MEDIDAS DE RESUMEN - B y N

Universidad Nacional “José Faustino Sánchez Carrión”
Curso: Bromatologia y Nutricion
DISTRIBUCIONES UNIDIMENSIONALES
MEDIDAS DE RESUMEN
Aquellas que con un solo valor representan y describen las características relevantes de la
variable. Las más usuales son:
A. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
B. MEDIDAS DE ´POSICION O CUANTILES
C. MEDIDAS DE DISPERSION
D. MEDIDAS DE FORMA
A. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Son medidas que tienden al centro de la distribución. Las mas usuales son:
 MEDIA ARITMETICA
 MEDIANA
 MODA
MEDIA ARITMETICA
Es la medida más importante de todas las medidas de tendencia central. Se calcula de la

siguiente manera:
 Datos no agrupados:
Donde:
: Media aritmética de la muestra
: valor de las observaciones individuales
n: N° total de datos
 Datos agrupados (Tablas de frecuencias):

Donde:
: Media aritmética de la muestra
: Clase o marca de clase i- esima
: Frecuencia absoluta simple de la clase o marca de clase
PROPIEDADES DE LA MEDIA ARITMETICA

 Se encuentra afectada por los valores extremos (valores grandes o pequeños)
 Se presta a manipulaciones algebraicas posteriores
 No es aplicable para variables cualitativas.
EJEMPLOS
1. Calcular e interpretar el promedio de una muestra de las edades de 12 estudiantes:
15 10 25 30 13 16 19 22 24 17 28 23
SOLUCION:
n=12
Interpretación: En promedio los estudiantes tienen 20,17 años de edad,

aproximadamente.
2. Con la información que se presenta a continuación, calcular e interpretar la media

aritmética:
TABLA N° 03: PACIENTES CON HEMODIALISIS, SEGÚN GASTOS SEMANALES EN

MEDICINA, ATENDIDOS EN EL HOSPITAL REGIONAL DE HUACHO EN
MARZO DEL 2015.
GASTOS FRECUENCIAS
SEMANALES CONTEO
Yi ni Ni hi Hi hi % Hi %
30.0 - 48.4 39.2 2 2 0.06 0.06 6 6
48.4 - 66.8 57.6 8 10 0.23 0.29 23 29
66.8 - 85.2 76 10 20 0.29 0.58 29 58
85.2 - 103.6 94.4 7 27 0.20 0.78 20 78
103.6 - 122.0 112.8 5 32 0.14 0.82 14 82
122.0 - 140.4 131.2 3 35 0.09 1 9 100
TOTAL -- 35 -- 1 -- 100 --
FUENTE: DATOS OBTENIDOS DE LAS HISTORIAS CLINICAS DE LOS
PACIENTES CON HEMODIALISIS. AÑO 2016.
SOLUCION:
1°) Disposición de la información en la siguiente tabla, según la fórmula para datos
agrupados:
GASTOS
Yi ni Yi *ni
SEMANALES
30.0 - 48.4 39.2 2 78.4
48.4 - 66.8 57.6 8 460.8
66.8 - 85.2 76 10 760
85.2 - 103.6 94.4 7 660.8
103.6 - 122.0 112.8 5 564
122.0 - 140.4 131.2 3 393.6
TOTAL -- 35 2917.6
2°) Aplicación de la formula:
Interpretación: Los gastos semanales en medicina de los pacientes con

hemodiálisis es de 83,36 soles en promedio.
LA MEDIANA
Es Aquella medida que divide a un conjunto de datos ordenados en dos partes
aproximadamente iguales a 50%. Se calcula de la siguiente manera:
 Datos no agrupados: a
a) Si n es un numero impar: el valor de la mediana es el valor que ocupa la posición
b) Si n es un numero par: el valor de la mediana es la media aritmética de los valores
que ocupan las posiciones
 Datos agrupados (Tablas de frecuencias)
Se usa la fórmula:
Donde:
Factor de localización de la Me
: Frecuencia absoluta acumulada del intervalo anterior que contiene a la
mediana
Frecuencia absoluta simple del intervalo mediano
LI: Límite inferior del intervalo que contiene a la mediana
AMPLITUD del intervalo que contiene a la mediana.
PROPIEDADES DE LA MEDIANA
 No está afectada por los valores extremos (altos y bajos)

 No se presta a manipulaciones algebraicas posteriores
 Es aplicable para variables cualitativas ordinales.
EJEMPLOS:
1. Calcular e interpretar el promedio de una muestra de las edades de 12 estudiantes:
15 10 25 30 13 16 19 22 24 17 28 23
SOLUCION:
1°) Ordenamiento ascendente de los datos
2°) n=12, es un numero par.

Calculo de los dos valores centrales:
Primer valor central :
Segundo valor central:

Luego, la mediana será:
Interpretación: La mediana de las edades de 12 estudiantes es de 20 años

aproximadamente
2. Con la información contenida en la tabla N° 3, calcular e interpretar la mediana:
SOLUCIÓN:
1°) disposición de la información en la siguiente tabla, según la formula:
GASTOS
ni Ni
SEMANALES
30.0 - 48.4 2 2
48.4 - 66.8 8 10—Nj-1
LI--66.8 - 85.2 10--nj 20---Nj
85.2 - 103.6 7 27
103.6 - 122.0 5 32
122.0 - 140.4 3 35
TOTAL 35 --
2°) Cálculos:
, este contenido en 20
10
10
LI=66,8
18,4
Luego, la mediana de la información será:
Interpretación: la mediana de los gastos semanales en medicina de los

pacientes con hemodiálisis es de 80,6 soles aproximadamente.
LA MODA
Es el valor más frecuente en una serie de datos. Una distribución de datos puede o no tener
moda.
Si una distribución no tiene moda, esta se denomina distribución AMODAL.
Si una distribución tiene una moda, esta se denomina distribución UNIMODAL
Si una distribución tiene dos o más modas, esta se denomina distribución MULTIMODAL.
La moda se calcula de la siguiente manera:
 EN DATOS NO AGRUPADOS
Valor (ó valores) de la variable con mayor frecuencia
 EN DATOS AGRUPADOS
Donde:
Máxima frecuencia (factor de localización de la moda)
d 2=n j−n j +1
: Limite inferior del intervalo que contiene a la moda
: Amplitud del intervalo que contiene a la moda
PROPIEDADES DE LA MODA
 La moda se puede usar como una localización tanto para datos cualitativos como
cuantitativos
EJEMPLOS:
1. Calcular e interpretar la moda en la siguiente distribución de datos:
Interpretación: la edad que se repite con mayor frecuencia es de 15 años.
2. Con la información contenida en la tabla N° 3, calcular e interpretar la mediana:

SOLUCIÓN:
1°) disposición de la información en la siguiente tabla, según la fórmula:
GASTOS
ni
SEMANALES
30.0 - 48.4 2
48.4 - 66.8 8---
66.8 - 85.2 10---
85.2 - 103.6 7---
103.6 - 122.0 5
122.0 - 140.4 3
TOTAL 35
2°) Cálculos:
d 2=n j−n j +1=¿10-7=3

18,4
Luego la moda, queda como sigue:
Interpretación: El gasto semanal más frecuente en medicina del paciente con hemodiálisis es
de 74,16 soles aproximadamente.
Mas ejemplos:
Con la información contenida en la tabla 02, calcular e interpretar la media, mediana y
moda.
Tabla N° 02: Pacientes con hemodiálisis que fueron atendidos en el Hospital Regional,
según el numero de hijos por familia - Huacho enero del 2012.
N° de hijos por Conteo Frecuencias

familia
Yi ni Ni hi Hi hi % Hi %
0 3 3 0.09 0.09 8.57 9
1 5 8 0.14 0,23 14.29 23
2 12 20 0.34 0,57 34.29 57
3 11 31 0.31 0,88 31.43 88
4 4 35 0.11 1,00 11.43 100
Total 35 1.00 100
Solucion:
1. Cálculo de la media aritmética:
a) Disposición de la información según la formula:
Numero de ni Yi*ni
hijos(Yi)
0 3 0
1 5 5
2 12 24
3 11 33
4 4 16
Total 35 78
Interpretación: El numero de hijos promedio de los pacientes con

hemodialisis es de 2 aproximadamente.
2. Cálculo de la mediana
Para calcular la mediana cuando los datos están en una tabla de

frecuencias sin intervalos, se usa el procedimiento para datos no agrupados.
Veamos:
Procedimiento:
1°) Ordenamiento de los datos en forma ascendente
Numero de ni Ordenamiento
hijos(Yi) ascendente: Ni
0 3 3
1 5 8
2 12 20
3 11 31
4 4 35
Total 35 --
2°) n=35, es un numero impar
Interpretación: La mediana del numero de hijos de las familias que van al

supermercado es 2.
3. Calculo de la moda
Numero de ni
hijos(Yi)
0 3
1 5
2 12--nj
3 11
4 4
Total 35
Frecuencia máxima: nj=12, entonces la moda es 2.
Interpretación: El numero de hijos mas frecuente es de 2, en las familias que acuden al

nuevo supermercado
B. MEDIDAS DE POSICIÓN
Sirven para dividir a un conjunto de datos ordenados en partes aproximadamente iguales.
También se les denomina los cuantiles. Las medidas más usuales: los cuartiles, los deciles y
los percentiles.
LOS CUARTILES
Los cuartiles son tres valores que dividen al conjunto de datos ordenados en cuatro partes
aproximadamente iguales a 25%. Se denotan por

Gráficamente:
Es el PRIMER CUARTIL, significa que el 25% de los datos son menores o iguales a él; y
el 75% restante son mayores que él.
Es el TERCER CUARTIL, significa que el 75% de los datos son menores o iguales a él;
y el 25% restante son mayores que él.
CALCULO EN DATOS NO AGRUPADOS:

Procedimiento:
2° Localización del punto de posición que corresponde a la observación

ordenada.
i) Si es un entero, entonces
ii) Si no es un entero, se hace una interpolación lineal entre los dos valores
correspondientes a las dos observaciones entre los cuales se encuentra la fracción.
CALCULO EN DATOS AGRUPADOS:
i= 1,2,3
Donde:
= Límite real inferior de la clase del cuartil i
Qi
Factor de localización del
N j−1
= Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del cuartil i.
= Frecuencia de la clase del cuartil i
= Longitud del intervalo de la clase del cuartil i

n: numero total de datos
LOS DECILES
Los deciles son los nueve valores que dividen al conjunto de datos ordenados en diez partes
aproximadamente iguales a 10%. Se denotan por

Gráficamente:
Es el PRIMER DECIL, significa que el 10% de los datos son menores o iguales a él; y el
90% restante son mayores que él.
.
.
.
Es el NOVENO DECIL, significa que el 90% de los datos son menores o iguales a él; y
el 10% restante son mayores que él.

Procedimiento:

ordenada.
iii) Si es un entero, entonces
iv) Si no es un entero, se hace una interpolación lineal entre los dos valores

,
Donde:
= Límite real inferior de la clase del decil i
Qi
N j−1
= Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del decil i.
= Frecuencia de la clase del decil i
= Longitud del intervalo de la clase del decil i

LOS PERCENTILES
Los percentiles son los noventinueve valores que dividen al conjunto de datos ordenados en
CIEN partes aproximadamente iguales a 1%. Se denotan por

Gráficamente:
Es el PRIMER DECIL, significa que el 1% de los datos son menores o iguales a él; y el
99% restante son mayores que él.
.
.
.
Es el NOVENTINUEVE PERCENTIL, significa que el 99% de los datos son menores

o iguales a él; y el 1% restante son mayores que él.

Procedimiento:

ordenada.
v) Si es un entero, entonces
vi) Si no es un entero, se hace una interpolación lineal entre los dos valores
,
Donde:
= Límite real inferior de la clase del percentil i
Qi
N j−1
= Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del percentil i.
= Frecuencia de la clase del percentil i
= Longitud del intervalo de la clase del percentil i

EJEMPLOS:
1. Calcular e interpretar el primer cuartil, el sétimo decil y el percentil sesenta con las
edades de una muestra de 13 estudiantes.
15 10 25 30 13 16 19 22 24 17 28 23 32
SOLUCION
Procedimiento:
CALCULO DEL PRIMER CUARTIL ( )

ordenada.
, no es un entero
Haremos una interpolación para encontrar el valor del
15,5
INTERPRETACION: El 25% de los estudiantes tienen 16 o menos años de edad; y el 75%
restante tiene mas de 16
CALCULO DEL SETIMO DECIL ( )

ordenada.
, no es un entero

restante tiene mas de 25
CALCULO DEL PERCENTIL 60 ( )

ordenada.
, no es un entero

restante tiene más de 23
2. Con la información contenida en la tabla N°3, calcular e interpretar el tercer cuartil, el

octavo decil y el percentil noventa.
CALCULO DEL TERCER CUARTIL:

1°) Disposición de la información según la formula de aplicación.
GASTOS ni
Ni
SEMANALES
30.0 - 48.4 2 2
48.4 - 66.8 8 10
66.8 - 85.2 10 20
85.2 - 103.6 7 27
103.6 - 122.0 5 32
122.0 - 140.4 3 35
TOTAL 35 --
2°) Cálculos:
, esta contenido en
LI=85,2
18,4
Luego, el tercer cuartil de la información será:
INTERPRETACION:
El 75% de los pacientes con hemodiálisis, realizan gastos semanales en medicina
menores o iguales a 101,6 soles ; y el 25% restante mayor a 101,6.
CALCULO DEL OCTAVO DECIL:

GASTOS ni
Ni
SEMANALES
30.0 - 48.4 2 2
48.4 - 66.8 8 10
66.8 - 85.2 10 20
85.2 - 103.6 7 27
103.6 - 122.0 5 32
122.0 - 140.4 3 35
TOTAL 35 --
2°) Cálculos:
, esta contenido en
LI=103,6
Luego, el OCTAVO DECIL de la información será:
107.28
INTERPRETACION:
menores o iguales a 107,28 soles; y el 20% restante mayor a 107,28..
CALCULO DEL PERCENTIL NOVENTA:
1°) Disposición de la información según la fórmula de aplicación.
GASTOS
ni Ni
SEMANALES
30.0 - 48.4 2 2
48.4 - 66.8 8 10
66.8 - 85.2 10 20
85.2 - 103.6 7 27
103.6 - 122.0 5 32
122.0 - 140.4 3 35
TOTAL 35 --
2°) Cálculos:
, esta contenido en
LI= 103,6
Luego, el percentil noventa será:
INTERPRETACION:
menores o iguales a 120,56 soles; y el 10% restante mayor a 120,56.
C.MEDIDAS DE DISPERSIÓN
1. MEDIDAS DE DISPERSIÓN RESPECTO A LA MEDIA ARITMÉTICA
Son medidas que expresan el alejamiento o acercamiento de cada uno de los datos con
respecto a la media aritmética
 VARIANZA: Es aquella medida que consiste en dividir todas las diferencias

cuadráticas de cada uno de los datos con respecto a su media aritmética. Es decir que
es el promedio de todas las desviaciones cuadráticas. Se calcula de la siguiente
manera:
- CALCULO EN DATOS NO AGRUPADOS

FORMULA PRÁCTICA:
- CALCULO EN DATOS AGRUPADOS
FORMULA PRÁCTICA:
PROPIEDADES DE LA VARIANZA
1. La varianza siempre es positiva( 0)

2. Es la medida mas importante de todo el análisis estadístico
3. Se presta a manipulaciones algebraicas posteriores.
 DESVIACIÓN TÍPICA O ESTÁNDAR
Para datos no agrupados:
Para datos agrupados:
 COEFICIENTE DE VARIACIÓN DE PEARSON

Expresado en porcentaje:
Si:
, la distribución tiene una BAJA dispersión, y consecuentemente la
media aritmética tiene una ALTA REPRESENTATIVIDAD.
, la distribución tiene una ALTA dispersión, y consecuentemente la

media aritmética tiene una BAJA REPRESENTATIVIDAD.
D. MEDIDAS DE FORMA DE UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
MEDIDAS DE ASIMETRÍA
Son aquellas medidas que miden e indican el grado de deformación de las distribuciones
de frecuencias con respecto al eje horizontal del sistema de coordenadas.
X Me Mo X=Me=Mo Mo Me X
Una de las medidas más importantes es el coeficiente de asimetría de PearsonCA), que

se calcula de la siguiente manera:
Si:
La distribución es asimétrica a la derecha (la distribución tiene cola a la

derecha)
La distribución es asimétrica a la izquierda (la distribución tiene cola a la

izquierda).
La distribución es simétrica
CURTOSIS O APUNTAMIENTO
La curtosis mide el grado de agudeza o achatamiento de una distribución con relación a la
distribución normal, es decir, mide cuán puntiaguda es una distribución.
TIPOS DE CURTOSIS
La curtosis determina el grado de concentración que presentan los valores en la región
central de la distribución. Así puede ser:
Leptocúrtica.- Existe una gran concentración.
Mesocúrtica.- Existe una concentración normal.
Platicúrtica.- Existe una baja concentración.
Coeficiente de Kurtosis(Apuntamiento): Existen varias formas de medir el grado de

apuntamiento de las distribuciones de datos, una de ellas es aquella Medida basada en
Cuartiles y Percentiles
Donde:
k: es el coeficiente de apuntamiento o Kurtosis
Si k< 0,263 ? la distribución es platicúrtica

Si k= 0,263 ? la distribución es normal o mesocúrtica
Si k> 0,263 ? la distribución es leptocúrtica
EJEMPLOS:
Con la información contenida en la tabla N°3, calcular e interpretar la varianza,

desviación estándar, el coeficiente de variación, el coeficiente de asimetría y de
apuntamiento.
Solución:
´
i−1
´ Yi ni
[Y − Y i) Ni
30.0 - 48.4 39.2 2 2

48.4 - 66.8 57.6 8 10
66.8 - 85.2 76 10 20
85.2 - 103.6 94.4 7 27
103.6 - 122.0 112.8 5 32
122.0 - 140.4 131.2 3 35
TOTAL -- 35 --
CALCULO DE LA VARIANZA:
FORMULA PRÁCTICA:
1°) Disposición de la información según la formula practica a aplicar:
´ ´
i−1
[Y − Y i)
30.0 - 48.4 39.2 2 78.4 3073.28
48.4 - 66.8 57.6 8 460.8 26542.08
66.8 - 85.2 76 10 760 57760
85.2 - 103.6 94.4 7 660.8 62379.52
103.6 - 122.0 112.8 5 564 63619.2
122.0 - 140.4 131.2 3 393.6 51640.32
TOTAL -- 35 2917.6 265014.4
La varianza es:
soles2
Interpretación: la dispersión cuadrática de los gastos semanales en medicina con

respecto a su promedio de los pacientes con hemodiálisis es de
622,95 soles2
CALCULO DE LA DESVIACIÓN ESTANDAR:

Interpretación: la dispersión de los gastos semanales en medicina con respecto a su

promedio de los pacientes con hemodiálisis es de 24,96 soles
CALCULO DEL COEFICIENTE DE VARIACIÓN:
---30%
Interpretación:
, es menor al 50%, esto significa que la distribución de los

gastos semanales en medicina de los pacientes con hemodiálisis es baja y la media
aritmética de los mencionados gastos tiene una alta representatividad
CLCULO DEL COEFICIENTE DE ASIMETRIA:
Interpretación:
la distribución de los gastos semanales en medicina de los pacientes

es asimétrica a la derecha, con una tendendenciaa a ser simetrica
Interpretación: El gasto semanal en medicina mas frecuente del paciente con hemodiálisis es
de 74,16 soles aproximadamente.
COEFICIENTE DE APUNTAMIENTO(K)
INTERPRETACION:
K=0,275> 0,263. la distribución de los gastos semanales en
medicina de los pacientes, es leptocúrtica con una aproximación a
ser mesocúrtica.
´ ´ Ni
i−1
[Y − Y i)
30.0 - 48.4 2 2---Nj-1
LI--48.4 - 66.8 8---nj 10
66.8 - 85.2 10 20
85.2 - 103.6 7 27
103.6 - 122.0 5 32
122.0 - 140.4 3 35
TOTAL 35
n/4=8,75-------Nj=10
Nj-1=2
nj=8
LI=48,4
Cj=18,4
CUARTIL 3:
´ ´ Ni
i−1
[Y − Y i)
30.0 - 48.4 2 2---Nj-1
LI--48.4 - 66.8 8---nj 10
66.8 - 85.2 10 20--Nj-1
LI---85.2 - 103.6 7---nj 27--Nj
103.6 - 122.0 5 32
122.0 - 140.4 3 35
TOTAL 35
3(n/4)=26,25-------Nj=27
Nj-1=20
nj=7
LI=85,2
Cj=18,4
PERCENTIL 10:
FALTA ELCALCULO DEL PERCENTIL DIEZ:
1°) Disposición de la información según la fórmula de aplicación.
GASTOS
ni Ni
SEMANALES
30.0 - 48.4 2 2—Nj-1
LI---48.4 - 66.8 8--nj 10--Nj
66.8 - 85.2 10 20
85.2 - 103.6 7 27
103.6 - 122.0 5 32
122.0 - 140.4 3 35
TOTAL 35 --
2°) Cálculos:
, esta contenido en
LI= 48,4
Luego, el percentil noventa será:
GASTOS ni
Ni
SEMANALES
30.0 - 48.4 2 2
48.4 - 66.8 8 10
66.8 - 85.2 10 20
85.2 - 103.6 7 27-Nj-1=27
LI--103.6 - 122.0 5--nj 32—Nj=32
122.0 - 140.4 3 35
TOTAL 35 --
(90*n)/100=31,5----32
Nj-1=27
LI=103,6
18,4
Luego, el primer cuartil de la información será:

MEDIDAS DE RESUMEN - B y N

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Universidad Nacional “José Faustino Sánchez Carrión”

Curso: Bromatologia y Nutricion

A. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Es la medida más importante de todas las medidas de tendencia central. Se calcula de la

 Datos agrupados (Tablas de frecuencias):

PROPIEDADES DE LA MEDIA ARITMETICA

Interpretación: En promedio los estudiantes tienen 20,17 años de edad,

2. Con la información que se presenta a continuación, calcular e interpretar la media

TABLA N° 03: PACIENTES CON HEMODIALISIS, SEGÚN GASTOS SEMANALES EN

2°) Aplicación de la formula:

Interpretación: Los gastos semanales en medicina de los pacientes con

b) Si n es un numero par: el valor de la mediana es la media aritmética de los valores

que ocupan las posiciones

 Datos agrupados (Tablas de frecuencias)

 No está afectada por los valores extremos (altos y bajos)

1. Calcular e interpretar el promedio de una muestra de las edades de 12 estudiantes:

1°) Ordenamiento ascendente de los datos

2°) n=12, es un numero par.

Primer valor central :

Segundo valor central:

Interpretación: La mediana de las edades de 12 estudiantes es de 20 años

2. Con la información contenida en la tabla N° 3, calcular e interpretar la mediana:

Interpretación: la mediana de los gastos semanales en medicina de los

Interpretación: la edad que se repite con mayor frecuencia es de 15 años.

2. Con la información contenida en la tabla N° 3, calcular e interpretar la mediana:

1°) disposición de la información en la siguiente tabla, según la fórmula:

d 2=n j−n j +1=¿10-7=3

Luego la moda, queda como sigue:

N° de hijos por Conteo Frecuencias

1. Cálculo de la media aritmética:

a) Disposición de la información según la formula:

Interpretación: El numero de hijos promedio de los pacientes con

Para calcular la mediana cuando los datos están en una tabla de

2°) n=35, es un numero impar

Interpretación: La mediana del numero de hijos de las familias que van al

Interpretación: El numero de hijos mas frecuente es de 2, en las familias que acuden al

aproximadamente iguales a 25%. Se denotan por

CALCULO EN DATOS NO AGRUPADOS:

1°) Ordenamiento ascendente de los datos

2° Localización del punto de posición que corresponde a la observación

CALCULO EN DATOS AGRUPADOS:

= Límite real inferior de la clase del cuartil i

= Frecuencia de la clase del cuartil i

= Longitud del intervalo de la clase del cuartil i

aproximadamente iguales a 10%. Se denotan por

CALCULO EN DATOS NO AGRUPADOS:

2° Localización del punto de posición que corresponde a la observación

iii) Si es un entero, entonces

CALCULO EN DATOS AGRUPADOS:

= Límite real inferior de la clase del decil i

= Frecuencia de la clase del decil i

= Longitud del intervalo de la clase del decil i

CIEN partes aproximadamente iguales a 1%. Se denotan por

Es el NOVENTINUEVE PERCENTIL, significa que el 99% de los datos son menores

CALCULO EN DATOS NO AGRUPADOS:

2° Localización del punto de posición que corresponde a la observación

CALCULO EN DATOS AGRUPADOS:

= Límite real inferior de la clase del percentil i

= Frecuencia de la clase del percentil i

= Longitud del intervalo de la clase del percentil i

CALCULO DEL PRIMER CUARTIL ( )

2° Localización del punto de posición que corresponde a la observación

Haremos una interpolación para encontrar el valor del