PERÚ Ministerio de Dirección Regional de Instituto de Educación Superior

Educación Educación de Lima Tecnológico Público Argentina

Metropolitana

SÍLABO DE MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional: Computación e Informática

Módulo:
Unidad Didáctica:
Créditos:
Semestre Académico:
N° de Horas Semanal:
N° de Horas Semestral:
Docentes de La Unidad Didática: Mtro. Ing. Balcázar Briceño. Victor Alfredo
Gestión de Soporte y Seguridad de las
Tecnologías de la Información y
Comunicación.
Mantenimiento de Equipos de Computo
4
I
6
102
vbalcazarb@istpargentina.edu.pe
Ing. Padilla Obregón, Edwin
epadillao@istpargentina.edu.pe
Lic. Gonzalez Alvarado
noel.gonzalez@istpargentina.edu.pe
Lic. De La Cruz meza, Ramiro
Ramiro.delacruzm@istpargentina.edu.pe

II. SUMILLA
La Unidad didáctica se desarrolla dentro de la programación curricular de la carrera de
computación e informática, lo cual permitiría a los estudiantes, identificar y analizar los
recursos necesarios para la planeación, organización y administración

III. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Administrar, gestionar e implementar, el servicio de mantenimiento y operatividad de

los recursos de hardware y software, redes de comunicación y los lineamientos y
políticas de seguridad de la información, teniendo en cuenta los criterios y estándares
vigentes.

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad Terminal Criterios de Evaluación Indicadores de Logro

CE1: Describe el principio de 1.1: Identifica la Arquitectura de la
funcionamiento de los recursos Computadora
informáticos según la arquitectura.
1.2: Elabora el plan de mantenimiento
de los equipos informáticos
CE2: Formula el plan de 2.1: Ensambla y configura una
CT 1
mantenimiento en forma clara y computadora óptimamente.
Elaborar y ejecutar el plan
precisa.
de mantenimiento,
2.2: Describe las actividades del
considerando las
mantenimiento preventivo y correctivo
características técnicas
de los equipos de computo
CE3: Ejecuta el plan de 3.1: Realiza el mantenimiento de la
mantenimiento, de acuerdo a las placa madre y los periféricos.
necesidades de los usuarios finales
y políticas establecidas 3.2: Realiza el mantenimiento Lógico
utilizando herramientas de software
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V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Contenidos
Semanas Elementos de Actividades de Criterio de Indicadores de
Básicos
/fecha capacidad aprendizaje Evaluación Logro
1 Entender el flujo Mediciones de las Magnitudes eléctricas,
03-07 abril de corriente y sus magnitudes descripción del
magnitudes eléctricas multímetro y uso

2 Arquitectura del Dispositivos Dispositivos de entrada 1.1: Identifica la

10-12 abril Computador internos del Dispositivos de salida Arquitectura de
computador Características la Computadora

3 Identificar los Fuente de Tipo de fuentes, CE1:

17-21 abril tipos de fuente de alimentación de una características Describe el
una pc computadora principio de
funcionamien
Describir los Componentes de la Tipos de placa, tipos de to de los
4 componentes de placa madre microprocesadores recursos
24-28 abril la placa madre informáticos
5 Describir los Componentes de la Tipos de memoria, según la
02-05 mayo componentes de placa madre tarjetas de expansión y arquitectura. 1.2: Elabora el
la placa madre puertos. plan de
Describe e Dispositivos de ▪ Hdd, lectora y usb. mantenimiento
6 identifica los almacenamiento ▪ Partes y características de los equipos
08-12 mayo dispositivos de Tipos informáticos
almacenamiento
Realizar el Ensamblaje de la Conexión y configuración
7
ensamblaje de Computadora de los componentes de la
15-19 mayo
una computadora pc.
Describir los Tipos de Concepto, tipos y
8 2.1: Ensambla y
diferentes tipos de mantenimiento herramientas adecuadas
22-26 mayo configura una
mantenimiento
computadora
9 Conocer las Actividades de Procedimientos de
CE2: óptimamente.
29 mayo - actividades de Mantenimiento mantenimiento de
Formula el
02 junio mantenimiento hardware y software
plan de
Elaborar Plan de Elaboración del Etapas del plan de 2.2: Describe
mantenimient
10 mantenimiento plan de mantenimiento las actividades
o en forma
05-09 junio mantenimiento del
clara y
preventivo mantenimiento
precisa.
Formular plan de Formulación del Perfil del mantenimiento preventivo y
11 MPP plan de preventivo correctivo de los
12-16 junio mantenimiento equipos de
preventivo computo
12 Limpiar periféricos Mantenimiento de Mantenimiento de la CE3: Ejecuta
19-23 junio de la periféricos fuente, teclado el plan de
3.1: Realiza el
computadora I mantenimient
mantenimient
Limpiar periféricos Mantenimiento de Mantenimiento del o, de
13 o de la placa
de la periféricos gabinete acuerdo a las
26- 30 junio madre y los
computadora II necesidades
periféricos.
Instalar Sistema Instalación de Particiones, formateo del de los
14
Operativo. sistema operativo disco duro e instalación usuarios
03-07 julio
del sistema operativo finales y
Revisar Data de Respaldo de la Revisión periódica de la políticas 3.2: Realiza el
15 la computadora información y Data, punto de establecidas mantenimiento
10-14 julio recuperación restauración e imágenes Lógico
de las unidades hdd utilizando
16 Aplicar software Software de Software de herramientas de
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17-21 julio de Mantenimiento mantenimiento MSConfig, software

Mantenimiento CleanUp, Ccleaner y
Antivirus.
17 Evaluar Preguntas Teóricas Evaluación final
24-27 julio y practicas
18
31 julio 04 Evaluación de recuperación
agosto

VI. METODOLOGÍA
Se desarrollará la metodología activa, revisión de documentos bibliográficos
y casos prácticos

COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

Analizar e identificar los elementos que forman parte de un problema,

generando alternativas y eligiendo la más apropiada para darle solución
en un contexto determinado.
Se relaciona con otras personas con respeto y justicia, en los ámbitos
personal e institucional, contribuyendo así a la creación de relaciones
justas y democráticas que favorezcan una convivencia adecuada en la
que se considere la diversidad y dignidad de las personas.

Para el desarrollo de la Unidad Didáctica se aplicarán los siguientes

procedimientos didácticos:
✓ Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación
activa de los Alumnos.
✓ Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico
tratado.
✓ Asesoría. Se asesora la aplicación correcta de los conocimientos
teóricos en la solución de un caso real administrado como un proyecto.

VII. EVALUACIÓN
● La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13),
en todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del
estudiante.
● El estudiante que, en la evaluación de la capacidad terminal programada en la Unidad
Didáctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a
participar en el proceso de recuperación interna programado.
● El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota
menor a trece (13), en la capacidad terminal de la Unidad Didáctica, desaprueba la
misma, por tanto, repite la Unidad Didáctica.
● El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al
30% del total de horas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma
automática, sin derecho a recuperación.

FORMULA PARA EL PROMEDIO FINAL

PF= (IL1+IL2+ … + ILn ) / n

PF: Promedio Final

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IL: Indicador de Logro

n: Cantidad de indicadores de logro

VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

-Impresos
Luis Angulo Aguirre “Ensamble y configure su PC” Editorial Macro 2010
Ignacio Moreno Velasco, “Mantenimiento de Equipos Informáticos”, 6ª Edición
Fondo Editorial (2006) Proyecto Escuela Virtual: Experto en Ensamblaje y Redes de Computadoras.
-Digitales (página WEB)
http:// www.cisco.com
http://developer.intel.com
http://www.arreglamipc.com/manual-de-mantenimiento-de-computadoras
http:// www.monografias.com

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Mtro. Balcázar Briceño Víctor Alfredo Ing. Padilla Obregón Edwin

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Lic. González Alvarado Noel Lic. De La Cruz Meza Ramiro

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Ing. Oswaldo Portillo Quito

Lima, marzo del 2023

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