Sexto

Primaria

Profesor: Isaías José Rodríguez

Actividad de
Aprendizaje II:
Conjuntos
Nombre: _____________________________________ Fecha_______________

1. Identifica el conjunto universal en el que 4. Pega los e identifica el conjunto que

están incluidos los subconjuntos. no es finito y enciérralo en un círculo.

P: Conjunto de animales vertebrados

2. Relaciona cada conjunto con la clase a la

que pertenece.

D=

S = {∅} Pega aquí el sticker.

3. Determina el valor de verdad de las detective} es unitario.

siguientes proposiciones:
Unidad 1
A = {x / x ∈ℕ; 21 < x ≤ 22} es unitario.

B = {x / x ∈ℕ; 3x + 12 = 6} no es
unitario.

C = {∅} es un conjunto vacío.

D = {x / x es una vocal de la palabra

5. Subraya la respuesta correcta.
¿Cuáles de los siguientes son
conjuntos vacíos?
A = {x / x ∈ℕ; 9 < x < 10}
B = {x / x ∈ℕ; 17 < x < 19}
C = {x / x ∈ℕ; 5 < x < 7}
D = {x / x ∈ℕ 8 < x < 9}
6. Determina por extensión e identifica la
respuesta correcta.
¿Cuáles son conjuntos unitarios?
G = {2x + 5 / x ∈ ℕ; 0 < x < 2}
H = {x + 9 / x ∈ ℕ; 8 < x < 8,7}
I = {x2 / x ∈ ℕ; 6 < x < 7}
J = {x / x ∈ ℕ; 5 < x < 6,5}
11. Determina cada conjunto por extensión
7. Resuelve lo indicado.
Dados los conjuntos: A = {3n – 3; 9}
y B = {2m – 11; 3}; si A y B son unitarios,
halla el valor de 3(m + n)2.
12. Determina x + y, si los conjuntos M y N son
8. Clasifica el conjunto y pinta la tarjeta que
contiene su clase.
D = {x / x ∈ℕ; 3x + 5 = 29}
Unitario Vacío
13. Dados los conjuntos unitarios:
9. Determina por extensión y subraya el
conjunto unitario.
A = {x / x ∈ℕ; 2 < x < 3}
B = {x / x ∈ℕ; 1 ≤ x < 2}
C = {x / x ∈ℕ; 4 ≤ x < 6}
D = {x / x ∈ℕ; 0 < x ≤ 2}
10. Analiza y responde a partir del diagrama.
A
•
•
• •
•
¿Qué expresión es falsa?
Q es un conjunto vacío.
T y P son conjuntos unitarios.
I es un conjunto infinito.
A es un conjunto universal.
y señala qué conjuntos son vacíos.
J = {x + 5 / x ∈ℕ; 12 < x < 13}
L = {x – 1 / x ∈ℕ; 0 ≤ x ≤ 1}
F = {2x / x ∈ℕ; x es impar; 15 < x < 17}
B = {x / x ∈ℕ; 21 ≤ x ≤ 23; x es par}
iguales.
M = {3x – 4; 3}; N = {2y – 1; 5}
A = {7; a2 – 9} B = {5b – a; 6; 2m}
C = {12, 4n – 8}
a+m+n
Halla:
b
Unidad 1