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GUÍA DE LA SEMANA: DESARROLLO DEL CONTENIDO

RESPONDER EN ESTA PLANTILLA
Dilema “precio vs. dignidad” de la persona en la sociedad
INSTRUCCIONES:
PARTE I: lectura de artículo de periódico en línea titulado
“Cosas que el dinero no puede comprar” de Marisa Soleto
publicado en 2011 en el diario El Mundo (España). Referencia:
Soleto, M. (23 de junio de 2011). Cosas que el dinero no puede
comprar. El Mundo. Recuperado de:
http://www.elmundo.es/blogs/elmundo/ellas/2011/06/23/cosas-
que-el-dinero-no-puede-comprar.html
Nota: puede descargarlo del enlace o utilizar el documento .PDF
adjunto en el portal.

PARTE II: Escribir a continuación, un resumen del artículo

“Cosas que el dinero no puede comprar” no mayor de 20 líneas y
no menor a 15 líneas. Resaltar con negrita aquellas frases del
artículo que hacen referencia directamente a la ética y a la
moral.
El artículo es un documento que reflexiona sobre la importancia de reconocer que
hay cosas en la vida que el dinero no puede comprar. El autor menciona algunas
propuestas comerciales de una campaña publicitaria y explica por qué cree que
hay cosas que no pueden ser reguladas por las relaciones mercantiles. Además,
se menciona cómo el mercado libre de la prostitución alimenta uno de los delitos
internacionales más sangrantes: la trata de personas con fines de explotación
sexual. El artículo invita a valorar lo que realmente importa en la vida más allá del
dinero, como el reencuentro con amigos, la sonrisa de un hijo o la emoción de una
victoria deportiva. También se destaca cómo el turismo sexual es una
consecuencia absurda y asquerosa del mercado libre de la prostitución. En
general, el PDF busca generar conciencia sobre las limitaciones del dinero y cómo
hay cosas más importantes en la vida que no pueden ser compradas con él.
El artículo también menciona cómo las relaciones mercantiles pueden tener
efectos negativos en nuestra sociedad y medio ambiente, como el consumismo
excesivo o la explotación laboral. Por lo tanto, se invita a reflexionar sobre
nuestras prioridades y valores como sociedad para poder construir un mundo
más justo y sostenible.

PARTE III:
1. ¿Qué entienden por regla de oferta y demanda? (Investigar
y escribir su comentario)
La regla de oferta y demanda es un concepto fundamental en economía
que describe la interacción entre la oferta de bienes o servicios por parte de
los productores y la demanda de los consumidores. Según esta regla, el
precio y la cantidad de un bien o servicio en un mercado determinado se
determinan por el equilibrio entre la oferta y la demanda.
La oferta es lo que se vende y la demanda es lo que los compradores
pueden comprar.

2. Según la autora, ¿cuáles son cuatro “cosas” (ejemplos)

que se pueden comprar con dinero? ¿Cuáles son los
argumentos de Marisa Soleto? ¿Qué argumentos les parecen
válidos?
• Voto
• Integridad
• Derecho político
• LIbertad sexual
Que haya gente dispuesta a comprar y personas dispuestas a vender no es un
argumento válido, ya que hay cosas que no se pueden vender.

Me parecen válidos todos sus argumentos.

 3. Seleccionar 1 de los ejemplos y razonarlo desde el punto
de vista moral y ético -lo que hemos estudiado hasta
ahora. En el ejemplo seleccionado, ¿qué papel juega el
ser humano, la dignidad, el bien, la felicidad y los
valores?
La dignidad humana es un concepto clave, en este sentido, ya que se
considera que todos los seres humanos tienen un valor intrínseco y una
dignidad que debe ser respetada.

En este sentido, se considera que el bien y la felicidad son objetivos

importantes de la vida humana, pero no pueden ser alcanzados a cualquier
costo o a expensas de otros. Por lo tanto, se promueve una ética basada en
valores como la justicia, la solidaridad, el respeto y la responsabilidad
social.

Los valores pueden ser universales o culturales y pueden incluir cosas

como la honestidad, el amor, la libertad o el compromiso social. En
general, se cree que vivir de acuerdo con nuestros valores nos ayuda a
encontrar significado y propósito en nuestras vidas.

PARTE IV:
En el siguiente cuadro comparativo, escribir aquello que, de
acuerdo con el artículo y el criterio de su grupo debe ir en
la columna de “precio” o bien, en la columna de la “dignidad”.
Factor precio Factor Dignidad
• El voto puede tener un precio,
los representantes de los
partidos políticos pueden
• Los derechos individuales, las
comprar los votos de las
personas no van a estar
personas pero no la dignidad de
dispuestas a ser contratadas
dichas personas.
para ser humillados.
• Compra de personas, muchas
personas están dispuestas a
comprar bebés.

PARTE V:
Siguiendo el hilo del artículo en cuestión: ¿Cuáles son las
situaciones más comunes, en que se manifiesta el dilema “precio
vs. dignidad” de la persona en la sociedad de hoy? ¿Por qué?
• El amor, muchas personas pueden elegir a su pareja por los beneficios
económicos o materiales que le otorguen y no porque realmente estén
“enamoradas”
• Sobornos, los trabajos en donde los mandos altos son sobornados para
beneficiar a alguien o para realizar algún proyecto.