Tema 4

Estrategias después de la lectura: el resumen

Actividad estructurada de aprendizaje : Resumen de un texto expositivo.

MOTIVACIÓN

Video: ¿Cómo hacer resúmenes?

https://www.youtube.com/watch?v=gzFQ9f5Bdmg

1) ¿Qué entiendes por resumen?

2) ¿Qué es lo más importante en un resumen? ¿Por qué?

3) ¿Por qué el resumen debe ser un texto independiente del original?

EXPLORACIÓN O INVESTIGACIÓN

Estrategias después de la lectura

Las estrategias típicas que se realizan después de finalizar el

acto de comprensión son dos v ariantes de la atribución del
sentido conseguidas gracias a la interacción entre los
conocimientos prev ios a las características del texto: la
identificación de la idea principal y el resumen.

Las estrategias de identificación de la idea principal y el

resumen, en realidad son activ idades cognitiv as que
pertenecen al mismo género; el procedimiento
macroestructural del texto. Podríamos decir que la idea o ideas
principales, es un resumen en su más alto grado de expresión, pero no
podemos aceptar lo inv erso porque un resumen, en sentido estricto, es
más que un listado simple de ideas principales.

1. ¿Cómo identificar la idea principal?

Requiere de la realización de tres pasos:

1º Comprender lo que se ha leído.

2º Hacer juicios sobre la importancia de la información.

3º Consolidar sucintamente la información, respondiendo a la

pregunta: ¿De qué trata el texto?

2. ¿Cómo hacer un resumen?

La elaboración del resumen consiste en abstraer la macroestructura

(tema y estructura del texto) del texto, presentando la información
como un nuev o texto coherente (con un cierto niv el de organización
y estructuración) de tal forma que tenga sentido para un posible
lector.

Para hacer correctamente un resumen podemos guiarnos por los

siguientes pasos:

1º Leer el texto original a cabalidad. Esto es indispensable para hacer

el resumen: no se puede resumir lo que se desconoce, ni se puede
resumir un texto leyéndolo por encima, pues ignoraremos cuáles son
las ideas principales y cuáles las secundarias.

2º Separa el texto en párrafos. Una v ez separado, marca en cada

párrafo las ideas principales, secundarias y suplementarias,
empleando un resaltador diferente para cada categoría. Si es
necesario, toma apuntes al margen o en una hoja aparte.

3º Transcribe lo subrayado. Copia solamente las ideas principales y

secundarias, luego ordénalas para formar con ellas un único párrafo.

4º Redacta de nuevo el párrafo. Vuelv e a escribir el párrafo con las

ideas primarias y secundarias ordenadas, pero esta v ez trata de
hacerlo con tus propias palabras.

Ejemplo de elaboración de un resumen:

REFLEXIÓN O APLICACIÓN
El mayor mandamiento
(Mateo 22: 37 - 39)
Jesús respondió: “Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, con
toda tu alma y con toda tu mente. Este es el primero y el mayor
Mandamiento.

Y el segundo es semejante a este: “Amarás a tu prójimo como a ti

mismo”.

Preguntas:

1) ¿Crees que el texto resume los 10 mandamientos? ¿Por qué?

2) ¿Cuál es la idea principal del texto?

3) ¿Consideras que obedecer los 10 mandamientos es bueno? ¿Por

qué?