Actividad de aprendizaje 3

Determina los puntos de inflexión, máximos y mínimos de la siguiente función

trigonométrica 𝑓 (𝑥) = 3 𝑆𝑒𝑛 𝑥, en los intervalos [−𝜋, 2𝜋]

Derivando la función: ••'(••) = 3•••••• ••.

 los valores críticos igualando la derivada a cero: 3•••••• •• = 0.
Resolviendola ecuación trigonométrica para encontrar los valores críticos: •• = −••/2, •• =
••/2, •• = 3••/2.
Toma la segunda derivada: ••''(••) = −3•••••• ••.
Analiza la concavidad en los intervalos relevantes:
Intervalo [−••, ••]: La segunda derivada es negativa en todo el intervalo.
Intervalo (••, 2••]: La segunda derivada es positiva en todo el intervalo.

Matemáticas IV 101
En este apartado podrás valorar tu desempeño aptitudinal y actitudinal a lo largo del
desarrollo del corte 3.

Aspecto para considerar Cómo puedo

Si No
realizarlo mejor

• Organicé el tiempo de estudio para la

realización de esta guía.

• Realicé una lectura activa de los

ejemplos de la guía.

• Procuré eliminar las distracciones para

realizar las actividades.

• Realicé anotaciones a lo largo del

desarrollo de la guía.

• Consulté las fuentes sugeridas para

los temas que representaron mayor
dificultad.

• Desarrollé detalladamente las

actividades de aprendizaje sugeridas.

• En caso necesario, busqué y realicé

más ejercicios para reforzar mi
aprendizaje.

Matemáticas IV 102
1. Fuenlabrada de la Vega, S. (2001) Cálculo Diferencial. 2ª edición. México Mc Graw
Hill Interamericana.
2. Larson, R., Edwards, R. (2005) Cálculo Diferencial e Integral. 7ª edición. México, Mc
Graw Hill Interamericana.
3. Jiménez, R. (2008) Cálculo Diferencial. 1ª edición. México, Pearson educación.
4. Guía para el examen de Matemáticas IV. 2019. Colegio de Bachilleres, Plantel 8
Cuajimalpa.
https://drive.google.com/file/d/10Usemj2hFtX0eB35BZNHTXi6nnUz3LhX/vie
5. Guía para presentar exámenes de Recuperación o Acreditación Especial (Apoya a
Plan 92). Cálculo Diferencial e Integral I. 2002. Colegio de Bachilleres
https://repositorio.cbachilleres.edu.mx/wp-content/material/guias/calculo_I.pdf
6. Guía para el examen de Matemáticas IV. Programa de Estudio 2018. Colegio de
Bachilleres, Plantel 3 Iztacalco.
https://sites.google.com/view/modalidades-03-iztacalco/inicio/matem%C3%A1ticas
7. Granville, William Anthony. (2017) Cálculo Diferencial e Integral. México, Limusa.
8. Flores Meyer M. A. (2001). Cálculo Básico. 5ª. Reimpresión. México, Progreso.
9. Aguilar Márquez A. (2009). Matemáticas Simplificadas. 2ª. edición. México. Prentice
Hall. Colegio Nacional de Matemáticas (Capítulo 5 aplicaciones de la derivada).

Matemáticas IV 103
 t
En este apartado llevarás a cabo su evaluación final, la cual te permite realizar una
valoración de los conocimientos adquiridos a lo largo de los tres cortes de aprendizaje.

Instrucciones. Responde las siguientes actividades, en los casos que requieran

procedimiento escríbelo detalladamente y argumenta tus respuestas.

1. Completa la siguiente tabla, con los datos que se te solicitan en cada caso.

Tipo de Características
Expresión Dominio Rango Gráfica y aplicaciones
función
El dominio Son
El rango de representad
de una una expresión
expresión as por una
lineal de la línea recta
lineal es el forma •• = ••••
Lineal en un plano
•• = •••• + conjunto de + •• se refiere cartesiano y
todos los al conjunto de
•• valores todos los
tienen una
posibles pendiente
valores constante.
que puede posibles

El dominio de una Si la parábola

se abre hacia Una característica
expresión
cuadrática de la abajo (cuando distintiva de las
funciones
Cuadrática •• = ••••² + •••• + forma •• = ••••² + •• < 0), el rango
máximo de la cuadráticas es que
•••• + •• depende
•• de las función es el su gráfica toma la
propiedades de la valor del vértice forma de una
parábola que y el rango parábola.
representa la mínimo es
función. menos infinito
El dominio de (-∞). Tienen una
una expresión Si la función cúbica
forma más
cúbica de la tiene una curva que
compleja y su
forma •• = ••••³ + se extiende hacia
•• = ••••³ + ••••² + •••• + gráfica puede
Cúbica ••••² + •••• + •• arriba o hacia abajo
•• depende de las de forma indefinida,
tener puntos de
propiedades de entonces el rango inflexión donde
la curva que sería todo el la curvatura
representa la conjunto de cambia.
función. números reales (-∞,
+∞).

Matemáticas IV 104
 Tipo de Características
Expresión Dominio Rango Gráfica y aplicaciones
función

El rango de
El dominio
de la
la función Es una
función
seno (sin) función
depende
seno (sin)
del contexto periódica
Seno Seno: •• = sin(••) es todo el
conjunto de
en el que con un
números
se esté período
evaluando.
reales, es de 2••.
decir, (-∞,
+∞).
El rango de
El dominio
la función
de la función
coseno (cos)
coseno Oscila
(sin)
es todo el
depende
entre
Coseno Coseno: •• = cos(••) conjunto de -1 y 1
del
números
reales, es
contexto en en su
el que se
decir, (-∞,
esté
rango.
+∞)
evaluando.

el dominio El rango de la
de la función Es una
función tangente (sin) función
Tangente: •• = tangente depende del
Tangente
tan(••) está dado contexto en periódica
por todos el que se con un
los valores esté período de
reales evaluando.
••.

El rango de
El dominio la función
de una exponencial Tiene un
función (sin) crecimiento o
exponencial depende decrecimiento
Exponencial
Exponencial: •• = depende del del exponencial
••^•• valor de la contexto en dependiendo del
base (••) de el que se valor de la base.
la función esté
evaluando.

El dominio El rango de
de una la función La función
función
logarítmica
logaritmica logarítmica
(sin)
Logarítmica Logarítmica: •• = depende de depende del
inversa de
log(••) la base del contexto en una función
logaritmo. el que se exponencial.
esté
evaluando.

Matemáticas IV 105
2. Grafica las siguientes funciones polinomiales, a partir de su gráfica determina sus
intervalos crecientes y decrecientes.
4
a) 𝑓 (𝑥) = 𝑥 − 2
5

La función es una línea recta con pendiente

positiva (4/5), lo que significa que es creciente.
Por lo tanto, la función es creciente en todo su
dominio.

Intervalos crecientes: (-∞, +∞)

b) 𝑔(𝑥) = −3𝑥 2 + 5𝑥 + 2

El vértice de la parábola se
encuentra en •• = -••/2••, donde
•• es el coeficiente del término
cuadrático y •• es el coeficiente
del término lineal. En este
caso, •• = -3 y •• = 5, por lo que
el vértice se encuentra en •• =
-5/(2*(-3)) = 5/6.

c) ℎ(𝑥) = 2𝑥 3 − 12𝑥 2 + 16𝑥

los puntos críticos específicos, no puedo

proporcionar los intervalos exactos de
crecimiento y decrecimiento de la función
ℎ(••) = 2••^3 - 12••^2 + 16••.

Matemáticas IV 106
 3. Realiza las operaciones que se te solicitan en cada caso.

Sean 𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 2 y 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 + 8

a) 𝑓(𝑥) + 𝑔(𝑥)
b) 𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥)
c) 𝑓(𝑥) ∙ 𝑔(𝑥)
𝑓(𝑥)
d) 𝑔(𝑥)
a) ••(••) + ••(••):
Sustituimos las funciones en la operación:
(3•• - 2) + (••^2 + 8)
Simplificamos la expresión:
••^2 + 3•• + 6

b) ••(••) - ••(••):
Sustituimos las funciones en la operación:
(3•• - 2) - (••^2 + 8)
Simplificamos la expresión:
-••^2 + 3•• - 10

c) ••(••) ∙ ••(••):
Sustituimos las funciones en la operación:
(3•• - 2) ∙ (••^2 + 8)
Expandimos la expresión:
3••^3 + 24•• - 2••^2 - 16

d) ••(••) / ••(••):
Sustituimos las funciones en la operación:
(3•• - 2) / (••^2 + 8)

4. Determina la derivada para las siguientes funciones mediante la regla de derivación

a) 𝑓 (𝑥) = −12𝑥 4 + 5𝑥 3 − 8𝑥 2 + 15𝑥 − 20

La regla de derivación para las potencias de •• es:

d/d•• (••^n) = n••^(n-1)

Aplicamos esta regla a cada término de la función:

d/d•• (−12••^4) = -12 * 4••^(4-1) = -48••^3

d/d•• (5••^3) = 5 * 3••^(3-1) = 15••^2

d/d•• (−8••^2) = -8 * 2••^(2-1) = -16••

d/d•• (15••) = 15

d/d•• (−20) = 0 (el término constante desaparece al derivar)

Matemáticas IV 107
Juntando todos los términos, la derivada de la función ••(••) = −12••^4 + 5••^3 − 8••^2 + 15•• − 20 es:

••'(••) = -48••^3 + 15••^2 - 16•• + 15

 ••'(••) = (••'(••) * ••(••) - ••(••) * ••'(••)) / ••(••)^2
Aplicamos esta regla a la función ••(••) = •• / (•• - 1):
••(••) = ••
𝑥 ••(••) = •• - 1
b) 𝑓(𝑥 ) =
𝑥−1 ••'(••) = 1 (derivada de ••(••) con respecto a ••)
••'(••) = 1 (derivada de ••(••) con respecto a ••)
Sustituyendo en la fórmula de la regla del cociente, obtenemos:
+••'(••) = (1 * (•• - 1) - •• * 1) / (•• - 1)^2
= (•• - 1 - ••) / (•• - 1)^2
= -1 / (•• - 1)^2
Por lo tanto, la derivada de la función ••(••) = •• / (•• - 1) es:
••'(••) = -1 / (•• - 1)^2

c) 𝑓 (𝑥) = (2𝑥 4 − 1)(5𝑥 3 + 6𝑥) Aplicamos esta regla a la función ••(••) = (2••^4 - 1)(5••^3 + 6••):

••(••) = 2••^4 - 1
ℎ(••) = 5••^3 + 6••
••'(••) = 8••^3 (derivada de ••(••) con respecto a ••)
ℎ'(••) = 15••^2 + 6 (derivada de ℎ(••) con respecto a ••)
Sustituyendo en la fórmula de la regla del producto, obtenemos:
••'(••) = (8••^3)(5••^3 + 6••) + (2••^4 - 1)(15••^2 + 6)
= 40••^6 + 48••^4 + 30••^5 + 36••^3 - 15••^2 - 6
Por lo tanto, la derivada de la función ••(••) = (2••^4 - 1)(5••^3 + 6••) es:
••'(••) = 40••^6 + 30••^5 + 48••^4 + 36••^3 - 15••^2 - 6

Primero, encontramos la derivada de ••(••):

3 )2 ••'(••) = d/d•• (7 - 3••^3) = -9••^2
d) 𝑓 (𝑥) = (7 − 3𝑥
Luego, encontramos la derivada de ••(••(••)) aplicando la regla de la cadena:
••'(••) = ••'(••(••)) * ••'(••)
= 2••(••) * ••'(••)
= 2(7 - 3••^3) * (-9••^2)
= -18••^2(7 - 3••^3)

Por lo tanto, la derivada de la función ••(••) = (7 - 3••^3)^2 es:

••'(••) = -18••^2(7 - 3••^3)

e) 𝑓 (𝑥) = 𝑠𝑒𝑛(𝑥 2 + 5𝑥)

Primero, encontramos la derivada de ••(••):

••'(••) = d/d•• (••^2 + 5••) = 2•• + 5

Luego, encontramos la derivada de ••(••(••)) aplicando la regla de la cadena:

••'(••) = ••'(••(••)) * ••'(••)
= ••••••(••(••)) * (2•• + 5)

Por lo tanto, la derivada de la función ••(••) = ••••••(••^2 + 5••) es:

••'(••) = ••••••(••^2 + 5••) * (2•• + 5)

Matemáticas IV 108
 5. Determina la segunda derivada para las siguientes funciones

a) 𝑓 (𝑥) = cos(5𝑥 + 1)

••''(••) = d/d•• (-5sin(5•• + 1)) = (-5) * cos(5•• + 1) * (5) = -25cos(5•• + 1)

Por lo tanto, la segunda derivada de la función ••(••) = cos(5•• + 1) es:

••''(••) = -25cos(5•• + 1)

1 3 2 3 7
b) 𝑔(𝑥) = 5 𝑥 5 + 4 𝑥 4 − 6 𝑥 3 + 2 𝑥 2 − 𝑥 + 3
d/d•• (••^4) = 4••^(4-1) = 4••^3
d/d•• (3••^3) = 3 * 3••^(3-1) = 9••^2
d/d•• (••^2) = 2••^(2-1) = 2••
d/d•• (3••) = 3
d/d•• (1) = 0
Juntando todos los términos, la segunda derivada de la función ••(••) es:
••''(••) = 4••^3 + 9••^2 + 2•• + 3

3 5 d/d•• ((3/••^2)) = (3/••^2) * -2••^(-2-1) = -6/••^4

c) 𝑓(𝑥 ) = + d/d•• ((5/••^4)) = (5/••^4) * -4••^(-4-1) = -20/••^5
𝑥2 𝑥4
Juntando ambos términos, la primera derivada de la función ••(••) es:
••'(••) = -6/••^4 - 20/••^5
Para obtener la segunda derivada, derivamos nuevamente la función ••'(••):
d/d•• (••'(••)) = d/d•• (-6/••^4 - 20/••^5)
Aplicando la regla de potencias y la regla de la suma nuevamente:
d/d•• (-6/••^4) = 6 * -4••^(-4-1) = 24/••^5
d/d•• (-20/••^5) = 20 * -5••^(-5-1) = 100/••^6
Juntando ambos términos, la segunda derivada de la función ••(••) es:
••''(••) = 24/••^5 + 100/••^6
Por lo tanto, la segunda derivada de la función ••(••) = (3/••^2) + (5/••^4) es:
3 ••''(••) = 24/••^5 + 100/••^6
d) 𝑓 (𝑥) = (𝑥 2 − 3𝑥 + 2)(2𝑥 + 1)

Primero, encontramos la primera derivada de ••(••) aplicando la regla del producto:

••'(••) = (••^2 - 3•• + 2)(d/d•• (2••^3 + 1)) + (2••^3 + 1)(d/d•• (••^2 - 3•• + 2))

Derivamos cada término utilizando la regla de potencias:

d/d•• (2••^3 + 1) = 6••^2
d/d•• (••^2 - 3•• + 2) = 2•• - 3

2
e) 𝑓 (𝑥) = 𝑒 2𝑥

••'(••) = ••^(••(••)) * ••'(••)

= ••^(2••^2) * d/d•• (2••^2)
= ••^(2••^2) * (4••)

Luego, derivamos nuevamente la función ••'(••) para obtener la

segunda derivada:

••''(••) = d/d•• (••^(2••^2) * (4••))

= ••^(2••^2) * (4••)' + (••^(2••^2))' * (4••) Matemáticas IV 109
= ••^(2••^2) * 4 + ••^(2••^2) * (4••)''
= 4••^(2••^2) + ••^(2••^2) * (8••)
 6.- Determina mediante el criterio de la primera derivada, los puntos máximos o mínimos,
realiza la comprobación en la gráfica correspondiente de las siguientes funciones.

𝑓 (𝑥 ) = −2𝑥 3 + 3𝑥 2 + 12𝑥 − 5

Calculamos la primera derivada de ••(••) utilizando la regla de potencias y la regla de la suma:

••'(••) = -6••^2 + 6•• + 12

Igualamos ••'(••) a cero y resolvemos la ecuación para encontrar los puntos críticos:
-6••^2 + 6•• + 12 = 0

Resolvemos la ecuación cuadrática utilizando el método que prefieras (factorización, fórmula general o completando el
cuadrado). En este caso, podemos simplificar la ecuación dividiendo todos los términos por -6 para obtener:
••^2 - •• - 2 = 0

Esta ecuación se puede factorizar como:

(•• - 2)(•• + 1) = 0

7.- Aplica el criterio de la segunda derivada, para determinar de las siguientes funciones,
los puntos de inflexión, las coordenadas de los puntos máximos y/o mínimos, e indique en
la gráfica estos puntos.

𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 3 − 3𝑥 2 − 36𝑥 + 24

La función ••(••) = 2••^3 - 3••^2 - 36•• + 24 tiene un punto de

inflexión en •• = 1/2 y un máximo local en ese punto.

8.- Determina los puntos de inflexión, máximos y mínimos de la siguiente función

trigonométrica 𝑓 (𝑥) = 2 𝐶𝑜𝑠 𝑥, en los intervalos [0, 3𝜋]

Calculamos la primera derivada de ••(••) utilizando la regla de derivación para el coseno:

••'(••) = -2•••••• ••

Encontramos los puntos críticos igualando ••'(••) a cero:

-2•••••• •• = 0

Esto ocurre cuando •• = 0, •• = •• y •• = 2••.

Calculamos la segunda derivada de ••(••) utilizando la regla de derivación para el seno:

••''(••) = -2•••••• ••

Evaluamos la segunda derivada en los puntos críticos para determinar la concavidad:

••''(0) = -2•••••• 0 = -2
••''(••) = -2•••••• •• = -2
••''(2••) = -2•••••• 2•• = -2

La segunda derivada es constante y siempre es igual a -2, lo cual indica que la función es cóncava hacia abajo en todo el intervalo [0, 3••].

Por lo tanto, no hay puntos de inflexión en el intervalo [0, 3••].

Matemáticas IV 110
Para determinar los máximos y mínimos, evaluamos la función ••(••) en los extremos del intervalo:
••(0) = 2•••••• 0 = 2
••(3••) = 2•••••• 3•• = 2
Matemáticas IV 111