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1. La producción de bicicletas de una empresa en sus 8 sucursales fue de 4.000, 5.000, 3.000, 5.000, 6.000, 5.000, 6.000
y 3.000, respectivamente. Determina:
a. Media Aritmética
b. Mediana
c. Moda
d. Varianza
e. Desviación Estándar
f. Coeficiente de Variación
2. Los puntajes de una prueba de matemáticas de un curso A tuvieron una media de 70 y una varianza de 196. Mientras
que, los del curso B tuvieron una media de 75 y una varianza de 225. Si en ambos cursos las notas aumentan un 10%,
¿cuál de los dos cursos tienen un coeficiente de variación mayor después del incremento?
6. Dado el conjunto {3, 6, 12} al hacer un muestreo de 2 elementos sin reposición, ¿cuál es el máximo promedio
muestral que se obtiene?
7. Si la probabilidad de ocurrencia de un evento corresponde a la razón entre la cantidad de casos favorables y la cantidad
de casos totales del experimento, entonces para el conjunto {1, 2, 3}, ¿cuál es la probabilidad de obtener en una muestra
de tamaño dos, con reposición, una media igual a 2?
8. Sea el experimento “Lanzar una moneda 3 veces” o bien “lanzar 3 monedas” y la variable aleatoria definida como
“Número de sellos”. Resuelva
a. Encuentre los elementos del espacio muestral
b. Encuentra los valores para X
9. En una bolsa hay 4 fichas enumeradas del 3 al 6. Se extraen dos de ellas sin reposición y se define la variable aleatoria
𝑋, como la suma de los números obtenidos.
a. ¿Es una variable aleatoria discreta o continua?
b. Calcule el total de resultados
c. Calcule el recorrido de la variable aleatoria
10. Para el experimento de lanzar dos veces un dado, se define la variable aleatoria X como la parte entera del cuociente
de los valores obtenidos. Entonces, ¿cuál es el recorrido de la variable aleatoria?
Departamento de Matemática
Profesora Marcela Guerra Castro
11. Se prueban tres equipos de música, estos pueden salir defectuoso (D) y no defectuoso (N). Se necesita saber la
cantidad de equipos defectuosos.
a. Defina el espacio muestral
b. Encuentre las probabilidades de todas las imágenes de X
c. Encuentre la media, varianza y desviación estándar
12. Definida la variable X como el número de caras que pueden obtener en el lanzamiento de tres veces una moneda.
Completa la tabla que muestra la probabilidad para los diferentes valores de 𝑋.
13. En la fabricación de 30 dados se sabe que el 20% de ellos son defectuosos. El proceso de control de calidad consiste
en examinar cinco de ellos, uno tras otro sin devolución, si se define la variable aleatoria X como el número de dados
defectuosos que se obtienen, entonces ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
a. Complete la tabla
Resultados Variable aleatoria 𝑿 Función Probabilidad
𝒇(𝒙𝒊 ) = 𝑷(𝑿 = 𝒙𝒊 )
𝟓 𝟓 𝟓!
B,B,B,B,B (𝟎) = 𝑪𝟎 = (𝟓−𝟒)!𝟒! = 𝟏 0 (0 defectuosas) 𝟏
𝒇(𝟎) = 𝑷(𝑿 = 𝟎) =
𝟑𝟐
14. Si el experimento aleatorio consiste en lanzar dos veces un dado y se define la variable aleatoria X: el doble de la
suma de los números que aparecen, entonces,
a. Determine el recorrido de la variable aleatoria e. ¿ 𝑃(𝑋 = 4) = 𝑃(𝑋 = 24)?
b. Determine el recorrido de la función f. Calcule la media
probabilidad g. Calcule varianza
c. 𝑃(𝑋 = 14) = h. Calcule la desviación estándar
d. 𝑓(18) =
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Profesora Marcela Guerra Castro
15. A continuación, se presentan dos variables aleatorias con sus respectivas probabilidades:
A.
X 9 12 15 18 21
P(X) 0,1 0,2 0,4 0,2 0,1
B.
Y 3 9 15 21 27
P(Y) 0,15 0,2 0,3 0,2 0,15
a. Calcule la media.
b. ¿Qué valores están más dispersos?
c. Calcule varianza y desviación estándar
16. En una clase de 24 alumnos, se calcula las frecuencias de la asistencia relativa al mes de agosto, obteniendo la
siguiente tabla:
Nº de días de ausencia 0 1 2 3
Nº de alumnos 13 5 4 2
17. En una urna contiene 5 bolitas que llevan los números 1,2,3,6 y 7. Extraemos consecutivamente dos bolitas sin
reponer. Consideremos como variable aleatoria X al valor más bajo de los dos números extraídos.
a. Calcule la media
b. Varianza
c. Desviación estándar
a. 𝑃(𝑊 ≤ 4) = d. 𝑓(1) =
b. 𝑓(1) = 𝑃(𝑊 = 1) e. 𝑃(𝑊 ≤ 1) =
c. 𝐹(−2)
20. En el Colegio Universo, el peso de los 40 alumnos del 3º medio, tienen una distribución normal con media de 72 kg y
desviación estándar de 3 kg. ¿Cuál es la probabilidad de que un alumno elegido al azar pese menos de 72 kg.?
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Profesora Marcela Guerra Castro
21. Los pacientes afectados por una bacteria y su tiempo de recuperación, en días, tiene una distribución N ~ (6; 1,3).
a. ¿Cuál es la probabilidad de que un paciente se recupere en un tiempo entre 4,7 y 7,3?
b. ¿Cuál es la probabilidad de que un paciente se recupere en un tiempo menor a 7,3 horas?
c. ¿Cuál es la probabilidad de que un paciente se recupere en un tiempo menor a 8,6 horas?
d. ¿Cuál es la probabilidad de que un paciente se recupere en un tiempo entre 2,1 y 9,9?
e. ¿Cuál es la probabilidad de que un paciente se recupere en un tiempo mayor a 3,4 horas?
f. ¿Cuál es la probabilidad de que un paciente se recupere en un tiempo mayor a 9,9 horas?
22. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa a tres distribuciones de probabilidad normal con la misma media y
diferentes desviaciones estándar?
24. Los notas de 40 alumnos que rindieron examen de admisión en un colegio para ocupar las vacantes en el 1º medio,
tienen una distribución N(5 ; 1,2).
a. 𝑃(𝑋 ≤ 6) =
b. 𝑃(𝑋 ≤ 5,5) =
c. 𝑃(𝑋 ≤ 4) =
d. 𝑃(𝑋 ≥ 3) =
e. 𝑃(𝑋 ≤ 2,5) =
f. 𝑃(4,5 < 𝑋 ≤ 6) =
25. Sea X variable aleatoria con distribución N(100, 16), determina el puntaje en una prueba. Calcular
a. 𝑃(𝑋 > 124) =
b. 𝑃(𝑋 ≤ 90) =
c. 𝑃(110 ≤ 𝑋 ≤ 128) =
d. La probabilidad de encontrar puntajes entre 20 y 35 puntos. (considere el P(X<5)=0,99998))
Pauta
1.
a. 4.625 d. 𝜎 2 = 1.234.875
b. 5.000 e. 𝜎 = 452,493 …
c. 5.000 452,493
f. 𝐶𝑉 = = 0,097 …
4.625
2. Si las notas aumentan en un 10% eso implica que su promedio también aumenta en un 10%
El grupo B es en el más disperso con un 3,3 de CV y A es el más homogéneo con un 3,08. (después del incremento)
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Profesora Marcela Guerra Castro
3.
a. 3 / 9 b. 3 / 6 c. 3 / 3
4.
a. 100 b. 720 c. 10 /10
5.
a. El promedio es el mismo no importando el tamaño de las muestras.
6. R:9 (3,6)(3,12)(6,3)(6,12)(12,3)(12,6)
6+12
2
=9
7. R:3/9 =1/3
8.
a. {(c,c,c)(c,c,s)(c,s,c)(s,c,c)(c,s,s)(s,c,s)(s,s,c)(s,s,s)} #𝐸. 𝑀𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎𝑙 = 23
b.
𝑋
(c,c,c) 0
(c,c,s)(c,s,c)(s,c,c) 1
(c,s,s)(s,c,s)(s,s,c) 2
(s,s,s) 3
9.
a. Continua
b. #𝐸. 𝑀𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎𝑙 = 12 por que es un muestreo si reposición y en que el orden importa
4!
𝐶24 = = 4 ∙ 3 = 12
(4 − 2)!
c. 𝑋: 𝐸. 𝑀 → ℤ
↝6
↝7
↝8
↝9
↝ 10
↝ 11
↝ 12
10.
𝑋: 𝐸. 𝑀 →ℤ
(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)(3,4)(3,5)(3,6)(4,5)(4,6)(5,6) ↝0
(1,2)(2,2)(3,3)(4,4)(5,5)(6,6) ↝1
(2,1)(4,2)(5,2)(6,3) ↝2
(3,1)(6,3) ↝3
(4,1) ↝4
(5,1) ↝5
(6,1) ↝6
11.
a. = 8 elementos del espacio muestral
𝑋 𝑓(𝑥) = 𝑃(𝑋 = 𝑥)
(N,N,N) 0 1
𝑓(0) = 𝑃(𝑋 = 0) =
8
(N,N,D)(N,D,N)(D,N,N) 1 3
𝑓(1) = 𝑃(𝑋 = 1) =
8
(N,D,D)(D,N,D)(D,D,N) 2 3
𝑓(2) = 𝑃(𝑋 = 2) =
8
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(D,D,D) 3 1
𝑓(3) = 𝑃(𝑋 = 3) =
8
b.
𝑓: ℤ → [0,1]
1
0↝8
3
1↝8
3
2↝8
3↝
1 𝐸(𝑋 2 ) = 𝑥12 ∙ 𝑝 + 𝑥22 𝑝 + 𝑥32 𝑝
8 1 3 3 1
c. 𝜇 =
12 3
= 2 = 1,5 = 02 ∙ + 12 ∙ + 22 ∙ + 32 ∙
8 8 8 8 8
3 12 9
=0+ + +
𝜎 2 = 𝐸(𝑋 2 ) − 𝐸(𝑋)2 8 8 8
= 3 − (1,5)2 = 0,75 24
= =3
𝜎 2 = 0,75 8
𝜎 = 0,866 …
12.
𝑓(𝑥) = 𝑃(𝑋 = 𝑥)
1
8
3
𝑓(1) = 𝑃(𝑋 = 1) =
8
3
𝑓(2) = 𝑃(𝑋 = 2) =
8
1
𝑓(3) = 𝑃(𝑋 = 3) =
8
13.
a. En este casos es una muestra sin reposición e importa el orden
Resultados Variable aleatoria 𝑿 Función Probabilidad
𝒇(𝒙𝒊 ) = 𝑷(𝑿 = 𝒙𝒊 )
𝟓!
B,B,B,B,B (𝟓𝟎) = 𝑪𝟓𝟎 = (𝟓−𝟒)!𝟒! = 𝟏 0 (0 defectuosas) 𝟏
𝒇(𝟎) = 𝑷(𝑿 = 𝟎) =
𝟑𝟐
𝟓! 1 𝟓
𝑪𝟓𝟏 = =𝟓 𝒇(𝟏) = 𝑷(𝑿 = 𝟏) =
(𝟓 − 𝟏)! 𝟏! 𝟑𝟐
𝟓! 2 10/32
𝑪𝟓𝟐 = = 𝟏𝟎
(𝟓 − 𝟐)! 𝟐!
10 3 10/32
5 4 5/32
1 5 1/32
b. {0,1,2,3,4,5} f. 1
c. {1/32,5/32,10/32} g. 5/2=2,5
d. 10/32 240
h. 𝜎 2 = + (2,5)2 = 7,5 + 6,25 = 13,75 𝜎 =
32
e. 1/32
3,708 …
14.
a. {4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24} d. 4/36
b. {1/36, 2/36, 3/36, 4/36, 5/36, 6/36, 5/36, 4/36, 3/36, e. Si son iguales
2/36, 1/36} f. 14
c. 6/36=1/6
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7896 h. 𝜎 = 4,8304 … ≈ 4,8
g. 𝜎 2 = 36 − (14)2 = 219,333 … − 196 =
23,333 …
15.
a. A15 B15
b. Debemos calcular la desviación estándar o varianza para determinar la dispersión pues el promedio no determina la
homogeneidad de un grupo
c. 𝜎 2 = 235,8 − 225 = 10,8 𝜎 = 3,286 … = 3,3 A
𝜎 2 = 282,6 − 225 = 57,6 𝜎 = 7,589 … = 7,6 B
B es más disperso
16.
a. 0,79
b. 𝜎 2 = 1,625 − 0,6241 = 1,0009 = 1
c. 𝜎 = 1
17.
Veremos la función probabilidad
𝑋 𝑃(𝑋 = 𝑥𝑖 )
1 8/20
2 6/20
3 4/20
6 2/20
7 0/20
a. 11/5
11 2
b. 7-( 5 ) = 2,16
c. 1,46
18.
a. 0,95 d. Si
b. Si e. 0,8
c. No pues 𝑃(𝑊 ≤ −1) = 𝑃(−2) + 𝑃(−1) f. 0,35
19.
a. 1 d. 0,4
b. 0,4 e. 0,8
c. 0,4
22. A
23.
a. 68,26% o 0,68 e. 84,13%
b. 0,1587 f. 2,28%
c. 84,13% g. 0,135% o 0,00135
d. 0,1587
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24.
a. 𝑃(𝑋 ≤ 6) = 𝑃(𝑍 ≤ 0,8333 … ) = 0,79673 = 79,673
b. 𝑃(𝑋 ≤ 5,5) = 𝑃(𝑍 ≤ 0,416) = 0,6591
c. 0,20327
d. 0,04846
1 - 0,95154
e. 0,01876
f. 0,45583
25.
a. 0,06681
b. 0,732337
c. 0,21779
d. 0,00001