrones, los electrones gravitan en torno de ese núcleo
Se sabe que la carga eléctrica de los protones es positiva, los
neutrones no tienen carga y los electrones tienen electricidad negativa.
Como los protones y neutrones se encuentran en el núcleo, este se
encuentra electrizado, (cargado), positivamente.
En todas las operaciones ordinarias de la física y la química, los
núcleos de los átomos no son alterados, conservando íntegramente
su carga, sin embargo, bajo diversas influencias, el átomo puede
ganar o perder electrones, esto se efectúa en la última órbita del
átomo, conocida como de valencia, y los electrones que se
encuentran en dicha órbita reciben el nombre de electrones de
valencia.
De manera natural los átomos son eléctricamente neutros ya que la
carga negativa representa el conjunto de electrones y es igual al valor
absoluto de la carga positiva en el núcleo. Es debido a esta
propiedad de neutralizarse mutuamente, lo que justifica los signos (+),
(-) atribuidos a las dos formas de electricidad. Si un cuerpo pierde
electrones, la carga positiva global de los núcleos de todos los átomos,
no están neutralizados por la carga negativa global de los electrones
restantes y el cuerpo se electriza positivamente. Si se proporcionan
electrones el cuerpo se electriza negativamente.
Caracterizamos el estado de electrización de un cuerpo, definido por
una masa, por la carga eléctrica representada por la letra q. Así,
cualquier porción de materia, o cualquier partícula, está caracterizada
por dos propiedades fundamentales independientes que son: la masa
y la carga; por lo que toda electrización aparece como una
transferencia de electrones.
Un péndulo eléctrico, cargado, se inclina cuando se aproxima a la
región que rodea a uno o más cuerpos electrizados. La inclinación del
péndulo se invierte si se cambia el signo de su carga, con lo que se
prueba que la carga eléctrica, prácticamente puntual, del péndulo,

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sufre la acción de una fuerza electrostática F, cuyo sentido está ligado
al signo de la carga.
A la región del espacio que rodea a un cuerpo o partícula cargada de
electricidad donde se perciben las fuerzas de atracción o repulsión
que se producen sobre otros cuerpos cargados de electricidad se le
llama Campo Eléctrico.
La existencia del campo eléctrico se debe a que la región del espacio
que rodea a un cuerpo electrizado se modifica, de alguna manera, por
la presencia de la carga en dicho cuerpo. Al campo eléctrico se le
asocia, en cada uno de sus puntos, una propiedad vectorial llamada
intensidad del campo, que es la que permite producir una fuerza sobre
cualquier carga eléctrica.
Para definir operacionalmente la intensidad del campo eléctrico
colocamos un pequeño cuerpo de prueba que tenga una carga q,
supuestamente positiva, en el punto del espacio que se ha de
examinar y medimos la fuerza eléctrica F, (si existe), que actúe sobre
ese cuerpo. La intensidad del campo eléctrico E en el punto se define
como:
F
E=
q0 - - - - - - - - - - (1)
En la ecuación (1) es necesario que el campo de la carga de prueba
no altere sensiblemente el campo de las cargas en estudio, esto
implica que q0 → 0 con lo que es posible establecer una definición más
rigurosa que es:
F
E= lim [
N
]
q0 → 0 q0 C

El campo eléctrico alrededor de un cuerpo cargado puede describirse

no sólo por una magnitud vectorial: la intensidad del campo eléctrico
E; sino también por una cantidad escalar. El potencial eléctrico V, o
sea que cada uno de los puntos de un campo eléctrico, se le atribuye
una propiedad escalar llamada potencial eléctrico y que cumple con la
siguiente ecuación:
W 
V = = −  E dt
q0 

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Por lo antes expuesto, hay dos formas diferentes de representar
gráficamente un campo electrostático:
a) Por un conjunto de líneas (líneas de fuerza) que indican en cada
punto la dirección de la intensidad del campo eléctrico.
b) Por un conjunto de superficies (superficies equipotenciales) que
indican en cada punto el potencial eléctrico.
Las líneas de fuerza son líneas imaginarias que corresponden a la
trayectoria que seguirían pequeños cuerpos de electricidad positiva
que se movieran libremente en el campo que se trate.
La relación entre las líneas de fuerza y el vector intensidad del campo
eléctrico es la siguiente:
1. La tangente a una línea de fuerza en un punto cualquiera nos
indica la dirección de en este punto.
2. Las líneas de fuerza se dibujan de modo que el número de
líneas por unidad de área de sección transversal sea
proporcional a la magnitud de .
A la representación gráfica de las líneas de fuerza de un campo
eléctrico se le designa con el nombre de Espectro del Campo
Eléctrico.
Finalmente cabe recalcar, en esta introducción, la importancia del
conocimiento de los conceptos de carga, electrización y campo
eléctrico, ya que son de mucha utilidad en la Ingeniería Eléctrica y
Electrónica, por ejemplo: en el tubo de rayos catódicos, en filtros
electrostáticos, en el pararrayos, en la protección de circuitos
integrados, etc.
Material
1 Péndulo Eléctrico 1 Soporte aislante
1 Paño de nylon 1 Cuba electrostática Aceite
de ricino y aserrín
Paño de lana 1 Juego de 6 accesorios para
la cuba electrostática
1 Barra de vidrio 4 Cables de conexión
1 Barra de Poliestireno 1 Generador de Van de Graaff
1 Barra de hierro 1 Fuente de alimentación
1 Electrodo de prueba

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Desarrollo experimental

I.- Electrización de un cuerpo

Existen tres procedimientos por medio de los cuales los cuerpos

pueden electrizarse: por frotamiento, por contacto y/o por inducción.
1.1.- Electrización por frotamiento
Dispositivo: Se emplea un péndulo eléctrico, figura 1

Figura 1

Procedimiento:
Realice las actividades siguientes y explique sus observaciones en
cada caso:
a) Frote la barra de vidrio con el paño de lana. Acérquela a
algunos trocitos de papel.
b) Nuevamente frote la barra de vidrio con el paño de lana y
aproxímela, sin tocar, a la esfera de sauco del péndulo eléctrico.
c) Ahora frote la barra de poliestireno y aproxímela al péndulo
eléctrico, sin tocar la esfera de sauco.
Repita el procedimiento anterior con el electrodo de prueba plano en
su parte metálica. Explique detalladamente sus observaciones
1.2.- Electrización por contacto
Procedimiento.- Tome la barra de vidrio, cargada previamente por
frotamiento con el paño de lana, y póngala en contacto con el
electrodo de prueba plano, como se indica en la figura 2, y acérquelo a
la esfera del péndulo eléctrico. Anote sus observaciones.

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 Figura 2
Repita el procedimiento anterior usando la barra de poliestireno.
Descargando previamente el electrodo de prueba con los dedos.
Discusión:
Explique sus observaciones
¿Por qué es necesario aislar el electrodo de prueba?
Conclusiones:
Anote las conclusiones a las que haya llegado.

1.3.- Electrización por inducción.

Dispositivo: Ármelo como se indica en la figura 3

Figura 3
Frote la barra de vidrio con el paño de lana y acérquela a la barra de
metal, sin tocar, observe la esfera del péndulo eléctrico. Sin dejar de
observar aleje la barra de vidrio cargada.
Repita el experimento anterior, pero ahora, antes de retirar la barra de
vidrio cargada eléctricamente, toque con su dedo la barra de metal
como se muestra en la figura 4.

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 Figura 4

Explique sus observaciones y, en ambos casos, anote sus

conclusiones.
II.- Clases de Carga Eléctrica y Fuerzas de Origen Eléctrico.
Procedimiento.
Toque con la barra de vidrio, frotada con el paño de lana, la esfera
de médula de sauco del péndulo durante un corto intervalo de tiempo.
Anote sus observaciones.
Descargue la esfera tocándola con los dedos y repita el procedimiento
anterior empleando la barra de poliestireno. Anote sus observaciones.

Explique lo ocurrido, obtenga sus conclusiones.

Nuevamente cargue la esfera de médula de sauco, poniéndola en
contacto con la barra de vidrio, previamente frotada con el paño de
lana. Explique sus observaciones.
Ahora, acerque suficientemente la esfera cargada del péndulo
eléctrico, sin hacer contacto, primero a la barra de vidrio cargada y
después a la barra de poliestireno frotada con el paño de lana.
Explique sus observaciones y señale que sucede con el espacio que
rodea a un cuerpo cargado.
Anote sus conclusiones.

III.- Conductores y Aisladores

Dispositivo.- Arme el dispositivo que se muestra en la figura 5

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 Figura 5
Procedimiento:
Toque el extremo A de la barra de poliestireno con la barra de vidrio
cargada, previamente, por frotamiento con el paño de lana. Observe el
péndulo eléctrico.
Descargue la barra de vidrio y colóquela en el soporte aislante, en
lugar de la barra de poliestireno y cargue esta última repitiendo el
experimento.
Explique sus observaciones.

Anote sus conclusiones.

IV.- Espectros del Campo Eléctrico.

Dispositivo.- Vierta el aceite de ricino en la cuba electrostática, hasta

tener una capa de 4 mm de profundidad. Espolvoreé un poco de
aserrín e instale una lenteja y el arillo grande (figura 6), en los porta
electrodos de la cuba y éstos a su vez conéctelos a tierra y a la esfera
del generador de Van de Graaff, respectivamente.

Figura 6
Precaución: No tocar simultáneamente ambos
electrodos cuando el generador esté
funcionando.

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Procedimiento:
Ponga a funcionar el generador y observe lo que sucede con el
aserrín. Realice un dibujo del espectro observado.
Realizado lo anterior desconecte el generador, pero antes descárguelo
tocando la esfera con un alambre, conectado previamente a tierra, y
remueva por medio del agitador el aceite de ricino con el aserrín e
invierta las conexiones en los portaelectrodos, de tal manera que la
lenteja esté conectada a la esfera del generador y póngalo a funcionar.
Explique su observación y dibuje el espectro formado.
Cambie los electrodos (lenteja y arillo), por otro par, de modo que se
observe el campo formado por:
a) Dos cargas puntuales de diferente signo.
b) Dos cargas puntuales del mismo signo.*

*Para que se observe mejor el espectro de campo,

instale en un portaelectrodo el arillo grande,
conectado a tierra, y dos cargas puntuarles a la
esfera del generador

c) Dos placas paralelas cargadas de diferente signo que simulen un

condensador de placas paralelas.
d) Dos arillos circulares cargados con diferente carga, de tal
manera que simulen un condensador de placas cilíndricas.
e) Un cuerpo con punta y una placa cargada con signo contrario.
Dibuje los espectros de los campos obtenidos para cada uno de los
incisos anteriores y explique sus observaciones, en cada caso.
Indique el procedimiento a seguir para conocer el tipo de carga que
proporciona la esfera de Van de Graaff y diga que tipo es.
Conclusiones

Obtenga sus conclusiones y anótelas.

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Cuestionario.
1. ¿Qué es la carga eléctrica?
2. ¿Cuántas clases de carga identificó en este experimento?
3. ¿Cómo se comportan las cargas eléctricas entre sí?
4. ¿Qué interpretación se da al principio de la conservación de la
carga eléctrica, cuando se carga la barra de vidrio por
frotamiento con el paño de lana?
5. ¿Cómo se podría usar una barra, cargada negativamente, para
cargar, por inducción, dos barras metálicas, de manera que
una quede con carga positiva y otra con carga negativa?
6. ¿Cuál es la diferencia entre un conductor y un aislador?
7. ¿Cómo afecta el medio ambiente a estos experimentos?
8. ¿Cómo se descubrió que la carga eléctrica estaba cuantizada?
9. Explique la Ley de Coulomb.
10. Defina los siguientes términos: a) Campo, b) Polarización,
c) Dipolo, d) Ionización, e) Carga puntual, f) Gradiente de
potencial
11. ¿Por qué las líneas de fuerza nunca se cruzan?
12. Obtenga el valor de E, entre las placas de un condensador, a
partir de la Ley de Gauss.
13. ¿Qué es una superficie equipotencial?
14. Dos cargas, de magnitud y signos desconocidos, están
separados una distancia d. la intensidad del campo eléctrico es
cero en un punto situado entre ellas, en la línea que las une.
¿Qué se puede decir respecto a las cargas?
15. Explique la Ley de Gauss

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