COLEGIO KIMY PERNIA DOMICO IED
EDUCACIÓN CON VALORES E IDENTIDAD PARA APRENDIZAJES PRODUCTIVOS
PRUEBA TRIMESTRAL - SEGUNDO TRIMESTRE - 2022
ÁREA: C. SOCIALES - ASIGNATURA: ED. ÉTICA Y ED. RELIGIOSA ESCOLAR (ERE) - GRADO: OCTAVO
NOMBRE DEL (DE LA) ESTUDIANTE: __________________________________________________CURSO: _________
Apreciado (a) estudiante: haz una lectura consiente y atenta de los textos y las preguntas y responde de acuerdo a
las opciones sugeridas. Encontrarás varios textos y preguntas con cuatro (4) opciones y una única respuesta. Al
final de la hoja encontrarás el cuadro de respuestas, selecciona la opción correcta y márcala en la tabla con una x.
Responde a partir del siguiente texto las
preguntas 1, 2 y 3.
Los valores constitucionales son aquello que
se contemplan dentro de la carta política de un
país. Para el caso de Colombia estos se
encuentran plasmados dentro del preámbulo
de nuestra Constitución Política, tales valores
son: la vida, la convivencia, el trabajo, la
justicia, la igualdad, el conocimiento, la
libertad y la paz.
1. Teniendo en cuenta el sentido del texto, se
puede afirmar sobre los demás valores que
son:
a. Constitucionales solamente si se encuentran
enunciados en el preámbulo de la
Constitución.
b. Constitucionales solamente si se encuentran
enunciados a lo largo de la Constitución
Política.
c. Constitucionales si el presidente de un país lo
señala.
d. Todas las anteriores.
2. Una de las características que realza la
importancia del preámbulo dentro de nuestra
Constitución Política es que:
a. Enuncia los valores constitucionales.
b. Se encuentra plasmado en el principio de
nuestra Constitución Política.
c. Se puede modificar.
d. Ninguna de las anteriores.
3. Santiago afirma que la recreación es un valor
constitucional, todas las veces que en el
artículo 44 de nuestra Constitución Política se
encuentra enunciado como derecho
fundamental de los niños. por tanto, no puede
ser vulnerado. La afirmación de Santiago:
a. Es correcta porque el artículo 44 hace parte de
nuestra Constitución Política.
b. Es correcta porque al ser un derecho es un
valor constitucional.
c. Es incorrecta porque los derechos
fundamentales no pueden ser valores
constitucionales.
d. Es incorrecta porque la recreación no es un
valor sino una acción.
4. Los derechos fundamentales son los derechos
más importantes para el ciudadano, ya que
funcionan como herramientas básicas. A partir
de ellos, los ciudadanos desarrollan sus
proyectos vitales personales. Estos derechos
se encuentran plasmados dentro de nuestra
Constitución Política.
Podríamos señalar que un objetivo de los
derechos fundamentales es:
a. Garantizar la dignidad humana.
b. Garantizar la libertad humana.
c. Garantizar la paz dentro del país.
d. Garantizar la convivencia pacífica en el
mundo.
5. El artículo 23 de nuestra Constitución Política
señala: “Toda persona tiene derecho al
trabajo”. bajo este derecho Juan de 12 años le
señala a su mamá que al ser él una persona
tiene derecho al trabajo todas las veces que
con ello él ayuda en los gastos de la casa y
que si lo obliga a ir al colegio le está
vulnerando este derecho. Frente al caso
expuesto podemos señalar que la postura de
Juan es:
a. Incorrecta porque los derechos fundamentales
de los niños prohíben el trabajo.
b. Es correcta porque puede trabajar y estudiar
al tiempo así ayudar a la mamá.
c. Es correcta porque sino trabaja no puede
alimentarse dado que en este país el trabajo
es la única manera de sobrevivir.
d. Es Incorrecta porque si bien el trabajo es un
derecho fundamental él debe tener una
autorización de su madre para poder trabajar.
Responde a partir del siguiente texto las
preguntas 6, 7, 8, 9 y 10.
El compendio de la Doctrina Social de la
Iglesia describe el pecado como una herida
que se halla en lo íntimo del hombre,
originando otras heridas que ofenden en
modo diverso a la dignidad de la persona
humana. Estas heridas son el pecado personal
y social. Dios creó al hombre y la mujer en
libertad y le concedió la capacidad de decidir
entre el bien y el mal, se puede afirmar que los
pecados personales son los que cada ser
humano comete, abusando de su libertad y el
mismo hombre decide en quedarse o alejarse
del mal, Dios creó al hombre y la mujer y no
los creo como seres solitarios, las personas
son seres sociales y forman parte de una
comunidad que resultan afectados cuando
actúan en contra de las normas establecidas
por eso todo pecado personal que atente
contra la dignidad de los demás es a su vez un
pecado social.
6. Según el texto el pecado se concibe como:
a. Un impulso del hombre hacia el mal.
b. Una fuerza que hiere al hombre.
c. Una herida que se halla en lo íntimo del
hombre.
d. Una herida que origina heridas que ofenden el
valor y la dignidad de la persona.
7. En el texto se define el pecado personal como:
a. Cualquier falta que se comete contra Dios.
b. Aquellos que cada ser humano comete
abusando de su propia libertad.
c. La opción de decidir entre el bien y el mal.
d. Aquellos que ofendan al hombre.
8. Se concibe en el texto el pecado social como:

a. El que comete el hombre y la mujer al mismo 10. En el texto se conciben el bien y el mal como:
tiempo.
b. Aquel en el que resultan afectadas las a. Felicidad - maldad.
comunidades al actuar en contra de las b. Obediencia - injusticia.
normas establecidas. c. Razonar - pecar.
c. Aquel que se comete en contra de la persona y d. Justicia - daño.
su dignidad.
d. Aquel que afecta al hombre y a la mujer en su
integridad física y mental.

9. En la historia del hombre se puede concluir

que el pecado personal y el pecado social
dividen a la comunidad por qué:

a. Se dejan de cumplir las normas que son las

que regulan el comportamiento del hombre
para vivir comunitariamente.
b. El hombre no deja de vivir si no comete a
diario un pecado que lo haga ser antisocial.
c. Hace que nadie pueda vivir en paz.
d. El hombre no sabe vivir sin pecar.

TABLA DE RESPUESTAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
a a a a a a a a a a
b b b b b b b b b b
c c c c c c c c c c
d d d d d d d d d d