INTEGRANTES:

- Sharon Barreda Chara

- Andrea Bautista Peña
- Nayeli Apaza Mendoza
- Paola Flores Aguilar
- Aldo Frediyon Estofanero
- Jackelin Quispe Mendoza

REGISTRO NO SISTEMATIZADO

REGISTROS NARRATIVOS:

ANECDOTARIOS

Fecha: 05 de julio del 2023 Hora: 8:30

NOMBRE DE LA ADOLESCENTE: Jackelin

Actividad evaluada: Registro anecdótico de la película “cortometraje bechdel contra el bullying".

DESCRIPCION DE LA SITUACION:

Se observa a la señorita Jackeline, la cual es agredida verbalmente y psicológicamente por sus

compañeras, en segundo plano se puede observar a Jackeline sentada, luego se le acercan sus
compañeras y la molestan por lo cual ella se siente triste y frustrada

REGISTRON DE ECOCDUCTA:

AUTOBIOGRAFÍA:

Mi nombre Jackeline Coraly Quispe Mendoza, nací el 20 de enero del 2005, en el hospital de
Cayma, soy una adolescente, de estatura mediana, de piel morena, de cabello largo color
castaño, labios gruesos, nariz pequeña, cejas pobladas, mi padre de llama Mario, tiene su car
wash, mi madre se llama Luisa y ella trabaja en EsSalud, soy la última hija. Tengo dos hermanas
mayores: Christian de 30 años y Rubí de 26 años, mis padres me inculcaron valores de humildad
y respeto entre nosotros, soy amigable y sociable, empática y acomedida y uno de mis hobbies
favoritos es cantar, mi prioridad es acabar mi carrera profesional y mi miedo ms grande es
perder a mi familia.

REGISTRO SISTEMATIZADO:

ESCALA DE APRECIACION

NUMERICA

Criterio indicaciones 4 3 2 1
Se muestra con carácter de x
intimidación física y verbal
Controlan a los demás por x
medio de amenazas
Sus comportamientos x
agresivos son constantes
 Se sienten superiores y x
quieren lograr como de lugar
cosas que no son de ellas
total 14

REGISTRO DE CONDUCTA:

LISTA DE COTEJO

Grado 1° de primaria Asignatura: lengua materna español

Ámbito: estudio Practica social del lenguaje: intercambio oral de
experiencias y nuevos conocimientos
Aprendizaje esperado: presenta una una exposición sobre algún aspecto de
su entorno natural o social.
CRITERIOS DE EVALUACION SI NO
Expone ideas con claridad
Se mantiene en el tema durante toda la exposición
Usa el volumen apropiado para que todos lo escuchen
Utiliza vocabulario acorde al tema y la situación
El tema expuesto es sobre algún aspecto de su entorno
Muestra disposición para participar