PROYECTO DE VIDA

Freyman Yemil Aponte Oliveros

Corporación Unificada Nacional de Educación Superior – CUN

Contaduría Pública III
Granada, Meta
2013
 PROYECTO DE VIDA

Freyman Yemil Aponte Oliveros

Mi vida en un proyecto

TUTOR:
Juan Carlos Uribe

Corporación Unificada Nacional de Educación Superior – CUN

Contaduría Pública III
Granada, Meta
2013
 CONTENIDO

Pág.
INTRODUCCION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
JUSTIFICACION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
1. OBJETIVOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.1OBJETIVO GENERAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
1.2OBJETIVOS ESPECIFICOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
2. MI VIDA EN UN PROYECTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
2.1 EL PUNTO DE PARTIDA MIS SITUACION. . . . . . . . . . . . . 8
2.1.1FORTALEZAS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2.2 DEBILIDADES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
3. AUTOBIOGRAFIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
3.1. ¿QUIÉNES HAN SIDO LAS PERSONAS QUE HAN TENIDO
MAYOR INFLUENCIA EN MI VIDA Y DE QUÉ MANERA?. . . . . . . .
...................................8
3.2 ¿CUÁLES HAN SIDO MIS INTERESES DESDE LA EDAD
TEMPRANA?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
3.3. ¿CUÁLES HAN SIDO LOS ACONTECIMIENTOS QUE HAN
INFLUIDO EN FORMA DECISIVA EN LO QUE SOY AHORA?. . 9
3.4. ¿CUÁLES HAN SIDO EN MI VIDA LOS PRINCIPALES
ÉXITOS Y FRACASOS?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3.5. ¿CUÁLES HAN SIDO MIS DECISIONES MÁS
SIGNIFICATIVAS?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
4. RASGOS DE MI PERSONALIDAD. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
5. ¿QUIEN SOY?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
5.1¿CUALES SON LAS CONDICIONES FACILITADORAS O
IMPULSADORAS DE MI DESARROLLO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
 5.2¿CUÁLES SON LAS CONDICIONES OBSTACULIZADORAS
O INHIBIDORAS PARA MI DESARROLLO? (TANTO
PERSONALES COMO LAS EXISTENTES EN EL MEDIO). . . . 10
5.3. ORGANICE LA INFORMACIÓN OBTENIDA TENIENDO EN
CUENTA LOS SIGUIENTES ASPECTOS. . . . . . . . . . . . . . . . . 10
5.3.1. Es posible el cambio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 10
5.3.2. Es factible el desarrollo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
5.4. ¿CUÁL SERÁ EL PLAN DE ACCIÓN A SEGUIR?. . . . . . 10
6. ¿QUIÉN SERÉ? CONVERTIR SUEÑOS EN REALIDAD. . . . 10
6.1. ¿CUÁLES SON MIS SUEÑOS?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
6.2. ¿CUÁLES SON LAS REALIDADES QUE FAVORECEN MIS
SUEÑOS?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
6.3. ¿CÓMO PUEDO SUPERAR LOS IMPEDIMENTOS QUE LA
REALIDAD ME PLANTEA PARA REALIZAR MIS SUEÑOS?
¿CÓMO PUEDE POTENCIAR O ENRIQUECER MIS
CONDICIONES FACILITADORAS? ¿CÓMO PUEDO
ENFRENTAR LAS CONDICIONES OBSTACULIZADORAS?. . .10
6.4. ¿CÓMO SÉ QUE LOGRÉ REALIZAR LO QUE QUERÍA?
¿CUÁLES SERÁN LAS SOLUCIONES? ¿CUÁLES SERÁN LAS
ACCIONES DERIVADAS A SEGUIR?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
7. MI PROGRAMA DE VIDA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
7.1. EL PROPÓSITO DE MI VIDA. ES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
7.2. ANALIZO MI REALIDAD PARA REALIZAR EL PLAN DE
ACCIÓN: ¿CUÁL ES MI REALIDAD? ¿QUÉ TENGO?. . . . . . . .11
8. POSICIOGRAMA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
9. TIPOLOGIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...12
10. CONCLUSIONES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
 INTRODUCCION

Los seres humanos siempre vamos en busca de conseguir una serie de fines o
metas en su vida. Algunos de esos fines son insignificantes y los perseguimos
inconscientemente, pero otros nos sirven de guía para encauzar nuestra vida. La
pregunta clave es: ¿Dedicamos un tiempo pausado a plantearnos por qué y para
qué hacemos las cosas? Dicho de otro modo: ¿Nuestra vida se mueve a base de
impulsos sin sentido, o nos paramos a pensar lo que queremos llegar a ser y cómo
conseguirlo? La mayoría de las personas ni siquiera han fijado un objetivo claro en
su vida.

El proyecto de vida es como un camino para alcanzar la meta: es el plan que una
persona se traza a fin de conseguir un objetivo. El proyecto da coherencia a la vida
de una persona en sus diversas facetas y marca un determinado estilo, en el obrar,
en las relaciones, en el modo de verla vida y ayuda a comprometerse en las
múltiples situaciones de su existencia, sobre todo en aquellas en que decide su
futuro, como son el estado de vida y la profesión.
 JUSTIFICACION

Para llevar a cabo mi proyecto de vida debo empezar en imaginar que todos los
seres humanos tenemos voluntad de escoger lo que queremos hacer bien sea por
el camino del bien o el camino del mal. En mi vida tengo una serie de experiencias
difíciles con las cuales día a día puedo desarrollar mis fuerzas internas y externas
tanto mentales como físicas, con las cuales puedo lograr cumplir un conjunto de
sueños y metas para llegar a ser lo que quiero ser. Pero para eso debo empezar
por conocerme a mi mismo, y todo con unas simples preguntas quien soy y para
donde voy.
 
Vivir es ya un éxito continuo de la vida, frente a la amenaza de los peligros, las
enfermedades, la falta de recursos y la muerte misma. El mismo fenómeno
biológico de la vida es ya un esfuerzo continuamente coronado por el éxito. Por eso
no debe extrañarnos que las cosas sean difíciles y cuesten trabajo y, un pequeño
trabajo para que esta vida sea mejor es tener un proyecto de vida.
 1 OBJETIVOS

1.1 OBJETIVO GENERAL

Es obtener un proyecto de vida claro y conciso para lograr mejorar mi estilo de

vida.

1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Actuar de manera inteligente para sacar provecho de las cosas buenas y

desechar lo que me impide lograr mis metas
- Tener claro hacia dónde quiero llegar y como voy a llegar.
2. MI VIDA EN UN PROYECTO
2.1 El punto de partida mis situación
Actualmente soy joven emprendedor con muchos sueños y ansias de ser una mejor
persona capacitada para enfrentar la vida. Pero como soy un ser humano no soy
perfecto y tengo algunas debilidades y fortalezas.
2.1.1 fortalezas
- Solidario
- Emprendedor
- Versátil
- Ordenado
- Noble
- Humilde
2.1.2 Debilidades
- Impulsivo
- Sensible
- Impaciente
- Necio

3. AUTOBIOGRAFIA
3.1 ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y
de qué manera?
 - Mi padre. Su apoyo, consejos y su ejemplo como persona para enfrentar la
vida
- Mi madre. Con su apoyo y amor de madre queriendo que uno siempre sea
mejor cada día.
- Mi abuela y abuelo. Con su experiencia de la vida, aprendí a valorar más las
cosas.
3.2 ¿Cuáles han sido mis intereses a temprana edad?
- Lograr ser un profesional para poder obtener mejores ingresos y mejorar mi
calidad de vida
- Estudiar lo que he querido
3.3 ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo
soy ahora?
- La separación de mis padres fue el acontecimiento más grande el cual me
hizo enfrentar la vida de una manera independiente y responsable.
3.4 ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?
- En primera instancia tener vida en este momento ya es el logro más
importante.
- Estar estudiando una de las cosa que me gustan
- Otro éxito es tener un trabajo estable con el cual puedo sostenerme y
satisfacer algunas de las necesidades de esta vida.
- Como fracaso tengo el no haber logrado estudiar lo que más me gusta, que
son las artes plásticas.
3.5 ¿Cuáles han sido las decisiones más significativas?
- La decisión más significativa de mi vida es haber elegido estudiar esta gran
carrera de contaduría pública
4 RASGOS DE MI PERSONALIDAD
Aspectos que me gustan
- Aspectos físicos: habilidades físicas
- Relaciones sociales: solidario
- Vida espiritual: la fe
- Vida emocional: la tolerancia
- Aspectos intelectuales: la habilidad para poder ordenar mis conocimientos
- Aspectos vocacionales: El estudiar, la pintura como arte y la responsabilidad
del trabajo.
Aspectos que no me gustan
 - Aspectos físicos: mi dentadura
- Relaciones sociales: un poco individualista
- Vida emocional: la impaciencia
- Aspectos intelectuales: querer hacer todo a la vez.
5. ¿QUIEN SOY?
5.1 ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras para mi desarrollo?
- El trabajo que tengo es muy flexible y me permite desarrollar las actividades
del estudio y de mi vida personal sin ningún problema.
5.2 ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi
desarrollo?
- En gran parte el tiempo, este es un factor que por causas de responsabilidad
a veces no me alcanza para realizar todas mis actividades.
5.3. Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos
5.3.1 ¿Es posible el cambio?
- Definitivamente sí. Con un poco más de organización.
5.3.2 ¿Es factible el desarrollo?
- Si
5.4. ¿cuál será el plan de acción a seguir?
Plan a segur.
El plan a segur será en organizar mi trabajo y designar tares en mi ambiente
familiar para lograr un poco más de tiempo y lograr cumplir con mis
responsabilidades diarias.
6. ¿QUIÉN SERÉ? CONVERTIR SUEÑOS EN REALIDAD
Seré una persona exitosa, responsable y estable.
6.1 ¿Cuáles son mis sueños?
- Terminar mi carrera universitaria
- Tener una buena vivienda
- Lograr tener una empresa en la cual pueda generar empleo.
6.2 Realidades que favorecen mis sueños
- Estar estudiando Contaduría pública el cual me permite tener una empresa
y con los ingresos de ella tener mi vivienda.
 6.3 ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para
realizar mis sueños? ¿Cómo puede potenciar o enriquecer mis condiciones
facilitadoras? ¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras?
- Los impedimentos los puedo superar a través del esfuerzo y la
responsabilidad que le ponga a los problemas de la vida, las condiciones
facilitadoras las puedo enriquecer con el sentido de responsabilidad, el de
tener metas fijas, las condiciones obstaculizadoras las puedo enfrentar a
través de la base para la vida, la responsabilidad.
6.4 ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? ¿Cuáles serán las soluciones?
¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir?
Humm eso es algo que no se sabrá con exactitud, la vida da muchas vueltas y
pues siendo realista eso solo lo sabe Dios.

7. MI PROGRAMA DE VIDA.
7.1 El propósito de mi vida. Es...
Lograr llevar una vida tranquila llena de éxitos logrados por el esfuerzo y la
responsabilidad con la que tome las decisiones en los problemas del camino de la
vida.
7.2 Analizo mi realidad para realizar el plan de acción: ¿Cuál es mi realidad?
¿Qué tengo? ¿Qué necesito? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué voy a hacer?
- Mi realidad está en el proceso de aprendizaje la cual es la base para lograr
cumplir mis metas y tener la satisfacción de haber hecho las cosas de la
mejor manera.
8. POSICIOGRAMA
¿Cómo estás...?
Contigo mismo
- Me otorgo 8 puntos positivos ya que los dos puntos negativos se dejó por la
insatisfacción de lograr tener lo que quiero.
Con tu familia
- 10 porque considero que estoy pasando por un reencuentro familiar
Con los demás
 - 10 creo que la relación en mi entorno es muy bueno, no tengo enemistades
con nadie y tratos de ser lo más amable.
En tus estudios
9 porque tuve un pequeño inconveniente con una materia.

9. TIPOLOGIA
No me logro identificar con ninguno ya que hay aspectos en cada uno los cuales
poseo.
 CONCLUSIONES

Los principales pilares que nos lleva al desarrollo de un “proyecto de vida” es

encontrarle la respuesta a que queremos para nuestra vida. Lograr direccionar
nuestro futuro otorgándonos bienestar y satisfacción; descubrir que queremos y
como queremos cumplir con nuestras metas propuestas.