Facultad de Ciencias Fı́sicas y Matemáticas Universidad de Chile

MA3403-4 Probabilidades y Estadı́stica

Profesora: Laura Jiménez
Auxiliares: Álvaro Márquez, Matı́as Ortiz, Vicente Poblete

Control 2
15 de mayo, 2023

Instrucciones: Cada problema indica entre paréntesis el número de puntos que puedes obtener
si lo resuelves correctamente. Todos los problemas suman 60 puntos. Para aprobar con una nota de 7,
es necesario contestar correctamente todos los problemas. Es muy importante que coloques tu nombre
completo en todas las hojas que entregues con tus soluciones.

P1. [20 puntos]: Sean X, X1 , X2 , Y cuatro variables aleatorias tales que: X ∼ Gama(α, β), X1 ∼
Gama(α1 , β1 ), X2 ∼ Gama(α2 , β2 ) y Y = X1 + X2 . Suponga que X1 y X2 son independientes.

(a) Usa la definición de función generadora de momentos (f.g.m.) para derivar la expresión de la
R ∞ 1 α−1 −y/β
f.g.m. de X dada en el formulario. Ayuda: recuerda que Γ(α) = 0 β α y e dy.
(b) Usa la f.g.m. obtenida en (a) para derivar las expresiones de E[X] y V ar(X) dadas en el
formulario.
(c) Si α1 = α2 = 1, usa el resultado obtenido en (a) para determinar la distribución de X1 y X2
(ayuda: una distribución equivalente a una Gama(1, βi )) y calcula E[Y ] y V ar(Y ), bajo este
escenario.
(d) Calcula la covarianza entre X1 y Y , cuando α1 = α2 = 1.

P2. [20 puntos]: El pulso, o frecuencia cardı́aca, es una medida del número de latidos por minuto
del corazón de una persona. Se puede medir al tacto en diferentes partes del cuerpo por donde
pasa una arteria cerca de la piel. Una vez que encuentras un lugar adecuado para medir el pulso,
cuentas el número de latidos por minuto, o sólo los cuentas durante 30 segundos y multiplicas por
dos. ¿Qué se considera como pulso normal? Depende de diferentes factores pero, en general, un
ritmo cardı́aco de entre 60 y 100 pulsaciones por minuto es considerado normal en niños mayores
a 10 años y adultos saludables.
Supongamos que estas tasas de pulsaciones pueden modelarse como una variables aleatoria, X,
con distribución normal de media 78 pulsaciones por minuto y desviación estándar igual a 12.

(a) Dibuja la función de densidad de la variable aleatoria, X. Indica en qué valor de las abscisas
esta función toma el valor más alto.
(b) ¿Qué proporción de adultos tendrá un ritmo cardı́aco de entre 60 y 100 pulsaciones por
minuto?
(c) ¿Cuál es el percentil del 95 % para la variable aleatoria que mide el pulso?
(d) ¿Se considerarı́a normal un pulso mayor a 105 latidos por minuto? Explica tu respuesta.

P3. [12 puntos]: En una evaluación de la clase de geografı́a hay 5 preguntas de opción múltiple y
cada una de las preguntas tiene tres posibles respuestas.

(a) ¿Cuál es la probabilidad de que un alumno conteste una de las preguntas correctamente si
elige su respuesta al azar?

I
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(b) ¿Cuál es la probabilidad de que un estudiante conteste correctamente 4 o más preguntas si

sólo intenta adivinar las respuestas?
(c) ¿Cuál es el valor esperado y la desviación estándar de la variable aleatoria que representa el
número de repuestas correctas elegidas al azar por un alumno de esa clase?

P4. [8 puntos]: Sea Y una variable aleatoria continua con función de distribución acumulada FY (y) =
1
1 − y+1 , para todo y > 0.

(a) Obten una expresión para la función de densidad de Y .

(b) Obtén una expresión para la función de distribución acumulada de la variable aleatoria X =
aY + b, para a > 0, en términos de la función de distribución de Y .

II