F-13-03-2015-01

UNIVERSIDAD RURAL DE GUATEMALA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: DISEÑO INDUSTRIAL

CODIGO: Matemática I Para Plan Diario

INTRODUCCIÓN.
Este programa contiene los elementos indispensables para que el catedrático lo
desarrolle. Básicamente los contenidos específicos de la asignatura deben desarrollarse
en el tiempo estipulado para no lesionar los derechos estudiantiles, asegurando que el
estudiante reciba la totalidad de dichos contenidos programados. El catedrático debe
enfatizar en el desarrollo de la docencia las competencias que el estudiante tiene que
alcanzar para aprobar esta asignatura.

Adicionalmente, las autoridades académicas, el docente y el estudiante, velarán porque

el desarrollo de la asignatura se efectúe con base a la calendarización establecida. Los
exámenes parciales y finales, y el texto paralelo se evaluarán de acuerdo a la
programación aquí definida, dentro del marco de la estandarización de la docencia
impartida por la universidad en todas sus unidades académicas. Los exámenes serán
diseñados por el Consejo Académico de la Universidad tomando como referencia los
contenidos programáticos y desarrollados en el tiempo previsto; siendo responsabilidad
del docente, el fiel cumplimiento de este programa.

Se sugiere al estudiante auxiliarse con las clases magistrales con el soporte virtual que
dispone la Universidad en su página web: www.urural.edu.gt/moodle/

PRERREQUISITO Y CRÉDITOS: refiérase directamente al plan de estudios que le

corresponde como estudiante de dicha carrera y al Reglamento de Evaluación y
Promoción Estudiantil.

OBJETIVO GENERAL: asegurar que el estudiante domine los contenidos programáticos

de esta asignaturaal aprobar el curso.

OBJETIVO ESPECÍFICO: garantizar que el estudiante al aprobar el curso, domine las

competencias siguientes:

COMPETENCIAS
1. El estudiante adquirirá las destrezas necesarias para interpretar, analizar y
aplicar conceptos y procedimientos para resolver problemas de ingeniería
por medio de actividades de aprendizaje
2. Reconoce los conceptos , procedimientos y métodos matemáticos para la
formulación y resolución de problemas por medio de modelos
matemáticos adecuados
3. Entiende e interpreta el lenguaje matemático, para el desarrollo del
conocimiento de las matemáticas y ciencias afines
4. Razona los procesos y resultados para verificar su validez
5. Sera capaz de utilizar los teoremas, axiomas y postulados adecuados, para
la resolución de problemas
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA:
Semanas 1 - 6
1ra. Semana:
UNIDAD I: ECUACIONES Y DESIGUALDADES: 1. Ecuaciones, 2. Traducción de
palabras en una ecuación, 3. Ecuaciones cuadráticas, 4. Números complejos
TEXTO PARALELO 1er. Semana: SOLUCIONAR HOJA DE EJERCICIOS
PROPORCIONADA POR CATEDRATICO (MINIMO 30 EJERCICIOS) sobre
Ecuaciones y desigualdades
2da. Semana:
UNIDAD I: (Continuación) ECUACIONES Y DESIGUALDADES: 5. Desigualdades
lineales y desigualdades con valor absoluto, 6. Desigualdades polinomiales y
racionales, 7. Otros tipos de ecuaciones; con valor absoluto, radicales,
exponentes fraccionarios, sustituciones, mezclas de las anteriores
TEXTO PARALELO 2da. Semana: 1. SOLUCIONAR HOJA DE EJERCICIOS
PROPORCIONADA POR CATEDRATICO (MINIMO 30 EJERCICIOS) sobre
Ecuaciones y desigualdades
3ra. Semana:
UNIDAD II: GEOMETRIA: 1. Elementos de la geometría, 2. El triángulo, triángulos
semejantes, teorema de Pitágoras, 3. Cuadriláteros
TEXTO PARALELO 3ra. Semana: 1. SOLUCIONAR HOJA DE EJERCICIOS
PROPORCIONADA POR CATEDRATICO (MINIMO 30 EJERCICIOS) sobre
Geometría
4ta. Semana:
UNIDAD II: (Continuación) GEOMETRIA: 4. La circunferencia, ángulos y arcos en
la circunferencia, 5. Polígonos, 6. Áreas de figuras planas, 7. Áreas y volúmenes
de solidos prisma, esfera, cilindro, cono, etc
TEXTO PARALELO 4ta. Semana: 1. SOLUCIONAR HOJA DE EJERCICIOS
PROPORCIONADA POR CATEDRATICO (MINIMO 30 EJERCICIO) sobreGeometría
5ta. Semana:
UNIDAD III: GRAFICAS Y FUNCIONES: 1. Sistemas de coordenadas
rectangulares, 2. Circulo y gráficas, 3. Ecuaciones de rectas, 4. Funciones y
gráficas, 5. Simetría y transformaciones
TEXTO PARALELO 5ta. Semana: 1. SOLUCIONAR HOJA DE EJERCICIOS
PROPORCIONADA POR CATEDRATICO (MINIMO 30 EJERCICIO) sobre Graficas y
funciones

6ta. Semana PRIMER EXAMEN PARCIAL

Entrega de avance de texto paralelo semana 1 a 5

Semana 7 - 12

7ma. Semana:
UNIDAD III: (Continuación) GRAFICAS Y FUNCIONES: Función lineal y cuadrática,
7. Funciones definidas por partes, 8. Combinación de funciones, 9. Función
inversa, 10. Traducción de palabras a funciones
TEXTO PARALELO 7ma. Semana: 1. SOLUCIONAR HOJA DE EJERCICIOS
PROPORCIONADA POR CATEDRATICO (MINIMO 30 EJERCICIO) sobregráficas y
funciones
8va. Semana:
UNIDAD IV: FUNCIONES POLINOMIALES Y RACIONALES: 1. Funciones
polinomiales, 2. División de funciones polinomiales, 3. Raíces y factores de
funciones polinomiales
TEXTO PARALELO 8va. Semana: 1. SOLUCIONAR HOJA DE EJERCICIOS
PROPORCIONADA POR CATEDRATICO (MINIMO 30 EJERCICIO) sobreFunciones
polinomiales y racionales
9na. Semana:
UNIDAD IV (Continuación) FUNCIONES POLINOMIALES Y RACIONALES:4. Raices
reales de funciones polinomiales, 5. Funciones racionales
TEXTO PARALELO 9na. Semana: 1. SOLUCIONAR HOJA DE EJERCICIOS
PROPORCIONADA POR CATEDRATICO (MINIMO 30 EJERCICIO) sobre Funciones
polinomiales y racionales
10ma. Semana:
UNIDAD V: FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS: 1. Funciones
exponenciales, 2. Funciones logarítmicas
TEXTO PARALELO 10ma. Semana: 1. SOLUCIONAR HOJA DE EJERCICIOS
PROPORCIONADA POR CATEDRATICO (MINIMO 30 EJERCICIO) sobre funciones
exponenciales y logarítmicas
11va. Semana:
UNIDAD V (Continuación): FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS: 3.
Ecuaciones exponenciales y logarítmicas, 4. Modelos exponenciales y
logarítmicos
TEXTO PARALELO 11va. Semana: 1. SOLUCIONAR HOJA DE EJERCICIOS
PROPORCIONADA POR CATEDRATICO (MINIMO 30 EJERCICIO) sobre funciones
exponenciales y logarítmicas

12va. Semana SEGUNDO EXAMEN PARCIAL

Entrega de avance de texto paralelo semana 7 a 11

Semana 13– 18

13va. Semana
UNIDAD VI: TRIGONOMETRIA: 1. Ángulos y sus medidas, 2. Trigonometría del
triángulo rectángulo, 3. Funciones trigonométricas de ángulos especiales y
generales, 4. Las funciones circulares
TEXTO PARALELO 13va. Semana: 1. SOLUCIONAR HOJA DE EJERCICIOS
PROPORCIONADA POR CATEDRATICO (MINIMO 30 EJERCICIO) sobre
Trigonometría
14va. Semana:
UNIDAD VI: (Continuación) TRIGONOMETRIA: 5. Graficas de funciones
trigonométricas, 6. Identidades trigonométricas, 7. Funciones trigonométricas
inversas, 8. Ecuaciones trigonométricas
TEXTO PARALELO 14va. Semana: 1. SOLUCIONAR HOJA DE EJERCICIOS
PROPORCIONADA POR CATEDRATICO (MINIMO 30 EJERCICIO) sobre
Trigonometría
15va. Semana
UNIDAD VI: (Continuación) TRIGONOMETRIA: 9. Resolución y aplicaciones de
triangulo rectángulo, 10. Ley de senos, 11. Ley de cosenos
 TEXTO PARALELO 15va. Semana :1. SOLUCIONAR HOJA DE EJERCICIOS
PROPORCIONADA POR CATEDRATICO (MINIMO 30 EJERCICIO) sobre
Trigonometría

16va. Semana
UNIDAD VII: TEMAS DE GEOMETRIA ANALITICA: 1. La parábola, 2. La elipse, 3.
La hipérbola
TEXTO PARALELO 16va. Semana: 1. SOLUCIONAR HOJA DE EJERCICIOS
PROPORCIONADA POR CATEDRATICO (MINIMO 30 EJERCICIO) sobre Geometría
analítica

17va. Y 18va. EXAMEN FINAL

Entrega del texto paralelo Semanas 13 a 16

METODOLOGÍA: para la ejecución de este programa de asignatura el docente
desarrollará la metodología siguiente:

A. Clases magistrales
B. Soporte virtual permanente de la asignatura
C. La elaboración del Texto Paralelo
D. Laboratorios intra y extra aula

Las técnicas para impartir la asignatura serán de acuerdo a la libertad de cátedra que
proponga la universidad, pero sin descuidar los contenidos establecidos.

EVALUACIÓN PORCENTAJE
Primer parcial 20%
Segundo parcial 20%
Otras evaluaciones* 15%
Primer avance de Texto Paralelo 5%
Segundo avance de Texto Paralelo 5%
Tercer avance de Texto Paralelo 5%
Examen final 30%
Total 100%
*El catedrático de asignatura de sede únicamente calificara 15 puntos netos sobre otras
evaluaciones cuando no se efectué el laboratorio intensivo.

BIBLIOGRAFÍA
1. ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA
Zill, D. & Dewar, J.
2. ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA CON GEOMETRIA ANALITICA
SwokowskyEarl, et al. Treceava edición, CENCAGE Learning Editores, México
3. PRECALCULO
Stewart James, et al. Quinta edición, Thomson Editores, México