UNIDAD EDUCATIVA VICENTE FIERRO

Fundado el 16 de “Pioneros en ciencia y tecnología al servicio del pueblo”

diciembre de 1913

CUESTIONARIO PARA EXAMEN SUPLETORIO DE MATEMÁTICA

SEGUNDO DE BACHILLERATO “A, B, D, E, F, G”
1. ¿Qué tipo de ecuación es la siguiente? x2 + 3x = 0
a) Cúbica
b) Incompleta
c) Completa
d) Lineal

2. ¿Cuál es el discriminante de esta ecuación? 2x 2+ 2x + 3 = 0

a) 7
b) −¿ 20
c) 1
d) 6

3. ¿Para qué es útil el discriminante?

a) Para saber los resultados de una ecuación
b) Qué tipo de raíces tiene una ecuación cuadrática
c) Para encontrar el discriminante
d) Para factorizar

4. La recta vertical que pasa por el vértice de la parábola, y la divide en dos curvas simétricas, se llama
a) Eje de simetría
b) Ordenada al origen
c) Raíz
d) Vértice

5. ¿Qué es una función cuadrática?

a) Es una función polinómica de grado 1, su expresión analítica es de la forma f(x)=ax 2 +bx + c donde a,b,c son números
reales con a≠0
b) Es una función polinómica de grado 2, su expresión analítica es de la forma f(x)=ax +bx 2 + c donde a,b,c son números
reales con a≠0.
c) Es una función polinómica de grado 2, su expresión analítica es de la forma f(x)=a 2x + bx + c donde a,b,c son números
reales con a≠0
d) Es una función polinómica de grado 2, su expresión analítica es de la forma f(x)=ax2+bx+c donde a,b,c son números
reales con a≠0

6. ¿Cuál es la factorización correcta de la siguiente ecuación cuadrática 2x 2 −¿ 16x −¿ 66 = 0 ?

a) (x −¿11) (x −3) = 0
b) (x −¿ 11) (x +3 ) = 0
c) (x +¿ 11) (x +3 ) = 0
d) (x +¿ 11) (x −3 ) = 0

7. ¿Cuál es el valor de x1 y x2 en la siguiente ecuación (Método POSHELOP ) 3x 2 −4x −¿ 20 = 0 ?

a) x1 = 2, x2 = −¿ 10/3
b) x1 = 2, x2 = 10/3
c) x1 = −¿2, x2 = −¿ 10/3
d) x1 = −¿ 2, x2 = 10/3

8.Dirección:
Determinar los elementos de la función cuadrática representada en la figura
Ciudadela Sociedad Obrera Calle Juan XXIII y Caciques Tulcanaza
Teléfono: 2980-466
Correo: uevicentefierro@gmail.com
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9. Las soluciones de la ecuación 2x −√ x−1 = 3x −¿7

a) x1 = 5
b) x1 = 5, x2 = 10
c) x1 = −¿5, x2 = −¿ 10
d) x1 = 10

10. La expresión para la función cuadrática cuya gráfica se nuestra es:

a) f(x) = (x −¿2)2 −¿3

b) f(x) = (x +¿ 2)2 −¿3
c) f(x) = (x −¿ 2)2 +¿ 3
d) f(x) = (x +¿ 2)2 +¿ 3

11. La ecuación cuadrática que tiene por soluciones x 1 = −¿ 3 y x2 = −¿ 4

a) x2 −¿ 7x −¿ 12 = 0
b) x2 + 7x + 12 = 0
c) x2 + 7x −¿ 12 = 0
d) x2 −¿7x + 12 = 0

12. Dada la función f(x) = x2 −¿4 las raíces de la ecuación son:

a) (0,−4) (0 ,4)
b) (0, 4) (0,0)
c) (0,2) (0,−¿ 2)
d) (−¿ 2,0) (2,0)

13. Encuentra las soluciones de la siguiente ecuación cuadrática: x 2  – 100 = 0

Dirección:
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Correo: uevicentefierro@gmail.com
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a) x1=10 , x2=−¿10
b) x1=1 , x2=−¿1
c) x1=100 , x2=−¿100
d) x =100

14. ¿Cuál es la factorización correcta de la siguiente ecuación cuadrática x 2 −¿ 2x −3 = 0 ?

a) (x −¿3) (x −1) = 0
b) (x −¿ 3) (x +1) = 0
c) (x +¿ 3) (x +1) = 0
d) (x +¿ 3) (x −1) = 0

15. ¿Cuál es el valor de x1 y x2 en la siguiente ecuación 3x2 −¿10x −¿ 8 = 0 ? (Método factorización)
a) x1 = −¿4, x2 = −¿2/3
b) x1 = 4, x2 = 2/3
c) x1 =−¿ 4, x2 = 2/3
d) x1 = 4, x2 = −¿2/3

16. ¿Cuál es el valor de x1 y x2 en la siguiente ecuación 2x2  – 3x −¿ 5 = 0 ? (Método POSHELOP )
a) x1 = −¿5/2, x2 = −¿1
b) x1 = 5/2, x2 = 1
c) x1 =−¿ 5/2, x2 = 1
d) x1 = 5/2, x2 = −¿1

17. Encuentra las soluciones de la siguiente ecuación cuadrática: 9x 2 +¿ 4= 0

a) x = 2/3i
b) x1= 2/3i , x2=−¿2/3i
c) x1= 2/3 , x2=−¿2/3
d) x = −¿ 2/3i

18. Las soluciones de la ecuación √ x+1 = x −¿1

a) x1 = 0
b) x1 = 0, x2 = 3
c) x1 = 0, x2 = −¿ 3
d) x1 = −¿ 3

19. Las soluciones de la ecuación √ 4 x −3 + 1 = √ 2 x−2

a) x1 = 3, x2 = 1
b) x1 = −¿ 3, x2 = 1
c) x1 = −¿3, x2 = −¿ 1
d) x1 = 3, x2 = −¿1

20. Determinar los elementos de la función cuadrática representada en la figura

Dirección:
Ciudadela Sociedad Obrera Calle Juan XXIII y Caciques Tulcanaza
Teléfono: 2980-466
Correo: uevicentefierro@gmail.com
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21. Dada la función f(x) = −¿ x2 + 2x la intersección con el eje x son:

a) x1= 0 , x2=2
b) x = 0
c) x1= 0 x2=−¿ 2
d) x = 2

22. La expresión para la función cuadrática cuya gráfica se muestra es:

a) f(x) = (x −¿1)2 −¿ 5
b) f(x) = (x +¿ 2)2 −¿ 5
c) f(x) = −¿ (x −¿ 1)2 +¿ 5
d) f(x) = (x +¿ 2)2 +¿ 5

23. ¿Cuál es el discriminante de esta ecuación? 6x 2+ x + 1 = 0

a) 23
b) −¿ 23
c) 32
d) −¿ 32

24. De la gráfica se puede deducir que la parábola corta al eje x en dos soluciones y
se puede concluir que:
a) tiene una solución y es x1 = −¿ 1
b) tiene dos soluciones, x1 = −¿ 5 y x2 = 0
c) no tiene solución en "R"
d) tiene dos soluciones, x1 = −¿ 1 y x2 = 3

25.Escribe la ecuación de segundo grado cuyas raíces son – 5 y – 15

a)Dirección:
x2 – 20x + 75 = 0
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b) x2 + 20x + 75 = 0
c) x2 – 20x – 75 = 0
d) x2 + 20x – 75 = 0

26. Dada la gráfica de las funciones cuadráticas, determine su dominio y rango

a) Dom(R) = Reales y Rag(R) = ]∞ ,−¿ 2]
b) Dom(R) = Reales y Rag(R) = ]−∞ , 2]
c) Dom(R) = Reales y Rag(R) = ]−∞ , 2[
d) Dom(R) = Reales y Rag(R) = ]2,−∞ ]

27.Sin resolver la ecuación 2x2 – 20x + 40 = 2x – 8 indicar que clase de raíces tiene la
ecuación
a) reales y diferentes
b) conjugadas
c) reales e iguales
d) discriminante

28. La solución de la ecuación es: (método factorización): 3x2 + 64 = 33x – 8

a) 8 y 2
b) 2 y 6
c) 8 y 3
d) 4 y 5

29. Resolver la ecuación: x²– 2x=0

a) X1= 0 X2= 2
b) X1= –1 X2= 3
c) X1= 3 X2= –2
d) X1= 2 X2= 3

30. Escribe una ecuación de segundo grado cuyas respuestas sean 7 y – 8.

a) x2 – x + 56 = 0
b) x2 + x + 56 = 0
c) x2 + x – 56 = 0
d) x2 – x – 56 = 0

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