UNIDAD EDUCATIVA “ANCÓN

SAN JOSÉ DE ANCÓN - SANTA ELENA AÑO LECTIVO

Distrito: 24D01 Circuito: 24D01C01_03 - CÓDIGO AMIE: 24H00179
2020 - 2021
Email: colegio_ancon@hotmail.com
Teléfono: 2906580 - www.colegio_ancon.com

PROYECTO 4
1. DATOS INFORMATIVOS
DISTRITO: 24D01 CIRCUITO: 24D01C01_03
DIRECCIÓN: AVENIDA EL PETROLERO
Grado/curso: Octavo, Noveno y Dècimo Nivel Educativo: EGB

Docentes Docente: Msc. Rosa Villón/Tlga. Rosa Soriano/Ing. Marjorie Rivera/ Lcda. Alexandra Villón/ Ing. Byron Alejandro
Los estudiantes comprenderán que el funcionamiento del
cuerpo humano se relaciona con la adecuada alimentación que Valor de la semana Respeto y responsabilidad
se promueve en cada región del país, así como la aplicación de
Objetivo: hábitos saludables a partir de una actitud crítica sobre la
concepción de la imagen corporal para afianzar una
Nombre del proyecto: ALIMENTACION SALUDABLE
autoestima sana y tomar decisiones asertivas y responsables
que se relacionan con su bienestar integral.
Asignatura: MATEMATICA

CONTENIDO

Una dieta balanceada con matemática

Justificación
Es importante reconocer que una dieta sana y equilibrada nos permite tener una vida saludable. Pero para poder
llevar una dieta sana, debemos conocer las porciones necesarias que debemos ingerir diariamente. Y para saber
acerca de porciones, es necesario tener conocimientos matemáticos.

Objetivos
Utilizar los conocimientos matemáticos, de medida y estadísticos para aplicarlos en una buena práctica de nutrición.

Tema: Porcentajes
Los porcentajes son una forma de expresar un número como una fracción que tiene el número 100 como
denominador.

Seguramente, habrás escuchado frases como “hay un cincuenta por ciento de posibilidades”, “me han aplicado un
descuento del veinte por ciento” o “la comisión del banco es del uno por ciento”. Son expresiones muy comunes
que nos encontraremos en muchas ocasiones.

El símbolo de porcentaje es %.

¿Cómo Sacar Porcentajes Paso a Paso?

1. 1. Dividir la cantidad en 100 partes iguales.
2.
Por ejemplo, para calcular el 20% de 150
3. 2. Multiplicar el resultado de la división por el porcentaje que queramos calcular.

Respuesta: El 20% de 150 es 10.

Situaciòn Problemática:

Actividades
Tomando como referencia los conceptos aprendidos en las demás asignaturas, realice las siguientes actividades:

1. Investigar la población total del Ecuador y calcular el número de personas adultas y niños que sufren de
obesidad.
Población del Ecuador Procedimiento Resultado
___________________________
Personas adultas que sufren de __________personas adultas que
obesidad (62,4%) 17000 000 x 62,4 sufren de obesidad.
100
Niños entre 5 y 9 años que sufren de
obesidad (14,4%) 17000000 x 14,4
100
Menores entre 9 y 14 años que
sufren de obesidad (23,2%)

2. Junto a su familia prepare un platillo donde muestre porciones adecuadas que se deben consumir en una
dieta saludable.
Ejemplo: foto del platillo preparado junto a su familia
 3. Contesta las preguntas:
¿Cuánto costó preparar el platillo saludable?
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¿Es necesario ganar mucho dinero para poder comer sano?

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4. Coloca en el tríptico Alimentación saludable las actividades 1 y 2 de la ficha de matemática y una reflexión
sobre la actividad realizada.