Informe de Edwin Arapa

UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CÁCERES VELASQUEZ
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y CIENCIAS PURAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
INFORME FINAL-/FICP-EPIC/UANCV-JULIACA
PARA : MGTR. ING. ARNALDO YANA TORRES

Supervisor de Prácticas preprofesionales
DE : EDWIN PASTOR ARAPA HUANCA
Practicante
ASUNTO : INFORME FINAL DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
REFERENCIA : OBRA: “VEREDEO EN LA RESIDENCIAL ”.
FECHA : Juliaca, 25 de julio del 2022
Tengo el agrado dirigirme a Ud. Con la finalidad de informarle de las actividades

realizadas en el PROYECTO “VEREDEO EN LA RESIDENCIAL -JULIACA” como
(practicante), con los siguientes datos técnicos:
DNI : 42290188
CÓDIGO DE MATRÍCULA : 27202503
CENTRO DE PRÁCTICAS : REGION PUNO
CARGO : Practicante
PERÍODO DE PRÁCTICAS : Del 01 de enero al 31 de julio del 2022.
Es cuanto informo a UD. Para conocimiento y fines.
Atentamente,
………………………………………………………..
EDWIN PASTOR ARAPA HUANCA
DNI N° 42290188
PRACTICANTE
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CÁ CERES VELASQUEZ
I. PRESENTACIÓN
Señor Docente Supervisor de la Práctica Pre – Profesional, Mgtr. Ing. ARNALDO YANA
TORRES, de la Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil, de la Facultad de
Ingenierías y Ciencias Puras de la Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez”.
Señor miembro del jurado: Con el propósito de optar el Grado Académico de Bachiller en
Ingeniería Civil presento a vuestra consideración el presente informe en cumplimiento a lo
establecido por la facultad en relación a las practicas pre – profesionales.
Realice las Prácticas Pre Profesionales que son necesarias para fortalecer mis conocimientos
como persona y profesional en Ingeniería Civil, en la empresa LANNUSSE . Esta Institución
Privada que impulsa el desarrollo integral de la región con la participación de los agentes para el
desarrollo de la población a través de una participación eficiente y transparente; así como
promover el desarrollo y la competitividad en nuestra región a nivel de ejecución de proyectos
estratégicos en forma concertada en el marco de sus competencias, para generar empleos y
disminuir la pobreza.
En primera instancia desarrolle mis prácticas por asignación de la Oficina de Obras y Proyectos,
en la obra: “VEREDEO EN LA RESIDENCIAL -JULIACA” en el proceso de ejecución de
obra, proyecto que tiene como entidad gestora es la RESIDENCIAL y a la fecha ejecución, las
actividades asignadas a mi persona fueron en apoyo al Área de Supervisión donde el
responsable y representante es el Ing. Leoncio Richard Arapa Huanca, el mismo que ejerce el
cargo de Supervisor de obra.
Culminado los seis meses de prácticas pre profesionales. Actividades encomendadas donde se
aplica los conocimientos adquiridos durante los 5 años de formación profesional en pregrado.
Agradezco las sugerencias y recomendaciones que se puedan hacer al presente informe,

considerando que están basados en mis primeras experiencias profesionales en el desempeño de
la Ingeniería Civil.
II. RESUMEN EJECUTIVO
El presente informe tiene como finalidad presentar el trabajo realizado por el estudiante durante
el desarrollo de la Practica Pre Profesional en la empresa LANNUSSE, durante seis meses.
LANNUSSE, es una empresa de Construcción durante su existencia busca el desarrollo
constante de técnicas constructivas en obras ingenieriles en variados rubros industriales, desde
la minería hasta obras viales, en alianzas estratégicas con otras empresas para cumplir dicho
objetivo, buscando un ambiente ameno y seguro de trabajo para sus empleados. El trabajo
realizado por el estudiante fue realizado en su totalidad en la oficina de Obras y Proyectos. La
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práctica se realizó desde el día 01 de enero del año 2021 hasta el día 31 de julio del año 2022,
cumpliendo una jornada laboral de 8 horas diarias de lunes a viernes.
El tiempo de oficina consistió en realizar variadas actividades relacionadas con la asistencia en
la supervisión de la obra “VEREDEO EN LA RESIDENCIAL -JULIACA” en la etapa de
ejecución de obra.
Las actividades diversidad realizadas durante los seis meses favorece el aprendizaje del estudio
de datos; el estudio de campo donde la primacía es observar y comprender los procesos
constructivos que se realizan en la obra.
III. MEMORIA DESCRIPTIVA
PROYECTO : “VEREDEO EN LA RESIDENCIAL -JULIACA”
OBRA O ÁREA : OBRAS Y PROYECTOS

UBICACIÓN :
EMPRESA : LANNUSSE
PERIODO : Seis (06) meses del 01 de enero al 31 de julio del 2022.
ENTREGA DE INFORME : 25 de julio del 2022.

ESTUDIANTE : EDWIN PASTOR ARAPA HUANCA
CÓDIGO : 27202503
SUPERVISOR : Mgtr. Ing. ARNALDO YANA TORRES
IV. GENERALIDADES
4.1. OBJETIVOS
IV.1.1. OBJETIVO GENERAL

 Adquirir conocimientos en la práctica y observación de actividades desarrolladas en el
campo de la Ingeniería Civil.
IV.1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Tener participación práctica, así como acceso de observación a procedimientos de
selección y la elaboración de propuestas para diversos procesos.
 Adquirir noción de investigación personal sobre procesos técnicos y administrativos de
acuerdo a las actividades desarrolladas durante el periodo de prácticas.
 Adquirir proyectos de responsabilidad laboral de durante el periodo de prácticas.
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4.2. GENERALIDADES DE UBICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS
PERIODO DE PRÁCTICAS : Seis (06) meses.

EMPRESA Y/O INSTITUCIÓN : LANNUSSE.
ÁREA : SUPERVISIÓN DE OBRA.
4.3. CARGOS TÉCNICOS Y FUNCIONES
4..1. TRABAJO DE GABINETE:

 Apoyo con la verificación de avance realizado según valorizaciones.
 Apoyo con el monitoreo de observaciones realizadas
 Apoyo con el monitoreo de cambios realizados en el expediente técnico.
4..2. TRABAJO DE CAMPO:

 Verificación real de los trabajos realizados.
 Comprobación real de la existencia sustentada en los informes de valorización y
control de obra.
4..3. ACTIVIDADES ADICIONALES EN LA OFICINA DE OBRAS Y

PROYECTOS:
 Apoyo con la elaboración de propuestas para procedimientos de selección.
4.4. MARCO TEÓRICO
Expediente técnico de obra:

Es el conjunto de documentos de carácter técnico y/o económico que permiten la adecuada
ejecución de una obra. Es el conjunto de documentos de carácter técnico y/o económico que
permiten la adecuada ejecución de una obra.
Comprende memoria descriptiva, especificaciones técnicas, planos de ejecución de obra,
metrados, presupuesto de obra, valor referencial, fecha del presupuesto, análisis de precios,
calendario de avance de obra valorizado, fórmulas polinómicas, entre otros.
Supervisión:
Conjunto de actividades que consiste en realizar un seguimiento puntual de carácter normativo,
técnico, administrativo y de control de calidad efectuado por una persona con experiencia y
conocimientos en la materia, para asegurar que la obra se ejecute con la calidad, costo y tiempo
establecidos en el contrato, expediente técnico y la normatividad vigente.
Demolición De Estructuras Existentes:
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Este trabajo consiste en la demolición total o parcial de estructuras o edificaciones existentes en

las zonas que indiquen los documentos del proyecto, y la remoción, carga, transporte, descarga
y disposición final de los materiales provenientes de la demolición en las áreas indicadas en el
Proyecto o aprobadas por el Supervisor. Incluye, también, el retiro, cambio, restauración o
protección de los servicios públicos y privados que se vean afectados por las obras del proyecto,
así como el manejo, desmontaje, traslado y el almacenamiento de estructuras existentes; la
remoción de cercos de alambre, de especies vegetales y otros obstáculos; incluye también el
suministro y conformación del material de relleno para zanjas, fosas y hoyos resultantes de los
trabajos, de acuerdo con los planos y las instrucciones del Supervisor.
Estas labores deberán realizarse bajo el control del Ing. Residente y con autorización del Ing.
Supervisor debiendo éste definir el lugar donde se acumulará el material excedente.
Excavación simple de Zanjas y Zapatas
Se realizará la excavación dentro de los límites señalados por el replanteo, hasta alcanzar la
sección de la zapata tal como se indica en los planos correspondientes, cuidando las
dimensiones y la verticalidad de los cortes.
Se contempla el uso de herramientas manuales tales como picos, barretas, palas y carretillas.
Las excavaciones se refieren al movimiento de todo material de cualquier naturaleza, que debe
ser removida por la unidad ejecutora, para proceder a la construcción de las obras, de acuerdo
con los alineamientos, cotas, taludes y dimensiones previstos en los planos o a las indicaciones
del Supervisor.
Si por razón debidamente justificada, la Unidad ejecutora estima conveniente variar las
dimensiones de la excavación, deberá solicitar autorización escrita del Supervisor.
El costo de la excavación en exceso ejecutado por la unidad ejecutora a su sola conveniencia
correrá por cuenta de éste, debiéndose ejecutar el relleno de dicho excedente con materiales
adecuados aprobados por el Supervisor antes de la entrega de la obra, estos materiales serán
suministrados y colocados por cuenta de la Unidad ejecutora.
Cuando la estabilidad de las paredes de las excavaciones lo requiera, deberán constituirse
defensas (entibados, tablestacados, etc.) necesarias para la ejecución.
Estas labores deberán realizarse bajo el control del Ing. Residente y con autorización del Ing.
Supervisor. Una vez culminado los trabajos, éstas serán verificadas y aceptadas por el Ing.
Supervisor.
Especificaciones técnicas:
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Son los documentos en los cuales se definen las normas, exigencias y procedimientos a ser
empleados y aplicados en todos los trabajos de construcción de obras, elaboración de estudios y
fabricación de equipos, del mismo modo es la descripción, elaborada por la Entidad, de las
características fundamentales de los bienes a ser contratados y de las condiciones en que se
ejecutará la prestación. Puede incluir la descripción de los procesos y métodos de producción de
los mismos, en tal caso las especificaciones técnicas se elaboran cuando el objeto de la
contratación son bienes.
Términos de referencia:
Es el documento que contiene los lineamientos generales, los objetivos, alcances, enfoque,
metodología, actividades a realizarse entre otros. Así los términos de referencia se definen como
la descripción, elaborada por la Entidad, de las características técnicas y de las condiciones en
que se ejecutara la prestación de servicios y de consultoría. Por lo tanto, los términos de
referencia se elaboran cuando el objeto de la contratación son servicios o consultorías.
5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
5.1. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN
La empresa LANNUSSE, es una institución que promueve la competitividad territorial y el

posicionamiento comercial y empresarial en la Región; brinda servicios de calidad. Cuenta con
personal capacitado con identidad institucional, incorporando tecnología de vanguardia para
contar con información sistematizada que permita la transparencia y eficiencia de los proyectos
ejecutados.
5.2. INFORMACIÓN BÁSICA DEL CENTRO DE PRÁCTICAS
NOMBRE DEL PROYECTO: “VEREDEO EN LA RESIDENCIAL -JULIACA”
UBICACIÓN:
 REGIÓN : Puno.
 DEPARTAMENTO : Puno.
 PROVINCIA : San Román.
 DISTRITO : Juliaca.
 LOCALIDAD : Residencial.
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FUENTE DE FINANCIAMIENTO: LA EMPRESA CONSTRUCTORA.
PLAZO DE EJECUCIÓN : 10 MESES (300 días calendario)

PRESUPUESTO CONSIDERADO: S/. 8,225,462.43
5.3. CARACTERISTICAS DE LA OBRA:
DESCRIPCION DEL PROYECTO:

ANTECEDENTES
La Residencial, brinda los servicios básicos como también la ejecución de pistas y veredas de
toda la zona en ejecución de obras de viviendas.
5.4. OBJETIVOS DEL PROYECTO
OBJETIVO GENERAL
 Lograr una buena infraestructura vial, mejora y debe proveer un buen servicio; el mismo
que involucre seguridad, comodidad a los usuarios, contribuyendo de esta manera en el
logro de mejores condiciones a la población beneficiada en el área de influencia.
 El objetivo principal del proyecto consiste en brindar: “MEJORES CONDICIONES EN
INFRAESTRUCTURA EN RESIDENCIAL .
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Dotar de una infraestructura con adecuadas características técnicas y condiciones óptimas
e invulnerables al aspecto climático.
 Lograr un adecuado mantenimiento de la infraestructura posibilita mejores condiciones
de servicio a la población.
5.5. DESCRIPCION DEL PROYECTO:
El proyecto está constituido básicamente en la Ampliación y el Mejoramiento de la

Infraestructura de la Residencial.
INGENIERIA DEL PROYECTO
El proyecto consta de los siguientes trabajos como:
 MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA VIAL
- OBRAS PROVICIONALES
- OBRAS PRELIMINARES
- MOVIMIENTO DE TIERRAS
- EJECUCION DE LA INFRAESTRUCTURA
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- PRUEBAS DE CONTROL DE CALIDAD

- VARIOS, LIMPIEZA
 SISTEMA DE DRENAJE Y OBRAS DE ARTE
- CONSTRUCCION DE VEREDAS
- ZANJAS
- SUB DRENAJE
- MUROS DE CONTENCION
 SEÑALIZACION VIAL
- SEÑALES PREVENTIVAS
- SEÑALES INFORMATIVAS
 MITIGACION DE IMPACTO AMBIENTAL
- ETAPA PRELIMINAR
- ETAPA DE CONSTRUCCION
- ETAPA DE ABANDONO
MODALIDAD DE EJECUCIÓN: El proyecto será ejecutado por la modalidad presupuestaria

de POR CONTRATA y será ejecutada por la RESIDENCIAL PERLAS DEL ALTIPLANO.
METAS FISICAS DEL PROYECTO: La meta física de este proyecto contempla:
BLOQUE I (PRIMER NIVEL) - ADMINISTRATIVO
CONSTRUCCIÓN COMPLEMENTARIAS
 PATIO DE FORMACIÓN DE 679.60 m2
 ESCENARIO 24.00 m2
 LOSA DEPORTIVA MULTIUSO TIPO I 608 m2
 TRIBUNA / GRADERIAS 57.60 m2,
 ESTACIONAMIENTO 49.50 m2
 ESTACIONAMIENTO DE BICICLETAS 34.81 m2
 GUARDIANIA 9.15 M2
 RAMPA AEREA 103.58 m2
 PUENTE
UBICACIÓN DEL PROYECTO
- Ubicación Geográfica
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Se encuentra ubicado en la ceja de selva de la margen derecha del Río Apurímac entre los
departamentos de Cusco, Ayacucho y Junín, al noreste de la capital de la provincia de La
Convención. Su ámbito territorial está comprendido entre 650 a 3,500 m.s.n.m; cuya capital del
distrito se ubica a una altitud de 590 m.s.n.m y la Institución Educativa I. E. N° 38755 de
Natividad a 522.7082 m.s.n.m.
La institución educativa Nº 38755, se encuentra en la parte sur del Distrito, las coordenadas
geográficas de la institución educativa se describen a continuación.
Coordenadas geográficas
 Latitud Sur : 12° 15' 25.52"S

 Longitud Oeste : 73° 57' 21.30"W
 Altitud : 522.7082 msnm
MAPA N° 01:
Mapa de ubicación del Distrito Pichari
- Ubicación Política
Región : Cusco
Departamento : Cusco
Provincia : La Convención
Distritos : Pichari – C.P. Natividad.
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Región Geografía : Ceja de selva

Altitud Dist. de Pichari : 590 m.s.n.m.
Altitud C. P. Natividad : 522.7082 m.s.n.m.
La zona del proyecto, se encuentra ubicado se encuentra ubicado en la ceja de selva de la
margen derecha del Río Apurímac entre los departamentos de Cusco, Ayacucho y Junín, al
noreste de la capital de la provincia de La Convención. Su ámbito territorial está comprendido
entre 650 a 3,500 m.s.n.m; cuya capital del distrito se ubica a una altitud de 590 m.s.n.m y la
Institución Educativa I. E. N° 38755 de Natividad a 522.7082 m.s.n.m.
La institución educativa Nº 38755, se encuentra en la parte sur del Distrito, las coordenadas
geográficas de la institución educativa se describen a continuación.
Coordenadas geográficas
 Latitud Sur : 12° 15' 25.52"S

 Longitud Oeste : 73° 57' 21.30"W
 Altitud : 522.7082 msnm
MAPA N° 02: Mapa satelital de la I.E.N° 38755 Natividad.
5.6. ACCESIBILIDAD
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Para llegar al distrito de Pichari desde la ciudad de Lima se puede optar por: Vía aérea, desde el
aeropuerto Internacional Jorge Chávez hasta el aeropuerto Alfredo Mendivil Duarte de la
ciudad de Huamanga, capital de la región Ayacucho, con un tiempo aproximado de viaje de 45
minutos; también se puede llegar por vía terrestre a través de la carretera Panamericana Sur y la
carretera los Libertadores, en un tiempo promedio de ocho horas.
El distrito de Pichari se conecta con la ciudad de Ayacucho por la vía: Ayacucho-San Francisco
- Kimbiri - Pichari con un recorrido aproximadamente de 06 a 08 horas (vehículo), con un total
de 218 Km. de los cuales los tramos tienen las siguientes características.
Dentro de la jurisdicción del Distrito existen carreteras afirmadas, trochas carrozables, con un
total de 95 Km. sin embargo falta un aproximado de 99 Km. Po-+r construir para tener acceso
con sus principales pagos y/o comunidades nativas.
CUADRO Nº 02: VÍAS DE ACCESO AL DISTRITO DE PICHARI

DISTANCI ESTAD TIEMPO/
Nº RUTA VIA A O HORAS
DESDE AYACUCHO
1 Ayacucho-Quinua terrestre 35.00km asfaltada 1h
2 Quinua-Tambo terrestre 49.00km asfaltada 1h
3 Tambo-San Francisco terrestre 118.00km asfaltada 2h
4 San Francisco-Pichari terrestre 23.00km asfaltada 1h
DESDE QUILLABAMBA
1 Quillabamba-Echarati terrestre 37.00 km asfaltada 1h
2 Echarati-kimbiri terrestre 264.00 km asfaltada 8h
3 Kimbiri-Pichari terrestre 22.00 km asfaltada 0h 45min
4 Pichari-C.P. Natividad terrestre 42.00 km asfaltada 1h 45min
Fuente: Ministerio de transporte y comunicaciones región Ayacucho - 2017 MTC
6. DESCRIPCION DEL TRABAJO REALIZADO
6.1. ACTIVIDADES DURANTE EL PERIODO DE PRÁCTICAS
 Trabajo de gabinete:
- Apoyo con la verificación de avance realizado según valorizaciones. Dentro de esta
actividad que se me encomendó se realizaron las siguientes tareas:
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- Apoyo con la comparación del avance programado versus el avance ejecutado real a fin
de determinar la necesidad o no de un cronograma de avance acelerado.
- Una vez realizada la valorización mensual y teniendo las partidas ejecutadas se realiza un
equivalente porcentual el mismo que tendrá su forma acumulada el cual será el porcentaje
de avance acumulado, así se compara con el porcentaje de avance programado.
 Trabajo de campo:
Apoyo con la verificación de tareas realizadas según especificaciones técnicas con respecto a
la estructura.
En esta actividad se me encargó verificar la puesta de la señalización y su seguimiento de
acuerdo a las especificaciones técnicas, respecto a las señales verticales tales como señales
preventivas, informativas y reglamentarias señala que:
Señales informativas:
Este trabajo consiste en la colocación de dispositivos de control vertical permanente, con
la finalidad de guiar al usuario hacia el lugar de destino, identificar rutas, puntos notables,
sentidos de circulación, servicios auxiliares y otros.
Señales reglamentarias:
Este trabajo consiste en la colocación de dispositivos de control vertical permanente, con
la finalidad de indicar al usuario las limitaciones o restricciones que gobiernan la vía.
Señales preventivas:
 Este trabajo consiste en la colocación de dispositivos de control vertical permanente,
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con la finalidad de advertir al usuario sobre ciertas condiciones de la vía, que impliquen
peligro y requieran precaución.
 Las cuales deberán cumplir con los siguientes procesos durante su instalación:
 Antes del inicio de la instalación de las señales, el Supervisor verificará acorde al
Proyecto, la ubicación definitiva de cada una de ellas, La señal debe ser instalada con la
altura especificada en el Proyecto, con cuya finalidad y de ser el caso, podrá sobre
elevarse la cimentación sin modificar su sección de diseño; sin embargo, la
sobreelevación mencionada no debe comprometer la estabilidad de la estructura.
 El Contratista instalará las señales de manera que el poste y las estructuras de soporte
presenten verticalidad.
 El Contratista no ejecutará instalación de las señales en horas nocturnas, ni durante la
presencia de precipitaciones pluviales.
 El Supervisor para la aceptación de los trabajos efectuó los siguientes controles:
 Verificar que los trabajos hayan sido ejecutados de acuerdo alo establecido en el
Proyecto.
Verificar el cumplimiento de las medidas de seguridad y mantenimiento de tránsito.
Una vez verificados todos los trabajos fueron realizados de manera adecuada y siguiendo los
procedimientos indicados en las especificaciones técnicas dentro del expediente técnico, el
supervisor concluyó con la revisión de la señalización en la edificación de la estructura.
Apoyo con el reporte de cumplimiento de personal y maquinaria ofertada por el contratista.
En esta actividad se realiza la verificación del cumplimiento por parte del contratista respecto
a maquinaria y personal ofertado, se verificó que el Contratista contaba con el siguiente
personal y maquinaria:
 Personal técnico y administrativo:
- Residente de Obra.
- Asistente de Obra.
- Ingeniero de Suelos y Pavimentos.
- Ingeniero Especialista en Impacto Ambiental y Seguridad Vial.
- Administrador de obra.
- Personal obrero:
Categoría Cantidad
Operarios 8.00
Oficiales 8.00
Peones 4.00
Total 20.00
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 Maquinaria:
Cantidad Descripción Marca Modelo
1 Excavadoras 170 HP Doosan solar225
1 Cargador Frontal Doosan L300
2 Camión Volquete 15 m3 VOLVO FM-FMX
2 Camiones Cisterna VOLVO 4500 glns
1 Camión tracto VOLVO NL12
4 Camionetas NISSAN pick up
Apoyo con el monitoreo en control de seguridad en obra.
Con lo que respecta a esta actividad se me encomendó la visualización y verificación del
cumplimiento del uso de los Equipos de Protección Individual durante la ejecución de tareas
dentro de la obra por parte del personal que labora dentro de la misma.
 Observación de realización de prueba de calidad no destructiva:
Como parte del procedimiento de la obra la Municipalidad Distrital de Pichari tuvo
a bien realizar pruebas de slump para verificar la fluencia del concreto.
 Observación de realización de prueba de calidad no destructiva
Durante esta labor se observó el trabajo de comprobar la existencia de los trabajos
presentados durante el proceso de la valorización in-situ de los metrados presentados
en cada valorización competente.
6.2. ACTIVIDADES DURANTE EL PERIODO DE PRÁCTICAS
1. GENERALIDADES DEL PROYECTO
1.1 INTRODUCCION:
La presente memoria para el proyecto “AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS
SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA N° 38755
DEL CENTRO POBLADO NATIVIDAD, DISTRITO DE PICHARI - LA CONVENCION –
CUSCO”, contempla el desarrollo de la especialidad de Estructuras que comprende el
planteamiento, análisis, diseño y calculo estructural de los diferentes elementos que conforman
la edificación propuesta para las aulas de primaria por la especialidad de Arquitectura
compatibilizada con la Topografía del lugar y niveles propuestos del proyecto (Arquitectura), el
estudio de Mecánica de suelos, el desarrollo de las especialidades de las Instalaciones
Sanitarias, Eléctricas y/o Electromecánicas.
El proyecto consta con varios bloques los cuales son:
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 Bloque I – Administrativo y Taller Creativo: un edificio de 2 pisos (con techo a dos

aguas) con un área en planta de 148.25m2 y una altura del primer entre piso de 3.72m. y
del segundo nivel a la cumbrera de 5.12m.
 Bloque II – Servicios Higiénicos: un edificio de 2 pisos (con techo a dos aguas) con un
área en planta de 75.16m2 y una altura del primer entre piso de 3.72m. y del segundo
nivel a la cumbrera de 5.12m.
 Bloque III y IV – Aulas: edificios de 2 pisos (con techo a dos aguas) con un área en
planta de 196.32m2 y una altura del primer entre piso de 3.72m. y del segundo nivel a la
cumbrera de 5.12m.
 Bloque V – Biblioteca y Aula Pedagógica: edificios de 2 pisos (con techo a dos aguas)
con un área en planta de 196.32m2 y una altura del primer entre piso de 3.72m. y del
segundo nivel a la cumbrera de 5.12m.
 Bloque VI – Cocina y Maestranza: edificios de 1 piso (con techo a dos aguas) con un
área en planta de 90.69m2 y una altura del primer entre piso de 3.72m. y a la cumbrera
de 5.34m.
 Bloque VII – Aula de 1 piso: edificios de 1 piso (con techo a dos aguas) con un área en
planta de 66.61m2 y una altura del primer entre piso de 3.72m. y a la cumbrera de
5.34m.
 Rampa aérea: estructura cuyas alturas de los descansos están de acuerdo a la pendiente
de rampa. El techo es de cobertura liviana con estructura metálica y cobertura de
policarbonato.
1.2 UBICACIÓN DEL PROYECTO

El proyecto se ubica en la localidad de Centro Poblado de Natividad - distrito de Pichari,
provincia de La Convención y departamento de Cusco.
1.3 NORMAS DE DISEÑO

Se sigue las disposiciones de los Reglamentos y Normas Nacionales e Internacionales
descritos a continuación:
Reglamento Nacional de Edificaciones (Perú) – Normas Técnicas de Edificación N.T.E.:
-NTE E.020 “CARGAS”
-NTE E.030 “DISEÑO SISMORRESISTENTE”
-NTE E.050 “SUELOS Y CIMENTACIONES”
-NTE E.060 “CONCRETO ARMADO”
-NTE E.070 “ALBAÑILERIA”
-NTE E.090 “ESTRUCTURAS METALICAS”
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A.C.I. 318 – 2008 (American Concrete Institute) - Building Code Requirements for
Structural Concrete
Se entiende que todos los Reglamentos y Normas están en vigencia y/o son de la última
edición.
2. ESTUDIO DE SUELOS:
El presente informe de verificación de capacidad de carga admisible de trabajo sirve para el
proyecto: “AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION
PRIMARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA N° 38755 DEL CENTRO POBLADO
NATIVIDAD, DISTRITO DE PICHARI - LA CONVENCION – CUSCO”.
Específicamente para el tratamiento del emplazamiento de la cimentación de la estructura a
proyectarse.
Según la clasificación indicada en las Normas sismorresistentes E.030-2018 y luego de los
resultados obtenidos luego de los respectivos trabajos de campo y laboratorio, por profesionales
de la especialidad de geotectónica y de mecánica de suelos, se tomó las siguientes
características de diseño sísmico:
 En la zona del Proyecto se encontró estratos en la superficie de material orgánico de
aproximadamente 0.00 a 0.60 m de altura que deberá ser remplazado y/o mejorado en su
totalidad.
 La parte inferior del terreno se encuentra con material del tipo Depósitos Residuales
(Arcilla Ligera Arenosa).
 Se ha determinado que el suelo resistirá al peso de la estructura de requiriéndose de
zapatas aisladas unidas con vigas de cimentación en ambos sentidos y mejoramiento en la
base con material de Préstamo de 0.90m.
 Las propiedades del suelo son las siguientes:
Tipo Factor
Capacidad Portante qadm = 1.170kg/cm2

Asentamiento Permisible S = 47.0mm
Módulo de Balasto K1 = 2.47kg/cm3
Prof. min. de cimentación Df = 2.00 m
Peso esp. Aparente γap = 16.40KN/m 3
Peso esp. Seco γd = 13.40KN/m3

Cohesión efectiva C´ = 0.098Kg/cm2
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Angulo de fricción efectiva φ = 24.30◦

SIN PRESENCIA DE NIVEL FREÁTICO
3. PLANTEAMIENTO Y DISEÑO ESTRUCTURAL DEL PROYECTO

3.1 SELECCIÓN DE SISTEMA ESTRUCTURAL.
El sistema estructural que se adopta será de acuerdo a lo establecido principalmente en las
normas de diseño; adoptándose en general, muros de albañilería confinada en un sentido
de análisis (lado más corto) y muros estructurales en el otro (lado más largo). La
estructuración propuesta busca dotar a la edificación de resistencia, continuidad,
ductilidad y redundancia estructural.
El planteamiento estructural tiene las siguientes características:
1) En general, el planteamiento de la edificación en planta de los módulos tiene como
dimensiones generales:
Bloque I: 19.43x7.63m; los cuales, tienen una relación 19.43/7.63=2.54
Bloque II: 9.85x7.63m; los cuales, tienen una relación 19.43/7.63=1.29
Bloque III y IV: 25.73x7.63m; los cuales, tienen una relación 19.43/7.63=3.37
Bloque V: 17.03x7.63m; los cuales, tienen una relación 17.03/7.63=2.23
Bloque VI: 11.89x7.63m; los cuales, tienen una relación 11.89/7.63=1.56
Bloque VII: 8.73x7.63m; los cuales, tienen una relación 8.73/7.63=1.14
2) Los módulos de 2 pisos tendrán una altura del primer entre piso de 3.72m. y del
segundo nivel a la cumbrera de 5.12m
3) La edificación de los módulos posee un sistema de muros estructurales en el sentido
largo (eje X) de la edificación y de albañilería confinada en el sentido más corto (eje
Y).
4) La relación Altura/Lado menor edificación = 10.11/7.63 = 1.08 < 4 ok!
5) Las losas de piso del primer techo serán horizontales y la del segundo techo serán
inclinada del eje intermedio hacia ambos extremos con un pendiente de 42.5% y un
espesor general de 20cm en ambos pisos. Las losas de piso serán aligeradas
unidireccionales vaciadas monolíticamente con las vigas estructurales; de esta forma,
se garantiza el comportamiento de diafragma rígido.
6) Las secciones de las vigas sismo resistentes tendrán:
En el primer piso: las secciones principales son de 30x60cm y 23x40cm en el sentido
más corto de la edificación (eje Y) conectadas a vigas acarteladas para el pasadizo; y
25x40cm y 30x20cm en el sentido más largo de la edificación (eje X)
17
En el segundo piso: las secciones principales son de 30x40cm y 23x40cm, ambas

inclinadas en el sentido más corto de la edificación (eje Y); y 25x40cm en el sentido
más largo de la edificación (eje X).
7) Como elementos sismo resistentes predominantes se plantean muros de albañilería
confinada de 23 cm de espesor, orientados y distribuidos de manera simétrica para
proporcionar soporte vertical por flexo comprensión, rigidez lateral en ambos
sentidos de la edificación y evitar torsión de las edificaciones. Todos los muros serán
continuos en toda la altura de la edificación, sin reducciones en su sección y
cimentadas en la estructura de cimentación.
8) Las columnas de concreto armado en los módulos tendrán como secciones
principales: 25x50cm y 23x40cm, ambas rectangulares y una sección T de
100x50cm.
Las columnas serán continuas en toda la altura de la edificación, sin reducciones en
su sección y cimentadas en estructuras de cimentación de concreto armado.
9) Los muros divisorios y/o tabiquerías internas (0.125m) estarán aisladas de las
estructuras sismo resistentes principales mediante juntas. Los tabiques de albañilería,
obligatoriamente estarán confinadas por columnetas y vigas de amarre de concreto
armado de sección 0.125x0.20m respectivamente.
10) Los muros portantes de albañilería estarán soportados por sobrecimientos de
concreto armado de 170cm de alto con un ancho de 23cm.
11) Las tabiquerías internas estarán cimentadas en cimientos corridos de 0.80 m de alto
con un ancho de 0.50m.
3.2 COMBINACIONES UTILIZADAS PARA DISEÑO DE ESTRUCTURAS

El diseño está hecho en base a las diferentes normas mencionadas, de acuerdo con la norma
E.060 el diseño que se hará será un Diseño por Resistencia, el cual es en esencia un diseño por
estados límites y más precisamente por estados límites últimos desarrollados por cualquier
elemento, este método es aplicable a cualquier solicitación de fuerza como flexión, cortante,
torsión, etc.
Para que una estructura pueda soportar en forma segura las diferentes solicitaciones, se debe
asegurar que en cada una de las secciones de sus elementos se cumpla:
• Resistencia ≥ Efecto de Cargas
• Resistencia Suministrada o Proporcionada ≥ Resistencia Requerida
• Resistencia de Diseño ≥ Resistencia Requerida
18
Para el diseño en concreto armado es necesario aplicar algunos factores de amplificación de

cargas con el objetivo de reproducir una situación de carga extrema cuya probabilidad de ser
excedida será baja, aquí se muestran los factores a tomar en cuenta:
N° Combinación
Combinación 1 1.4CM + 1.7CV

Combinación 2 1.25 (CM + CV) ± CSX
Combinación 3 1.25 (CM +
CV) ± CSY
Combinación 4 0.9 CM ±
CSX
Combinación 5 0.9 CM ± CSY
Donde:
CM : Carga Muerta
CV : Carga Viva
CSX : Carga proveniente del sismo paralela al eje X
CSY : Carga proveniente del sismo paralela al eje Y
Asimismo, existen otros factores que sirven para reducir la resistencia nominal de las secciones
con el objetivo de reproducir mejor las condiciones reales que presentan un gran número de
incertidumbres relacionadas a los materiales, las dimensiones reales, diferencias con la
modelación, tipos de falla, etc. Estos son:
Solicitación Factor de
reducción
Flexión 0.9
Tracción y tracción + Flexión 0.9
Cortante 0.85
Torsión 0.85
Cortante y Torsión 0.85
Compresión y Flexo-compresión 0.85
Elementos con espirales 0.75
Elementos con estribos 0.7
Aplastamiento en el concreto 0.7
19
Zonas de anclaje del post-tensado 0.85

Concreto simple 0.65
3.3 CARGAS DE DISEÑO

Se considerarán las cargas de acuerdo con la norma E.020
Carga Muerta (CM):
Peso de Losa Aligerada : 300.00 Kg /m2
Acabados : 100.00 Kg/m 2
Ladrillos : 60.00 Kg/m2
Tabiquería : 240.00 Kg/m 2
Cobertura : 40.00 Kg /m 2
Cargas Vivas (CV):
Talleres : 350.00 Kg /m 2
Pasadizos : 400.00 Kg/m 2
Servicios higiénicos : 250.00 Kg /m 2
Aulas : 250.00 Kg/m 2
Carga viva para el techo, inclinación mayor de 3° : 100 Kg/m 2
3.4 PROPIEDADES MECÁNICAS DE LOS ELEMENTOS ESTRUCTURALES:

CONCRETO
Módulo de Poisson : ∨ = 0.20
Peso Unitario del Concreto : fć = 2400.0 Kg/m3.
Resistencia a la Compresión : fć = 210 kg/cm2
Módulo de elasticidad del concreto : E = 15000 f’c = 217370.65 kg/cm2
Peso específico del concreto : γ = 2400 Kg/m3
Vigas y columnas de Pórticos : f’c = 210.0 Kg/cm2.
Vigas y columnas de Confinamiento : f’c = 210.0 Kg/cm2.
Vigas de Cimentación : f’c = 210.0 Kg/cm2.
Zapatas : f’c = 210.0 Kg/cm2..
Cimientos y Sobrecimientos : f’c = 140.0 Kg/cm2.
Solados de Zapatas : f’c = 100.0 Kg/cm2.
Losas aligeradas : f’c = 210.0 Kg/cm2.
Falso Piso : f’c = 140.0 Kg/cm2.
ALBAÑILERIA
Resistencia Mecánica del ladrillo f´m = 85 Kg/cm2
20
Masa por Unidad de Volumen (g) 9.806 m/seg2

Módulo de Elasticidad E=50 x f’m = 4250 Kg/cm2
Resistencia del ladrillo a la compresión f´b = 65 kg/cm2
Res. de la albañilería a la compresión f´m = 35 Kg/cm2
Resistencia de la albañilería al corte v´m = 5.1 kg/cm2
Módulo de elasticidad de la albañilería Em = 500 × f´m = 17500 Kg/cm2
Módulo de Poisson de la albañilería U = 0.25
Peso específico de la albañilería γ = 1800 Kg/m3
Dimensiones 22 × 12 × 9 cm
ACERO
Acero Corrugado ASTM 615 Grado 60 (Resistencia del acero a la fluencia): fy = 4200.0
Kg/cm2
3.5 ANALISIS SIMICO-DEFINICIÓN DEL ESPECTRO SÍSMICO DE RESPUESTA

De acuerdo con la norma de E.030 se definen ciertos valores para el diseño sismo-
resistente de acuerdo con las características propias de cada proyecto, para desarrollar el
análisis estructural lo más aproximado a la realidad.
a) Factor de zona (Z):

El territorio nacional se considera dividido en cuatro zonas, el cual, para asignar un valor
a cada zona, se basa en la distribución espacial de la sismicidad observada, las
características generales de los movimientos sísmicos y la atenuación de éstos con
respecto a su epicentro; así como la información neotectónica.
El factor de zona se interpreta como la aceleración máxima del terreno con una probabilidad de
10% de ser excedida en 50 años.
De acuerdo al mapa de zonificación sísmica del Perú, el proyecto se ubica en la región Cusco,
Provincia de La Convención y distrito de Pichari, que corresponde a la zona 2.
Por lo tanto, el factor de zona es Z2 = 0.25.
b) Condiciones geotécnicas:
La clasificación de los suelos se hace en base a sus propiedades mecánicas, espesor del estrato,
su período fundamental de vibración y la velocidad de propagación de ondas de corte.
De acuerdo a las características del suelo, el proyecto presenta suelos tipo S2
que equivale a suelos intermedios:
TP = 0.60 seg, TL = 2.00 seg y S2 = 1.20
21
c) Categoría de la edificación:
De acuerdo al uso que se va a dar a este edificio, tenemos según la norma E030-2018 que
pertenece a la categoría A2 de edificaciones esenciales, y por consiguiente el valor asignado
será: U=1.5.
d) Sistema estructural:
El sistema de estructuración sismo resistente propuesto para el eje X le constituye un sistema
con un Factor de Reducción básico de: Rox = 6.00 (sistema muros estructurales) en los módulos
y Rox = 8.00 (sistema aporticado) en la rampa aérea. Así mismo, para el eje Y se tiene un
Factor de Reducción básico de Roy = 3.00 (sistema estructural de albañilería confinada) en los
módulos y Roy = 8.00 (sistema aporticado) en la rampa aérea.
Factor de Irregularidad en Altura Ia = 1.00
Factor de Irregularidad en Planta Ip = 1.00
e) Factor de amplificación sísmica:
Este coeficiente se define dependiendo de la ubicación del edificio y del suelo sobre el cual se
construirá el mismo. Este valor representa el factor de amplificación de la respuesta estructural
respecto a la aceleración del suelo. De acuerdo con la norma E.030-2018 se define así:
Donde:
Tp: Período que define la plataforma del factor C.
TL: Período que define el inicio de la zona del factor C con desplazamiento constante.
T: Periodo fundamental de la estructura
MEMORIA DESCRIPTIVA ARQUITECTURA
PROYECTO:
“AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION

PRIMARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA N° 38755 DEL CENTRO
22
POBLADO NATIVIDAD, DISTRITO DE PICHARI - LA CONVENCION –

CUSCO”
A. INTRODUCCIÓN
1. GENERALIDADES
El Proyecto “AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION
PRIMARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA N° 38755 DEL CENTRO POBLADO
NATIVIDAD, DISTRITO DE PICHARI - LA CONVENCION – CUSCO”, es una de las
importantes inversiones que se va desarrollar dentro del distrito de Pichari, donde la Institución
Educativa de Natividad N° 38755 de nivel primaria brindara servicios de educación primaria a
la población potencial de 6 a 11 años del ámbito del Centro Poblado de Natividad en adecuadas
condiciones pedagógicas.
El proyecto desde el primer año contribuirá a mejorar en el desarrollo del potencial humano en
Centro Poblado de Natividad.
2. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

El proyecto brindará los servicios educativos de educación básica regular en el nivel
Primaria en la Institución Educativa N° 38755 de Natividad; dichos servicios serán
prestados en la forma y modalidades establecidas por las Leyes y las Normas del Ministerio
de Educación. A continuación, se detalla el servicio:
 En los últimos años se ha descuidado la atención a la población demandante, debido a
la falta de ambientes adecuados para el desenvolvimiento estudiantil
 Servicios educativos en el Nivel Primaria del 1ro a 6to. Grado de educación Primaria.
 Brindar servicios de educación Primaria en el área de influencia del proyecto.
 Servicios de un aula de innovación pedagógica implementado con computadora lo
cual les permitirá a los estudiantes a mejorar su nivel de aprendizaje práctico y tener
una mejor visión de la realidad.
 Servicio de una biblioteca implementado con libros del 1ro a 6to grado de nivel
primario lo cual les permitirá los estudiantes mejorar su nivel de aprendizaje.
 Los Servicios del Losa polideportivo.
Además, el proyecto ofrecerá ambientes pedagógicos, administrativos y complementarios

muy bien implementados para que los estudiantes y los usuarios en general tengan un
servicio de calidad. Asimismo, el proyecto ofrecerá ambientes complementarios de
23
esparcimiento saludables y adecuados para la formación corporal, física y psicológica de

los alumnos.
La prestación de los servicios está orientado a promover la identificación, la autoestima y
la integración del adolescente a la sociedad; contribuyendo a formar una sociedad
democrática, solidaria, justa, inclusiva y forjadora de una cultura de paz con valores y
principios éticos.
3. NOMBRE DEL PROYECTO:

“AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION
PRIMARIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA N° 38755 DEL CENTRO
POBLADO NATIVIDAD, DISTRITO DE PICHARI - LA CONVENCION –
CUSCO”
4. UBICACIÓN GEOGRAFICA
1. LOCALIZACIÓN Y UBICACIÓN DEL PROYECTO.
Región : Cusco
Provincia : La Convención
Distrito : Pichari
Localidad : Centro Poblado Natividad
Área : Rural
Dirección : Natividad
Región : Selva
Forma : Escolarizada
Jurisdicción : UGEL Pichari-Kimbiri
Código modular : 0933101
Código Local : 164713
Creación : 26 de abril de 1978
Resolución : Resolución Directoral N° 0400
Nivel Educativo : Primaria menores
Característica : Polidocente Completo
24
Turno : Continuo solo en las mañanas
Ubicación Nacional Ubicación Regional Ubicación Provincial
25
Ubicación distrital
5. Localización Educativa
26
6. ANTECEDENTES.
El Expediente Técnico se elaboró en función al contenido del Estudio de Pre inversión
a nivel de perfil del proyecto: "MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE
EDUCACION PRIMARIA EN LA I.E N° 38755 DE NATIVIDAD, DISTRITO DE
PICHARI - LA CONVENCIÓN– CUSCO ", cuyo código SNIP 292976 viabilizado en
la OPI de la Municipalidad distrital de Pichari, cuyas metas aprobadas son las
siguientes:
 Construcción de ambientes pedagógicos:

Construcción de 13 aulas pedagógica de 60.00 m2, aula de innovación tecnológica
90.90m2, modulo conectividad 29.00m2, biblioteca 90.90m2, deposito 29.00m2.
 Construcción de ambientes administrativos y apoyo pedagógico:

Dirección 9.70 m2, Depósito de Material De Oficina 7.20m2, Archivo
6.60m2. Sala de Espera 10.00m2, Tópico 11.36m2, Almacén General
23.60m2, Sala de Reuniones 23.40m2, Depósito de Implementos Deportivos
24.80m2, ss.hh de Docentes Varones 3.50m2, ss.hh de Docentes Mujeres
3.50m2, ss.hh de Discapacitados 5.70m2,Taller Creativo 103.50m2, Sala de
Docentes Tipo I 32.90m2.
 Construcción de ambientes servicios generales

27
Cocina 21.00m2, depósito de combustible 8.00m2, depósito de alimentos

12.00m2, maestranza 40.00m2. guardianía 4.08m2, ss.hh de guardianía
3.10m2.
 Construcción de ambientes servicios higiénicos

2 ss.hh niños 25.90m2, ss.hh de niñas 28.00m2, cuarto de limpieza 2.25m2,
cuarto de residuos sólidos 4.30 m2, ss.hh. discapacitado 4.80m2, ss.hh. mixto
docentes 3.00m2, cuarto de limpieza + acopio de residuos 3.50m2, ss.hh.
niñas 26.50m2,ss.hh discapacitado 5.90m2.
 Suficiente dotación de equipamiento, mobiliarios y materiales educativos : que

contempla equipamiento en aulas pedagógicas, equipamiento en biblioteca,
equipo en aula de innovación tecnológica, equipamiento en ambientes
administrativos, equipamiento de servicios generales equipamiento en área de
educación física, equipamiento en servicios higiénicos.
 Capacitación a personal directivo, docente y APAFA: Consiste en la

capacitación a docentes en diseño curricular y enfoque pedagógico,
capacitación en gerencia educativa.
B. METAS Y CUADRO DE AREAS - PROGRAMACION DE AMBIENTES
 COMPONENTE I: ADECUADA INFRAESTRUCTURA PEDAGÓGICA:

AMBIENTES DE PEDAGÓGICOS
BLOQUE I (PRIMER NIVEL) - ADMINISTRATIVO

 DIRECCIÓN 9.70 m2.
 DEPÓSITO DE MATERIAL DE OFICINA 7.20m2.
 ARCHIVO 6.60m2.
 SALA DE ESPERA 10.00m2.
 TÓPICO 11.36m2.
 ALMACÉN GENERAL 23.60m2.
 SALA DE REUNIONES 23.40m2.
 DEPÓSITO DE IMPLEMENTOS DEPORTIVOS 24.80m2.
 SS.HH DE DOCENTES VARONES 3.50m2.
 SS.HH DE DOCENTES MUJERES 3.50m2.
28
 SS.HH DE DISCAPACITADOS 5.70m2.
BLOQUE I (SEGUNDO NIVEL) – TALLER CREATIVO

 TALLER CREATIVO 103.50m2.
 SALA DE DOCENTES TIPO I 32.90m2.
BLOQUE II (PRIMER NIVEL)- SS. HH

 SS.HH NIÑOS 25.90m2.
 SS.HH NIÑAS 28.00m2.
 CUARTO DE LIMPIEZA 2.25m2.
 CUARTO DE RESIDUOS SÓLIDOS 4.30 m2.
 SS.HH DISCAPACITADO 4.80m2.
BLOQUE II (SEGUNDO NIVEL)- SS. HH

 SS.HH NIÑOS 25.90m2
 SS.HH NIÑAS 26.50m2.
 SS.HH MIXTO DOCENTES 3.00m2.
 CUARTO DE LIMPIEZA ACOPIO DE RESIDUOS 3.50m2.
 SS.HH DISCAPACITADO 5.90m2.
BLOQUE III (PRIMER NIVEL Y SEGUNDO NIVEL)- AULAS(A)

 AULA 01 60.00m2
 AULA 02 60.00m2
 AULA 03 60.15m2
 AULA 04 60.00m2
 AULA 05 60.00m2
 AULA 06 60.15m2
BLOQUE IV (PRIMER NIVEL Y SEGUNDO NIVEL)- AULAS(B)

 AULA 08 60.00m2
 AULA 09 60.00m2
 AULA 10 60.15m2
 AULA 11 60.00m2
 AULA 12 60.00m2
 AULA 13 60.15m2
29
BLOQUE V (PRIMER NIVEL) - BIBLIOTECA/ AULA DE INNOVACIÓN P.

 BIBLIOTECA 90.90 m2
 DEPÓSITO 29.00m2
BLOQUE V (SEGUNDO NIVEL) – BIBLIOTECA/ AULA DE INNOVACIÓN P.

 AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA 90.90m2
 MÓDULO DE CONECTIVIDAD 29.00 m2
BLOQUE VI (PRIMER NIVEL) -COCINA /MAESTRANZA

 COCINA 21.00M2.
 DEPOSITO DE ALIMENTOS 12.00m2.
 DEPOSITO DE COMBUSTIBLE 8.00m2.
 MAESTRANZA 40.00m2.
BLOQUE VII (PRIMER NIVEL)

 AULAS 07 60.00M2.
BLOQUE VIII (ESCALERAS)

 CAJA DE ESCALERA 37.67m2
CONSTRUCCIÓN COMPLEMENTARIAS
 PATIO DE FORMACIÓN DE 679.60 m2
 ESCENARIO 24.00 m2
 LOSA DEPORTIVA MULTIUSO TIPO I 608 m2
 TRIBUNA / GRADERIAS 57.60 m2,
 ESTACIONAMIENTO 49.50 m2
 ESTACIONAMIENTO DE BICICLETAS 34.81 m2
 GUARDIANIA 9.15 M2
 RAMPA AEREA 103.58 m2
 PUENTE
 COMPONENTE 1.1: INFRAESTRUCTURA/ PLAN DE CONTINGENCIA.

Se ejecutará las obras necesarias para que la población estudiantil de nivel
primario para que no sea perjudicada por las obras a ejecutar, para lo cual el
30
presente plan contiene el montaje de aulas prefabricadas en las cuales los

estudiantes podrán desarrollar las clases de manera normal durante el tiempo que
duren los trabajos, como también la adecuada gestión para la identificación de
peligros y la cuantificación de riesgos que puedan ocurrir durante la ejecución de
los trabajos
 COMPONENTE 2: SUFICIENTE DOTACIÓN DE EQUIPAMIENTO,

MOBILIARIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS.
Implementación de equipamiento, mobiliario y materiales educativos
Dotación de equipamiento, mobiliario y materiales educativos para el ambiente por
bloque
EQUIPAMIENTO I.E. Nº 38755 DEL CENTRO POBLADO NATIVIDAD

"AMPLIACIÓN Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN
PRIMARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 38755 DEL CENTRO
PROYECTO:
POBLADO NATIVIDAD, DISTRITO DE PICHARI - LA CONVENCIÓN -
CUSCO"
ELEMENTOS
PARTIDA DESCRIPCIÓN
UND CANT.
EQUIPAMIENTO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 38755 DEL CENTRO
POBLADO NATIVIDAD
1.0 BLOQUE I - ADMINISTRATIVO / TALLER CREATIVO
DIRECCION
SILLA GIRATORIA UND 1.00
ESCRITORIO GERENCIAL UND 1.00
SILLA PERSONAL ACOLCHONADA UND 2.00
ESTANTE CON DIVISIONES DE MELAMINE

(0.90Mx0.40CMx1.80M) UND 2.00
IMPRESORA LASER MULTIFUNCIONAL UND 1.00
FOTOCOPIADOR MEDIANO UND 1.00
COMPUTADORA INTEL CORE I5-7400 CPU @ 3.00

GHz UND 1.00
TACHO DE BASURA UND 1.00
ALMACEN GENERAL
ESTANTE CON DIVISIONES DE MELAMINE UND 4.00
31
(0.90Mx0.40CMx1.80M)
SALA DE REUNIONES
EQUIPO MULTIMEDIA UND 1.00
MESA DE TRABAJO DE 1.00m X 2.40m UND 1.00
SILLA APILABLE FIJA TAPIZADO CON

CUERO/ECOCUERO UND 8.00

(0.90Mx0.40CMx1.80M) UND 2.00
PIZARRA ACRÍLICA BLANCA C/MARCO Y TICERO

ALUMIN. (1.20mx2.40m) UND 1.00
TÓPICO
ESCRITORIO DE MELAMINE UND 1.00

BOTIQUÍN INC. KIT DE MEDICAMENTOS UND 1.00
CAMILLA UND 1.00
BIOMBO DE 2 CUERPOS UND 1.00
ESCALINATA METÁLICA DE 2 PELDAÑOS UND 1.00
SALA DE ESPERA

ARCHIVO


(0.90Mx0.40CMx1.80M) UND 2.00
ANDAMIO METÁLICO DE ÁNGULOS RANURADOS

DE 01 CUERPO 05 ANAQUELES UND 3.00
DEPOSITO DE MATERIALES DE OFICINA

DEPOSITO DE IMPLEMENTOS DEPORTIVOS
32
PELOTAS DE VOLEY UND 6.00

PELOTAS DE BASQUET UND 6.00
PELOTAS DE FUTBOL UND 6.00
COLCHONETAS UND 30.00
CONOS PEQUEÑOS UND 20.00
TABLEROS DE AJEDREZ UND 15.00

DEPOSITO DE PELOTAS UND 1.00
TALLER CREATIVO

MESA DE TRABAJO GRUPAL DE 1.0x2.0M UND 8.00
SILLA UNIPERSONAL PARA ALUMNOS UND 40.00
ESCRITORIO PARA DOCENTE DE MELAMINE UND 1.00

(0.90Mx0.40CMx1.80M) UND 4.00
LAPTOP LENOVO INTEL I5-7200U UND 1.00
AMBIENTE SALA PARA EL PERSONAL

DOCENTE
UND 8.00
CUERO/ECOCUERO
UND 1.00
(0.90Mx0.40CMx1.80M)
UND
ALUMIN. (1.20mx2.40m) 1.00
UND 2.00
GHz
MESA DE TRABAJO GRUPAL DE MADERA
UND
(1.30Mx0.60M) 4.00
SS.HH.
33
PAPELERA UND 3.00

ESPEJO FIJO 0.6MX1.0M UND 3.00
2.0 BLOQUE II - SS.HH.
PAPELERA UND 14.00
CONTENEDOR RODABLE PARA RESIDUOS
UND 2.00
SÓLIDOS DE 120 L
BOLSAS DE BASURA PARA RESIDUOS SÓLIDOS
UND 10.00
(50 UND)
HUANTES DE JEBE PARA LIMPIEZA Y
PAR 15.00
RECOLECCIÓN
3.0 BLOQUE III - AULAS A
AULA 01
MOBILIARIO ESCOLAR PARA PRIMARIA SEGUN

DISEÑO UND 30.00
MOBILIARIO PARA DOCENTE SEGUN DISEÑO UND 1.00

MUEBLES PARA GUARDADO DE MATERIAL

EDUCATIVO UND 2.00
MUEBLES PARA GUARDADO DE MOCHILAS UND 6.00

GHz UND 1.00
PROYECTOR MULTIMEDIA INC. RAC UND 1.00
ECRAM UND 1.00
AULA 02

DISEÑO UND 30.00

MUEBLES PARA GUARDADO DE MATERIAL UND 2.00
34
EDUCATIVO

GHz UND 1.00
ECRAM UND 1.00
AULA 03

DISEÑO UND 30.00


EDUCATIVO UND 2.00

GHz UND 1.00
ECRAM UND 1.00
AULA 04

DISEÑO UND 30.00


EDUCATIVO UND 2.00

GHz UND 1.00
ECRAM UND 1.00
AULA 05

DISEÑO UND 30.00
35


EDUCATIVO UND 2.00

GHz UND 1.00
ECRAM UND 1.00
AULA 06

DISEÑO UND 30.00


EDUCATIVO UND 2.00

GHz UND 1.00
ECRAM UND 1.00
4.0 BLOQUE IV - AULAS B
AULA 08

DISEÑO UND 30.00


EDUCATIVO UND 2.00

GHz UND 1.00
36
ECRAM UND 1.00

AULA 09

DISEÑO UND 30.00


EDUCATIVO UND 2.00

GHz UND 1.00
ECRAM UND 1.00
AULA 10

DISEÑO UND 30.00


EDUCATIVO UND 2.00

GHz UND 1.00
ECRAM UND 1.00
AULA 11

DISEÑO UND 30.00

37
EDUCATIVO

GHz UND 1.00
ECRAM UND 1.00
AULA 12

DISEÑO UND 30.00


EDUCATIVO UND 2.00

GHz UND 1.00
ECRAM UND 1.00
AULA 13

DISEÑO UND 30.00


EDUCATIVO UND 2.00

GHz UND 1.00
ECRAM UND 1.00
5.0 MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO BIBLIOTECA
BIBLIOTECA
ESTANTE CON DIVISIONES DE MELAMINE UND 4.00
38
(0.90Mx0.40CMx1.80M)
MESA DE TRABAJO GRUPAL DE 1.0x2.0M UND 10.00
SILLA DE MELAMINE C/ESTRUCTURA METÁLICA UND 42.00
ARMARIO DE 1.20x0.40M (H=1.80M) UND 2.00
MÓDULO DE COMPUTO UND 2.00

GHz UND 3.00
LIBROS UND 50.00
RELOJ DE PARED UND 1.00
FICHEROS UND 2.00
AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA

MÓDULO DE COMPUTO UND 24.00

GHz UND 24.00
ECRAM UND 1.00

(0.90Mx0.40CMx1.80M) UND 2.00
IMPRESORA LASER MULTIFUNCIONAL UND 1.00
MODULO DE CONECTIVIDAD
ARMARIO DE 1.20x0.40M (H=1.80M) UND 2.00

(0.90Mx0.40CMx1.80M) UND 2.00
CARRITO DE CARGA (1.20x0.60M) UND 2.00
39

6.0 BLOQUE VI - COCINA / MAESTRANZA
MAESTRANZA

ESCOBA UND 2.00
TRAPEADOR UND 2.00
BALDES UND 2.00
RECOJEDOR UND 2.00
DESINFECTANTES UND 3.00
DEPÓSITO DE ALIMENTOS

DEPÓSITO DE COMBUSTIBLE
BALÓN DE GAS LLENO UND 2.00
COCINA
COCINA INDUSTRIAL DE 4 HORNILLAS

INC./BALÓN DE GAS UND 1.00
REFRIGERADORA UND 1.00
KIT DE VAJILLAS Y CUBIERTOS UND 1.00
LICUADORA UND 2.00
MESA COMEDOR PARA 4 PERSONAS INC. / 4

SILLAS UND 2.00
7.0 BLOQUE IV - AULAS B
AULA 07

DISEÑO UND 30.00

40
EDUCATIVO

GHz UND 1.00
ECRAM UND 1.00
8.0 EQUIPAMIENTO INSTITUCIONAL
MÓDULO DE TACHOS DIVERSIFICADOS

(ORGÁNICOS E INORGÁNICOS) Und 2.00
EQUIPO DE SONIDO PARA FORMACIÓN CON DOS

PARLANTES Und 1.00
TIMBRE Und 2.00
MARCADOR PARA CONTROL DE ASISTENCIA Und 1.00
MÁSTIL DE IZAMIENTO Unid 3.00
 COMPONENTE 3: IMPACTO AMBIENTAL

 Partidas de Mitigación ambiental.
 COMPONENTE 4: CONOCIMIENTO DE LOS DOCENTES EN EL

DESARROLLO DE DISEÑO CURRICULAR Y EL MANEJO DE EQUIPOS
DE LABORATORIO - INFORMATIVO EN EL NIVEL PRIMARIO
Fortalecimiento de capacidades con consultores en diseño curricular, enfoque
pedagógico y capacitación en manejo de equipos de laboratorio y equipos
informativos
 Implementación de 01 Capacitación a los docentes sobre las tendencias
metodológicas en la enseñanza en la educación.
 Implementación de 01 Capacitación a los docentes en administración de
pruebas estándares de evaluación y diagnóstico de los alumnos.
 Implementación de 01 Capacitación a los docentes en manejo de equipos de
cómputo y de laboratorio.
LOCALIZACION COORDENADAS UTM WGS 84 (ZONA 18) DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
41
El inmueble de la Institución Educativa esta demarcado 04 vértices (P1, P2, P3, P4).
CUADRO N° 01PERÍMETRO Y COORDENADAS UTM DE LA I.E. N° 38755
CUADRO DE COORDENADAS
EST PV AZIMUTH DISTANCIA PV NORTE ESTE
P1 P2 95°40’02” 76.21 P1 8644819.949 613536.559
P2 P3 98°04’05” 61.28 P2 8644830.214 613612.036
P3 P4 84°05’33” 91.24 P3 8644771.320 613628.964
P4 P1 82°10’20” 64.43 P4 8644755.274 613539.146
AREA TOTAL = 5,223.76 m2 PERIMETRO = 293.16 ml
2. ENTORNO URBANO LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 38755

En su creación el inmueble se encuentra ubicado en el Centro Poblado de Natividad del
Distrito de Pichari, Provincia La Convención, Región Cusco desde su creación en el año
2015, un área total de 33, 759.89 metros cuadrados. Así mismo dicho terreno está
registrado en los Registros Publicas, ficha N° 11248, asiento N° 02. Oficina registral de
Quillabamba. Con los siguientes colindantes:
 Por el Norte, con Terrenos comunales, 170 ml

 Por el Sur con la Institución Educativa Inicial con 93.20 ml
 Por el Este con el Rio Apurímac con 206.59 ml
 Por el Oeste con la Carretera Principal de ingreso con 104.18 ml.
42
El inmueble de la Institución Educativa nivel secundario se encuentra Integrado con la

Institución educativo Primaria, ubicado en la ciudad de Limatambo.
3. TERRENO:
Está conformado por depósitos residuales , terreno de color beige rojizo, conformados por
una arcilla ligera que se clasifica en el sistema unificado de suelos SUCS como un CL y
el sistema de clasificación del AASHTO como un A-7-6(24), presenta trazos de
grava(0.0%), trazos de arena (1.4%) y bastante de finos (98.6%), la fracción que pasa la
malla Nº40 es de plasticidad alta (limite líquido de 41.3%, Limite plástico de 18.1%
Índice plástico de 23.2% lo que indica que la fracción es muy arcilloso, húmedo con
presencia visible de agua con una cementación nula , la fracción fina presenta una
consistencia media.
Mapa N° 01 Planteamiento del proyecto.
Planteamiento arquitectónico 1er piso
43
Planteamiento arquitectónico 2do piso
4. ACCESOS:
Los accesos del Proyecto, están ubicados en el Jirón Pichari; el Acceso Principal, y el acceso
secundario por el lado del estacionamiento.
5. INFRAESTRUCTURA EXISTENTE
 La infraestructura existente consiste en 06 aulas de 55.60 m2 en el módulo A y en

el módulo C 06 aulas de 55.35 m2 cada aula de concreto armado de dos pisos que
viene Compartiendo con el nivel Secundario sin la infraestructura complementaria.
 Ambientes de servicios higiénicos para alumnos y alumnas ubicadas en el centro de
los módulos la misma infraestructura de las aulas.
6. SERVICIOS DE AGUA, DESAGUE Y ENERGIA ELECTRICA EN LA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
La institución educativa N° 38755 se encuentra ubicada en el corazón urbanístico del
Centro Poblado de Natividad, cuenta con suministro de energía eléctrica de parte de la
concesionaria de ELECTRO CENTRO S.A., con abastecimiento de agua potable y
44
servicios de evacuación de aguas servidas a la red de alcantarillado de la localidad del

Centro Poblado de Natividad.
C. CRITERIOS DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO
1. ZONIFICACIÓN
Las zonas se definen de acuerdo a la función que cumplen para el presente proyecto y
son:
 Zona académica: se cuenta con 13 aulas pedagógicas en los bloques (III , IV Y

VII)
 Zona académica complementaria y administrativa: 01 administración, sala de
espera depositó de materiales de oficina, SS.HH visitantes , tópico , sala de
reuniones , archivos, biblioteca, sala de docentes , taller creativo , módulo de
conectividad ,aula de innovación pedagógica , almacén general , deposito de
implementos deportivos ,SS.HH de docentes varones y mujeres.
 Zona de servicios generales: 01 cocina, depósito de alimentos y deposito de
combustible, maestranza.
 Zona de servicios higiénicos (alumnos) alumnos y alumnas, discapacitados
varones y mujeres en primer y segundo nivel, 01 cuarto de limpieza,01 cuarto de
residuos sólidos
 Zona de obras exteriores y deportes :01 Losa de usos múltiples, patio de
formación, escenario y zona de banderas, cerco perimétrico, Tanque elevado, Áreas
Verdes, estacionamientos.
2. DESCRIPCION DEL DISEÑO ARQUITECTÓNICO

En cumplimiento a las Normas de criterio de diseño para locales educativos de primaria y
secundaria aprobadas el 12 de abril del 2019 según R.V.M. N° 084-2019-MINEDU y de
acuerdo a la Modificación de la Norma Técnica A.040 de fecha 12 de marzo del 2020
“Educación”, del Numeral III.1 Arquitectura, del Título III Edificaciones del Reglamento
Nacional de Edificaciones - RNE, aprobada por D.S. N° 011-2006-VIVIENDA., RSG N°
239-2018 MINEDU.Y se contrastaron con los ambientes áreas proyectadas en el PIP
aprobado.
a) AULAS PEDAGÓGICAS
45
 13 aulas de 60.00 m2 cada aula para 30 alumnos con coeficiente de 2.00 m2 por
alumno; en el bloque III (A) bloque IV(B) Y bloque VII(C) en el primer y segundo
piso se encuentran las aulas 1, 2, 3, 4,5,6,7, 8,9,10,11,12,13, con losa aligerada de
concreto armado, cobertura de calaminon.
 Piso de cerámico 0.45 x 0.45 cm de alto tránsito.
 Ventanas de aluminio con vidrios incoloro de 6mm.
 Las columnas, vigas y muros exteriores e interiores son tarrajeados y pintados.
 Las puertas son de madera machihembrada.
 Techo en dos aguas inclinado de concreto armado con cobertura de calaminón.
 Evacuación pluvial con canaletas de concreto armado y tubería PVC.
 Contará con veredas y cunetas de drenaje pluvial de concreto con tapa y ranuras.
b) AULA DE INNOVACION PEDAGÓGICA

 Sala de innovación pedagógica de 90.90 m2 incluye el ambiente de conectividad
que será construido en el segundo piso del bloque V, con losa aligerada de concreto
armado, cobertura de calaminon.
 Piso de cerámico 0.45 x 0.45 cm de alto transito
 Ventanas de aluminio con vidrios incoloro de 6mm
 Las columnas, vigas y muros exteriores e interiores son tarrajeados y pintados
 Las puertas son madera machihembrada
 Evacuación pluvial con canaletas de concreto armado y tubería PVC
 Contará con veredas y cunetas de drenaje pluvial de concreto con tapa y ranura
c) SALA DE PROFESORES
 01 ambiente sala de profesores de 32.90m2, será construido en bloque I, con losa
aligerada de concreto armado, cobertura de calaminon.
 Las puertas serán de madera machihembrada.
 Contará con veredas y cunetas de drenaje pluvial de concreto con tapa y ranura.
d) SALA DE REUNIONES
 001 ambiente sala de profesores de 23.40m2, será construido en bloque I, con losa
46

 Las puertas serán de madera machihembrada.
e) DIRECCIÓN
 01 ambiente de Dirección de 9.70 m2 para el funcionamiento de la administración
de la Institución Educativa; será construido en el bloque I, con losa aligerada de
concreto armado, cobertura de calaminon.
 Ventanas de aluminio liviano con vidrios incoloro de 6mm.
 Las columnas, vigas, y muros exteriores e interiores son tarrajeados y pintados.
f) AREA DE ESPERA
 01Ambiente administrativo de 10.00 m2 para la recepción de los visitantes de la
Institución Educativa; será construido en bloque I, con losa aligerada de concreto
armado, cobertura de calaminon.
 Piso de cerámico 0.45 x 0.45 cm de alto transito.
g) BIBLIOTECA
 01 sala de lectura de 90.90 m2 con un depósito de libros de 29.00m2 será
construido en el primer piso del bloque V, con losa aligerada de concreto armado,
cobertura de calaminon.
47
h) TÓPICO
 01 ambiente de 11.36 m2, será construido en el primer nivel del bloque I, con losa
 Piso de cerámica 0.45 x0.45 cm de alto tránsito.
i) DEPÓSITO DE MATERIALES DE OFICINA

 01 ambiente de 7.20 m2, será construido en el primer piso del bloque I, con losa
 Piso de cerámica de 0.45 x0.45 cm de alto tránsito.
j) ALMACEN GENERAL
 01 ambiente de 23.60 m2, será construido en el primer piso bloque I, con losa
 Piso de cemento pulido.
k) TALLER CREATIVO
 01 ambientes de 103.50 m2 equipamiento con sillas, será construido en el segundo
piso del bloque I, con losa aligerada de concreto armado, cobertura de calaminon.
48

 Las columnas, vigas, y muros exteriores e interiores son tarrajeados y pintados.
l) COCINA Y DEPÓSITO DE ALIMENTOS

 01 ambiente para cocina de 21.00 m2 + depósito de alimentos de 12.00 m2 y
depósito de combustible 8.00m2 siendo de un solo nivel
 Las puertas son de madera machihembrada y contraplacada.
 Techo en dos aguas inclinado de concreto armado con cobertura de calaminon
m) DEPÓSITO DE IMPLEMENTOS DEPORTIVOS

 01 ambientes de 24.80 m2 para depósito, será construido en el primer piso del
bloque I, con losa aligerada de concreto armado, cobertura de calaminon.
 Piso de cemento pulido.
n) SERVICIOS HIGIÉNICOS DE ALUMNOS
 02 ambientes de 25.90 m2 para varones y 2 ambientes de 28.00m2 y 26.50 m2 para
mujeres, ubicados en el primer y segundo nivel con techo a dos aguas inclinado de
concreto armado con cobertura de calaminón.
 En ambiente de varones 04 inodoros, 07 lavaderos, 01 urinario corrido para 03
personas. Además, se incorpora 01 ducha y 01 vestidor para varones en el primer
49
piso y el segundo piso y En ambiente de mujeres 07 inodoros, 07 lavaderos, 01

ducha y 01 vestidor para mujeres en el primer piso y el segundo piso.
 Piso y zócalo de cerámica 0.45 x 0.45 cm H :1.60m2
Cada ambiente contara con inodoro, lavadero.
 Se incorpora 02 servicio higiénico para discapacitados de 4.80 m2 y 5.90 m2 en el
primer piso y el segundo piso en cumplimiento de la norma A – 120 de
accesibilidad para personas con discapacidad y de las personas adultas mayores.
 Las puertas son de madera machihembrada con ventanas batientes en la sobre luz.
o) SERVICIOS HIGIÉNICOS (PROFESORES)

 01 ambientes para varones de 3.50 m2 y 01 ambientes para mujeres de 3.50m2,
será construido en primer piso del bloque I, ubicado cerca de las áreas
administrativas.
 01 ambiente de visitas mixto/ discapacitados de 5.70 m2 construido en primer nivel
del bloque I.
 01 ambiente mixto para docente 3.00 m2 construido en el bloque II , en el segundo
piso .
 Piso y zócalo de cerámica 0.45 x 0.45 cm H :1.60m2
 Cada ambiente contara con inodoro, lavadero y urinario.
 Las puertas son de madera machihembrada con ventanas batientes en la sobre luz
p) CUARTO DE LIMPIEZA
 01 ambientes de 2.25 m2, será construido en primer piso del bloque II, ubicado
cerca a los servicios higiénicos de los alumnos.
 Piso y zócalo de cerámica 0.45 x 0.45 cm H :1.60m2.
 Las puertas son de madera machihembrada con ventanas batientes en la sobre luz.
50
 contará con un pozo para las limpiezas de los trapeadores.

q) CUARTO DE RESIDUOS SOLIDOS
 01 ambientes de 4.30m2, será construido en primer piso del bloque II, ubicado
 Piso y zócalo de cerámica 0.45 x 0.45 cm H :1.60m2.
 Ventanas de aluminio con vidrios incoloro de 6mm.
 Las puertas son de madera machihembrada con ventanas batientes en la sobre luz.
 Las columnas, vigas y muros exteriores e interiores son tarrajeados y pintados.
 Evacuación pluvial con canaletas de concreto armado y tubería PVC.
 Contará con veredas y cunetas de drenaje pluvial de concreto con tapa y ranura.
r) CUARTO DE LIMPIEZA / ACOPIO DE RESIDUOS SOLIDOS

 01 ambientes de 3.50 m2, será construido en segundo piso del bloque II, ubicado
 Piso y zócalo de cerámica 0.45 x 0.45 cm H :1.60m2
 Ventanas de aluminio con vidrios incoloro de 6mm
 Las puertas son de madera machihembrada. con ventanas batientes en la sobre luz
 Las columnas, vigas y muros exteriores e interiores son tarrajeados y pintados.
s) LOSA DEPORTIVA MULTIUSO MAS TRIBUNA

 Losa deportiva multiuso TIPO 1 área de espacio deportivo de 420 m2 y 435m2 de
espacios complementarios, lo cual tiene 855 m2 incluido espacios de recorridos y
áreas funcionales propias del espacio.
 Tiene 3 niveles de tribuna de 0.35x0.60m de concreto armado
 Techo de tribunas de estructura de acero y cubierta de plancha de calaminon
 Cancha polideportiva tipo I con concreto con juntas de dilatación y pintadas.
t) PATIO DE FORMACIÓN
 679.60 m2 de patio de formación de concreto.
u) CERCO PERIMÉTRICO
 275.90 ml de cerco perimétrico.
51
v) INSTALACIONES SANITARIAS
 Suministro e Instalación de Tuberías a los diferentes módulos de agua fría y
desagüe.
 Válvulas y Accesorios de PVC y Bronce
w) INSTALACIONES ELÉCTRICAS
 Redes eléctricas exteriores por buzones y cables NYY
 Iluminación eléctricas alumbrado interior de los ambientes
 Iluminación eléctrica alumbrado exteriores de los ambientes
 Instalaciones eléctricas alumbrado de interiores y exteriores con reflectores
halogenuro metálica de 400 w a la cancha polideportivo.
x) OBRAS EXTERIORES
Drenaje pluvial, rampa aérea, puente de conexión de módulos, estacionamientos
con accesos a los módulos entre otros.
3. IMPACTO AMBIENTAL.
El terreno donde se va a ejecutar el proyecto es de propiedad de las Instituciones Educativas,
cuya área está reservada y destinada para fines educativos, razón por lo que no se afectará
cursos de agua, no se deforestará, ni modificará el paisaje natural de la zona, es decir no se
afectará terrenos destinados para otros usos.
El transporte y almacenamiento de materiales de construcción serán depositados en áreas

adecuadas dentro de la propiedad del inmueble que dispone de espacio suficiente para dicho fin.
El manejo de los desperdicios durante la ejecución del proyecto se realizará de acuerdo a la
normatividad vigente en materia ambiental, garantizando que no habrá alteración del
ecosistema, además el terreno se encuentra limpio sin vegetación, tampoco se afectará la flora y
fauna, ni fuente de agua subterránea, así como restos arqueológicos; en este sentido no habrá
efectos negativos significativos sobre el medio ambiente durante la implementación del
proyecto, razón por lo que no habrá acciones de envergadura para mitigación ambiental. Sin
embargo, en el presente proyecto se ha considerado un presupuesto como parte de los costos
directos para mitigar posibles impactos negativos.
El análisis de impacto ambiental permite estimar las consecuencias positivas o negativas, que un
proyecto determinado tendrá sobre la salud o medio ambiente.
52
La ejecución y posterior puesta en funcionamiento del proyecto, no trae consecuencias

negativas para ninguna de las localidades de I. E. N° 38755 de Natividad, ya que los riesgos
están previstos en el presente proyecto.
Con la ejecución no se genera conflictos personales de ningún tipo y después de culminarse el
Mejoramiento del Servicio, se proporcionará al ser humano un impacto positivo, que permitirá
la realización de actividades físicas, deportivas, académicas, además de permitirles a los
estudiantes ambientes con los cuales puedan ser atendidos eficientemente. El impacto positivo
es de carácter permanente teniendo en cuenta que se cumpla el mantenimiento anual previsto.
Al realizarse el estudio encontramos que, en ambas alternativas se contará en su mayoría con
materiales de construcción contaminantes y si no se da el tratamiento adecuado en el proceso de
eliminación de materiales excedentes, terminaría por contaminar la zona de construcción.
4. OBJETIVO DEL PROYECTO:

El objetivo del proyecto es: “Que los Estudiantes tengan acceso a una adecuada oferta
de servicios educativos para el logro de aprendizaje integral del nivel Primaria”.
En los últimos años se ha descuidado la atención a la población demandante, debido a la
falta de ambientes adecuados para el desenvolvimiento estudiantil.
Con lo que respecta al equipamiento de la Institución Educativa no se encuentra equipado
correctamente.
Los ambientes complementarios como el aula de innovación pedagógica, Biblioteca, están
inoperativos, además cuentan con un ambiente administrativos acondicionado de madera,
el que requiere reubicarse para una atención adecuada a los padres de familia, no cuenta
con Sala de docentes, tópico y Psicología. Estos hechos han motivado al actual director y a
la APAFA a participar activamente en la búsqueda de una solución a los problemas
encontrados en la Institución educativa.
5. CONCLUSIONES:
Por los análisis realizados en base a los trabajos de campo, se concluye en lo siguiente:
• La función Administrativa del proyecto anterior no guarda relación con el acceso -
atención prioritaria, para lo cual se da por corregir la función en el espacio del acceso
principal.
• Se crea una circulación fluida entre los dos espacios del patio de formación y
ambientes de aulas y apoyo pedagógico, haciendo de este un espacio integrados de los
módulos periféricos.
• En la zona del proyecto se observan ninguna falla, tampoco se encontró
deslizamientos del suelo.
53
• De acuerdo a los estudios y al perfil estratigráfico se encuentra en un suelo semi

compacta a compacto de clasificación GM, que nos permite generar los módulos en
una zona que si pueda soportar cargas.
Con el diseño arquitectónico se cumple con satisfacer la necesidad básica del proyecto
a través de espacios funcionales y zonificados por uso.
MEMORIA DESCRIPTIVA INSTALACIONES SANITARIAS
1. NOMBRE DEL PROYECTO:

“AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION PRIMARIA
EN LA INSTITUCION EDUCATIVA N° 38755 DEL CENTRO POBLADO NATIVIDAD,
DISTRITO DE PICHARI - LA CONVENCION – CUSCO”
2. GENERALIDADES
La presente Memoria Descriptiva corresponde al desarrollo del Sistema de Instalaciones
Sanitarias del Proyecto denominado “AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS
CUSCO”.
3. OBJETIVOS DEL PROYECTO

 Proyectar sistemas de agua potable y de desagües técnicamente eficientes y
económicamente razonables. Los sistemas de agua potable y desagüe han sido
desarrollados teniendo en cuenta la distribución arquitectónica de los planos sistémicos
elaborados.
 Que los alumnos y docentes de la institución educativa tengan una infraestructura segura
y servicios sanitarios funcionales.
4. ALCANCES DEL PROYECTO.

La presente Memoria comprende y describe los conceptos utilizados en el desarrollo de las
Instalaciones Sanitarias del Proyecto: “AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS
CUSCO”se ha desarrollado sobre la base del proyecto de Arquitectura, compatibilizado con el
levantamiento topográfico y el suministro de Agua Potable y Desagüe con que cuenta a la fecha
54
esta institución educativa, además de las instalaciones nuevas comprende el cambio total de los
sistemas de agua y desagüe.
En los diseños, los cálculos de carga se han realizado teniendo en cuenta la posibilidad de
incremento de las cargas de servicio por encima de los Requerimientos actuales.
5. UBICACIÓN DEL PROYECTO

El Proyecto de Inversión Pública: “AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LOS
CUSCO”, se encuentra ubicado en:
 REGIÓN : Cusco
 PROVINCIA : Pichari
 DISTRITO : Pichari
 LOCALIDAD : Natividad
6. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El proyecto comprende el diseño de las redes exteriores de agua potable considerándose desde
el empalme a la futura conexión domiciliaria de agua potable proyectada, hasta el empalme en
la Caja de Válvulas (Bypass), de ahí se proyecta redes hasta empalmar a la estructura hidráulica
Cisterna (18m3)-Tanque Alto (8m3), y a los módulos donde sea necesario el abastecimiento de
agua.
La red de desagüe, comprende la evacuación del desagüe por gravedad hacia la red colectora del
sistema de alcantarillado de la localidad de Natividad.
El diseño de las instalaciones sanitarias interiores corresponde a los módulos de los SSHH. Y
demás módulos en donde sea necesario su instalación (ver detalle de planos).
El drenaje pluvial se evacuará por gravedad a la ribera del rio natividad. Para ello se ha
diseñado el sistema de canaletas y cunetas pluviales en cada módulo o pabellón con rejillas
metálicas.
La institución educativa N° 38755 de Natividad se encuentra ubicado en el casco urbano del
capital del Centro Poblado de Natividad, los cuales cuentan con los servicios de agua y desagüe
administrado por la propia Municipalidad del centro poblado de Natividad.
AGUA POTABLE
a) Suministro y Conexión Predial
El abastecimiento de agua fría se tendrá que conectar de la red presente en la misma Institución
educativa con consideración de conexión nuevo, esto cedido bajo un compromiso de acta de
55
punto de Agua emitido por el APAFA y padres de familia y personal administrativo de la I.E.
N° 38755.
b) Suministro e Instalación de Tuberías de Agua – Conexión Domiciliaria - Cisterna

Comprende la instalación de tuberías PVC Ø3/4”, desde la red pública (Medidor)
hasta la cisterna de 18m3.
Del mismo modo se tiene la instalación en forma directa a través de una caja BYPASS
propuesto, el cual abastecerá a los puntos de agua cuando la presión de la red pública sea
hidráulicamente adecuada.
c) Construcción de una Cisterna de 18 m3

Consiste en la construcción de una cisterna de concreto armado de 18m 3, el cual será
abastecido de agua potable por SEDA.
d) Construcción de un Tanque Elevado de 8 m3

Consiste en la construcción de un Tanque Elevado de concreto armado de 8m 3, el cual será
Impulsado de la Cisterna con tuberías de 3/4”.
e) Suministro e Instalación de 02 electrobombas Centrífugas

Se suministrará con 02 electrobombas monofásicas con capacidades de 1.50 Lt/seg y HDT=
18.45 m, con una potencia aproximada de 1.0 HP. Asimismo, se instalarán sus respectivas
tuberías de, Impulsión 1 1/4”, Succión 1 1/2” y rebose 2”.
f) Instalación de redes exteriores de agua a Módulos

Se instalarán tuberías, válvulas y accesorios en la red exterior a los Módulos proyectados, los
mismos que conducen desde el tanque elevado hacia las válvulas de control de ingreso a cada
Módulo o servicio. Comprende también la realización de las respectivas pruebas hidráulicas.
g) Instalación de Salidas de Agua

Se instalarán las salidas agua de los inodoros, lavatorios, lavaderos corridos y urinario, según lo
indicado en los planos.
SISTEMA DE RIEGO
En la I.E. N° 38755 contará con un área verde aproximada de 1200.00 m 2. Para el
mantenimiento de las áreas verdes se considerarán puntos de riego mediante grifos
de riego según los detalles en planos.
56
DESAGÜE
a) Evacuación y Conexión Predial
La descarga de las aguas servidas por gravedad de los servicios higiénicos será a la red
colectora presente en la misma Institución educativa con consideración de conexión nuevo, esto
cedido bajo un compromiso de acta de punto de Desagüe emitido por el APAFA y padres de
familia y personal administrativo de la I.E. N° 38755.
b) Instalación de Redes Exteriores de Desagüe

Se instalarán tuberías en la red exterior a los Módulos proyectados. Comprende también la
realización de las respectivas pruebas hidráulicas. Estos estarán conformados por tuberías de
PVC Pesado de Ø2” y Ø4”.
c) Instalación de Cajas de Registro

Se instalarán cajas de registro de concreto, según se indica en los planos, los cuales permitirán
recepcionar los desagües provenientes de los servicios sanitarios.
d) Instalación de Salidas de Desagüe

Se instalarán las salidas de desagüe de los inodoros, lavatorios, lavaderos y urinario, según lo
indicado en los planos.
e) Instalación de Sistemas de Ventilación

Comprende la instalación de tuberías PVC de Ø2”, del tipo pesado (asegurar la calidad de los
materiales y adjuntar el certificado de calidad correspondiente). Asimismo, se instalará las
tuberías de ventilación con su respectivo sombrero.
SISTEMA DE EVACUACIÓN PLUVIAL

a) Instalación de Canaletas
Consiste en la construcción de canaletas de concreto de 0.30m de ancho y con rejillas metálicas
de protección, los cuales permitirán la recolección de las aguas pluviales de los ambientes,
derivándolos hacia los jardines y/o buzón de desagüe.
7. MATERIALES
Los materiales a usarse deben ser nuevos, de reconocida calidad, de primer uso y ser de
utilización actual en el Mercado Nacional.
57
7.1. TUBERÍAS Y CONEXIONES PARA AGUA

Serán de PVC de clase 10, normalizada, del tipo para empalmar a presión, para sellarse con
pegamento PVC del mismo fabricante. Los accesorios finales de cada salida serán de acuerdo a
los planos indicados, con adaptadores unión rosca de PVC. Todas las uniones roscadas se
sellarán con cinta de teflón.
7.2. VÁLVULAS DE INTERRUPCIÓN

Serán del tipo llave de bola, de paso completo, sin reducción, fabricadas íntegramente en bronce
de fundición anti porosa, para una presión de trabajo no menor de 125 Lbs/pulg2; llevarán en
alto relieve la marca del fabricante y la presión de trabajo. Alternativamente al paso completo,
podrán ser de paso standard, del diámetro nominal inmediatamente superior. Constarán con
extremos de rosca estándar y serán instaladas en nichos o cajas según las indicaciones de los
planos, e irán colocada entre dos uniones universales galvanizadas y adaptadores a las tuberías
de bronce, con niples galvanizados y adaptadores a las tuberías de PVC. Cuando sean mayores
de 2” de diámetro, sus extremos contaran con uniones de bridas standard.
7.3. VÁLVULAS DE RETENCIÓN

Serán fabricadas íntegramente en bronce, cuerpo sólido de una sola pieza fabricado para trabajar
a 125 Lbs/pulg2 de presión. Llevarán en alto relieve la marca del fabricante, la presión de
trabajo y el sentido del flujo. Se instalarán preferentemente en posición horizontal y contarán
con extremos de rosca standard o de bridas según su diámetro.
7.4. UNIONES UNIVERSALES

Serán del tipo standard, fabricadas en acero galvanizado con asiento cónico de bronce, para una
presión de trabajo de 125 Lbs/pulg2, con extremos de rosca normal, que se sellarán con cinta de
teflón.
7.5. REGISTROS Y SUMIDEROS

Serán de bronce, de fundición antiporosa para instalarse con el cuerpo y la tapa o rejilla a ras del
piso terminado. Las cajas, sumideros y rejillas se construirán según las indicaciones y detalles
de los planos correspondientes.
7.6. TUBERÍAS PARA CONEXIONES DE DESAGÜE Y VENTILACIÓN

Serán de Cloruro de Polivinilo no plastificado, para una presión de trabajo de 15 lbs/pulg2 del
tipo denominado PVC-SAL, especialmente para desagües, con extremo del tipo espiga y
campana para sellado con pegamento especial PVC del mismo fabricante. Salvo otra indicación
58
en los planos, las líneas de desagüe se instalarán con una pendiente mínima de 1 % bajando
hacia los aparatos.
7.7. REGISTROS, CAJAS

En los lugares señalados por los planos, se colocarán registros para la inspección de las tuberías
de desagüe. Se instalarán al ras del piso terminado en sitio accesible para poder registrar. Las
cajas serán de albañilería de las dimensiones indicadas en los planos respectivos todos dotados
de marco y tapa de fierro fundido o del mismo material del piso terminado, serán tarrajeados y
bien pulidos.
7.8. TAPONES PROVISIONALES

Todas las salidas de agua y desagüe, deberán ser taponadas inmediatamente después de
terminadas y permanecerán así hasta la colocación de aparatos para evitar que se introduzcan
materias extrañas a las tuberías y las destruyan o atoren. Todos los tapones de agua serán de
PVC (niples, tapón macho) y para desagüe de madera cónica.
7.9. TERMINALES DE VENTILACIÓN

Todo colector de bajada o ventilador independiente se prolongará como terminal sin
disminución de su diámetro, llevando sombrero de ventilación que sobresaldrá como mínimo
0.30m del nivel de la azotea. Los sombreros de ventilación serán del mismo material o su
equivalente, de diseño apropiado tal que no permita la entrada casual de materias extrañas y
deberá dejar como mínimo un área igual al del tubo respectivo.
7.10. GRADIENTES DE LAS TUBERIAS

Las gradientes de los colectores principales de desagüe, está indicada en las acotaciones de los
planos respectivos. Será de 1% como mínimo para todos los ramales y colectores.
7.11. INSTALACIÓN DE APARATOS SANITARIOS

Se ubicarán de acuerdo a lo que se muestra en los planos de arquitectura, donde se indicará la
ubicación de conexiones, anclajes y demás detalles. Se revisará pérdidas de agua por las
tuberías o griferías. Al final después de la prueba, todos los Aparatos deberán observar un
perfecto funcionamiento.
8. REGLAMENTO
En el desarrollo del presente estudio se emplearon las Normas y Reglamentos oficiales y son los
siguientes:
59
Reglamento Nacional de Edificaciones – Capítulo destinado a Instalaciones Sanitarias para

Edificaciones
9. PRUEBAS
Las pruebas se harán de la siguiente manera:
a) Prueba de presión con bomba de mano para las tuberías de agua, debiendo soportar
una presión de 100 Lbs/pulg2. Sin presentar escapes por lo menos durante 3 horas.
Durante la ejecución del trabajo correspondiente a la parte de Instalaciones Sanitarias, deberá
revisar este proyecto con los proyectos correspondientes a la parte de Arquitectura, Estructuras
y Electricidad, con objeto de evitar interferencias en la ejecución de la construcción total.
Las salidas sanitarias que aparecen en los planos, son aproximadas debiéndose tomar medidas
en obra para la ubicación exacta.
Al terminar el trabajo se deberá proceder a la limpieza de los desperdicios que existan
ocasionados por materiales o equipos empleados en la ejecución de su trabajo.
Antes de proceder al llenado de techos, el Inspector hará la revisión del trabajo asegurándose de
la hermeticidad de las uniones entre tubos y accesorios, tuberías.
Las medidas de las salidas de agua y desagüe para los aparatos sanitarios deberán
verificarse con los planos de Arquitectura.
b) Prueba de la tubería de desagüe, que consistirán en llenar las tuberías después de
haber taponado las salidas bajas debiendo permanecer llenas sin presentar escapes
por lo menos durante 24 horas.
c) Las pruebas de las tuberías se podrán efectuar parcialmente a medida que el trabajo
vaya avanzando, debiendo realizarse al final una prueba general.
d) Los aparatos se probarán uno a uno, debiendo observarse un perfecto
funcionamiento.
10.CÁLCULO DE LAS INSTALACIONES SANITARIAS

10.1. CÁLCULO DE LA DOTACIÓN DE AGUA POTABLE
Se toma en cuenta el Reglamento Nacional de Edificaciones, en los siguientes
parámetros:
 DOTACIÓN: Para centros educativos se tiene:

EDUCACIONAL DOTACIÓN DIARIA
Alumnado y personal no residente 50 litros por persona
Alumnado y personal residente 200 litros por personas
Suministro de agua por m2 de áreas verdes 2 litros por día
60
CUADRO DE DOTACIÓN PARA EL SISTEMA DE AGUA POTABLE PROYECTADO

área / alum Dotación
AMBIENTES / USO Dotación
/asientos Parcial
ALUMNOS (R.N.E.)
Cantidad Unidad Cantidad Unidad lt/día
Personal no residente
(docentes, directivos, Personal 17 personas 50 l/p/d 850
auxiliar administrativo)
área verde Área verde 1200 m2 2 l/p/d 2400
13 aulas aula 30 alumnos 50 l/p/d 19500
Dotación total lt/d 22750
10.2. CÁLCULO DE LOS VOLÚMENES DE CISTERNA Y TANQUE ELEVADO

Se está proyectando un sistema indirecto mediante Cisterna - Tanque Elevado. De
acuerdo al R.N.E. el volumen de la Cisterna debe ser igual a ¾ de la Dotación y del
Tanque Elevado debe ser igual a 1/3 de la Dotación.
DISEÑO DE LA CISTERNA:
La capacidad de la cisterna será de 75% del consumo promedio diario
Volumen de la cisterna = 3/4 x Consumo Diario 17.00 m3
Total
Volumen a Considerar 18.00 m3
DISEÑO DEL TANQUE ELEVADO:

La capacidad del tanque elevado es 33.33% del consumo promedio diario
Volumen del tanque elevado = 1/3 x Consumo Diario 7.58 m3
Total
Volumen a Considerar 8.00 m3
Los cálculos obtenidos se realizaron según el Reglamento Nacional de Edificaciones (R.N.E.)
10.3. CÁLCULO DEL CONSUMO DIARIO

El consumo mínimo diario de agua potable doméstico, en lt/día se calcula según NORMA
IS.010, Cap. 2, Art.2.2, obteniendo el siguiente resultado:
TIPO DE APARATO N° U.G. U.H.

61
INODORO 17 5 85
LAVATORIO 20 2 40
URINARIO 8 3 24
DUCHA 4 4 16
LAVADERO 9 3 27
GRIFOS 5 5 25
TOTAL U.H.: 217
Número de Unidades (Gasto probable) Total = 217 UH

Caudal a conducir = 2.58 litros / segundo
10.4. LÍNEA DE IMPULSIÓN Y SUCCIÓN DE AGUA POTABLE

Se determina en función de la Máxima Demanda Simultánea, según el IS.010 ANEXO Nº5
(Diámetros de las Tuberías de Impulsión).
Para la Tubería de Succión se toma el diámetro inmediatamente superior al de la tubería de
Impulsión.
Volumen del tanque elevado = 8.00 m3
Número de Unidades (Gasto probable) = 217 U.H.
Caudal a conducir = 0.42 litros / segundo (Llenado en 5:30 horas)

Caudal a conducir = 2.58 litros / segundo (Considerando la máxima Demanda
Simultanea de la edificación)
De lo anterior y considerando las pérdidas de cargas locales se determina que:

Caudal a conducir = 0.42 – 2.58 litros / segundo
ANEXO Nº 05
DIÁMETROS DE LAS TUBERÍAS DE IMPULSIÓN

EN FUNCIÓN DEL GASTO DE BOMBEO
Diámetro de la tubería de
Gasto de bombeo en L/s
impulsión (mm)
Hasta 0.50 20 (3/4”)
Hasta 1.00 25 (1”)
Hasta 1.60 32 (1 1/4”)
62
Hasta 3.00 40 (1 1/2”)

Hasta 5.00 50 (2”)
Hasta 8.00 65 (2 1/2”)
Hasta 15.00 75 (3”)
Hasta 25.00 100 (4”)
Para Q = 2.58 L/s se obtiene:

Diámetro de la Tubería de Impulsión = 1 1/4” (PVC C-10)
Diámetro de la Tubería de Succión = 1 ½” (PVC C-10)
10.5. EQUIPO DE BOMBEO DE AGUA POTABLE
POT. DE BOMBA = (Qbomba x H.D.T.) / (75 x E)

POTENCIA
1.00 HP
Se adopta = COMERCIAL
Se adoptará 02 electrobombas centrífugas de 1.00 HP, las cuales trabajan en forma alternada por
cuanto cumplen con la demanda máxima de la edificación.
11.RED DE DESAGUE
Redes
Las aguas provenientes de los servicios higiénicos de la edificación, se evacuarán por gravedad
al colector general, mediante tuberías con pendientes favorables que permitan su auto limpieza
y la ubicación de cajas de registro.
63
Cajas de Registro
Se han colocado registros tal como se indica en los planos, los que permiten recibir los
desagües de los montantes y de los conductos horizontales. Su ubicación también
obedece a los cambios de dirección en los conductos horizontales de desagüe.
 Las cajas de registro serán de concretas simples con tapa también de concreto
 El acabado final de la tapa será del material empleado en el piso en el que se instale.
 Los interiores de las cajas serán tartajeadas y pulidas y el fondo deberá llevar medias
cañas del diámetro de la tubería respectiva.
Ventilación Sanitaria
Se han colocado tuberías verticales PVC liviano de diámetros 2", destinadas a la
ventilación del sistema de desagüe de la edificación.
Estas llevarán en su punto terminal un sombrero de igual diámetro y del mismo material,
para evitar el ingreso de aguas de lluvia y otros.
Su finalidad es evitar malos olores que se producen en las redes de desagüe, por
descomposición de materias orgánicas.
Además, evitan el sifonaje de las trampas sanitarias; es decir la pérdida del sello de agua.
7. CONCLUSIONES Y COMENTARIOS
7.1. CONCLUSIONES:
64
Considerando en resumen de los meses de realizado mis prácticas pre profesionales

puedo inferir:
 Reforcé mis conocimientos sobre las actividades que un Ingeniero Civil tiene con
respecto a aspectos técnicos y administrativos, mediante la práctica y observación
durante cada proceso o periodo.
 Para el adecuado y óptimo desarrollo de actividades encomendadas, fue necesario
el enriquecimiento teórico y la investigación de información relacionada a dichas
actividades.
 El proceso de prácticas ha favorecido la obtención de conocimientos prácticos y
corroboración de los conocimientos teóricos in situ relacionados a la elaboración
de propuestas en procesos de selección así como en la supervisión de obra, cabe
recalcar que la rama de la Ingeniería Civil es extensa y para aplicar los
conocimientos teóricos enfocados a cada rama es necesario un procedimiento
práctico relacionado a cada una de éstas, para tener una iniciativa de
especialización y de autoaprendizaje constante.
 La formación en valores de un Ingeniero Civil es importancia para el bien de la
población beneficiaria, la responsabilidad que se ejerce va de acuerdo a los cargos
de la ejecución de un proyecto, buscando la correcta dirección en la ejecución de
un proyecto.
 Para la adecuada dirección y término de un proyecto se siguen lineamientos de
acuerdo a normatividad del expediente técnico, en el caso de obras ejecutadas por
contrata, siguen lineamientos de la Ley de Contrataciones del Estado y su
Reglamento.
7.2. COMENTARIOS:
 Las practicas pre profesionales se realizan en distintas instituciones privadas y

públicas; al ser los ámbitos y su normativa distintos, lo ideal sería realizar las
mencionadas prácticas en ambos rubros.
65
 Dentro de la ejecución y supervisión de proyectos en modalidad por contrata, se

debe tener a bien la consideración de la normativa vigente, la cual es la Ley de
Contrataciones del Estado y su Reglamento.
 En la ejecución de un proyecto de mejoramiento de infraestructura educativa,
debe darse importancia y tener cuidado con los plazos de ejecución
establecidos, a fin de no perjudicar a la población beneficiaria.
 Adquirí conocimientos, experiencias nuevas que serán un impulso para
proyectarme como profesional competente en el campo laboral de la Ingeniería
Civil.
66
8. ANEXOS
8.1. FOTOGRAFIAS
FOTOGRAFIA N° 1 .- ELABORACIÓN DE BRIQUETAS Y PRUEBA DE SLUMP.
FOTOGRAFIA N° 2 .- Verificación plomada vertical y escuadra el encofrado de columnas y

placas.
FOTOGRAFIA N° 3 .- Verificar el proceso constructivo, espaciamiento de estribos según en

plano.
67
8.2. DOCUMENTOS
 Carta Nª 057-2021-D-EPIC/UANCV-J expedida por la oficina de Dirección de la

Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil.
 Certificado de práctica pre profesionales y Ficha de evaluación emitida por la
Empresa Piscis MG Consultores Contratistas Generales SRL.
 Ficha de evaluación y Constancia de prácticas pre profesionales emitida por el
Supervisor de prácticas.
68

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UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CÁCERES VELASQUEZ

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y CIENCIAS PURAS

PARA : MGTR. ING. ARNALDO YANA TORRES

Tengo el agrado dirigirme a Ud. Con la finalidad de informarle de las actividades

Es cuanto informo a UD. Para conocimiento y fines.

Agradezco las sugerencias y recomendaciones que se puedan hacer al presente informe,

II. RESUMEN EJECUTIVO

III. MEMORIA DESCRIPTIVA

PROYECTO : “VEREDEO EN LA RESIDENCIAL -JULIACA”

OBRA O ÁREA : OBRAS Y PROYECTOS

ENTREGA DE INFORME : 25 de julio del 2022.

IV.1.1. OBJETIVO GENERAL

IV.1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

4.2. GENERALIDADES DE UBICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS

PERIODO DE PRÁCTICAS : Seis (06) meses.

4.3. CARGOS TÉCNICOS Y FUNCIONES

4..1. TRABAJO DE GABINETE:

4..2. TRABAJO DE CAMPO:

4..3. ACTIVIDADES ADICIONALES EN LA OFICINA DE OBRAS Y

4.4. MARCO TEÓRICO

Expediente técnico de obra:

Este trabajo consiste en la demolición total o parcial de estructuras o edificaciones existentes en

Excavación simple de Zanjas y Zapatas

5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

5.1. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓN

La empresa LANNUSSE, es una institución que promueve la competitividad territorial y el

5.2. INFORMACIÓN BÁSICA DEL CENTRO DE PRÁCTICAS

NOMBRE DEL PROYECTO: “VEREDEO EN LA RESIDENCIAL -JULIACA”

FUENTE DE FINANCIAMIENTO: LA EMPRESA CONSTRUCTORA.

PLAZO DE EJECUCIÓN : 10 MESES (300 días calendario)

5.3. CARACTERISTICAS DE LA OBRA:

DESCRIPCION DEL PROYECTO:

5.4. OBJETIVOS DEL PROYECTO

5.5. DESCRIPCION DEL PROYECTO:

El proyecto está constituido básicamente en la Ampliación y el Mejoramiento de la

- PRUEBAS DE CONTROL DE CALIDAD

MODALIDAD DE EJECUCIÓN: El proyecto será ejecutado por la modalidad presupuestaria

BLOQUE I (PRIMER NIVEL) - ADMINISTRATIVO

UBICACIÓN DEL PROYECTO

 Latitud Sur : 12° 15' 25.52"S

Región Geografía : Ceja de selva

 Latitud Sur : 12° 15' 25.52"S

MAPA N° 02: Mapa satelital de la I.E.N° 38755 Natividad.

CUADRO Nº 02: VÍAS DE ACCESO AL DISTRITO DE PICHARI

6. DESCRIPCION DEL TRABAJO REALIZADO

6.1. ACTIVIDADES DURANTE EL PERIODO DE PRÁCTICAS

6.2. ACTIVIDADES DURANTE EL PERIODO DE PRÁCTICAS

1. GENERALIDADES DEL PROYECTO

 Bloque I – Administrativo y Taller Creativo: un edificio de 2 pisos (con techo a dos

1.2 UBICACIÓN DEL PROYECTO

1.3 NORMAS DE DISEÑO

Capacidad Portante qadm = 1.170kg/cm2

Peso esp. Seco γd = 13.40KN/m3

Angulo de fricción efectiva φ = 24.30◦

3. PLANTEAMIENTO Y DISEÑO ESTRUCTURAL DEL PROYECTO

En el segundo piso: las secciones principales son de 30x40cm y 23x40cm, ambas

3.2 COMBINACIONES UTILIZADAS PARA DISEÑO DE ESTRUCTURAS

Para el diseño en concreto armado es necesario aplicar algunos factores de amplificación de

Combinación 1 1.4CM + 1.7CV

Zonas de anclaje del post-tensado 0.85

3.3 CARGAS DE DISEÑO

3.4 PROPIEDADES MECÁNICAS DE LOS ELEMENTOS ESTRUCTURALES:

Masa por Unidad de Volumen (g) 9.806 m/seg2