VALORACIONY CRITICA DE TEXTOS

LITERARIOS
LITERATURA Y SOCIEDAD EN CONTEXTOS
DIVERSOS
INICIAL – V CICLO – I SEMESTRE 2023
 ▪ La crítica literaria es una disciplina humanística que se ocupa de analizar
una o varias obras literarias. Por ejemplo: «Cien años de soledad. Una
interpretación» de Josefina Ludmer es un libro en el que la autora
analiza la novela de Gabriel García Márquez.
▪ Las personas que realizan críticas literarias son los críticos literarios y son
especialistas en los temas, las obras, los autores y los períodos que
analizan o investigan.
CRITICA LITERARIA ▪ El objetivo de este tipo de crítica es orientar a los lectores en la
lectura y realizar recomendaciones. Los textos de esta crítica
suelen ser reseñas, que aparecen en distintos medios, como
periódicos, revistas y sitios web.

Fuente: https://www.ejemplos.co/critica-literaria/#ixzz84OcVNcYo
 ▪ Cuando se realiza este tipo de análisis, se pueden tener en cuenta las
siguientes temáticas:
▪ Contenido. Los temas que se abordan en una obra literaria y la trama.
▪ Forma. Cómo se presenta el contenido en una obra. Por ejemplo, qué
recursos literarios y qué efectos se utilizan.
▪ Estilo. Aquello que es propio de la escritura de un autor, por ejemplo,
los procedimientos literarios, las palabras, las descripciones y la
forma de expresarse
▪ Estructura. La forma en la que está compuesta, es decir, su
TIPO DE ANALISIS organización, sus partes, los giros, cómo se narra la trama.
▪ Contexto. Los factores históricos, movimientos literarios o momentos
en la vida del autor que condicionaron la creación y el contenido de
la obra.
▪ Innovaciones y aportes. Las novedades que introduce la época, que
cambiaron o determinaron estilos literarios.
▪ Comparación. La relación de la obra con otras, desde distintos
abordajes.

▪ F uente: https://www.ejemplos.co/critica -lite ra ria/#ix zz8 4OdpZZ x N

 ▪ La crítica literaria se puede realizar a nivel académico. Las críticas
literarias académica son más científicas y, en general, suelen realizar
nuevas lecturas sobre un texto literario.
▪ Para lograrlo, los críticos literarios investigan toda la información que hay
¿ QUIENES sobre una obra y proponen nuevas hipótesis de lectura, que en algunos casos
REALIZAN LA se relacionan con otras ciencias, como el psicoanálisis y la sociología. Los
resultados de estas investigaciones se plasman en
CRITICA LITERARIA ? ▪ tesis,monografías,seminarios.
▪
Dentro de la crítica literaria académica hay distintas escuelas. Las más
importantes del siglo XX son el formalismo, el estructuralismo, la escuela de
Fráncfort, la escuela francesa, el new criticism, la estilística, la narratología, la
pragmática literaria y la literatura comparada.
 ▪ Kafka, por una literatura menor, de Gilles Deleuze y Félix Guattari.
▪ En este libro se analiza la obra de Kafka y se la compara con la de otros
autores, con foco en la elección de la lengua que hizo el autor
▪ El concepto de crítica de arte en el Romanticismo alemán, de Walter
Benjamin. En este texto el autor analiza cómo en el Romanticismo
comenzó la crítica literaria
▪ Borges, un escritor en las orillas, de Beatriz Sarlo. En este libro la autora
analiza la obra del cuentista argentino.
▪ Ensayos sobre literatura venezolana de Ángel Rama. En este libro el
autor analiza distintos textos de la literatura venezolana.
EJEMPLOS DE ▪ Lectura de Martí, de Roberto Fernández Retamar. En este ensayo el
autor analiza la obra poética de José Martí
CRITICA LITERARIA ▪ Hamlet y sus problemas, de T. S. Elliot. En este ensayo el poeta, que
también hacía crítica literaria, analiza Hamlet de William Shakespeare y
sostiene que la obra de teatro fue un fracaso.
▪ Problemas de la poética de Dostoievski, de Mijaíl Mijáilovich Bajtín. En
este libro, el autor analiza la obra de uno de los escritores rusos más
importantes.
▪ Fuente: https://www.ejemplos.co/critica-literaria/#ixzz84OqynTjr
 ▪ Investiguen en grupos apreciaciones criticas o
recomendaciones a Cuentos para niños de 0 a 3 años ,
como : “La pequeña Oruga glotona”, “Adivina cuanto ,
te quiero”, “el mounstro de colores”, “ el pollo Pepe”,
Actividad
▪ ¿ puedo mirar tu pañal? . Para niños de 4 años : “Momo”,
¿”De mayor quiero ser Feliz ?