Ficha de trabajo matematica

Medimos longitudes
La unidad más utilizada suele ser el metro (m). La (m) significa metro.
Pero hay cosas pequeñas que es más fácil medir con centímetros “cm".
Sin embargo, cuando lo que queremos medir es muy grande usamos los kilómetros, para
poner kilómetros usamos las letras "km".
Un kilómetro son 1000 metros.

 La relación entre estas medidas es la siguiente:

o 1 metro = 100 centímetros
o kilómetro = 1.000 metros 
o ¿Cuántos centímetros (cm) tiene un metro (m)? ___________cm
o ¿Cuántos centímetros (cm) hay en tres metros(m)? ___________cm
o ¿Cuántos metros (m) son un kilómetro (km)? ___________cm

completa el cuadro de doble entrada

objetos Medimos con el metro
Ancho Largo
Mesa
Silla
Ventana
Pizarra
Puerta
 La regla tiene unos espacios iguales con unos números.

 Cada uno de estos espacios se llama centímetro. van numerados del 1 al 15

El metro
Es la unidad base de las medidas de longitud. Y se simboliza con la letra
m. El metro se divide en:
Milímetro Decímetro Centímetro

 Para medir un objeto pequeño se utiliza el centímetro (cm)

o Una goma mide 2 cm Un cuaderno mide 30 cm
 Para medir objetos mayores se utiliza el metro (m)
o El árbol mide 5 m El edificio mide de altura 15 m
 Para medir grandes distancias se utiliza el kilómetro (km)
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o Este río mide de largo 30 k 

Objeto Estimación Medición con regla
a)
Aproximadamente
Mide cm
cm

b)

Aproximadamente
Mide cm
cm

c)
Aproximadamente
Mide cm
cm

d) Aproximadamente
Mide cm
cm

e) Aproximadamente
Mide cm
cm

f)
Aproximadamente
Mide cm
cm

 Une cada cosa con lo que crees que mide:

14 cm Lápiz

1m Una goma de borrar

4m Piscina

1 km Distancia entre el Cole y la Iglesia

14 cm Mesa de la cocina

Tarea
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Escoge la respuesta correcta.

¿Cuál es la unidad de medida más correcta en cada caso?

cm m km cm m km cm m km cm m km

2. ¿Qué unidad de medida utilizarías para medir estos objetos?

Une con flechas.

centímetro

metro

3. ¿Cuál es la unidad de medida que es más conveniente para medir cada objeto? Marca con
una x, observa los ejemplos.

4. Escribe la medida de cada uno de los siguientes objetos.

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5. Piensa y dibuja.

Un objeto que mida menos de 10 centímetros. Un objeto que mida más de 1 metro.

6. Busca objetos similares a los mostrados y compara su longitud con el largo de tu cartuchera.
Luego, coloca un ✔ donde corresponda.

El largo del libro es mayor que el largo de la cartuchera.

El largo del libro es menor que el largo de la cartuchera.

El largo de la cuchara es mayor que el largo de la cartuchera.

El largo de la cuchara es menor que el largo de la cartuchera.