FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MODALIDAD PRESENCIAL
ASIGNATURA:
ELABORACION DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION
DOCENTE:
DR.LEONIDAS PACHECO
TEMA:
ENTREVISTA
INTEGRANTES:
EVELYN MENDOZA
KATHERINE GONZALES
ALLISON SANTOS
NAYDELINE SOLIS
ISACC MURILLO
CURSO:
PRIMER SEMESTRE PARALELO C-1 NOCTURNO

PERIODO LECTIVO
2022-2023
Katherine

según la encuesta aplicada las dos opciones de siempre y a veces tienen el mismo
porcentaje 36,7% en la que cuando te toca responder una pregunta en clases, es normal
sentir nerviosismo debido a que todos están escuchándote. Este sentimiento es
experimentado por muchas personas, y no hay que tener vergüenza, ya que todos hemos
cometido algún error al decir lo que pensamos. Por otro lado el 26,7% de las personas no
sienten nerviosismo ya que practican técnicas de relajación.

El 50 % de las personas siempre han tenido nervios al exponer ante un público ya que
esto se debe a varios factores, en la temprana edad cuando se nos han burlado de
nosotros al dar una exposición en clases y se no han reído , vamos acumulando esas
malas experiencias ,una voz interior nos dice que nosotros somos menos que ellos y
por ende no podemos triunfar.
El 23,3% nunca han tenido una experiencia incómoda ante un público y esto es muy
bueno ya que dejamos atrás las inseguridades que no nos dejaban abarcar hacia un logro
deseado.
Allison

Como podemos observar, el 76,7% de las personas encuestadas respondió que si es común
experimentar el pánico escénico, quizás por alguna experiencia propia respondieron de
esa manera, mientras que un 10% contestó que no, suponiendo que en escasas vez lo
habrán experimentado o tal vez, nunca y por último un 13,3% respondió con
imparcialidad.

Podemos ver qué la mayoría de las personas encuestadas piensan que el pánico escénico
puede afectar al rendimiento académico de un estudiante, reflejando un impresionante
80% comparado con las respuestas contrarias, 13,3% y su imparcialidad con menos del
7%.
Evelyn

En nuestra encuesta un 60% de las personas que respondieron piensan que el pánico
escénico se presenta en una edad determinada pero esto no es así ya que el pánico escénico
es un miedo que se manifiesta ante determinadas situaciones , existen personas que no
recuerdan haber tenido un inicio puntual pero a su vez existen personas que adquieren en
alguna etapa de su vida el pánico escénico por ejemplo si alguien tiene una experiencia
desagradable como estar leyendo ,se equivoca y el resto de personas se ríe, dar una
conferencia o una charla y equivocarse este tipo de situaciones puede causar un tipo
miedo pero esto no significa que este trastorno se presente en una etapa determinada de
nuestras vidas .
El 40% respondió que no existe una edad determinada en la cual se presente el pánico
escénico ya que se debe más a un desencadenamiento que nos conduce a un bloqueo, esto
no significa que alguien no tenga la capacidad para hablar o expresarse con otras personas.
Un 40% de las personas que llenaron nuestro formulario respondieron que no, esto es
porque cada persona se ve afectada de manera diferente por ello cuando alguien desea
actuar, el grado de miedo que se siente es crucial. Un individuo se vuelve desorganizado
cuando su nivel de miedo es alto, luego aparecen los bloqueos cuando el miedo es muy
fuerte, te impide disfrutar de la situación, ya sea una conferencia o un concierto.
Además, tiene un impacto en cómo el individuo se evalúa a sí mismo tanto profesional
como personalmente.
Un 23,3% respondieron que tal vez puede ser similar el miedo que presentan a enfrentarse
y actuar, hablar con otras personas, pero esto no quiere decir que esté afectando de la
misma manera ya que existen personas que no pueden ejercer su carrera por pánico y
otras cuando ya hablaron después de unos minutos pierden el miedo y entran en el
contexto.

Isaac

El pánico escénico puede superarse utilizando técnicas de manejo del estrés. Algunas de
estas técnicas incluyen la respiración profunda para relajarse, la visualización de
escenarios exitosos, la práctica y preparación adecuada, el enfoque en el público y el
mensaje, la aceptación de la ansiedad y el uso de refranes positivos, así como la búsqueda
de apoyo profesional y la exposición gradual a situaciones estresantes. Cada persona es
única, por lo que es importante experimentar y descubrir qué técnicas funcionan mejor
para superar el pánico escénico.
El pánico escénico no está determinado por el género de una persona. El pánico
escénico es una respuesta de ansiedad intensa que puede afectar a personas de cualquier
género. Este trastorno se caracteriza por un miedo irracional y abrumador a actuar o
hablar en público, acompañado de síntomas físicos como sudoración, temblores,
taquicardia y dificultad para respirar. Si bien algunas investigaciones han sugerido que
las mujeres pueden experimentar el pánico escénico con mayor frecuencia que los
hombres, esto no significa que sea exclusivo de un género en particular. El pánico
escénico puede afectar a cualquier persona, independientemente de su género, y puede
ser abordado mediante técnicas de terapia y manejo del estrés.
Naydelin

En los resultados de la encuesta aplicada podemos observar que el 60% de las personas a
experimentado ansías, inseguridad y miedo al momento de terminar de hablar en público
existen diversos factores que pueden ocasionar estos efectos tales como vergüenza a haber
fallado en lo que se dijo, etc.
Mientras tanto un 13,3% de personas indicaron que han sentido dichos efectos a veces.
Y un 26,7% indicaron que nuca han sentido los efectos ya mencionados.

En esta pregunta aplicada en la encuesta podemos observar un 60% de las personas

seleccionaron que cuando alguien les preguntas algo en público no saben cómo
responder e incluso suelen temblar, moverse o agitarse, esto se puede dar por diferentes
factores uno de los primeros sería la ansiedad social.
Así mismo un 33,3% dicen haber no sentido ninguno de los efectos ya mencionados,
esto nos hace saber que quizás son personas seguras de sí mismas.
Bibliografía
Jaimes Parra, C. E. (2021). Pánico escénico: estrategias de combinación psicológicas y
performativas para su superación.

Cerra, D. C. (2022). El teatro como estrategia didáctica para disminuir el pánico escénico en
clases de francés como L2. Revista Boletín Redipe, 11(3), 174-181.

Carmona Gil, J. A., Upegui Torres, L. Y., & Zapata Parra, J. K. (2021). La presencia del pánico
escénico y su incidencia en la calidad de vida (Doctoral dissertation, Corporación Universitaria
Minuto de Dios).

Nagy, J. (2014). El miedo escénico. Temas para la educación, 26(1).

Ramírez Arbeláez, M. (2021). Ensambles musicales como herramienta para el pánico escénico.

Escamirosa Betancourt, R. Efecto de la auriculoterapia en el pánico escénico de los

músicos (Doctoral dissertation).
ANEXOS