SESION DE APRENDIZAJE

I. TITULO: EL PUNTO
II. DATOS INFORMATIVOS:
GRADO: 1º SECCIÓN: “UNICA” TIEMPO: 2 horas
ÁREA COMUNICACION DOCENTE WENDY PAOLA FECHA: 24/05/2023
: DOMINGUEZ
ARIZA

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIAS CAPACIDADES CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE

EVALUACIÓN APRENDIZAJE
SE COMUNICA Obtiene información de textos orales.  Infiere información  Reconoce
ORALMENTE EN SU  Infiere e interpreta información de textos orales anticipando el contenido para que
LENGUA MATERNA  Adecua, organiza y desarrolla las ideas de forma del texto, a partir de sirve el
coherente y cohesionada. algunos indicios (título, punto.
 Utiliza recursos no verbales y paraverbales de ilustraciones, palabras y
forma estratégica expresiones conocidas.
 Interactúa estratégicamente con distintos
interlocutores.
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto
del texto oral.

IV. ENFOQUES TRANSVERSALES Y VALORES:

ENFOQUES VALORES PRIORIZADOS ACCIONES OBSERVABLES

TRANSVERSALES
Enfoque inclusivo o de
atención a la diversidad.
 Respeta la opinión de todos sus Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el
compañeros. propio desempeño y aumentarán el estado de
 Levanta la mano y espera su satisfacción consigo mismo y con las
turno si quiere participar. circunstancias.

V. DESARROLLO DE LA SESIÓN:
MOMEN PROCESOS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS MEDIO Y TIE
TOS PEDAGÓGICOS MATERIA M
L PO
MOTIVACIÓN La docente pide que habrán sus libros comunicándonos cuaderno de Libro 20
trabajo pagina 75 y 76. comuni mi
INICIO candon n
SABERES PREVIOS os
¿Qué es un punto? ¿Para qué nos sirven?
cuader
PROPÓSITO HOY APRENDEREMOS SOBRE EL PUNTO. no de
trabajo
PROBLEMATIZACI .
La docente lee sobre el punto.
ÓN O CONFLICTO
GESTION Y Veamos el siguiente video: Pizarra 70
ACOMPAÑAM https://www.youtube.com/watch?v=wVD9I3IZXHk y mi
IENTO plumon n
DESAR es y
Desarrollo del
ROLLO tema ¿Qué es el punto? fichas
de
El punto es uno de los signos de puntuación que más usamos al escribir. Está trabajo
presente en oraciones, párrafos y textos enteros, ya que cuenta con .
muchísimos usos que nos permiten transmitir mensajes e ideas de forma clara
 y correcta.
¿Para qué sirve el punto?
El punto sirve principalmente para separar o concluir ideas, oraciones,
enunciados y párrafos.

RESOLVEMOS NUESTRO LIBRO COMUNICANDONOS CUADERNO DE TRABAJO

PAGINAS 75 Y 76.
EVALUACION Y  METACOGNICIÓN: ¿Qué aprendí? ¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo ACTIVIDA 30
RETROALIMENTACI superaste? D EN mi
ÓN ¿En qué me servirá lo aprendido hoy? CASA n
(Metacognición) AUTOEVALUACIÓN:
EXTENSIÓN Y/O  ¿Participe en todo momento con mis ideas?¿Cumplí con el desarrollo de las actividades
TRANSFERENCIA propuesta? ¿Respete los acuerdos de convivencia?
CIERRE/
SALIDA

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DIRECTOR DOCENTE
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
DESEMPEÑOS DE LA COMPETENCIA ESCALA DE VALORACIÓN

N.º APELLIDOS Y NOMBRES RECONOCE LOS SUSTANTIVOS COMÚN Y

OBSERVADO.
NO LO HACE.
PROPIO EN LAS ORACIONES.

SIEMPRE.

A VECES.

NO
01 Aliaga Villugas Amy Rachel

02 Bendezú Rojas Sebastián Abner

03 Castro Quispe Jeine Dael

04 Crispín Andrés Leandro Ismael

05 Matamoros Campos Mikeel Smith

06 Meneses Coronado Juan Pablo

07 Patiño Rojas Briana Arlet

08 Verano Castillo Jazira Christine