SILABO 2021

I. INFORMACIÓN GENERAL

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : CETPRO MAGDALENA

DISTRITO : MAGDALENA DEL MAR
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN : LIMA METROPOLITANA
UGEL : 03
FAMILIA PROFESIONAL : CONSTRUCCION
MÓDULO (DE ESP. / OCUP. / CAP.) : MANTENIMIENTO BÁSICO DE GASFITERIA
DOCENTE RESPONSABLE :
PERIODO ACADÉMICO : 2021 - I
Nº DE HORAS : 276
FECHA DE INICIO : MARZO 2021
FECHA DE FINALIZACIÓN : JULIO 2021

II. SUMILLA

El propósito del módulo es capacitar a las personas en tareas de gasfitería de baja complejidad para
inserción y/o autoempleo. Mediante el aprendizaje de las técnicas adecuadas de la especialidad.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA

Realiza operaciones de mantenimiento, desmontaje e instalación de aparatos y accesorios sanitarios,

cisternas y tanques elevados; aplicando técnicas y procedimientos y uso de materiales, equipos y
herramientas, según las normas de seguridad e higiene, identifica las formas empresariales y la
formalización de la empresa.

IV. CAPACIDADES TERMINALES

1. Analiza la seguridad en la construcción.

2. Selecciona equipos y materiales para la instalación de aparatos y accesorios sanitarios.
3. Realiza el diagnóstico de las fallas en la red de abastecimiento de agua y desagüe.
4. Ejecuta mantenimiento de los aparatos y accesorios sanitarios.
5. Identifica fallas en la cisterna y tanque elevado.
6. Realiza mantenimiento en la cisterna y tanque elevado.
7. Identifica las formas empresariales y la formalización de la empresa.

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 V. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

● Describe las normas de seguridad e higiene según

legislación vigente.
1. Analiza el sistema de seguridad en
● Mantiene en condiciones de higiene el área de trabajo
la construcción
según especificaciones técnicas.

● Selecciona las herramientas y materiales adecuados

2. Selecciona equipos y materiales para la ejecución de un determinado trabajo.
para la instalación de aparatos y ● Instala aparatos y accesorios sanitarios de acuerdo a
accesorios sanitarios. planos presentados.

● Identifica el funcionamiento del sistema de la red de

3. Realiza el diagnóstico de las fallas
agua y desagüe.
en la red de abastecimiento de
● Describe algunas fallas más comunes en la red de agua
agua y desagüe.
y desagüe.
● Ejecuta el desmontaje de los aparatos sanitarios.
4. Ejecuta mantenimiento de ● Realiza el mantenimiento de los diferentes accesorios y
aparatos y accesorios sanitarios. equipos sanitarios.

● Describe el funcionamiento de los sistemas indirectos de

abastecimiento de agua.
5. Identifica fallas en la cisterna y
● Reconoce la importancia de los radares y electro bomba.
tanque elevado.

6. Realiza mantenimiento en la ● Reconoce las fallas del tanque elevado y cisterna.

cisterna y tanque elevado. ● Ejecuta el mantenimiento del tanque elevado.
7. Identifica las formas ● Reconoce y clasifica las empresas de la localidad.
empresariales y la formalización ● Describe el procedimiento para la constitución de una
de la empresa. empresa.

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 VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad didáctica Actividades de Aprendizaje/ Sesiones Horas

1. Organizando y conociendo el área de trabajo. 6

U.D. Nº 1: Seguridad en la 2. Manteniendo en condiciones de higiene el área de trabajo
construcción. y el taller. 6

3. Identificando los principales materiales a utilizar. 6

U.D. Nº 2: Instalaciones de 4. Seleccionando las herramientas adecuadas para el
aparatos y accesorios 6
mantenimiento.
sanitarios. 5. Leyendo planos sanitarios y de construcción. 6
6. Instalando inodoros. 6
U.D. Nº 3: Diagnóstico de 7. Instalando lavatorios y urinarios. 6
fallas en la red de agua y 8. Identificando la red de agua y desagüe. 6
desagüe en la 9. Explicando el funcionamiento del sistema de desagüe. 6
construcción. 10. Diagnosticando las fallas en la red de agua.
6

11. Diagnosticando fallas en la red de desagüe. 6

12. Explicando el funcionamiento de aparatos sanitarios. 6
13. Desmontando accesorios sanitarios 6
U.D. Nº 4: Mantenimiento 14. Explicando el mantenimiento de los diferentes aparatos
de aparatos y accesorios 6
sanitarios.
sanitarios. 15. Sustituyendo tubos de abasto de los aparatos sanitarios. 6
16. Instalando griferías en lavatorios. 6
17. Instalando accesorios sanitarios en inodoros. 6
18. Explicando el funcionamiento de la cisterna. 6
19. Explicando el funcionamiento del tanque elevado 6
U.D. Nº 5: Diagnóstico de 20. Identificando los equipos eléctricos en la cisterna y tanque
fallas en la cisterna y 6
elevado.
tanque elevado. 21. Ejecutando el cableado de equipos eléctricos en la
cisterna y tanque elevado. 6

22. Instalando la electrobomba para uso doméstico. 6

23. Reconociendo las fallas del tanque elevado y cisterna. 6
24. Desmontando accesorios en mal estado de la cisterna y
U.D. Nº 6: Mantenimiento 6
tanque elevado.
de cisternas y tanques 25. Sustituyendo válvulas esféricas en mal estado. 6
elevados. 26. Instalando válvulas check en tuberías de descarga. 6
27. Sustituyendo la válvula de pie en tuberías de succión. 6
28. Realizando el mantenimiento del tanque elevado. 6
29. Conociendo las empresas de la localidad 6
30. Clasificando las empresas de mi localidad 6
U.D. Nº 7: Formas 31. Describiendo los pasos para la constitución de la empresa. 6
empresariales. 32.Elaborando el procedimiento para la constitución de la
empresa 6

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 VII. RECURSOS DIDÁCTICOS:

MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS MATERIALES

Catálogos, Folletos Aros de cera, tuberías de PVC
Prototipos Accesorios sanitarios, conexiones de PVC
Hoja de Operación. Cinta teflón, empaquetaduras
Hoja de Información. Set de herramientas gasfitero
Pizarra, plumón, etc. Equipo de seguridad

VIII. METODOLOGÍA
La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el aprendizaje
basado en proyectos. De esta manera, se fomentará la participación activa de los estudiantes, haciendo
uso de exposiciones grupales, análisis de documentos y videos, trabajos en equipo, debates, juegos de
roles, entre otras estrategias.

IX. EVALUACIÓN

• El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria es 12 o 13.

• Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las capacidades
respectivas y la practica pre profesional, de acuerdo al módulo.
• El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número mayor al 30% o 10% del total
de horas programadas, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.
• La evaluación será permanente.
X. FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRAFÍA
1. Julio Pacheco Zúñiga – El Maestro de Obra – SENCICO – 2004
2. Julio Pacheco Zúñiga – tecnología de la construcción– SENCICO – 2001
3. “Manual de instalaciones sanitarias de agua y desagüe - Módulo 1”
© Ministerio de Educación Programa de Alfabetización y Educación Básica de Adultos
PAEBA – PERÚ. 2008
4. “Manual de instalaciones de agua caliente y aparatos sanitarios - Módulo 2”
© Ministerio de Educación Programa de Alfabetización y Educación Básica de Adultos
PAEBA – PERÚ. 2008
5. “Manual de instalaciones de abastecimiento de agua reparación y mantenimiento de
aparatos sanitarios - Módulo 3”
© Ministerio de Educación Programa de Alfabetización y Educación Básica de Adultos
PAEBA – PERÚ. 2008

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