PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: INSTALACIÓN DE REDES DE COMPUTADORES.

 Código del Programa de Formación: 233102 V1
 Nombre del Proyecto: Mejoramiento del cableado estructurado y red inalámbrica para una
Mipymes de Sincelejo
 Fase del Proyecto Ejecución
 Actividad de Proyecto: Instalar la red eléctrica, red de datos cableada y red inalámbrica
 Competencia: Implementar red inalámbrica local según especificaciones del diseño y estándares
técnicos.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: -Instalar la red inalámbrica de acuerdo con el diseño y la
normatividad vigente. -Verificar el funcionamiento de la red de acuerdo con el diseño y la
instalación realizada. -Verificar el funcionamiento de la red inalámbrica de acuerdo con el diseño y
la instalación realizada.
 Duración de la Guía 100 horas

2. PRESENTACIÓN

Esta Guía introduce y aplica los conceptos de redes inalámbricas mediante Wi-fi y los servicios de
streaming. A continuación una breve descripción.

"Wi-Fi" is a type of wireless networking protocol that allows devices to communicate without cords or
cables. Wi-Fi is technically an industry term that represents a type of wireless local area network (LAN)
protocol based on the 802.11 IEEE network standard. It's the most popular means of communicating data
wirelessly, within a fixed location, today.

"Wi-Fi" is a trademark of the Wi-Fi Alliance, an international association of companies involved with
wireless LAN technologies and products.

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El streaming (también denominado lectura en continuo, difusión en flujo, lectura en tránsito, difusión en
continuo, descarga continua o mediaflujo) es la distribución de multimedia a través de una red de
computadoras de manera que el usuario consume el producto al mismo tiempo que se descarga. La palabra
streaming se refiere a: una corriente continua (sin interrupción). Este tipo de tecnología funciona mediante
un búfer de datos que va almacenando lo que se va descargando en la estación del usuario para luego
mostrarle el material descargado. Esto se contrapone al mecanismo de descarga de archivos, que requiere
que el usuario descargue por completo los archivos para poder acceder a su contenido.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

AA1EV1 De forma similar a las conexiones realizadas por cables en una red LAN Ethernet – 802.3, las redes
WLAN (redes inalámbricas locales) requieren un adaptador o tarjeta de red inalámbrica. Desarrollar las
siguiente tareas:

 a) Tome un pantallazo del adaptador de dispositivos del equipo, en el cual se indique el estado del
adaptador de red inalámbrico.

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  b) Consulte por internet o en la biblioteca al menos 3 adaptadores inalámbricos para un PC.
(Dispositivos, tarjetas o usb con los cuales un computador pueda conectarse mediante Wifi).
Muestre las características de potencia, alcance, velocidad y una imagen de cada dispositivo.

Marca TP-Link
Interfaz de hardware USB
Sistema operativo Windows 11
Color Negro -
Dispositivos compatibles Escritorio
Dimensiones del artículo 3,31 x 6,15 x 0,76 pulgadas
LxWxH
 Protocolo de USB
enlace de datos
Velocidad de 1800 Megabits por segundo

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transferencia de datos
Dimensiones del 6,15"L x 3,31"W x 0,76"H pulgadas
producto

Velocidad de red (velocidad WiFi)

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2,4 GHz - 400 MPBS

5.8 GHz-867Mpbs;

Frecuencia: 2.4G + 5.8G doble banda

Sistema aplicable(OS) : Windows Vista/XP/Win7/8/10/11, Linux OS, MAC OS 10.9-10.15Nota: Windows 7 8

10/11 soporta driver-free, plug and play.

Tarjetas inalámbricas 802.11AC 1300Mbps a 2,4 GHz y 5 GHz

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BrosTrend, adaptador WiFi de largo alcance (1200Mbps) de banda dual de 5 gigahertzios. Velocidad de red
inalámbrica 867Mbps, 2.4 gigahertzios 300 Mbps;...

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AA2 utilizando la biblioteca Sena identificar que es el espectro radiolectrico en Colombia y realizar un tabla
donde se evidencie en que bandas de frecuencia se encuentran los servicios de radio, televisión, telefonía
móvil, enlaces inalámbricos o microondas, etc.

BANDA DE FRECUENCIA FRECUENCIA SERVICIO

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

AA3 Preste atención a la presentación Redes Inalámbricas entregada por el instructor, realice los ejercicios
propuestos en clase.

 Simule en Packet Tracert la siguiente topología: un router debe ser configurado como servidor
DHCP para dos VLANs diferentes, conecte al router un switch por un enlace troncal, configure 2
VLANs, una de las VLANs debe incluir los puertos f0/1 a f0/11 y la otra VLAN del f0/12 a f0/23.
Conecte un AP a cada VLAN, pruebe el buen funcionamiento de la red conectando 3 host a cada AP.

AA4 De acuerdo a lo indicado por el instructor y con base en los conocimientos adquiridos desarrollar el
Taller 1 denominado UNIDADES DECIBELES.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

IMPLEMENTAR RED INALÁMBRICA LOCAL SEGÚN ESPECIFICACIONES DEL DISEÑO Y ESTÁNDARES

TÉCNICOS.

-Implementar la red eléctrica para el sistema de cableado estructurado de acuerdo con el diseño y las
normas técnicas vigentes. -Verificar el funcionamiento de la red inalámbrica de acuerdo con el diseño y la
instalación realizada.

ÁREA PROCEDIMENTAL: Realizar la implementación de red inalambrica según requerimientos del cliente

Subactividad 1

a) Explore la interfaz de configuración de al menos 3 routers inalámbricos, tome 3 pantallazos.

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b) Describa el procedimiento a través de un diagrama de flujo o un smart art para modificar la
configuración de un router inalámbrico.

c) Conteste, ¿Si desea configurar un router inalámbrico como AP (Access Point) cual es la configuración que
debe llevarse a cabo en el router?

Conteste, ¿Si desea configurar un router inalámbrico como Repetidor cual es la configuración que debe
llevarse a cabo en el router?

Conteste, ¿Si desea configurar un router inalámbrico como Router cual es la configuración que debe
llevarse a cabo en el router?

Subactividad 2

Desarrollar el Taller 2 denominado Tipos de Antenas en compañía del instructor.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

De acuerdo a los conocimientos adquiridos apliquelos en el diseño de la red inalámbrica de su proyecto

final.

 Ambiente Requerido
o Ambiente especializado de redes
 Materiales
o Equipos de Cómputo.
o Cables de red
o Conexión a internet

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

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 Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación

Evidencias de Conocimiento : INTERPRETA EL DISEÑO DE LA Cuestionario

Sustentación guía.
Prueba de Conocimiento.
Evidencias de Desempeño:
Observación directa
Evidencias de Producto:
Desarrollo del laboratorio con la
configuración de los router
inalámbricos y la verificación de
funcionamiento.
RED INALÁMBRICA TENIENDO
EN CUENTA LA NORMATIVIDAD Observación Directa
VIGENTE.
Lista de chequeo de producto
SELECCIONA HERRAMIENTAS,
EQUIPOS Y MATERIALES DE
REDES INALÁMBRICAS, DE
ACUERDO CON LAS
NECESIDADES DEL DISEÑO Y EL
PROYECTO.
IDENTIFICA LA SOLUCIÓN
PLANTEADA DE LA RED
INALÁMBRICA DE ACUERDO
CON EL DISEÑO
PREESTABLECIDO Y LA
NORMATIVIDAD VIGENTE.

VERIFICA LA CONECTIVIDAD DE
LA RED INALÁMBRICA DE
ACUERDO CON LA
NORMATIVIDAD Y LOS
ESTÁNDARES VIGENTES.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

AP. Un punto de acceso inalámbrico (WAP o AP por sus siglas en inglés: Wireless Access Point) en redes de
computadoras es un dispositivo que interconecta dispositivos de comunicación alámbrica para formar una
red inalámbrica. Normalmente un WAP también puede conectarse a una red cableada, y puede transmitir
datos entre los dispositivos conectados a la red cable y los dispositivos inalámbricos. Muchos WAPs pueden
conectarse entre sí para formar una red aún mayor, permitiendo realizar "roaming".

Router. También conocido como enrutador o encaminador de paquetes— es un dispositivo que

proporciona conectividad a nivel de red o nivel tres en el modelo OSI. Su función principal consiste en
enviar o encaminar paquetes de datos de una red a otra, es decir, interconectar subredes, entendiendo por
subred un conjunto de máquinas IP que se pueden comunicar sin la intervención de un router (mediante
bridges), y que por tanto tienen prefijos de red distintos.

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6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

REDES CISCO Guía de Estudio para la Certificación CCNA 640-802, ARIGANELLO Ernesto, 2da Edición. 2012.

Wi-Fi Alliance www.wi-fi.org/ The Wi-Fi Alliance is a nonprofit international association formed in 1999 to
certify interoperability of wireless Local Area Network products based on IEEE ...

HUIDOBRO Moya José Manuel. Telcomunicaciones y Principios. Editorial Rama. 2011

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Henry Mauricio Rojas Instructor CITS 11/07/2023

Machuca Tlwcomunicaciones

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

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