COMPRENSIÓN

LECTORA

SERENDIPITY
Competencia Capacidades
Lee diversos tipos de textos en su lengua  Obtiene información del texto escrito.
materna.  Infiere e interpreta información del texto.
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido del texto.

NIVEL LITERAL
1. Lee las siguientes preguntas y a continuación responde.

a. ¿Qué le dijo Samuel a Saúl cuando le consultó sobre sus asnos perdidos?
__que ya habian sido encontrados y que supiera que habia sido elegido para gobernar
isarel__________________________________________________________________
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b. ¿Cuál es el caso más notable de descubrimiento por accidente?

___el descubrimiento de america
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NIVEL INFERENCIAL
2. Lee los siguientes conceptos y escribe Serendipity que se relacione.

a. _ Determinación.________________ es aquella acción constante planificada que realiza

una persona para lograr un objetivo.
b. _ Filantropía.________________ es el financiamiento, sin lucro de por medio, que
realizan personas o empresas privadas para que algún proyecto o invento que beneficie a
la sociedad se concrete.
c. __ Serendipity._______________ es el descubrimiento casual que realiza una persona
sin percatarse de la importancia de su hallazgo.
d. __ Innovación científica_______________ es el descubrimiento que se realiza en
laboratorios o centros de investigación con el fin de brindar una mejor calidad de vida
para los hombres.

3RO DE SECUNDARIA
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 COMPRENSIÓN
3. ¿Cuál crees que sea el propósito del texto? Justifica tu respuesta. LECTORA

____en explicarnos y decubrie esta nueva

palabra_________________________________________________________________
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4. Deduce, según el contexto de uso, el significado de las palabras destacadas.

En los anales de la ciencia abundan los casos de accidentes afortunados de trascendentales

derivaciones.
__ En este contexto, "accidentes afortunados" se refiere a situaciones o sucesos inesperados
que ocurren de manera fortuita y que tienen consecuencias positivas o beneficiosas.
"Trascendentales derivaciones" se refiere a las importantes y significativas consecuencias o
resultados que se derivan de esos accidentes afortunados en el ámbito científico.
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Lo cierto es que este suceso fortuito de las postrimerías del siglo dieciocho no cayó en el
vacío, sino que dio origen a una serie de investigaciones.
___ En este contexto, "suceso fortuito" se refiere a un acontecimiento inesperado o casual.
"Postrimerías" hace referencia al final de un período o época, en este caso, el final del siglo
dieciocho. "No cayó en el vacío" significa que el suceso no fue ignorado o
desaprovechado_____________________________________________________________
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NIVEL CRÍTICO – VALORATIVO
5. ¿Los logros ocurren por casualidad o son consecuencia del esfuerzo? ¿Qué piensas?

____ El logro de metas y objetivos puede ser resultado tanto de la casualidad como del
esfuerzo. Mientras que algunas situaciones fortuitas pueden contribuir a los
logros_____________________________________________________________________
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6. ¿Por qué recomendarías o no recomendarías leer este texto?

_____yo lo recomiendo debido a que podemos aprender nuevas cosas y sobre todo palabras
las cuales podemos agregar a nuestro
diccionario_________________________________________________________________
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 COMPRENSIÓN
LECTORA
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