CAP 4

8.- Dos ejércitos han de participar en la batalla. El ejército rojo goza de una superioridad
numérica de tres a uno, pero el ejército azul es mejor entrenados y mejor equipados. Deja que
R y B denotan los niveles de fuerza de las fuerzas rojas y azules. El modelo de Lanchester de
estados de combate que

donde las primeras cuentas plazo para fuego directo (dirigidos contra un objetivo específico) y
las cuentas de segundo plazo para el desgaste debido a incendios de la zona (por ejemplo, la
artillería). Estamos asumiendo que la eficacia es mayor arma para el azul que para el rojo; es
decir, a> c y b> d. Pero, ¿qué tipo de ventaja en eficacia arma sería necesario para
contrarrestar una relación 3: 1 superioridad numérica?

(a) Suponiendo que a =(lambda)c y b = (lambda)d para algunos (lamdba)> 1, determinar el

aproximado cota inferior (lambda) Necesaria para el azul para ganar la guerra. Utilice el
método de cinco pasos, y el modelo como un sistema dinámico.

(b) En la parte (a) usted asume rojo tuvo un n: 1 superioridad numérica. Discutir la sensibilidad
de sus resultados en la parte (a) a la que el parámetro n∈(2; 5).

10.- Una población de 100.000 miembros está sujeta a una enfermedad que rara vez es fatal y
sale de la víctima inmune a infecciones futuras por esta enfermedad. La infección sólo puede
ocurrir cuando una persona susceptible entra en contacto directo con una persona infectada.
El período de contagio dura aproximadamente tres semanas. La semana pasada, hubo 18
nuevos casos de la enfermedad reportados. Esta semana, hubo 40 casos nuevos. Se estima que
30% de la población es inmune debido a la exposición anterior.

(a) ¿Cuál es el número eventual de las personas que se infectarán?

Utilice el método de cinco pasos, y el modelo como un sistema dinámico en tiempo discreto.

(b) Calcular el número máximo de casos nuevos en una semana.

(c) Llevar a cabo un análisis de sensibilidad para investigar el efecto de cualquier suposición
que hizo en la parte (a) que no fueron apoyadas por los datos duros.

(d) Realizar un análisis de sensibilidad para el número de casos (18) informó la semana pasada.
Se cree por algunos que en las primeras semanas de la epidemia podría estar subregistro.
CAP 5

11.- (Continuación del ejercicio 10) Reconsiderar el problema circuito RLC del Ejemplo 5.3, y
ahora considera el efecto de la variación de la capacitancia C en todo el rango 0 <C <∞.

(a) Dibuje el diagrama de fase del sistema lineal que se aproxima al comportamiento del
circuito RLC en el entorno del origen en el caso 0 <C <1/4. Comparar con el caso C> 1/4, lo que
se hizo en el texto.

(b) Dibuje el diagrama de fase completa para el circuito RLC para el caso 0 <C <1/4. Describir
los cambios que se producen en el diagrama de fase mientras hacemos la transición entre los
dos casos 0 <C <1/4 y C> 1/4.

(c) Dibuje el diagrama de fase del sistema lineal en el caso C = 1/4, donde sólo hay un valor
propio. Dibuje el diagrama de fase del sistema no lineal en este caso. Explicar cómo el retrato
de fase en este caso representa un paso intermedio entre el caso de dos valores propios
distintos reales (C> 1/ 4) y un par de valores propios complejos conjugados (0 <C <1/4).

(d) Reconsiderar la descripción del comportamiento del circuito dado en el paso 5 del ejemplo
5.3 en el texto. Describir de manera clara el comportamiento del circuito RLC en el caso más
general C> 0.

14.- Reconsiderar el problema acoplamiento espacial del Ejemplo 5.2, pero ahora aproximar el
sistema dinámico de tiempo discreto

por su análogo de tiempo continuo

(a) Demostrar que el modelo de tiempo continuo tiene un equilibrio estable en (0; 0).
Supongamos que w = 10; c = 5, y k = 0:02.

(b) Resolver el modelo continuo, utilizando el método de valores y vectores propios.

(c) Dibuje el diagrama de fase completa para este modelo.

(d) Formular observaciones sobre las diferencias entre el comportamiento de los modelos
discretos y continuos.
CAP 6

1.- Reconsiderar el problema de guerra del Ejemplo 6.1. En este problema se exploran los
efectos del clima en combate. El mal tiempo y la mala visibilidad disminuyen la eficacia de las
armas de fuego directo para ambas partes. La eficacia de las armas de fuego indirecto es
relativamente poco afectada por el clima. Podemos representar los efectos del mal tiempo en
nuestro modelo de la siguiente manera. Sea w denotan la disminución de la eficacia arma
causado por las malas condiciones meteorológicas, y reemplazar el sistema dinámico en la
ecuación. (6.3) por

Aquí, el parámetro 0≤w≤1 representa una gama de condiciones climáticas, con w = 1 que
indica el mejor tiempo y w = 0 que indica el peor tiempo.

(a) Utilice una aplicación de ordenador del algoritmo de la figura. 6,2 para simular el sistema
dinámico de tiempo discreto en la ecuación. (6.20) en el caso (lambda)= 3. Supongamos que
las condiciones meteorológicas adversas causan una disminución del 75% en la eficacia de
arma para ambos lados (W = 0.25). ¿Quién gana la batalla, y cuánto tiempo se tarda? ¿Cuántas
divisiones de tropas permanecen en el lado ganador?

(b) Repita su análisis para cada uno de los casos w = 0.1, 0.2, 0.5, 0.75 y 0.9, y tabular los
resultados. Conteste las mismas preguntas que en la parte (a).

(c) ¿Qué beneficios secundarios de la lucha en condiciones meteorológicas adversas? Si usted

fuera el comandante azul, esperarías rojo para atacar en un día soleado o un día de lluvia?

(d) Examinar la sensibilidad de sus resultados en los incisos (a), (b) y (c) el grado de
superioridad arma de azul sobre rojo. Repita las simulaciones en las partes (a) y (b) para
(lambda)= 1,5, 2,0, 4,0 y 5,0, y tabular los resultados que antes. Reconsiderar sus conclusiones
del inciso (c). ¿Siguen siendo válidos?
8.- Reconsiderar el Ejercicio 6 en el Capítulo 4, y asumir (alfa) = 10-8. Suponga que los niveles
actuales de la población son B = 5000 y F = 70.000.

(a) Utilice una aplicación de ordenador del algoritmo simple utilizado en la Sección 6.2 para
determinar el efecto de la cosecha. Supongamos E = 3.000 embarcaciones días por año. ¿Qué
sucede con las dos especies de ballenas en el largo plazo, de acuerdo con este modelo? ¿Los
dos especies de ballenas vuelven a crecer, o van a una o ambas especies se extinguieron?
¿Cuánto tiempo dura esto?

(b) Repita la parte (a), suponiendo que E = 6.000 embarcaciones días por año.

(c) Para que rango de E hace el número de ballenas de ambas especies acercarse a un
equilibrio diferente de cero?

(d) Repita el inciso (c) para cada uno de los casos (alfa)= 10-9, 10-8, 10-6 y 10-5, y tabular los
resultados. Discutir la sensibilidad de sus conclusiones en la medida de la competencia entre
especies.

Reconsiderar el problema de la ballena del Ejemplo 4.2, un suponer que? = 10-8. En

este problema vamos a investigar los efectos de la recolección en las dos poblaciones
de ballenas. Supongamos que un nivel de esfuerzo E embarcaciones días dará lugar a
la cosecha anual de qEx1 ballenas azules y rorcuales comunes qEx2, donde se
supone que el parámetro q (capturabilidad) para igualar aproximadamente 10-5.
La pregunta es de describir el comportamiento del circuito RLC, el comportamiento
general como se menciona en el paso 5 se puede describir en términos de dos
cantidades, la corriente a través de la resistencia y la caída de tensión a través del
condensador, ambas cantidades eventualmente tienden a cero para valores de C entre
0 y ¼ (ver figura del inciso (b)), pero no se puede decir lo mismo para ambas
cantidades cuando C toma valores mayores a ¼ , porque dichas cantidades no
estarían tendiendo a cero como pasa cuando C esta entre 0 y ¼, entonces para el
circuito RLC se comporta de diferente modo para valores pequeños de C y para
valores grandes de C.