Nombre estudiante Observación: Las celdas con borde verde son para registrar tu puntaje al momento de evaluar tu

trabajo, no debes realizar ningun ajuste en ellas.

I. La siguiente tabla está compuesta por tres columnas:

1) La primera columna describe algunas de las asignaturas que trabajas en el liceo a través de un concepto que la caracteriza.
2) La segunda columna indica las características de formato que deberá tener tu respuesta
3) La tercera columna es para que respondas según la información anterior.

A continuación en la fila número 10 se muestra un ejemplo de lo que debes hacer.

(1 punto cada una = 10 puntos en total)

Asignatura Formato de la celda para responder Respuesta

Texto en color blanco y negrita, color rojo para el

Números Matemática
fondo de la celda

Letras Borde de la celda azul y texto en cursiva

Extranjero Texto en mayúsculas y tipo de letra pacifico

Correr Celda color rosado y texto de tamaño 16

Borde exterior grueso color naranjo, fondo negro y

Instrumento
letra color celeste

Mezcla Tamaño del texto 26 y en color morado

Texto en cursiva, tipo de letra arial, fondo color

Pincel
amarillo sin bordes
Borde doble de color rojo y texto con tipo de letra
Ser vivo
caveat de color rojo

Pasado Texto en mayúsculas , primera letra en color verde

Pensamiento Celda color azul, texto centrado y subrayado

Velocidad Texto en amarillo de tamaño 20 y tipo de letra calibri

Total 0
Los siguientes resultados corresponden a la cantidad de sabores de helados que prefieren un grupo de personas que asiste a una heladería.

1 1
3 3
3 2
1 1
1 3
1 2
2 1
1 1
2 1
1 2
2 2
4 3
1 3
2 2
1 3
4 4
2 1 2 2 4 2
4 1 4 4 1 2
1 2 1 2 4 3
1 4 4 1 1 1
1 2 3 4 4 2
4 2 2 4 2 3
3 1 4 2 3 2
3 3 3 3 1 3

Completa la tabla rellenando de color celeste las celdas de las filas 16 y 21. Luego responde a las preguntas que se encuentran al final de la hoja .

(4 puntos por tabla completa y correcta + 0,5 puntos por respuesta correcta = 7 puntos en total)

Frecuencia Frecuencia Frecuencia

absoluta relativa relat. %

Puntaje

Responde

b)   ¿Cuántos personas les gusta su helado con dos sabores?

c)   ¿Cuántos personas les gusta su helado con a lo menos tres sabores?

d)   ¿Qué porcentaje de las personas les gusta su helado con un sabor?

e)   ¿Qué porcentaje de las personas les gusta su helado con a los más dos sabores?

f)   Interpreta la información de la celda F20.

g)   Interpreta la información de la celda D19.

Total 0
Los siguientes datos corresponden al primer nombre de algunos niñ@s inscritos en el registro civil durante el mes de abril.

Catalina Facundo Tomás Matías Tomás Catalina Benjamín Matías Catalina

Emilia Tomás Facundo Benjamín Benjamín Matías Emilia Catalina Benjamín
Benjamín Catalina Matías Matías Facundo Tomás Tomás Facundo Emilia
Matías Benjamín Benjamín Catalina Matías Matías Emilia Emilia Emilia
Tomás Rafaela Rafaela Tomás Rafaela Tomás Rafaela Emilia Catalina

Completa la tabla ordenando los datos de forma alfabética y dejando en negrita el texto de las filas 12 y 20. Luego responde a las preguntas que se
encuentran al final de la hoja .

(5 puntos por tabla completa y correcta + 0,5 puntos por respuesta correcta = 8 puntos en total)

Puntaje

Responde

b)   ¿Cuál es el nombre que más se repite entre los encuestados?

c)   ¿Cuántos inscritos se llaman Tomás?

d)   ¿Qué porcentaje de los incritos se llama Emilia?

e)   ¿Qué porcentaje de los inscritos no se llama Facundo?

f)  Interpreta la información de la celda E14.

g)   Interpreta la información de la celda F15.

Total 0
Los siguientes datos corresponden a la cantidad dedulces que recibieron los nin@s para Halloween.

5 32 17 10 15 8 40 14 21 39
16 19 12 6 33 11 25 30 27 41
25 12 23 13 26 21 31 32 12 24
24 22 9 5 18 28 29 20 17 18

Rango
Intervalos Total de datos Valor máx Valor mín Amplitud
intervalos
Datos
4

Completa la tabla dejando el texto con la fuente pacifico para fila 18. Luego responde a las preguntas que se encuentran al final de la hoja .

(5 puntos por tabla completa y correcta + 0,5 puntos por respuesta correcta = 8 puntos en total)

Frec relativa Frec relat %

Clases Lím inferior Lím superior Marca de clase Frec absoluta Frec acumulada Frec relativa Frec relat %
acumulada acumulada

Clase 1

Clase 2

Clase 3

Clase 4

0 0 0

Puntaje

Responde

b)   ¿Cuántos niñ@s recibieron 23 o más dulces?

c)   ¿Qué cantidad de dulces fue la que más se recibieron entre los niñ@s? (intervalo)

d)   ¿Cuál es el porcentaje de niñ@s que se encuentra en la clase 2?

e)   ¿Qué porcentaje de niñ@s recibio menos de 14 dulces?

f)  Interpreta la información de la celda H18.

g)   Interpreta la información de la celda I17.

Total 0
Una empresa fabrica lápices de colores. Se consideran defectuosos todos aquellos lápices que midan menos de 17.6 centímetros. A continuación se registran las
medidas de distintos lapices confeccionados:

18 17.6 17.9 17.2 17.3 17.1 17.7 17.6 17.4 17.4

17.7 17.3 18 17 17.6 17.3 17.2 17.2 17.8 17.2
17.8 17.3 17.3 17.7 17.8 17.6 17.7 17.3 17.8 17.6
17.8 17 17.2 17.8 17.3 17.6 17.8 17.4 17.9 17.6
17.9 17.7 18 17.5 17.9 17.8 17.9 17.5 17.4 17.8
17.2 17.4 17.5 17.3 17.3 17.8 17.3 17.6 17.6 17.8
17.4 17.7 17.7 17.9 17.4 17.7 17.2 17.7 17.3 17.9
17.5 17.8 17.8 17.7 17.7 17.6 17.6 17.8 17.9 17.9

Rango
Intervalos Total de datos Valor máx Valor mín Amplitud
intervalos
Datos
5

Completa la tabla dejando el texto en mayuscula, tamaño 10 y justificado en cada celda para fila 22. Luego responde a las preguntas que se encuentran al final de
la hoja .

(5 puntos por tabla completa y correcta + 0,5 puntos por respuesta correcta = 8 puntos en total)

Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Clases Límite inferior Límite superior Marca de clase relativa relativa %
absoluta acumulada relativa relativa %
acumulada acumulada

Clase 1

Clase 2

Clase 3

Clase 4

Clase 5

0 0 0

Puntaje

Responde

b)   ¿Cuántos lapices se consideran defectuosos en esta muestra?

c)   ¿Cuál es el valor del limite inferior de la clase 3?

d)   ¿Cuál es el porcentaje de lápices que miden a lo menos 17.6 centímetros?

e)   ¿Cuál es el porcentaje de lápices que mide 17.2 centimetros o más pero menos de 17.4 centímetros?

f)   Escribe dos interpretaciones utilizando en una la frecuencia absoluta y otra con la frecuencia acumulada

g)   Escribe dos interpretaciones utilizando en una la frecuencia relativa y otra con la frecuencia porcentual acumulada

Total 0
 0

Items Prueba escrita Prueba excel

Formato 0 Puntaje total 0
0
Tablas simples 1 0 Puntaje ideal 49
Tablas simples 2 0
Intervalos 1 0 Nota Promedio 0
Nota excel
Intervalos 2 0 Décimas

Total
Autoevaluación
0
Nota final 0.0