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ESCUELA NORMAL SUPERIOR FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

Prueba saber ética 3 periodo 2016 6-2 Fecha: 30 de Gestión Versión


agosto 2016 ACADEMICA 3°PERIODO Página 1 - 2
Nombre:

Las preguntas 1 a 5 tienen un valor total de C. Inviolabilidad ya que las autoridades están
3.0 y la 6 vale 2.0 para garantizarle los derechos a las personas
D. Progresividad porque los individuos estamos
1. En 1948 la ONU proclamó la Declaración
para temer a la autoridad
Universal de los Derechos Humanos, que es un
documento oficial de la organización. Al decir
3. La definición más acertad de la constitución
que estos derechos son de carácter universal
política de un país es:
queda claro que:
A. El conjunto de leyes que salen del congreso y
A. Son una consecuencia de la Declaración de que se tienen que cumplir por todos los
Derechos de la Revolución francesa ciudadanos
B. No es necesario el que hagan parte de una B. El conjunto de medidas que un gobierno pone
legislación o Constitución política en práctica para proteger a los ciudadanos
C. Son aplicables a todos los seres humanos y C. Conjunto de normas y reglas superiores que
deben ser respetados en todas partes regulan el funcionamiento de una nación
D. Han existido en todas las épocas y se deben D. Las diferentes normas donde se expresan los
aplicar en todo lugar delitos que se comenten al violar los derechos

Observa la imagen y responde 4. Los derechos son ________________,


significa que nacemos con ellos y no es
necesario que las leyes o las autoridades los
reconozcan, la palabra que falta es:
A. Inalienables B. Innatos
C. Inviolables D. Progresivos

Observa La imagen y responde

2. Cuando una autoridad actúa injustamente con


una persona se está violando este principio
fundamental de los derechos humanos:
A. Universalidad, porque los derechos son
aplicables a todas las personas
B. Inalienabilidad porque la autoridad siempre
tiene la razón
5. la descripción más adecuada de la caricatura
sería:
A. El proceso de paz sirvió para acabar los Nombre____________________________________
problemas de la salud, la educación y la Justicia 1 2 3 4 5
B. El proceso de paz ha servido para ocultar los a a a a a
grandes problemas de la nación b b b b b
C. El único problema de Colombia es la c c c c c
violencia, la salud, la educación y la justicia d d d d d
funcionan bien
D. Los problemas de los derechos
fundamentales se resolverán con la paz

Pregunta abierta

6. Los mecanismos de protección de los derechos humanos son herramientas incluidas en la constitución
colombiana que buscan garantizar a todos los ciudadanos el cumplimiento efectivo de sus derechos por
parte del Estado, son tres: Acción popular, Acción de tutela y acción de cumplimiento. Explicar en cada
cuadro que mecanismo de protección aplica para cada uno de los casos descritos.

Ejemplo situación Mecanismo de protección que aplica, explica ¿por


qué?
Ejemplo 1. Un grupo de ciudadanos
conoce que existe una ley que garantiza
que todos los estudiantes de escasos
recursos de los colegios públicos tienen
el derecho a recibir un refrigerio diario.
¿Qué mecanismo de protección puede
utilizar esta comunidad para que el
alcalde cumpla con la ley?
Ejemplo 2. La salud es uno de los
derechos fundamentales más violados
en Colombia. Juan tiene una
enfermedad grave, pero su Entidad
Promotora de Salud (EPS) no le entrega
sus medicamentos a tiempo y su vida
corre peligro.
¿Qué mecanismo de protección puede
utilizar Juan para que la EPS entregue
los medicamentos? Explicar
Ejemplo 3. Toda la comunidad de una
vereda siente que está siendo afectada
debido a la contaminación ambiental
generada por la explotación de carbón
que se inició en su territorio.
¿Cuál es el mecanismo que procede en
este caso? Explicar